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邵阳广益2025--2026学年七年级第一次月考生物试卷
考试时间：60分钟 试卷满分：100分
姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
一、单项选择题
1．在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　）
A．记录生物时大致记录一下就行了
B．草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了
C．小伟观察记录中有蛐蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但还是把它记录下来了
2．新同学初次见面，难免有些拘谨。为了帮助大家迅速建立友谊，蒲艳波主任引导大家分享假期趣事。下列同学们分享的趣事中，没有涉及到生物的是（　　）
A．去郊外观察萤火虫 B．在洱海边捉鱼
C．在家里种植多肉植物 D．组装一辆新自行车
3．构成生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
4．2025年3月，某科技公司发布了一款名为“AI-ECO”的智能机器人，宣称其能模拟光合作用、自主清洁空气，并可通过太阳能充电。某校生物小组对此展开讨论，你认为AI-ECO（ ）
A．能进行光合作用，说明它是生物
B．依赖太阳能充电，说明生物需要营养
C．能自主清洁空气，属于生物对外界刺激的反应
D．不能生长和繁殖，不属于生物
5．对光完成后，光线顺利通过显微镜的某些结构，我们才能在目镜中看到物像。以下关于光线经过路径的描述，正确的是（ ）
A．反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜
B．反光镜→通光孔→光圈→物镜→镜筒→目镜
C．反光镜→光圈→通光孔→目镜→镜筒→物镜
D．通光孔→光圈→反光镜→物镜→镜筒→目镜
6．显微镜是生物实验室的常用仪器，图中具有放大功能的结构是（ ）
A．①④ B．①⑤ C．②③ D．④⑤
7．显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下图操作流程正确的是（ ）
A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③①④②
8．在显微镜的使用中，下列操作与结果相符的是（　　）
A．镜头不清晰——调节光圈 B．视野太暗——使用平面镜
C．物像太小——使用高倍镜 D．镜头太脏——用纱布擦拭干净
9．用显微镜观察时，发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没动，则污点在（　　）
A．目镜上 B．物镜上
C．玻片标本上 D．反光镜上
10．如图为显微镜的镜头，实验时若要使视野中的细胞数量最多，应该选择的镜头组合是（ ）
A．①和④ B．②和③ C．①和② D．②和④
11．小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜10×，物镜40×，则他观察到的物体放大了多少倍（　　）
A．400倍 B．200倍 C．50倍 D．500倍
12．显微镜观察到的物像是倒像，若玻片上写有“p”，则视野中看到的是（ ）
A．p B．b C．d D．q
13．下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以避免产生气泡（　　）
A． B．
C． D．
14．植物细胞中的叶绿体的功能是（　　）
A．控制物质进出 B．储存遗传物质
C．进行光合作用 D．进行呼吸作用
15．制作临时装片时，染色的目的是（　　）
A．使细胞结构更清晰 B．使细胞变大
C．使细胞数目增多 D．使细胞活动更活跃
16．植物细胞中，能控制物质进出的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
17．“碧叶喜翻风，红英宜照日”其中的“碧”和“红”与植物细胞相关的结构分别是（ ）
A．叶绿体、液泡 B．叶绿体、线粒体
C．细胞核、液泡 D．线粒体、液泡
18．制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（ ）
A．口腔内侧壁、自来水 B．牙缝、自来水
C．口腔内侧壁、生理盐水 D．牙缝、生理盐水
19．医生常给无法进食的危重病人注射葡萄糖溶液，这是因为（ ）
A．细胞的生活需要物质和能量 B．细胞膜只能让葡萄糖进入细胞
C．只有葡萄糖能为细胞提供能量 D．葡萄糖是细胞需要的无机物
20．遗传信息库是指（　　）
A．细胞核 B．细胞壁 C．叶绿体 D．细胞质
21．下图是小利学习了《细胞的生活》后，绘制的动物细胞结构与生活的概念图，叙述错误的是（　　）
A．A为细胞壁
B．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类
C．B为细胞核，其内储存有遗传物质DNA
D．细胞是物质、能量和信息的统一体
22．为了研究昙花开花过程，某生物兴趣小组用摄像机记录下了罢花开花的全过程，反复观看并写成小论文交流。上述科学探究过程主要运用的方法是（　　）
A．实验法 B．资料分析法
C．观察法 D．调查法
23．窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．有遗传和变异的特性 D．能排出体内产生的废物
24．多数智能手机具有指纹识别的功能，可用于身份验证、微信支付等方面，那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（　　）中
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
25．某电影院门口的鲜榨水果饮品很受欢迎，“鲜榨橙汁”味道鲜美、甘甜酸爽，用橙子榨汁时流出的汁液主要来自于（ ）
A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
第II卷（非选择题）
本题共6题，共50分。
二、综合题
26．（10分，每空2分）依据题意回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题：
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是 （用图中序号作答）。
(2)A图中的[3] 是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。
(3)假如小明已经在显微镜视野中找到图B所示的细胞，想要使物像更清晰些，应调节显微镜的b 。
(4)欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向 移动。
(5)小明使用了5×的目镜和40×的物镜，观察到的图D中的细胞比实际放大了 倍。
27．（10分）2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生。10天后，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。下图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题：
(1)“中中”和“华华”的长相与图中 （填写图中字母）猴最为相像。
(2)克隆猴的诞生说明，细胞核控制着生物的生长、 和繁殖，它是细胞生命活动的控制中心，其中含有的遗传物质也被称为DNA。
(3)“中中”和“华华”发育的过程中，细胞需要物质，其中一部分为无机物，另一部分为有机物，有机物主要包括 、蛋白质、脂质和核酸等。
(4)除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是 。如果将细胞比作汽车， 就相当于汽车的发动机。
(5)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。某学生尝试制作“中中”和“华华”的细胞模型，以下是他准备的材料及模拟的相关结构，其中不需要准备的一项是____（填字母）。
A．塑料袋——细胞膜 B．琼脂和水——细胞质
C．绿豆——叶绿体 D．鲜葡萄——细胞核
(6)生物学观念是建立在概念体系基础上的。请完善下列概念图的构建，从而得出相关的生物学观念。
请填写完成序号表示的内容：
① （填细胞结构）、② （填细胞结构）、③ 、④ 。
三、实验探究题
28．（5分）实验是学习生物学的重要方法。图一是兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜等材料制作了一台“水滴显微镜”，图二是光学显微镜结构示意图，图三是显微镜下观察口腔上皮细胞时看到的几个视野。请据图回答问题。
(1)图一调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于图二光学显微镜结构中的 （填序号）， 上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中的 （填序号）。
(2)小明在实验中观察到有图三中的①变成③，他应该将装片按图四所示的 （选填“甲” “乙” “丙”或“丁”）方向移动。要是观察效果由图三中的④变成②，他应该先转动
由低倍物镜换成高倍物镜。
(3)图五为观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向转动。则装片上该细胞中叶绿体的移动方向为 方向。
29．（8分）在学习了动植物细胞的结构后，七年级（三）班开展了细胞模型制作活动。以下是小丽用彩泥制作的细胞模型。
(1)图中①代表的结构名称是 ，②代表的结构名称是 。
(2)区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是 。
(3)现有食品保鲜膜、细纱网两种材料可供选择，其中细纱网更适合用来代表细胞膜，理由是 。(2分）
(4)有同学对小丽的作品提出了改进方案，他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶绿体，可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”，请你根据这一思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案：
我的改进
细胞结构 所选材料 选择理由
线粒体 （2分）
四、资料分析题
30．（10分）生物的生命现象
资料一：宋代叶绍翁的《游园不值》写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
资料二：宋代的词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
这两首诗蕴含着很多生物学知识，请你试从生物学角度分析。
(1)“红杏出墙”是受墙外充足阳光刺激引起的，这属于生物特征中的 。
(2)一粒种子通过萌发长成一棵杏树，这反映了生物能够 。
(3)“种杏得杏”这体现生物的 特征；但是杏与杏之间也有差异，这属于 现象。
(4)红杏树需要施肥才能枝繁叶茂；成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要 。
(5)“落叶知秋”，红杏树一到秋天就会落叶，说明生物能 。
(6)红杏和青蛙是生物，它可以进行呼吸，吸入 ，呼出 。
(7)杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会长成一棵新杏树，这体现了 的特征。
(8)水稻和青蛙从微观来看，都是由 构成的。
31．（7分）某学校七年级（1）班的学生在老师的带领下观察校园的生物，其中，第一小组的同学做了如下记录，请根据记录表回答下列问题：
观察记录表
观察人：第一小组全体成员 班级：七年级（1）班 观察时间：2025.09.04 天气情况：晴 观察地点：校园内
观察到的生物种类及分布 观察到的生物数量及特点： 1.马尼拉草，数量巨大，植株矮小，遍布草坪； 2.蒲公英36株，野生杂草，在草坪内分散生长； 3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味； 4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面； 5.蚂蚁70～80只，主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫的分泌物； 6.蜜蜂1只，间歇停落在紫薇树的花上。
(1)在生物学研究中，观察时，要有 、有计划。
(2)据图可知，在观察马尼拉草和蚜虫时，该小组的同学借助的观察工具是 。
(3)在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有[_______]（多选题，少选不给分）。（2分）
A．用手触摸 B．用耳朵听 C．文字描述 D．绘制草图
(4)同学们观察植物时，注意到了植物的高度、形态、 等，通过观察同学们知道校园的植物有 。
(5)在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂 （填“应该”或“不应该”）删除。
试卷第1页，共3页
广益学校2025--2026学年七年级第一次月考试题
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A D A B C C B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C A C A B A C A A
题号 21 22 23 24 25
答案 A C A D D
26．(1)③④②①⑤ (2)叶绿体 (3)细准焦螺旋 (4)左 (5)200
27．(1)A (2)发育 (3)糖类 (4)细胞 线粒体 (5)C
(6) 叶绿体 线粒体 光能 物质和能量
28．(1) ② ③ (2)乙 转换器 (3)逆时针
29．(1)细胞核 液泡 (2)细胞壁
(3)细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能（2分）
(4) 小灯泡或发光产品 类比线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量的功能（2分）
(1)生物能对外界刺激作出反应 (2)生长 (3)遗传 变异
(4)营养 (5)排出体内产生的废物 (6)氧气 二氧化碳
(7)繁殖 (8)细胞
31．(1)目的 (2)放大镜 (3)CD（2分）
(4)生长环境 马尼拉草、蒲公英、紫薇树
(5)不应该
2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷
生物·答题卡
答案第1页，共2页

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