统编版语文三年级上册期末语文预测卷(含答案)

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统编版语文三年级上册期末语文预测卷(含答案)

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三年级上册期末语文预测卷
(时间:90分钟满分:100分)
基础积累与运用(34分)
(一)看拼音,写词语(8分)
我们曾在轻柔的春风中播种希望,于qīng liáng()的夏夜里倾听虫鸣,在liáng shuǎng()的秋风中迎来fēng shōu(),又在纷飞的雪花中憧憬新春。回望往昔,那些在gǔlǎo()槐树下读课文的声音、在shān pō()上观察落叶的时光,都成了记忆里的珍宝。此刻,演员们已zhǔn bèi()就绪——jiébái()的裙摆随音乐飘扬,fēng dí()的旋律与掌声交织。
(二)选择正确答案(填序号)(12分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.鲫鱼(jì)胸脯(pú)压根(yà)
B.稍息(shāo)处罚(chǔ)宿舍(shě)
C.模仿(mó)膝盖(qī)呢喃(nán)
D.胳臂(bì)满载(zǎi)钥匙(shi)
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.整洁 诚实 秋风习习
B.演奏 荒野 鸦雀无声
C.飘杨 宝贵 口干舌燥
D.苍翠 轮流 争分夺秒
3.下列加点词语使用恰当的一项是( )
A.小明在课堂上总是左顾右盼,认真听讲,成绩一直很好。
B.运动会上,同学们齐心协力,终于赢得了团体第一名。
C.他第一次做饭就面面俱到,把厨房弄得一团糟。
D.看到精彩的魔术表演,观众们都目瞪口呆,吓得逃走了。
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.“今天的天气真好啊”!小红开心地说:“我们去公园放风筝吧。”
B.妈妈问我:“你想喝牛奶,还是想喝果汁?”
C.爷爷告诉我,:“秋天是收获的季节,要珍惜粮食。”
D.我最喜欢的水果有:苹果、香蕉、和橙子。
5.下列诗句中,描写春天景色的一项是( )
A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
6.下列说法有误的一项是( )
A.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。
B.“人心齐,泰山移”告诉我们团结的重要性。
C.默读时可以发出轻微的声音,这样能更好地理解内容。
D.《大自然的声音》一文描写了风、水、动物的声音。
(三)按要求完成句子练习(8分)
1.用修改符号修改下面的句子(2分)
我们要学习和发扬赖宁的革命精神。
2.仿写句子(3分)
例:春天的微风像温柔的手,轻轻抚摸着大地。
夜晚的星星像________________,________________。
3.给下面的句子加上合适的标点符号(3分)
老师微笑着说 春天的校园景色真美啊 我们下周组织一次春游大家愿意参加吗
(四)根据课文内容填空(6分)
1.天门中断楚江开,________________。(李白《望天门山》)
2.__________________,潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》)
3.__________________,暖于布帛;__________________,深于矛戟。(《荀子》)
4.群儿戏于庭,一儿登瓮,__________________,__________________,水迸,儿得活。(《司马光》)
5.秋天的雨,有一盒__________________的颜料。(《秋天的雨》)
二、课内阅读(16分)
海滨小城(节选)
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
1.联系上下文,理解词语意思(4分)
(1)浩瀚:________________________
(2)喧闹:________________________
2.选文描写了海滨小城哪些地方的景色?各有什么特点?(4分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.读了选文,你感受到了海滨小城怎样的氛围?(4分)
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
三、课外阅读(15分)
家乡的小河
我的家乡有一条美丽的小河,它像一条碧绿的绸带,缠绕着村庄,陪伴着我成长。
春天,小河解冻了,叮叮咚咚地唱着歌向前奔跑。岸边的小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。柳树垂下柔软的枝条,像姑娘的长发,随风飘动。野花竞相开放,红的、黄的、紫的……五颜六色,好看极了。小鸭子在河里快活地游来游去,嘎嘎地叫着,好像在说:“春天真美啊!”
夏天,小河成了我们的乐园。河水清清的、凉凉的,我们在河里摸鱼、捉虾、打水仗。岸边的大树枝繁叶茂,为我们撑起一把把绿伞,遮挡着炎炎烈日。我们坐在树荫下,一边乘凉,一边听大人讲故事,别提多惬意了。
秋天,小河两岸的庄稼成熟了。金黄的稻田、火红的高粱,倒映在河水中,让小河也染上了丰收的色彩。落叶飘落在河面上,像一只只小船,带着丰收的喜悦漂向远方。
冬天,小河结冰了,像一条洁白的玉带。我们在冰面上滑冰、堆雪人、打雪仗,欢声笑语传遍了整个村庄。
家乡的小河,不仅美丽,还承载着我童年的欢乐。我爱家乡的小河!
1.短文是围绕哪句话来写的?用“______”在文中画出来(2分)
2.短文按季节顺序描写了小河的景色,每个季节各有什么特点?(4分)
____________________________________________________________
3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)
_____________________________________________________________
4.读了短文,你感受到了作者怎样的情感?(3分)
_____________________________________________________________
5.你的家乡有什么美丽的景物?请简单介绍一下(3分)
_________________________________________________________
四、习作(35分)
题目:一件难忘的__________
提示:在三年级的学习生活中,一定有许多难忘的经历,比如第一次参加运动会、和同学一起做手工、跟家人去郊外游玩、帮助他人的快乐时光等。请先把题目补充完整,再围绕题目写一篇习作。
要求:1.内容具体,语句通顺,感情真实;2.不少于300字;3.文中不得出现真实的校名、姓名。
参考答案一、基础积累与运用(34分)
(一)看拼音,写词语(8分)
清凉凉爽丰收古老山坡准备洁白风笛
(二)选择正确答案(填序号)(12分)
1.A 2.C(“飘杨”应为“飘扬”)3.B 4.B 5.B 6.C(默读时不应发出声音)
(三)按要求完成句子练习(8分)
1.修改句子:用删去符号删去“革命”(或把“革命精神”改为“优良品质”)
2.仿写句子(示例):夜晚的星星像闪烁的钻石,在天空中眨着眼睛。
3.加标点:老师微笑着说:“春天的校园景色真美啊!我们下周组织一次春游,大家愿意参加吗?”
(四)根据课文内容填空(6分)
1.碧水东流至此回
2.湖光秋月两相和
3.与人善言伤人以言
4.足跌没水中光持石击瓮破之
5.五彩缤纷
二、课内阅读(16分)
1.(1)浩瀚:形容非常广阔。文中指大海面积广大。
(2)喧闹:形容声音热闹、嘈杂。文中指船队靠岸后海滩上变得热闹起来。
2.大海(天蓝海蓝,有船、海鸥、云朵)、沙滩(遍地是各色花纹的贝壳,船队归来后喧闹)。
3.拟人。赋予贝壳“寂寞”的情感,生动写出贝壳被孩子们冷落的状态,增添画面感。
4.宁静优美又充满生活气息,既有自然美景的静谧,又有丰收归来的热闹氛围。
三、课外阅读(15分)
1.围绕句:我的家乡有一条美丽的小河,它像一条碧绿的绸带,缠绕着村庄,陪伴着我成长。
2.春天(解冻唱歌,草木萌发,野花盛开);夏天(水清凉爽,是孩子们的乐园);秋天(倒映丰收庄稼,落叶漂荡);冬天(结冰,是嬉戏的场地)。
3.比喻、拟人。把小河比作碧绿的绸带,赋予小河“唱歌”“奔跑”的动作,生动写出小河的美丽和灵动。
4.感受到作者对家乡小河的喜爱,对童年欢乐时光的怀念之情。
5.(示例)我的家乡有一片竹林,春天长出嫩绿的竹笋,夏天枝叶茂密,我们在竹林里乘凉、捉迷藏,秋天竹叶飘落像铺了一层金毯,冬天覆盖白雪格外雅致。
四、习作(35分)
评分标准(参考)
1.一类文(30-35分):题目补充完整,内容具体,情感真实,语句通顺,无错别字,字数达标。
2.二类文(25-29分):题目完整,内容较具体,有真情实感,语句通顺,少量错别字。
3.三类文(20-24分):题目完整,内容简单,语句基本通顺,错别字较多。
4.四类文(20分以下):未补题目,内容空洞,语句不通,字数不足。
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