13.3 内能 讲义(含答案) 2025-2026学年人教版九年级全一册物理

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13.3 内能 讲义(含答案) 2025-2026学年人教版九年级全一册物理

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第十三章内能
第3讲 内能
板块一 内能
题型一 内能及其大小比较
智慧锦囊
内能是物体内部所有分子由于热运动的动能与分子势能之和。内能由物质种类、温度、质量、状态等因素决定。同种物质,在状态不变时,温度越高、质量越大,内能越大。
【例1】关于内能,下列说法中错误的是 ( )
A.物体内能的大小与物体的温度、质量、状态等因素有关
B.具有内能的物体一定具有机械能
C.质量为2kg,温度为40℃的水比质量为2kg,温度为20℃的水的内能大
D.质量为2kg,温度为40℃的水比质量为1kg,温度为40℃的水的内能大
题型二 改变物体内能的途径
智慧锦囊
改变物体内能有做功和热传递两种途径,它们对物体内能改变效果相同。
【例2】教材变式 P17T2请分析在以下过程中,冰粒、火箭箭体、子弹和冰袋的内能改变方式与“炙手可热”改变物体的内能方式相同的是 ( )
A.云中形成的冰粒在下落中,温度渐渐升高变成了雨滴
B.火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高
C.子弹击中一块木板,温度升高
D.人发烧时用冰袋敷在额头上进行物理降温
题型三 热量
智慧锦囊
热量是一个过程量,只有发生了热传递,有了内能的转移,才能讨论热量问题,因此不能说某个物体具有多少热量,也不能说一个物体含有多少热量。
【例3】关于热量下列说法正确的是 ( )
A.一桶水比一杯水含有的热量多 B.物体温度越高,它的热量就越多
C.物体内能越多,它具有的热量就越多 D.热量等于热传递过程中物体内能的改变量
题型四 判断物体内能的变化
智慧锦囊
1.一个物体吸收热量,内能一定增大;一个物体温度升高,内能一定增大。反过来不成立。
2.对物体做功,物体的内能增大。但有些做功不能使物体的内能发生改变。如举高物体,做功所消耗的能量转化成了物体的势能,并未转化为物体的内能,所以物体的内能就没有改变。
【例4】若不考虑水的蒸发,一块0℃的冰全部熔化成0℃的水,则熔化前0℃的冰和熔化后0℃的水所具有的内能 ( )
A.一样大 B.0℃的冰大 C.0℃的水大 D.无法比较
典题精练
1.如图,是我国先秦时期的蒸食用具,分为上、下两部分:下半部是鬲(gé),样子像鼎、用于煮水:上半部是甑(zèng),底部有网眼、可通蒸汽,内部放置食物。甑和鬲的铸造材料主要是青铜。下列说法中不正确的是 ( )
A.鬲内的水沸腾后,继续加热、水温将保持不变
B.水沸腾后,甑中的食物的内能增大.主要是通过水蒸气对它做功实现的
C.停止加热后,鬲中的水凉得比较慢,是因为水的比热容较大
D.停止加热后,鬲慢慢变凉.鬲里所盛水的内能逐渐减小
2.关于内能,下列说法正确的是 ( )
A.烧开水时,水蒸气把壶盖顶起时,水蒸气的内能增大
B.冬天双手互搓,手的温度升高,是通过热传递的方式改变手的内能
C.物体吸收热量,内能增大,温度不一定升高
D.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
3.下列过程中,关于物体内能或机械能的变化说法错误的是 ( )
A.云中形成的冰粒在下落中变成了雨滴,冰粒的内能增大,机械能减小
B.火箭从地面向上发射过程中,外壳和大气摩擦后,火箭箭体内能增大,机械能减小
C.飞行的子弹击中一块木板后嵌在木板中,子弹的内能增大,机械能减小
D.小孩从滑梯上滑下时,臀部发热,小孩的内能增大,机械能减小
4.学完内能,同学们做了以下总结.下列说法正确的是 ( )
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.摩擦生热的“热”指的是温度
C.热量总是由内能大的物体传向内能小的物体
D.一个物体的质量不变,若温度降低,它的内能一定减少
5.如图甲是加热某种物质使其熔化的实验装置,图乙是加热该物质的过程中温度随时间变化的图像。下列说法正确的是 ( )
A.采用“水浴法”加热是因为水的比热容较大,能使被加热的物质受热更均匀
B.随着酒精灯的加热,该物质分子热运动越来越剧烈
C.该物质第 25min时的热量大于第10min时的热量
D.该物质第 25min时的内能大于第10min时的内能
板块二 温度、热量、内能的联系与区别
题型一 生活中“热”的含义
智慧锦囊
生活中的“热”有时表示温度,如“今天很热”中的热表示温度高;有时表示内能,如“摩擦生热”中的热表示内能增大;有时表示热量,如“热传递”中的热表示热量。
【例1】跨学科日常生活生活中我们常常提到“热”字,但从物理学角度看,其含义各不相同。例如在①天气炎热、②摩擦生热、③铁锅传热、④物体吸热后温度可能会升高、⑤沸腾的水很热中,表示热量的是 ,表示温度的是 ,表示内能的是 。(均填序号)
题型二温度、热量、内能的联系与区别
智慧锦囊
温度表示物体的冷热程度,它是一个状态量,所以只能说“物体的温度是多少”。内能是能量的一种形式,它是物体内部所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和。热量是指在热传递过程中,传递内能的多少。
【例2】关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是 ( )
A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体
B.0℃的冰水混合物内能为零
C.水的温度越高,所含热量越多
D.冰在熔化过程中吸收热量,温度和内能均不变
【例3】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是 ( )
①物体的内能增大时,一定从周围吸热 ②热量可能从内能大的物体向内能小的物体转移
③物体的温度越高,所含的热量越多 ④只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变
⑤物体的内能减小时,它的温度不一定降低 ⑥一个物体吸收热量,内能一定增大
⑦一块0℃的冰熔化成0℃的水后,内能不变 ⑧一个物体吸收热量,温度一定升高
⑨一个物体温度升高,它不一定吸收热量 ⑩地球上的物体都具有内能
A.②⑤⑥⑨⑩ B.②⑥⑧⑨⑩ C.①⑤⑥⑧⑩ D.②④⑤⑥⑩
典题精练
1.下列有关热和能的说法中正确的是 ( )
A.物体内能增大,一定从外界吸收热量,温度一定升高
B.物体吸收热量,温度一定升高,内能一定增大
C.物体的温度升高,一定是从外界吸收热量,内能一定增大
D.物体内能增大,不一定是从外界吸收热量,温度也不一定升高
2.关于热传递和做功改变物体内能,下列说法中正确的是 ( )
A.热传递只能发生在相互接触的物体之间 B.做功改变物体内能一定是将内能转化为机械能
C.物体放出热量,内能减小,温度一定降低 D.做功和热传递改变物体内能是等效的
3.下列情景中,以下说法正确的是 ( )
A.图甲中铁水很热,冰块很冷,所以铁水的内能大于冰块的内能
B.图乙中小孩从滑梯上下滑过程中,内能转化为机械能
C.图丙中冬天搓手是通过热传递的方式改变内能
D.图丁中活塞压缩气体做功,活塞机械能减小,空气的内能增大
4.下列关于温度、内能、热量的说法正确的是 ( )
A.0℃的冰块没有内能 B.物体温度升高,内能一定增加
C.物体内能增加,其温度一定升高 D.物体温度越高,所含有的热量越多
5.下列有关热和能的说法中,正确的是 ( )
A.对物体做功,物体的内能可能改变
B.燃料的热值越大,完全燃烧时放出的热量越多
C.一块0℃的冰熔化成0℃的水,温度不变,内能也不变
D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
6.下列关于温度、内能、热量说法正确的是 ( )
A.物体温度越低,含有的热量越少 B.做功和热传递都可以改变物体内能
C.物体内能增加,温度一定升高 D.物体机械能越大,内能越大
7.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 ( )
A.物体吸收了热量,温度一定升高 B.温度相同的物体,内能不一定相同
C.温度高的物体含有热量多 D.物体内能增加,一定从外界吸收了热量
8.跨学科 日常生活在快递运输水果、海鲜等易变质产品时,在没有冷源的情况下,为起保鲜作用,经常用水制成冷藏保鲜冰袋使用,如图所示。冰袋对产品起保鲜作用的过程中,下列分析正确的是 ( )
A.冰袋温度很低,含有的热量很少
B.温度从产品转移到冰袋
C.冰袋中的物质熔化时,温度不变,内能增大
D.此过程中发生热传递的原因是产品的内能比冰袋大
9.关于热量、温度和内能,下列选项中,说法全部正确的是 ( )
①温度相同的物体内能不一定相等 ②物体放出热量,温度不一定降低
③物体的温度越高,含有的热量越多 ④对物体做功,物体内能一定增大
⑤0℃的冰内能为零
A.①② B.①②③ C.③④ D.②③⑤
板块一 内能
【例1】B 【例2】D 【例3】D
【例4】C
【典题精练】
1. B 2. C 3. B 4. D 5. D
板块二 温度、热量、内能的联系与区别
【例1】③④ ①⑤ ②
【例2】A 【例3】A
【典题精练】
1. D 2. D 3. D 4. B 5. A 6. B7. B 8. C 9. A

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