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主题二十二　勇担社会责任
INCLUDEPICTURE "江西中考总复习道德与法治/课后检测能力达标S.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课后检测能力达标S.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课后检测能力达标S.TIF" \* MERGEFORMATINET
一、单项选择题
1．(2025·江西抚州三模)在2025年哈尔滨第九届亚冬会闭幕式上，志愿者收到了各种语言的“谢谢”，这是对他们热情洋溢、认真服务的认可。亚冬会期间，身穿蓝白服饰的他们穿梭在不同场馆，协助赛事组织、提供语言服务、引导各类人群，用热情和专业的服务为亚冬会增光添彩。参加志愿者活动有利于 (　　)
A．承担法定责任，不言代价与回报
B．在奉献中成长，培养社会责任感
C．积累公益时长，获得物质的奖励
D．形成民主态度，增强主人翁意识
答案：B
2．(2025·江西上饶一模)宁夏银川发生4.6级地震时，银川外国语实验学校高二(6)班郭庆同学，不顾危险折返，背起行动不便的同学撤离险境。2025年1月6日，学校就此事对郭庆同学公开表扬，赞扬其无私有爱、勇敢无畏，有责任有担当，并给予郭庆重奖。这表明 (　　)
①承担责任往往伴随着获得回报的权利
②奉献社会能赢得他人的尊重和认可
③只要履行责任就一定能获得物质奖励
④勇担责任是为了获得更多的荣誉和利益
A．①②　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
3．每天，我们享受的幸福安全的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。如：父母辛勤劳动，老师传道授业，解放军战士守护祖国边疆……面对他们的付出，我们要 (　　)
A．学会感恩，做负责任的人
B．尽情享受，追求幸福生活
C．关爱他们，做到不怕牺牲
D．爱护自己，珍视宝贵生命
答案：A
4．听见呼救后，邹亮来不及脱掉身上的衣物，纵身跳入冰冷刺骨的河水中，竭力游向落水儿童。因河水冰冷湍急，加上体力不支，邹亮被水冲走，不幸牺牲。邹亮的行动说明 (　　)
A．承担责任要考虑代价与回报
B．见义勇为，我们要不顾一切
C．承担责任要不言代价与回报
D．承担责任定会得到他人的点赞
答案：C
5．“救命啊！谁来救救他！”一名五六十岁的男子正面倒地，身旁的家属惊慌不已，不断呼喊“救命”。一名年轻女护士冲了过去，进行了近20分钟的跪地按压。对该女护士的行为，最贴切的评价是 (　　)
A．平等待人，增进信任
B．尊重他人，消除隔阂
C．礼貌待人，语言文明
D．关爱他人，温暖社会
答案：D
6．对下面漫画理解正确的是 (　　)
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A．关爱他人，要讲究策略
B．关爱他人，能收获幸福
C．关爱他人，要心怀善意
D．珍爱生命，要拒绝冷漠
答案：A
7．积极参与社会公益活动是承担社会责任的体现，是有责任感的体现，我们可以在参与中提升自己的价值。下列活动中，你认为属于公益活动的是 (　　)
①当“小交警”指挥交通
②参加学校暑期托管服务活动
③参加防溺水劝导志愿者活动
④星期天在自家餐馆打扫卫生
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
二、简要回答
8．奉献社会，不是远离社会的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。
【感悟真善美】美，就在我们身边。
悉心照料智力残障伯父23载的好侄子徐卫生；手臂挡刀为人民，30多年忠诚铸警魂的民警忻军；坚守承诺40载，用心守护“麻风村”的退休医生董家慧。
(1)上述“中国好人”共同向我们展现了哪些“美”？(2分)
【向榜样学习】让更多视障人士感受精彩人生的追“光”领路人胡亮。
作为一级视障人士，胡亮发起江西省首个“志愿者＋视障人士”模式的红五星助盲跑团，每周坚持组织盲人朋友跑步健身，带领盲人朋友走出家门融入社会，被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。
(2)争做新时代好少年，我们应如何向追“光”领路人胡亮学习？(4分)
答案：(1)勇担社会责任，拥有坚强意志。
(2)①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动。
三、探究与实践
9．无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。八年级(1)班的同学们围绕“责任”开展了系列探究活动，请你积极参与。
【理解责任之源】
甲：顾客遵守商场秩序，自觉排队付款。乙：作为医生，应该做一个治病救人、解除疾病痛苦的好医生。丙：王老师的文稿被某公司出版发表后，获得一些稿酬，也缴纳了20%的税收。
(1)依据教材内容，请你说说这些责任分别来自哪里。(4分)
【展示奉献之美】为做一个有益于社会的人，请你积极分享一个自己服务社会、奉献社会的案例。
(2)请结合所学知识，在下面方框横线处补充相应内容，完成自己的服务社会活动总结。(4分)
服务社会活动总结一、活动目的：服务和奉献社会，学会承担社会责任。二、具体活动：________。三、主要活动过程：________、________、________……四、总结阶段：老师点评、小结。
答案：(1)甲：道德规范；乙：职业要求；丙：法律规定。
(2)义务植树　挖坑　填土　浇水主题二十二　勇担社会责任
一、单项选择题
1．(2025·江西抚州三模)在2025年哈尔滨第九届亚冬会闭幕式上，志愿者收到了各种语言的“谢谢”，这是对他们热情洋溢、认真服务的认可。亚冬会期间，身穿蓝白服饰的他们穿梭在不同场馆，协助赛事组织、提供语言服务、引导各类人群，用热情和专业的服务为亚冬会增光添彩。参加志愿者活动有利于 (　　)
A．承担法定责任，不言代价与回报
B．在奉献中成长，培养社会责任感
C．积累公益时长，获得物质的奖励
D．形成民主态度，增强主人翁意识
2．(2025·江西上饶一模)宁夏银川发生4.6级地震时，银川外国语实验学校高二(6)班郭庆同学，不顾危险折返，背起行动不便的同学撤离险境。2025年1月6日，学校就此事对郭庆同学公开表扬，赞扬其无私有爱、勇敢无畏，有责任有担当，并给予郭庆重奖。这表明 (　　)
①承担责任往往伴随着获得回报的权利
②奉献社会能赢得他人的尊重和认可
③只要履行责任就一定能获得物质奖励
④勇担责任是为了获得更多的荣誉和利益
A．①②　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
3．每天，我们享受的幸福安全的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。如：父母辛勤劳动，老师传道授业，解放军战士守护祖国边疆……面对他们的付出，我们要 (　　)
A．学会感恩，做负责任的人
B．尽情享受，追求幸福生活
C．关爱他们，做到不怕牺牲
D．爱护自己，珍视宝贵生命
4．听见呼救后，邹亮来不及脱掉身上的衣物，纵身跳入冰冷刺骨的河水中，竭力游向落水儿童。因河水冰冷湍急，加上体力不支，邹亮被水冲走，不幸牺牲。邹亮的行动说明 (　　)
A．承担责任要考虑代价与回报
B．见义勇为，我们要不顾一切
C．承担责任要不言代价与回报
D．承担责任定会得到他人的点赞
5．“救命啊！谁来救救他！”一名五六十岁的男子正面倒地，身旁的家属惊慌不已，不断呼喊“救命”。一名年轻女护士冲了过去，进行了近20分钟的跪地按压。对该女护士的行为，最贴切的评价是 (　　)
A．平等待人，增进信任
B．尊重他人，消除隔阂
C．礼貌待人，语言文明
D．关爱他人，温暖社会
6．对下面漫画理解正确的是 (　　)
A．关爱他人，要讲究策略
B．关爱他人，能收获幸福
C．关爱他人，要心怀善意
D．珍爱生命，要拒绝冷漠
7．积极参与社会公益活动是承担社会责任的体现，是有责任感的体现，我们可以在参与中提升自己的价值。下列活动中，你认为属于公益活动的是 (　　)
①当“小交警”指挥交通
②参加学校暑期托管服务活动
③参加防溺水劝导志愿者活动
④星期天在自家餐馆打扫卫生
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
二、简要回答
8．奉献社会，不是远离社会的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。
【感悟真善美】美，就在我们身边。
悉心照料智力残障伯父23载的好侄子徐卫生；手臂挡刀为人民，30多年忠诚铸警魂的民警忻军；坚守承诺40载，用心守护“麻风村”的退休医生董家慧。
(1)上述“中国好人”共同向我们展现了哪些“美”？(2分)
【向榜样学习】让更多视障人士感受精彩人生的追“光”领路人胡亮。
作为一级视障人士，胡亮发起江西省首个“志愿者＋视障人士”模式的红五星助盲跑团，每周坚持组织盲人朋友跑步健身，带领盲人朋友走出家门融入社会，被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。
(2)争做新时代好少年，我们应如何向追“光”领路人胡亮学习？(4分)
三、探究与实践
9．无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。八年级(1)班的同学们围绕“责任”开展了系列探究活动，请你积极参与。
【理解责任之源】
甲：顾客遵守商场秩序，自觉排队付款。乙：作为医生，应该做一个治病救人、解除疾病痛苦的好医生。丙：王老师的文稿被某公司出版发表后，获得一些稿酬，也缴纳了20%的税收。
(1)依据教材内容，请你说说这些责任分别来自哪里。(4分)
【展示奉献之美】为做一个有益于社会的人，请你积极分享一个自己服务社会、奉献社会的案例。
(2)请结合所学知识，在下面方框横线处补充相应内容，完成自己的服务社会活动总结。(4分)
服务社会活动总结一、活动目的：服务和奉献社会，学会承担社会责任。二、具体活动：________。三、主要活动过程：________、________、________……四、总结阶段：老师点评、小结。

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