资源简介

2025年秋季七年级训练题（二）
生物试题
一、单项选择题（每题2分，共20分）
如表是小明同学观察校园生物的记录单（部分）:
据此完成第1 4题。
1.观察是生物学研究的一个重要方法，观察是
A.用眼睛随便看看 B.需要依据观察的目的进行
C.对象相同，观察结果一定相同 D.应在观察之后凭回忆记录内容
2.香樟其独特的香气、雄伟的树姿和强大的生态功能，使其成为中国南方城乡不可或缺的绿色瑰宝。判断香樟属于被子植物的主要依据是
A.能进行光合作用 B.用种子繁殖后代C.植株高大 D.种子外有果皮包被
3.通过观察，小明发现葫芦藓不具有的结构是
A.假根 B.茎 C.叶 D.花
4.观察活动后，小明对肾蕨有了进一步的了解，其中理解不正确的是
A.植株茎中有输导组织 B.叶背面抱子囊中有孢子
C.适于在干旱环境中繁殖 D.植株有根、茎、叶的分化
某校生物社团在实验室举办“显微镜操作技能大赛”，大赛共
设两个赛段：第一赛段“识器 明理”，考察普通显微镜的结
构与操作；第二赛段“巧手 妙观”，制作并观察洋葱鳞片叶
内表皮细胞临时装片。据此完成5 6题。
5.第一赛段：识器 明理。如图是普通光学显微镜结构图，与放大物像有关的结构是
A.④和⑧B.②和③C.⑥和⑦D.①和⑤
6.第二赛段：巧手 妙观。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，为了维持细胞原有的形态，参赛选手需要在载玻片中央滴一滴
A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.酒精
端午节作为中国传统节日之一，自古以来便有着丰富的文化内涵。诗词作为中国传统文化的重要组成部分，对端午节的描绘尤为生动。据此完成7 8题。
7.宋代文人陆游的《乙卯重五诗》中记载：“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻（ji）,艾束著危冠。”若将包有一颗红枣的粽子看作动物细胞，则其中的红枣最可能表示的结构是
A.细胞膜 B.细胞质C.细胞核 D.线粒体
8.欧阳修在《渔家傲》中写道：“五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽其中杨树叶的“绿”和石榴花的“红”分别来自植物的
A.细胞质、细胞壁 B.叶绿体、液泡 C.液泡、细胞核 D.叶绿体、线粒体
9.如图是小亮同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，
不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜
色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构？
A.黑色 B.红色C.蓝色 D.绿色
10.近年来,湖北省大力推广大豆玉米带状复合种植,走出一条增强大豆和油料保障供给能力、确保粮油作物稳产增产的可持续道路。如图为大豆（图甲）和玉米（图乙）的种子基本结构模式图，下列叙述不正确的是
A.图甲中①②③④共同构成新植物的幼体
B.图乙中滴加碘液变蓝的部分是e
C.玉米种子的营养物质储存在d中
D.大豆种子具有两片子叶
二、非选择题（共4小题，每空1分，共30分）
21. （8分）孔雀以其美丽的羽毛和姿态著称，而孔雀草则因其花朵的颜色和叶子的形状与孔雀相似而得名。如图表示孔雀草的结构层次，其中①②表示生理过程，A、B表示不同组织，请据图回答下列问题：
（1）细胞经过过程①后，细胞数量增加，此过程中孔雀草细胞内的遗传物质 （填“会”或“不会”）发生变化。
（2）若图中A具有运输营养物质的功能，B具有很强的分裂能力，则A表示 , B表示 ;孔雀草叶表皮细胞排列紧密，能够减少水分散失和抵御外力破坏，属于 组织，孔雀的组织中与其功能类似的是 组织。
(3)孔雀草的茎、叶和花可以用于制作花环、花束和装饰等，具有很好的美化效果，其中属于生殖器官的是孔雀草的 。
(4)若要用该图表示孔雀的结构层次，则还需要补充的结构层次是 。
12.(8分)某校开展动物科普实践活动，同学们在学习过程中，了解了不同动物类群的特征，感受生物多样性的魅力。以下是小曦同学学习笔记的部分内容,请尝试将内容补充完整。
观动物，识类群之多
(1)在飞禽馆中看到了鹦鹉、猫头鹰等动物。它们的身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成 ，它们属于鸟类。
(2)在水族馆中，观察到鲨鱼、鲸鱼等动物，其中鲨鱼用 呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳，属于鱼类。
(3)在昆虫馆中，看到了蝴蝶、蜻蜓等动物，它们的身体和附肢都 ，属于节肢动物。
辨特征，明物种之异
(4)比较兔子和狼的形态特征，发现它们有许多相似之处，但也存在一些差异。如兔子的牙齿有门齿、臼齿的分化，而狼有门齿、 和臼齿的分化。
(5)青蛙和乌龟都能生活在水中。青蛙将卵产在水中并在水中受精；而乌龟将受精卵产在陆地上，其生殖和发育可以摆脱对 环境的依赖。
(6)根据动物体内有无 ,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
析实例，悟保护之重
(7)大熊猫是我国特有的珍稀动物，属于 动物。栖息地被破坏等因素造成大熊猫的数量急剧减少。为了保护大熊猫，我国采取了一系列措施，如建立自然保护区等。
13.(6分)微生物是地球上最为丰富多样的生物资源，其种类仅次于昆虫，是生命世界里的第二大类群。生物兴趣小组的同学们观察比较了三种微生物的形态结构，请帮助他们找到下列问题的答案吧！
(1)图1中属于原核生物的是 (填字母)，因为它没有 。
(2) A的生殖离不开[①] 。
(3)图1三种生物细胞中都没有 ，因此它们只能利用现成的有机物生活。
（4）A可以产生抗生素—— 。通过抑制B的结构细胞壁的合成发挥功效。该物质使用时可能会引起过敏反应，严重者甚至会出现过敏性休克，因此使用前通常需进行皮试以确保安全。
（5）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如图2）,这样做的科学道理是 。
14.（8分）某网站曾撰文指出手机屏幕上的细菌比马桶按钮上的还多。为辨别真伪，生物兴趣小组对此进行了探究实验，部分过程及结果如下,请回答下列问题。
（1）材料用具：三个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌水、试管、无菌棉棒、放大镜、恒温培养箱等。
（2）实验步骤:
步骤一：用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，将无菌棉棒放入10位无菌水中搅拌制成菌悬液；取0.1mL菌悬液均匀涂抹在培养基甲上，标记为甲组。
步骤二：用无菌棉棒在马桶按钮相同的面积上擦拭后，将无菌棉棒放入盛有 的试管中搅拌制成菌悬液；取0.1mL菌悬液均匀涂抹在培养基乙上，标记为乙组。
步骤三：另取0.lmL无菌水均匀涂抹在培养基丙上，标记为丙组。
步骤四：将三组培养基放入恒温培养箱中，一段时间后进行观察、统计。
①将牛肉汁培养基高温灭菌的目的是 。
②用无菌棉棒对手机屏幕和马桶按钮取样时，要求取样面积相同，目的是 。将菌悬液均匀涂抹在培养基上的操作相当于培养细菌和真菌实验中的 步骤。
③步骤二的空白处应填写 。
④实验中设置丙组的目的是 。
（3）实验结果如图2。根据图2结果，得出结论： 。为了增加实验的说服力，你认为可以如何改进实验？ 。
（4）随着时代的发展，智能手机已经成为人们生活中不可缺少的一部分，结合以上实验结果，你的建议是： （写出一条即可）。2025 年秋季七年级生物训练题（二）参考答案
1—10 BDDCD ACBBC
11.（8 分）
（1）细胞分裂 不会
（2）输导组织 分生组织 保护 上皮
（3）花
（4）系统
12.（8 分）
（1）翼
（2）鳃 鳍
（3）分节
（4）犬齿
（5）水
（6）脊柱
（7）哺乳
13.（6 分）
（1）B 成形的细胞核
（2）孢子
（3）叶绿体
（4）青霉素
（5）避免空气中的氧气进入坛中，以便形成无氧环境
14.（8 分）
（2） ①杀死杂菌，排除杂菌对实验的干扰
②控制单一变量 接种
③10mL 无菌水
④作对照
（3）手机屏幕单位面积上的细菌比马桶按钮上要多 进行重复实验
（4）勤洗手（定期清洁手机）

展开更多......

收起↑