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2025-2026学年第一学期初二语文12月阶段性练习
(考试用时150分钟，满分130分)
一(26分)
在“寻美扬州”的活动中，小州写下了下面的感言，请你帮助他完成相关任务。(8分)
古扬州最令人向往的地方。当在小泰淮与瘦西湖两处。其繁华、其绮()丽、其风流、其温婉，《扬
州画舫录》皆记述甚详。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前头各加一“瘦”与“小”字，便成
了扬州的特色了。这两处名字最耐人循味：西湖一瘦，便有了尺水玲珑的味道【甲】秦淮一小，也
有了小家碧玉的感觉。如此一来，山水就成了佳丽一族，而扬州城也就格外地诗化了。
因为没有红枫，更没有与红枫相配的【乙】■
的峰峦沟整，所以秋老时分到扬州的意义就不大。
营飞燕语的三月却不一样：那杨柳岸畔的水国人家，那碧波深处的江花江草；【丙】园林台榭、寺观舫舟
一色儿都笼罩在迷离的烟雨中。此时的扬州，那些硬硬的房屋轮ku心()都被朦胧的雨雾软化了下来，
曲折的小巷浮漾着兰草花的幽香。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
绮()丽轮kuò()
2.指出画波浪线词语中的错别字并改正：
应改为」
（1分)
3.填入【甲】处的标点应该是
。(1分)
4,填入【乙】处的短语最恰当的一项是(
)(2分)
A玲珑婉约
B.壮阔逶迤
C
姹紫嫣红
D.雄伟笔直
5.请写出【丙】处画横线句子的主干。(2分)
6.在“漫文古诗文”活动中，小语从主题角度整理了名句，请帮他补充整理单。(10分)
主题
文学常识与名句
出处
陶渊明以“采菊东篱下，①】
。”描绘农村自然景色
闲情逸致
《饮酒》
的恬美静穆和诗人归隐后悠然自得的生活。
曹操写下“②】
志在千里：烈士暮年，壮心不已”
老当益壮
《龟虽寿》
表明自己虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减。
崔颢登黄鹤楼，写下“③
④
。”记
岁月流逝
《黄鹤楼》
述神话传说，抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨。
王维出使塞外，写下“⑤
⑥】
。”以
失意飘零
《使至塞上》
写景交代行踪，表现诗人失意飘零之感。
“何夜无月？⑦
⑧
。”表达了作者
豁达乐观
《记承天寺夜游》
在逆境中依然保持乐观豁达的人生态度。
孟子居安思危，指出导致国家的灭亡，有内外两方面的原因：
《生于忧患，死于
居安思危
“⑨】
⑩
国恒亡。”
安乐》
7.青少年心理健康教育是健康中国建设的重要内容，为培养青少年良好的心理素质，向阳中学将开展“关
注心理健康，生活充满阳光”综合性学习活动，请你参加。(10分)
(1)【探究情绪作用】请综合下面三则材料，写出你的探究结论。(2分)
材料一：积极的情绪有益于身体健康。美国作家卡森曾经患一种致残的脊椎病。医生预言，他存活的
可能性只有五百分之一。卡森就经常阅读幽默小说、看滑稽电影。每大笑一次，他就感到病痛减少了许多，
经过他坚持这种“笑疗”，病情逐渐好转，几年后他竞然康复了。
材料二：奥斯特瓦尔德是德国著名的化学家。有一天，由于牙病发作，疼痛难忍，使他的情绪很差。
他拿起一位不知名的青年寄来的稿件，粗看了一下，觉得都是奇谈怪论，就扔到了废纸篓里。几天后，他
牙疼好了，情绪也好了，那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现。他捡出来重读了一遍，发现此文很有科
学价值。经他推荐，此文轰动了学术界，获得了诺贝尔奖。可见情绪的好转带来理智的思维和行动。
材料三：
恐织、根电，惠到难题，头腈
一片空自
欣喜、镇定，难题迎刃而解
考试成绩不理想。
考试成绩理想。
期中考试
探究结果：
(2)【放飞良好心情】你的好朋友因为学习压力大，最近睡眠不好，你建议她用“音乐疗法”放松身
心，更容易入睡。你给她推荐的音乐是（
)(2分)
A.明快热烈的乐曲，如《赛马》等。
B.轻柔舒缓的乐曲，如《萤火虫之歌》等。
C.激昂振奋的乐曲，如《拉德斯基进行曲》等。
(3)【调控情绪方法】做驾驭情绪的主人，请你再给出两条情绪调控的方法。(2分)
情绪调控的方法一：音乐放松法
情绪调控的方法二：合理宣泄法
情绪调控的方法三：
情绪调控的方法四：
(4)【拟写邀请信函】班委会定于2025年12月22日上午10：00在初三(2)班教室举行“我的情绪
我做主”的主题班会，拟邀请心理辅导老师刘敏老师做心理辅导讲座，请你代班委会拟写一份邀请函。(2
分)
邀请函
尊敬的刘老师：
回复为盼。

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