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2025-2026学年七年级上册道德与法治期末测试练习卷
统编版（2024）
(考试时间：45分钟 试卷满分：100分)
班级____________ 姓名____________ 学号____________ 分数____________
注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2. 回答第Ⅰ卷时，将选择题备选答案的序 号填写在选择题答题表格中。
3. 回答第Ⅰ卷时，将答案直接写在本试卷上。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题4个选项中只有一项符合题目要求）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1. 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向；而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启迪刚进入初中的我们要（ ）
A.幻想梦想成真，成功唾手可得
B.改掉所有缺点，务必十全十美
C.珍惜新的起点，直面机遇挑战
D.追求优异成绩，为挣钱而努力
2. 下面的选项与下图寓意一致的是（ ）
A.自信的人总能够正确对待失败
B.对他人的建议应该平静地接受
C.如果成功有秘诀，那一定离不开坚持
D.目标总能激励人们战胜一切困难阻碍
3. 小宁学习认真，学习成绩优异，但她不愿意和同学交往，对课外实践活动也漠不关心，她认为这些都会影响自己的学习。假如你是小宁的好朋友，你应该劝她（ ）
A.人际交往只有利没有弊
B.学习要把所有的时间放在书本上
C.学习的好坏就是体现在成绩上
D.学习不仅局限在学校，也可在实践中提升自己
4. 有的同学很苦恼：“为什么我在学习上的付出和回报不成正比呢？”，结合图，谈谈给我们的启示:（ ）
A.科学规划，合理安排学习时间
B.互帮互助，掌握各种学习方法
C.多花时间，培养浓厚的学习兴趣
D.分清主次，重要的事情都要先做
5. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这两句名言共同说明的道理是（ ）
A.正确认识自己很重要
B.每个人都能正确认识自己
C.只有自己才能解读、认识自己
D.正确认识自己保证了我们做事成功
6. 仔细阅读下列名言和解读，前后表述一致的是（ ）
①功崇惟志，业广惟勤——通过不断更新实现自我超越
②不积跬步，无以至千里——每天进步一点点
③学而不思则罔，思而不学则殆——学习要有方法，学思并进
④独学而无友，则孤陋而寡闻——做更好的自己，要学会扬长避短
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7. 朋友之于我们，不仅仅是能够同享快乐的存在，更是患难时可以依靠的臂弯。说明（ ）
①朋友可以无条件的帮助我们 ②朋友可以丰富我们的生活经验
③友谊让我们体悟生命的美好 ④友谊让我们体会快乐感受温暖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8. “投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（ ）
A.宽以待人 B.索取回报 C.共同分享 D.相互倾诉
9. 我的烦恼：班长小林是我最好的朋友，这次班级要推选一名宣传委员，小林知道我有这个想法，但当老师征求他的意见的时候，他却推荐了另外一名同学，这让我感觉受到了莫大的伤害。我犹豫了这样的友谊还值不值得继续！对此，你要告诉他的是（ ）
①如果自己确实不符合条件，此时应该理解朋友的做法
②不管是怎样的情况，朋友背叛了自己就要果断结束交往
③可以问清楚对方这样做的原因，然后再作出理性的选择
④要学会正确对待交友中受到的伤害
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10. 下边漫画启示我们（ ）
A.交友需要尊重对方
B.交友需要学会关心对方
C.交友需要志趣相投
D.交友需要慎重选择，学会理性辨别
11. 习近平在全国教育大会上强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。这是因为（ ）
①教师最终决定一个国家和民族的兴衰成败
②教师是人类文明的传承者和建设者
③教师是人类灵魂的工程师，应当受到全社会的尊敬
④良好的师生关系有利于沟通增进师生情谊
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
12. 小奇特别喜欢钻研数学难题，一次，小奇在语文课上写数学作业，被语文老师发现并狠狠批评了一顿。小奇的正确做法，应该是（ ）
①觉得老师态度不好，从此以后不听语文课了
②编造自己被语文老师霸凌的故事，抹黑老师
③能理解老师的批评意味着关心、提醒和劝诚
④把注意力放在老师批评的内容上，理解老师
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13. 以下是情景剧《中考志愿填报面面观》的选段，A、B家庭的亲子关系给予我们的启示是（ ）
A家庭孩子：我考了695分，想报考XXX高中。父母：你可以根据自己的目标和实际情况报考，我们都尊重你。结局：兴高采烈，其乐融融 B家庭孩子：我考了715分，我想报考………(被打断)父母：就听我们的，你必须去XXX高中。结局：矛盾升级，不欢而散
A.亲子冲突并不会影响家庭的和睦
B.孩子是导致亲子冲突的主要原因
C.父母应为化解冲突承担全部责任
D.应加强亲子沟通以促进彼此理解
14. 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ）
①小思谎报考试成绩，哄父母开心 ②小丽周末时和妈妈一起学习做饭
③小道看见妈妈疲劳时，帮她捶捶背 ④小东看见弟弟哭闹时，觉得很厌烦
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
15. 有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂，供奉着历代祖先的牌位，每逢重大节日庆典都要举行祭祀仪式，为的是传承家庭传统。对此，下列说法正确的是（ ）
①人的生命虽短，一代又一代的生命接续没有意义
②这是一种生命的接续，我们能为自己的生命找到一个位置
③在生命的传承中，我们能更好地认识和面对自己的生命
④这是一种封建迷信思想，坚决抵制
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
16. 老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说：“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”对此理解正确的是（ ）
A.生命是有限的，我们应该感恩生命的获得
B.敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源
C.人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上
D.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律
17. 党的二十大报告强调，要积极推进健康中国建设。作为我们中学生而言，要关注自己的身体，养成健康的生活方式。以下属于健康的生活方式的有（ ）
①只吃自己喜欢的食物
②规律的作息和充足的睡眠
③养成良好的卫生习惯
④积极参加学校的大课间活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18. 如图《同一块石头》，可以得到的结论是（ ）
A.面对外部的诱惑，需要提高自控能力
B.面对挫折，态度不同结果可能会不同
C.同一个人在不同时期，对挫折有相同感受
D.不同的挫折，不同人会有不同的情绪感受
19. “八闽楷模”,平潭好儿郎潘东升“加入公安队伍，就是要时刻准备着为党和人民牺牲一切。”从警37年来，他用严格执法、忠诚担当维护公平正义、守护一方平安。他始终忠诚履职、甘于奉献，以心血践行担当，用生命诠释使命。从中我们可以感悟到（ ）
①只有牺牲个人利益才能实现生命价值
②生命的意义在于对社会作出贡献
③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑
④要在为人民服务中提升生命价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20. “‘为国家哪何曾半日闲空’是我最爱的一句京剧唱词。”95岁的“人民教育家”国家荣誉称号获得者高铭暄壮心不已，“我要继续弘扬教育家精神，传承红色基因，忠诚于党和国家的教育事业，不断为强国建设、民族复兴伟业培育新人、输送力量！”“人民教育家”高铭喧（ ）
①是“四有”好老师的典范，是“国之大者”
②将个体生命与民族、国家的命运联系在一起
③履行了教育教学职责，承担了教书育人使命
④已成为教育家精神和红色基因的唯一传承人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷
二、简答题（共60分）
21. （15分）学习是成长进步的阶梯。青年的素质和本领直接影响着实现国家梦想的进程。古人说：“学如弓弩，才如箭镟。”青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青年远航的动力，让增长本领成为青年青春搏击的能量。
为让同学们更好地适应初中的学习生活，某班召开了以“学习新天地”为主题的班会，请你参与完成下列任务：
(1).请你列举两句我国关于学习的名言警句。（不得与材料重复）
(2).请跟同学们介绍一下我们为什么要学习。（至少三个方面））
(3).请谈谈你的学习策略。（至少三个方面）
22. （15分）阅读以下材料，回答问题：
材料一：中学生楚楚在日记里头写道：“近来我的心情很烦，遇到烦心的事也不知对谁去说。人家都有好朋友，我却没有。看到同学三五成群我真的非常羡慕，越是这样，我越孤独，越觉得自己可怜。唉！”
材料二：月考数学考试时，小丽有好几道题不会做，为了不挨父母批评，她多次要求好友小华把答案给自己抄，小华很犹豫，该不该帮小丽呢？
（1） 为了帮助楚楚，请你告诉她应怎样建立友谊。
（2） 结合材料，运用所学知识，说说友谊的力量。
（3）为了使友谊更加牢固，我们在正确对待友谊时应澄清哪些问题？
23. （15分）阅读材料，回答问题。
教师节来临之际，七年级（2）班召开了一次“师生座谈会”，会上气氛融洽，师生们畅所欲言。
【感悟】
我是一名来自山村的普通教师，普通话不是太好，经常读错字。可我很谦虚，当自己不会读或者拿不准时，干脆直接读错，然后就有学生立马给我指出来：“老师，这个字应该这样读。”这样一来，我跟学生的关系处理得很好，不但自己的普通话越来越标准，而且学生的学习积极性也越来越高。与学生一起学习有百利而无一害，教学相长，乐而为之。
围绕“老师的表扬和批评”这个主题，以下两位同学发表了自己的观点。
小丽：老师批评我们就是故意和我们过不去。
小飞：老师表扬我们是在激励我们更好地发展。
(1).结合上述材料，谈谈你对“教学相长”的理解。
(2).结合所学知识，请你分别对以上两位同学的观点进行评析。
(3).同学们都希望自己能够和老师建立良好的师生关系，但不知道具体应该怎么做，请你为同学们提出几条合理化建议。
24. （15分）七年级（1）班决定举行一次以“爱护生命”为主题的手抄报比赛活动，以下是静怡同学为自己的手抄报设计的大体思路。
爱护生命
阅读导引：每个人的生命只有一次，不可复制。①健康是我们享有一切的基础，没有健康，一切都失去了意义。我们要增强健康意识，从身边小事做起，维护好自己的健康，让生命之花灿烂盛开，为我们的人生发展谱写美好的诗篇。
（一）维护健康
有些同学的生活习惯很不健康，个别同学存在经常熬夜玩游戏、不锻炼身体、暴饮暴食等习惯，所以我准备在手抄报中针对一些同学的健康状况进行讲解。
（二）养护精神
有些同学认为，②守护生命只是关注身体健康，和精神没有关系；有的同学则认为我们守护生命还需要养护精神，因为精神状况是我们生命状态的反映。我准备通过手抄报的形式给这些同学讲解一下养护精神的重要性。
（三）面对挫折，珍爱生命
③挫折是我们生命成长的一部分，每个人都会遭遇挫折。但是不同的人在遭遇挫折时的反应是不一样的，有的人会积极面对，而有的人则会灰心丧气，一蹶不振。所以我准备通过手抄报的形式对直面挫折进行一次解读。
(1).如何守护我们的生命？
(2).我们为什么要养护精神？
(3).面对挫折，我们的正确态度是什么？
参考答案
1、 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D A A C D C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D D A D D B D A
2、 非选择题
21. 1. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随；吾生也有涯，而知也无涯；勤能补拙是良训，一分辛劳一分才等。2. ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。3. ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
22. （1）①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。
（2）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（3）①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
23. 1. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。2. 小丽的观点是不正确的。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
小飞的观点是正确的。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。面对老师的表扬，我们要戒骄戒躁。
3. ①面对老师的引领和指导，要养成主动参与、勤学好问的态度。②学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。③尊重老师，是我们与老师建立良好关系的开始。④在平等相待、相互促进的师生交往中和老师成为朋友。⑤与老师发生矛盾时，要自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心老师。
24. 1. ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。2. ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。3. ①我们要及时调整自己，正确对待挫折。②认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
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