资源简介 2025-2026学年上学期期末练习题六年级综合科1 科学(30分)(综合科1考试时间90分钟)一、基础知识。(每小题1分,共10分)1.第一个发现细胞的人是英国科学家( )。A.列文虎克 B.罗伯特·胡克 C.简·施旺麦丹2.下图中,( )是在显微镜下观察到的人体血液红细胞的图像。A. B. C.3.活字印刷的一般流程是( )。检字→拓印→晾制→刷墨检字→晾制→刷墨→拓印C.检字→刷墨→拓印→晾制4.小科同学用显微镜观察某生物玻片标本时的视野如图所示,若要使视野中的物体移动到中间,应向 ( ) 移动玻片标本。A.右下方 B. 左下方 C.左上方5.电磁铁的磁力大小与( )无关。A.电池节数 B.线圈圈数 C.导线缠绕方向有人认为微生物对人类都是有害的,所以要杀灭所有微生物,你可以用下列 ( ) 证据来反驳他。A.微生物的生殖能力非常强B.微生物可以帮助我们处理有机垃圾C.大多数的疾病是由微生物引起的7. 如图,利用撬棍撬动大石头的过程中,我们可以判断出这是利用了杠杆( )的特点。A.增大力的作用效果B.扩展力的作用范围C.改变力的作用方向8.( )没有应用斜面的原理。A.盘山公路 B.开瓶器 C.螺母9.用电水壶烧水,最主要的能量转换方式是( )。A.电能转化为热能B.电能转化为光能C.电能转化为磁能10.下列操作中,可以使小磁针偏转角度最大的是( )。A. B. C.二、实验探究题。(共10分)1.实验仪器名称。(每空1分,共4分)( ) ( ) ( ) ( )在研究地球的运动一课中,小宇做了如下实验,请仔细阅读题目信息完成下列各题。小宇用一支蜡烛代表太阳,用一个小地球仪绕蜡烛转动。(每空0.5分,共3分)(1)小宇在研究地球运动时,蜡烛模拟的是 。(2)“地球”绕“太阳”转动。公转一周是 。(3)当地球运动到C点时,太阳的直射点在( )。A.北半球 B.南半球 C.赤道(4)当地球运动到A点时,我国昼夜时间的特点是( )。A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜平分(5)夏至是“二十四节气”中的第十个节气。我国古代先贤早就利用土圭测日影长,确定了夏至。夏至这一天,北京地区正午时,物体影长最有可能是图( )。A. B. C.3.如图是小明探究“电磁铁磁极”的实验装置图。(每空0.5分,共3分)(1)根据上图判断电磁铁的磁极,并标在图中括号内。(2)通过实验,小明知道改变电磁铁磁极的方法有 和两种。(3)小明想要探究电和磁之间的关系,在课后做了如下实验:把电磁铁接入电路中,发现电路接通,铁芯吸引大头针;电路断开,铁芯上的大头针掉落。这说明接通电路,电磁铁产生_________。小明还想要探究磁性强弱与线圈匝数的关系,经过3次重复实验,记录如下:50圈的电磁铁 100圈的电磁铁实验次序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥吸起的大头针数 9 8 10 19 0 20小明发现记录中有个数据有问题,这个数据是_________。实验中如果发现数据有问题,比较科学的做法是( )。A.修改数据B.向同学要数据C.分析原因,重新实验,获得新数据三、综合分析题。(10分)1.微小世界。(每空0.5分,共3分)新冠疫情的致病源是一种冠状病毒,它很小,需要放大 5--10 万倍,才能有效观察到单个病毒。病毒的繁殖、变异能力都比较强,很容易寄生于各个生物体,需要特定的生活环境,但它没有细胞结构,自身不能进行新陈代谢,无法独立生存。要看清楚单个病毒的形态,以下工具最合适的是( )。A.放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜(2)使用光学显微镜观察物体时,正确的操作步骤是:安放 →_________→ 上片→_________→ 观察。将玻片标本放在载物台上,转动调节旋钮,镜筒下降的过程中,眼睛应该注视显微镜的( )。A.目镜 B.物镜 C.反光镜(4)下列选项中( )是显微镜下新冠病毒的图像。A. B. C.(5)从上面的资料中分析,你认为病毒_________生物。(填“是”或“不是”)。2.研究小电动机。(每空0.5分,共3.5分)(1)请填写图中转子上对应部位的名称。(均填“铁芯”“线圈”或“换向器”)(2)若把小电动机接入电路中,改变电池正负极的接法,会发现( )。A.小电动机转得更快B.小电动机不再转动C.小电动机向相反方向转动(3)小科用导线将小电动机连接在小灯泡上,快速转动小电动机,小灯泡亮了,此时小电动机相当于一个 。(4)探究结束后,小科把小电动机重新组装,却不小心摔碎了一块磁铁,相比原来有两块磁铁的小电动机,只有一块磁铁的小电动机将( )。A.转得快一些 B.转得慢一些 C.转速不变(5)小科用手转动小电动机的转子,小灯泡_________发光(填“会”或“不会”)。3. 工具与技术。(每空0.5分,共3.5分)(1)组合多项技术是工具发展的一个重要方向,剪刀就是一种组合工具,它具有 ________和 ________ 的结构特点。(2)如图甲,塔吊的吊臂其实是一根巨大的杠杆,支点在( )。A.A点 B.B点 C.C点图甲图乙 图丙(3)如图乙,如果将塔吊看成是一个巨大的杠杆尺,左边的钩码是配重物体,那么给你2个钩码,挂在图乙中的 处,可以使杠杆平衡,这是一个 杠杆。(填“省力”或者“费力”)图丙自行车是一种伟大的发明,自行车的车轮是一种轮轴,在自行车上( )是变形的轮轴。A.坐凳 B.刹车 C.车把手(5)实验中,把三个相同的物体分别放在三个不同坡度的斜面上,由低处沿斜面向上拉动,并测出拉力的大小。拉动同一物体时,至少测量3次,这样做的目的是____ _____。科学参考答案基础知识。(每小题1分,共10分)BBCCC BABAC二、实验探究题。(10分)1.实验仪器名称。(每空1分,共4分)三脚架 铁架台 镊子 弹簧测力计2.(每空0.5分,共3分)(1)太阳 (2)自西向东 1年 (3)C (4) C (5) A3.(每空0.5分,共3分)(1)N (2) 改变导线的缠绕方向和改变电池的正负极(3)磁性 (4)⑤(或“0”) (5)C三、综合分析题。(10分)1.微小世界。(每空0.5分,共3分)(1)C (2)对光 调焦 (3)B (4)C (5)是2.研究小电动机。(每空0.5分,共3.5分)(2)C (3)发动机 (4)B (5)会3.工具与技术。(每空0.5分,共3.5分)(1)杠杆和斜面 (2)B (3)A 费力 (4)C (5)避免实验的偶然性∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 装 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 订 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 线 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞————————————— ——————————————— ——————————————— —————————————…………………………………………密…………………………………………………封…………………………………线……………………………………………中 心 校 学 校 班 级 姓 名 考 场 座 号 展开更多...... 收起↑ 资源预览