资源简介

一、单选题
1．现在中学生中流行着“我能行”“我好棒”的激励语和信念。这种信念表现在（ ）
①思想上相信“我能行”
②行动上表现“我能行”
③从来不相信“我能行”
④情感上体验“我能行”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．自强可以让我们更加自信。下列想法或做法体现自信、自强的有（ ）
情境 想法或做法
① 英语测试 我考了68分，小明还没及格呢
② 放暑假在家 我终于可以自由自在地通宵玩网游了
③ 校演讲比赛 我口才不错，坚持练习会比去年的我更好
④ 体育不及格 每天坚持锻炼，请父母和同学监督自己
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
3．以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是（ ）
A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
4．我国一位著名的音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。”这启示我们（ ）
A．只要自信，就能战胜困难
B．青春的探索只需要自信就可以
C．自信让我们充满希望和力量
D．尊重他人可以让我们更自信
5．青少年要立大志，做一个自信的中国人，下列做法正确的（ ）
①积极融入社会②与时俱进③树立理想④专注网络
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．九年级学生小伟品学兼优，父母、老师希望他能考上重点高中，这也是他自己的奋斗目标。最近小伟在学习时经常会出现下图中描述的情况……如果你是小伟的朋友，你会告诉他（ ）
①要明确学习目标，全力以赴
②客观认识和定位自己，不要盲目自信
③要树立自信，增强底气，直面挑战
④要学会自我调节，做自己的“心理保健医生”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩蔬视卑微的懦夫！”这是华坪女高的校训。张桂梅校长培养孩子们自信自强的优秀品质，让她们能勇敢走出大山。由此我们可以看出（ ）
①自强能让人战胜自己、超越自己
②自信让人充满激情，坚定信心与希望
③只要自信自强就一定能实现梦想
④自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．[原创题]课堂上小军写下以下内容，他学习的知识点应该是（ ）
a．找准定位，扬长避短
b．专注当下，积极行动
c．勇于探索，增强底气
A．怎样做自信的人B．自信的意义 C．什么是自信 D．自信的表现
9．下列说法体现自信的是（ ）
A．我注重自己的言行和衣着整洁 B．我的英语成绩差，我不想学英语了
C．我相信在运动会上我能跑第一 D．早晨我自己整理房间
10．学校开展探究活动、小强遇到三个情景，你认为他应该选择（ ）
①小强所在小组正在创作主题为“批判质疑”的电子报、小强认为____图可以使用。
②学生小丽为名言“失去自信、就像一把潮湿的火柴、永远点不燃成功的火焰”配图，小强认为图____合适。
A．①a②c B．①b②c C．①a②a D．①a②b
二、材料题
11．进入初中，在班级中个别同学出现了以下“心理疾病”，请你帮助她们加以诊治：
萍萍：过高估计自己，自以为是，好高骛远。 圆圆：轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
(1)萍萍和圆圆的“心理疾病”分别是什么？
(2)为使她们远离这两种“心理疾病”，请你给出治疗方案。
12．阅读材料，回答问题。
材料一 生活中，我们常常听到一些同学说“让我来吧”。
事例1 学校组织研学旅行：女生小灵在路途唱起了歌为大家带来了欢乐，小灵背着包，由于走的路太长，感到体力不支。小亮说：“我是男生，体力足，把你的包给我，让我来吧！”
事例2 学校组织演讲活动，每班推荐一名学生参加，很多人都不太敢尝试。小娜说：“我可以试试，让我来吧！”
(1)运用所学，结合材料，谈谈这些“让我来吧”分别让我们感受到什么？
材料二 小丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备好演讲稿，争取取得好的成绩。然而，回到家却发现妈妈正在生病高烧，要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。小丽急坏了，为难了……
(2)在承担责任的过程中，应如何排解角色冲突带来的烦恼？材料二中小丽应该怎样排解自己的烦恼？
材料三 元元做班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计，……忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，元元主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。
(3)运用所学，结合材料，谈谈集体生活对我们个人有什么意义？
三、分析说明题
13．以下是有关潘展乐的采访记录：
记者：现在的年轻人应具备何种特质？ 潘展乐：不怕苦不怕累，为国争光！ 记者：你也即将迎来自己的20岁生日，有什么生日愿望吗？ 潘展乐：没有，先把比赛比好再说生日，先为国再为家。
结合所学知识，请你谈谈潘展乐的回答带给你哪些思想触动。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C A C B A C B
11．(1)自负、自卑。
(2)培养自信的品质；自信的人能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己；自信的人既不过高估计自己，也不轻视自己；能够从容应对学习和生活中的各种问题。（其他符合题意的答案也可）
12．(1)①事例一：男生女生各自拥有自身的性别优势；认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；男女生之间相互理解，相互学习，相互帮助，共同进步。
②事例二：自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
(2)①我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
②小丽应这样解除自己的烦恼：首先，小丽要送妈妈到医院，这是当务之急。如果妈妈病情稳定了，可以继续准备自己的演讲稿，为比赛打下基础；如果妈妈病情得不到有效控制，小丽要向老师说明情况，请求老师的帮助。
(3)①有利于个人在集体中涵养品格。元元做班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计，主动与同学交流、合作，培养他负责任的态度和能力、人际交往的基本态度和能力。
②有利于个人在集体中发展个性。元元做班级黑板报主编后，感觉自己比以前开朗、生活过得更加充实，说明在集体平台上，我们能更好地展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
13．①要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩；②青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑