资源简介

丰南区2024-2025学年度第一学期期末学业质量评估
七年级语文试卷
2025.01
注意事项：1.本试卷总分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
(1~6题14分)
学期末，班里开展了以“阅读 积累·梳理”为主题的语文复习活动，请你参加。
斯
【重温课本盘点收获】
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阅读，是智慧的远行。翻开书本，我们遇到了杨柳风，杏花雨，有静默的夜，有柩
意的人，是人间清欢：我们遇到了在冬季人迹罕至的百草园中捕鸟，的小鲁迅：我们遇到
了世人眼中纯c心1的白求恩，对待工作精益求精：我们遇见几只小猫，或活泼，或忧郁，
人却在它们亡失的悲剧里忏悔；我们遇见了迁×「的雁群，充满灵性，咄咄逼人，演绎
着生命的欢歌：我们还遇见了爱墓虚荣的皇帝，狡猾如孤的骗子，随声附和的众人，天
真无邪的孩子…
我们展开想象的翅膀，如同鸟雀翱翔于云端：我们仰望绚烂的星空，感受那浩漱
chg澈的天宇。重温课本，我们有那么多新的理解和发现，真是应了孔子的那句话，
1.上面文段中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.qie pe he
ying
B.qie po
he
ying
C.qie pe he
ying
D.qle po
he
ying
2.根据拼音写出汉字。(3分)
纯cui
迁xi
cheng澈
赵
3.上面文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是(
)(2分)
A.人迹罕至
B.精益求精
C.
咄咄逼人
D.
爱慕虚荣
4.以下说法错误的是（)(2分)
A.“我们遇见几只小猫，或活泼，或忧郁”一句中“我们”是名词，“活泼”、“忧郁”
是形容词，“几只”是数量词。
B.语段中的“天真无邪”从词语的感彩上属于褒义词。
C.“我们展开想象的翅膀，如同鸟雀翱翔于云端”一句运用了比喻的修辞手法。
D.“我们仰望绚烂的星空，感受那浩瀚chég澈的天宇”一句中“绚烂”反义词可以
是“黯淡”，“浩瀚”的近义词可以是“浩渺”。
5.根据语境，选择语段结尾横线处应该填入的句子(
)(1分)
A.“学而时习之，不亦说乎？”
B.“温故而知新，可以为师矣。”
七年级语文第1页（共8页）
【走进经典感悟成长】
6.《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧
箍儿咒”的不同原因，将序号处补充完整，分析孙悟空的成长与变化。(4分)
精读片段
探究原因
分析人物
A.他口里虽然答应，心上还怀不善，把那
唐僧从①处得到紧
针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，
箍，骗孙悟空戴上。孙
慌得长老心中又念了两三遍，这猴子跌倒
悟空疼痛难忍，盛怒之
阅读《西游记》
在地丢了铁棒，只救：“师父！我晓得
下，欲害唐僧，唐僧念
整本书，你会
了！再英念！”
咒自卫。
发现唐僧念紧
B.行者认得他是妖精，更不理论，举棒服
箍儿咒的次数
头使打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又
孙悟空②（概括情节）
越来越少，可
出化了元神，脱真儿去了：把个假尸首又
时，人妖不分的唐僧念
见孙悟空的性
打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，
咒加以阻止。
更无二话，只是把《紧箍儿咒》领倒足足
格发生了怎样
的变化？③
念了三十道。
(2分)
C.沙僧在半空道：“二位住了手，我同你
到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手，
唐僧为了辨别真假孙悟
那行者也放了手三藏见了，‘就念《紧
空而念紧箍儿咒。
箍儿咒》。
第
二部分
(7~23题46分)
一、古诗文阅读
(一)古代诗歌默写与阅读。（12分)
小文根据本学期所学古诗词制作了一张“诗词中的人与自然”手抄报，请协助他完成后
面的任务。
奋发进取
河流大野就#来，⑧▲
日月之行，若出其中。
(谭丽同《关)
星议灿烂，若出其里。
人
激昂
(曹操《泛沧海2少
感
人与自
(思乡
回乐烽前沙似雪，
变作城外月站霜
③A,
形入平见江水流。
(李益《夜上曼阵城阳笛》
C莎白《峨周山月歌》，A
甲A
悲苦
②A,随君直制夜师西。
(华白《闸王岛龄左并龙标逼有此背》)
(马敢远《天准沙·秋恩》)
。夕阳
·月亮
·鹤
·河山
·大海
4
自然滋的
“俦词中的人与自然”
手抄报
七年级语文第2页（共8页)

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