资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科人教版八上生物第4单元第7章综合评价卷[ 时间:40分钟 分值:50分]一、选择题(每小题1分,共20分)1.图2-Z-1中甲、 乙表示传染病流行的基本环节,a表示病原体,据图分析下列叙述合理的是( C )A.a只包括细菌和病毒B. 甲表示传播途径C.缺少甲、 乙、易感人群任何一个环节,传染病就不能流行D.保护易感人群的措施只有戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离1.C [解析] 病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等,a表示病原体,包括细菌、病毒和寄生虫等,A错误。传染病在人群中流行,必须经过传染源、传播途径、易感人群三个环节, 甲表示传染源,B错误。戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离属于切断传播途径,保护易感人群的措施不只上述内容,D错误。2.下列不属于传染源的是 ( C )A. 甲流患者 B.乙肝病毒携带者C.血吸虫 D.患禽流感的鸡3.(2024武威) 小李同学不慎感染流感,从传染病角度分析,他的同学和家人属于 ( D )A.病原体 B.传染源C.传播途径 D.易感人群4.(2024盐城)“药王”孙思邈在《千金方》中写道:“预防诸病 … …常习不唾地 … …”现在看来,这正是传染病预防措施中的 ( B )A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.免疫规划4.B [解析] “预防诸病 … … 常习不唾地 … …”说的是为了预防一些疾病,不应该随地吐痰。不随地吐痰属于传染病预防措施中的切断传播途径,B符合题意。5.在传染病流行期间,任何组织和个人都应当配合医疗卫生机构的科学防治工作。下列针对不同类型传染病的防治,错误的是 ( D )A.对脊髓灰质炎,以预防接种、保护易感人群为重点B.防治寄生虫病,以搞好个人和环境卫生、切断传播途径为重点C.对性传播疾病,以杜绝不洁性接触、切断传播途径为重点D.对传播性极强的呼吸道传染病,只需保护易感人群6.(2024湖南)人体内的溶菌酶能破坏细菌的细胞壁,这说明溶菌酶可以 ( C )A.产生抗体 B.识别肿瘤细胞C.杀灭细菌 D.吞噬衰老细胞7.关于人体三道防线的叙述不正确的是 ( D )A.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线B.吞噬细胞和体液中的杀菌物质是保卫人体的第二道防线C.第一、二道防线对多种病原体都有防御作用D.第三道防线是人生来就有的防御屏障7.D [解析] 第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,D错误。8.以下四项是课堂讨论时,某小组汇总的本组对“免疫”的认识。你认为错误的是( A )A.所有免疫行为都是人生来就有的B.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别C.免疫是人体的一种生理功能D.免疫具有抵抗抗原侵入的功能8.A [解析] 免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是人生来就有的,另一种是特异性免疫,是人在出生后逐渐建立起来的,A错误。9.青霉素是一种抗生素,主要作用机理是破坏细菌的细胞壁,对于细胞的繁殖能起到较好的抑制作用,但注射青霉素之前必须进行“皮试”。下列分析正确的是 ( A )A.青霉素属于抗原,易引起过敏反应B.过敏反应属于非特异性免疫反应C.过敏反应属于机体的正常免疫D.青霉素对艾滋病也有良好的治疗效果10.每年的4月25日是我国的“全国儿童预防接种日”,下列有关说法错误的是 ( D )A.疫苗一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品B.预防接种是针对特定病原体的免疫C.免疫规划可以提高人体对相关传染病的抵抗力D.预防接种后体内可产生相应抗原10.D [解析] 人体接种疫苗后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,抗体与相应的抗原结合可以使病原体失去致病能力,并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解,从而清除病原体,D错误。11.下列属于非特异性免疫的是 ( C )A.注射疫苗B.患过麻疹的人不会再患麻疹C.唾液杀菌D.器官排斥11.C [解析] 注射疫苗、患过麻疹的人不再患麻疹、器官排斥都属于特异性免疫。 唾液中的溶菌酶对多种病原体有防御作用,属于非特异性免疫。12.(2024西宁)下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是 ( B )A.流感病毒是引起流感的传染源B.患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力C.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D.免疫对人体总是有益的12.B [解析] 流感病毒是引起流感的病原体,A错误。天花病毒(抗原)侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,产生的抗体只能抵抗天花病毒,故患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力,B正确。通过接种疫苗可以预防传染病,但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防,如艾滋病(艾滋病疫苗未研制出来),C错误。免疫对人体有保护功能,但人体免疫功能异常时,对人体健康不利。如过敏反应的发生可能导致组织损伤或生理功能紊乱,危害人体健康,D错误。13.小明得了急性扁桃体炎,下列做法正确的是 ( A )A.根据医生开具的处方购买药物B. 自行购买药物并随意服用C.症状较重时自行加大用药量D.病情稍有好转自行停止用药14.(2023怀化)夏季来临,“防溺水”的安全教育不容忽视。下列有关说法,错误的是( A )A.天气很热,发现不熟悉的水域也可以游泳B.下水前要活动身体,避免出现抽筋等现象C.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳D.在进行人工呼吸急救前,应注意保证被救者的呼吸道通畅15.图2-Z-2中的甲、 乙是某校模拟救护演练所采用的救护措施,下列叙述不正确的是 ( D )A. 甲的抢救措施为口对口吹气法B. 甲在吹气结束后,放开捏住的鼻孔,让气体呼出C.乙中若某人b处动脉出血,应按a位置止血D.在甲和乙抢救结束后再拨打急救电话15.D [解析] 当发生危急情况或意外伤害时,应该首先拨打“120”急救电话呼救,以确保患者能够及时得到专业的医疗救助,然后再根据现场情况,采取适当的急救措施,D错误。16.(2024宁夏)安全用药和急救对保障身体健康、挽救生命有重要意义。下列做法错误的是( B )A.燃气泄漏时应关闭阀门,开窗通风B.服用新药、贵药、进口药效果更好C.有人晕倒应及时拨打“120”急救电话D.发现有人触电时,应立即关闭电源17.升入八年级后,小明感到压力很大,上课注意力不集中,为了减轻他的心理压力,你能给他的建议有 ( B )①锻炼身体,乐观面对 ②逃避现实,沉迷手机网游 ③放弃学习,不再努力 ④参与家务劳动,热爱生活 ⑤和家人聊天,放松心情A.②③⑤ B.①④⑤C.①②④ D.①②⑤18.下列有关吸毒的叙述,错误的是 ( D )A.远离吸毒的人和场所B.某人在吸毒后变得词不达意,说明毒品可能损伤到大脑C.吸毒的人可能会因共用注射器而感染艾滋病D.吸毒能使人兴奋,抑郁症患者可以少量服用19.(2023苏州)某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入50mL、 40mL、 30mL、20mL的蒸馏水中制成浸出液1、2、 3、4,以探究烟草浸出液对水蚤心率的影响,实验数据如图2-Z-3所示。下列有关分析正确的是( )图2-Z-3A.实验结果表明适量吸烟对健康有利B.没有必要设置不加入香烟烟丝的对照组C.水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用D.一定浓度范围内烟草浸出液能促进水蚤心率[答案]D20.(2024长春)健康是幸福生活的基石。下列关于健康生活的做法,不合理的是 ( A )A.遇到挫折, 自暴自弃B.远离烟酒,拒绝毒品C.规律作息,坚持锻炼D.按时进餐,合理营养20.A [解析] 遇到挫折要与家长、老师交流,接受指导和帮助,不要自暴自弃,A符合题意。二、非选择题(共30分)21.(5分)传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们回顾一下:(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到传染病具有 传染性 和流行性的特点。(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹纳发明了牛痘接种来代替人痘接种法。从免疫角度来说这两种方法都属于 特异性(或获得性) 免疫。(3)19世纪, 巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为 病原体 。(4)中华人民共和国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的 保护易感人群 。(5)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病,吸血的动物属于 传播途径 (填“传染源”或“传播途径”)。21.(1)传染性 (2)特异性(或获得性) (3)病原体 (4)保护易感人群 (5)传播途径[解析] (1)传染病具有传染性、流行性的特点。(2)接种疫苗后会使人产生相应的抗体,产生的抗体主要针对特定的病原体或异物起作用,因此人痘接种法和牛痘接种法都属于特异性免疫。(3)病原体是能够引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物的统称。 巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌 、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为病原体。(4)预防接种属于传染病预防措施中的保护易感人群。(5)疟疾属于血液传染病,吸血的动物属于传播途径。22.(5分)初春季节,流感频发,抗生素对流感病毒一点也不起作用,还伤害内脏器官。 目前治疗流感的有效药只有口服的抗病毒药——奥司他韦,三月份流感患者增多,尤其是托幼、散居儿童和学生。 目前流行的流感主要是由甲型H1N1流感病毒引起的,传染性强、传播速度快。图2-Z-4所示的漫画表示人体受到流感病毒感染时发生的免疫反应,请据图回答:图2-Z-4(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示流感病毒的是[ ①]。(2)当①侵入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质使人体获得相应的免疫力,这种特殊的蛋白质叫 抗体 。(3)通过注射相应的疫苗也能获得相同的免疫力,疫苗相当于图中的[①]。(4)“抗生素对流感病毒一点也不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由 细菌 感染引起的疾病。(5)目前治疗流感的有效药——奥司他韦,需根据医生医嘱购买和服用,是 处方 (填“处方”或“非处方”)药。图2-Z-423.(6分)图2-Z-5是“双黄连口服液”部分说明书,请根据所学生物学知识回答下列问题。(1)“双黄连口服液”这种药是 非处方药 (填“处方药”或“非处方药”),理由是 说明书上有OTC标识 。(2)老王最近有发热、 咳嗽等症状,他去医院就诊,医生建议他服用该药两天,则他需要 6 瓶双黄连口服液。(3)小明同学得了肠胃炎,他 不能 (填“能”或“不能”)用这种药治疗。(4)按照说明书上的生产日期,该药只能使用到 2024 年,2025年时 不可以 (填“可以”或“不可以”)服用本批次的这种药。24.(8分)阅读科普短文,回答问题。心搏骤停威胁人的生命, 室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要,除颤越早,救助成功率越高,所以有急救“黄金四分钟” 的说法。现实情况下,专业急救人员很难在4分钟内赶到现场,此刻我们可作为临时急救人员,实施紧急救助。在一些城市的地铁车站、大型商场等人员密集的场所设有自动体外除颤器(AED) 。如果能正确使用AED并结合心肺复苏(包括胸外按压和人工呼吸, 两者反复交替进行),抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。若现场没有AED,仍需持续进行心肺复苏,让患者有机会等到医务人员到来,接受除颤和更高级别心肺复苏,这是非常必要的。急救操作和使用AED的流程如图2-Z-6所示。图2-Z-6(1)正常情况下,心室收缩时血液进入动脉(或主动脉和肺动脉)(填血管类型)。发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液,脑部供血严重不足,导致位于 脑干 的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作,危及人的生命。(2)根据文中操作方法,使用AED时,两个电极片应分别贴在图2-Z- 7所示的 ① 和 ④ (填序号)位置处。无论是否需要AED除颤,都需要对患者持续进行 心肺复苏 。图2-Z-7(3)步骤4中胸外按压每分钟不低于100次,做30次心脏按压,再做 2 次人工呼吸,反复交替进行,在人工呼吸前要清除患者口鼻内的异物, 目的是 保持呼吸道畅通 。(4)认识与使用AED需要全社会的关注和参与。请提出一条帮助公众了解AED知识的可行建议: 制作宣传画或电子画报,在学校 和社区发放(合理即可) 。24.(1)动脉(或主动脉和肺动脉) 脑干 (2)① ④ 心肺复苏(3)2 保持呼吸道畅通 (4)制作宣传画或电子画报,在学校和社区发放(合理即可)[解析] (1)心室的收缩把血液输送到动脉。脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管中枢、 呼吸中枢等。所以发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液,脑部供血严重不足,导致位于脑干的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作,危及人的生命。(2)依据急救操作和使用AED的流程可知:使用AED时,两个电极片应分别贴在题图所示的①和④位置。无论是否需要AED除颤,都需要对患者持续进行心肺复苏。(3)一般情况下,心肺复苏时,先做30次胸外按压,并保持气道通畅,然后做2次人工呼吸,如此反复交替进行。人工呼吸前需要开放气道,清除口鼻内的异物。(4)可以通过制作宣传画或电子画报,在学校和社区发放等方式,帮助公众了解AED知识。25.(6分)异位妊娠,也称宫外孕,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。请依据图文信息,完成以下分析。图2-Z-8(1)早期胚胎附着在身体的其他位置,称为异位妊娠,其中最常见的情况如图2-Z-8乙所示,即早期胚胎停留在 输卵管 中,并继续发育。与子宫腔相比, 由于该处管腔较窄、管壁较薄,最主要的是该处不能形成与母体进行物质交换的结构。胚胎在此处发育会导致营养不足、管壁破裂,造成大量出血,因此,异位妊娠会危及母体生命。(2)有人认为,吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如下表所示。(注:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气)组别 处理方式 输卵管壁肌肉的收缩频率/% 输卵管壁纤毛的摆动频率/%1 培养液 100 1002 培养液+主流烟成分 52 773 培养液+侧流烟成分 23 73①该实验研究了 吸烟 对异位妊娠的影响。选用生长状况相似的雌性仓鼠, 目的是 控制单一变量 。②早期胚胎的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率 降低 ,减缓早期胚胎的移动,从而提高异位妊娠的发生率,而且以吸入 侧流烟 (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。③请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示: 拒绝 吸烟(或远离二手烟,合理即可) 。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共46张PPT)人教版八上生物 阶段性测试卷人教版八上生物第4单元第7章综合评价卷[ 时间:40分钟 分值:50分]一、选择题(每小题1分,共20分)1.图2-Z-1中甲、乙表示传染病流行的基本环节,a表示病原体,据图分析下列叙述合理的是 ( )A.a只包括细菌和病毒B.甲表示传播途径C.缺少甲、乙、易感人群任何一个环节,传染病就不能流行D.保护易感人群的措施只有戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离C图2-Z-12.下列不属于传染源的是 ( )A.甲流患者 B.乙肝病毒携带者C.血吸虫 D.患禽流感的鸡C3.(2024武威) 小李同学不慎感染流感,从传染病角度分析,他的同学和家人属于 ( )A.病原体 B.传染源C.传播途径 D.易感人群D4.(2024盐城)“药王”孙思邈在《千金方》中写道:“预防诸病……常习不唾地……”现在看来,这正是传染病预防措施中的 ( )A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.免疫规划B5.在传染病流行期间,任何组织和个人都应当配合医疗卫生机构的科学防治工作。下列针对不同类型传染病的防治,错误的是( )A.对脊髓灰质炎,以预防接种、保护易感人群为重点B.防治寄生虫病,以搞好个人和环境卫生、切断传播途径为重点C.对性传播疾病,以杜绝不洁性接触、切断传播途径为重点D.对传播性极强的呼吸道传染病,只需保护易感人群D6.(2024湖南)人体内的溶菌酶能破坏细菌的细胞壁,这说明溶菌酶可以 ( )A.产生抗体 B.识别肿瘤细胞C.杀灭细菌 D.吞噬衰老细胞C7.关于人体三道防线的叙述不正确的是 ( )A.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线B.吞噬细胞和体液中的杀菌物质是保卫人体的第二道防线C.第一、二道防线对多种病原体都有防御作用D.第三道防线是人生来就有的防御屏障D8.以下四项是课堂讨论时,某小组汇总的本组对“免疫”的认识。你认为错误的是 ( )A.所有免疫行为都是人生来就有的B.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别C.免疫是人体的一种生理功能D.免疫具有抵抗抗原侵入的功能A9.青霉素是一种抗生素,主要作用机理是破坏细菌的细胞壁,对于细胞的繁殖能起到较好的抑制作用,但注射青霉素之前必须进行“皮试”。下列分析正确的是 ( )A.青霉素属于抗原,易引起过敏反应B.过敏反应属于非特异性免疫反应C.过敏反应属于机体的正常免疫D.青霉素对艾滋病也有良好的治疗效果A10.每年的4月25日是我国的“全国儿童预防接种日”,下列有关说法错误的是 ( )A.疫苗一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品B.预防接种是针对特定病原体的免疫C.免疫规划可以提高人体对相关传染病的抵抗力D.预防接种后体内可产生相应抗原D11.下列属于非特异性免疫的是 ( )A.注射疫苗B.患过麻疹的人不会再患麻疹C.唾液杀菌D.器官排斥C12.(2024西宁)下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是 ( )A.流感病毒是引起流感的传染源B.患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力C.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D.免疫对人体总是有益的B13.小明得了急性扁桃体炎,下列做法正确的是 ( )A.根据医生开具的处方购买药物B.自行购买药物并随意服用C.症状较重时自行加大用药量D.病情稍有好转自行停止用药A14.(2023怀化)夏季来临,“防溺水”的安全教育不容忽视。下列有关说法,错误的是 ( )A.天气很热,发现不熟悉的水域也可以游泳B.下水前要活动身体,避免出现抽筋等现象C.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳D.在进行人工呼吸急救前,应注意保证被救者的呼吸道通畅A15.图2-Z-2中的甲、乙是某校模拟救护演练所采用的救护措施,下列叙述不正确的是 ( )A.甲的抢救措施为口对口吹气法B.甲在吹气结束后,放开捏住的鼻孔,让气体呼出C.乙中若某人b处动脉出血,应按a位置止血D.在甲和乙抢救结束后再拨打急救电话D图2-Z-216.(2024宁夏)安全用药和急救对保障身体健康、挽救生命有重要意义。下列做法错误的是 ( )A.燃气泄漏时应关闭阀门,开窗通风B.服用新药、贵药、进口药效果更好C.有人晕倒应及时拨打“120”急救电话D.发现有人触电时,应立即关闭电源B17.升入八年级后,小明感到压力很大,上课注意力不集中,为了减轻他的心理压力,你能给他的建议有 ( )①锻炼身体,乐观面对 ②逃避现实,沉迷手机网游 ③放弃学习,不再努力 ④参与家务劳动,热爱生活 ⑤和家人聊天,放松心情A.②③⑤ B.①④⑤C.①②④ D.①②⑤B18.下列有关吸毒的叙述,错误的是 ( )A.远离吸毒的人和场所B.某人在吸毒后变得词不达意,说明毒品可能损伤到大脑C.吸毒的人可能会因共用注射器而感染艾滋病D.吸毒能使人兴奋,抑郁症患者可以少量服用D19.(2023苏州)某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入50mL、40mL、30mL、20mL的蒸馏水中制成浸出液1、2、3、4,以探究烟草浸出液对水蚤心率的影响,实验数据如图2-Z-3所示。下列有关分析正确的是( )图2-Z-3A.实验结果表明适量吸烟对健康有利B.没有必要设置不加入香烟烟丝的对照组C.水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用D.一定浓度范围内烟草浸出液能促进水蚤心率图2-Z-3[答案]D20.(2024长春)健康是幸福生活的基石。下列关于健康生活的做法,不合理的是 ( )A.遇到挫折,自暴自弃B.远离烟酒,拒绝毒品C.规律作息,坚持锻炼D.按时进餐,合理营养A二、非选择题(共30分)21.(5分)传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们回顾一下:(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到传染病具有 和流行性的特点。 传染性(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹纳发明了牛痘接种来代替人痘接种法。从免疫角度来说这两种方法都属于 免疫。 (3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为 。 (4)中华人民共和国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的 。 特异性(或获得性)病原体保护易感人群(5)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病,吸血的动物属于 (填“传染源”或“传播途径”)。 传播途径22.(5分)初春季节,流感频发,抗生素对流感病毒一点也不起作用,还伤害内脏器官。目前治疗流感的有效药只有口服的抗病毒药——奥司他韦,三月份流感患者增多,尤其是托幼、散居儿童和学生。目前流行的流感主要是由甲型H1N1流感病毒引起的,传染性强、传播速度快。图2-Z-4所示的漫画表示人体受到流感病毒感染时发生的免疫反应,请据图回答:图2-Z-4(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示流感病毒的是[ ]。(2)当①侵入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质使人体获得相应的免疫力,这种特殊的蛋白质叫 。(3)通过注射相应的疫苗也能获得相同的免疫力,疫苗相当于图中的[ ]。 图2-Z-4①抗体①(4)“抗生素对流感病毒一点也不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由 感染引起的疾病。 (5)目前治疗流感的有效药——奥司他韦,需根据医生医嘱购买和服用,是 (填“处方”或“非处方”)药。 图2-Z-4处方细菌23.(6分)图2-Z-5是“双黄连口服液”部分说明书,请根据所学生物学知识回答下列问题。 双黄连口服液 【功能主治】用于外感风热所致的感冒,症见发热、咳嗽等。【用法用量】口服,一次1瓶,一日3次,儿童酌减或遵医嘱。【生产日期】2022年12月21日【有效期】24个月OTC图2-Z-5(1)“双黄连口服液”这种药是 (填“处方药”或“非处方药”),理由是 。 (2)老王最近有发热、咳嗽等症状,他去医院就诊,医生建议他服用该药两天,则他需要 瓶双黄连口服液。 (3)小明同学得了肠胃炎,他 (填“能”或“不能”)用这种药治疗。(4)按照说明书上的生产日期,该药只能使用到 年,2025年时 (填“可以”或“不可以”)服用本批次的这种药。非处方药说明书上有OTC标识6不能2024不可以24.(8分)阅读科普短文,回答问题。 心搏骤停威胁人的生命,室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要,除颤越早,救助成功率越高,所以有急救“黄金四分钟”的说法。现实情况下,专业急救人员很难在4分钟内赶到现场,此刻我们可作为临时急救人员,实施紧急救助。在一些城市的地铁车站、大型商场等人员密集的场所设有自动体外除颤器(AED)。如果能正确使用AED并结合心肺复苏(包括胸外按压和人工呼吸,两者反复交替进行),抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。若现场没有AED,仍需持续进行心肺复苏,让患者有机会等到医务人员到来,接受除颤和更高级别心肺复苏,这是非常必要的。急救操作和使用AED的流程如图2-Z-6所示。图2-Z-6(1)正常情况下,心室收缩时血液进入 (填血管类型)。发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液,脑部供血严重不足,导致位于 的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作,危及人的生命。 动脉(或主动脉和肺动脉)脑干(2)根据文中操作方法,使用AED时,两个电极片应分别贴在图2-Z-7所示的 和 (填序号)位置处。无论是否需要AED除颤,都需要对患者持续进行 。 图2-Z-7①④心肺复苏(3)步骤4中胸外按压每分钟不低于100次,做30次心脏按压,再做 次人工呼吸,反复交替进行,在人工呼吸前要清除患者口鼻内的异物,目的是 。 (4)认识与使用AED需要全社会的关注和参与。请提出一条帮助公众了解AED知识的可行建议: 。 2保持呼吸道畅通制作宣传画或电子画报,在学校和社区发放(合理即可)25.(6分)异位妊娠,也称宫外孕,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。请依据图文信息,完成以下分析。图2-Z-8(1)早期胚胎附着在身体的其他位置,称为异位妊娠,其中最常见的情况如图2-Z-8乙所示,即早期胚胎停留在 中,并继续发育。与子宫腔相比,由于该处管腔较窄、管壁较薄,最主要的是该处不能形成与母体进行物质交换的结构。胚胎在此处发育会导致营养不足、管壁破裂,造成大量出血,因此,异位妊娠会危及母体生命。 图2-Z-8输卵管(2)有人认为,吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如下表所示。(注:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气)组别 处理方式 输卵管壁肌肉的收缩频率/% 输卵管壁纤毛的摆动频率/%1 培养液 100 1002 培养液+主流烟成分 52 773 培养液+侧流烟成分 23 73①该实验研究了 对异位妊娠的影响。选用生长状况相似的雌性仓鼠,目的是 。 ②早期胚胎的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率 ,减缓早期胚胎的移动,从而提高异位妊娠的发生率,而且以吸入 (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。 ③请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示: 。 吸烟控制单一变量降低侧流烟拒绝吸烟(或远离二手烟,合理即可)相关解析1.C [解析] 病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等,a表示病原体,包括细菌、病毒和寄生虫等,A错误。传染病在人群中流行,必须经过传染源、传播途径、易感人群三个环节,甲表示传染源,B错误。戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离属于切断传播途径,保护易感人群的措施不只上述内容,D错误。4.B [解析] “预防诸病……常习不唾地……”说的是为了预防一些疾病,不应该随地吐痰。不随地吐痰属于传染病预防措施中的切断传播途径,B符合题意。7.D [解析] 第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,D错误。8.A [解析] 免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是人生来就有的,另一种是特异性免疫,是人在出生后逐渐建立起来的,A错误。10.D [解析] 人体接种疫苗后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,抗体与相应的抗原结合可以使病原体失去致病能力,并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解,从而清除病原体,D错误。11.C [解析] 注射疫苗、患过麻疹的人不再患麻疹、器官排斥都属于特异性免疫。唾液中的溶菌酶对多种病原体有防御作用,属于非特异性免疫。12.B [解析] 流感病毒是引起流感的病原体,A错误。天花病毒(抗原)侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,产生的抗体只能抵抗天花病毒,故患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力,B正确。通过接种疫苗可以预防传染病,但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防,如艾滋病(艾滋病疫苗未研制出来),C错误。免疫对人体有保护功能,但人体免疫功能异常时,对人体健康不利。如过敏反应的发生可能导致组织损伤或生理功能紊乱,危害人体健康,D错误。15.D [解析] 当发生危急情况或意外伤害时,应该首先拨打“120”急救电话呼救,以确保患者能够及时得到专业的医疗救助,然后再根据现场情况,采取适当的急救措施,D错误。20.A [解析] 遇到挫折要与家长、老师交流,接受指导和帮助,不要自暴自弃,A符合题意。21.(1)传染性 (2)特异性(或获得性) (3)病原体 (4)保护易感人群 (5)传播途径[解析] (1)传染病具有传染性、流行性的特点。(2)接种疫苗后会使人产生相应的抗体,产生的抗体主要针对特定的病原体或异物起作用,因此人痘接种法和牛痘接种法都属于特异性免疫。(3)病原体是能够引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物的统称。巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为病原体。(4)预防接种属于传染病预防措施中的保护易感人群。(5)疟疾属于血液传染病,吸血的动物属于传播途径。24.(1)动脉(或主动脉和肺动脉) 脑干 (2)① ④ 心肺复苏(3)2 保持呼吸道畅通 (4)制作宣传画或电子画报,在学校和社区发放(合理即可)[解析] (1)心室的收缩把血液输送到动脉。脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。所以发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液,脑部供血严重不足,导致位于脑干的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作,危及人的生命。(2)依据急救操作和使用AED的流程可知:使用AED时,两个电极片应分别贴在题图所示的①和④位置。无论是否需要AED除颤,都需要对患者持续进行心肺复苏。(3)一般情况下,心肺复苏时,先做30次胸外按压,并保持气道通畅,然后做2次人工呼吸,如此反复交替进行。人工呼吸前需要开放气道,清除口鼻内的异物。(4)可以通过制作宣传画或电子画报,在学校和社区发放等方式,帮助公众了解AED知识。Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科人教版八上生物第4单元第7章综合评价卷[ 时间:40分钟 分值:50分]一、选择题(每小题1分,共20分)1.图2-Z-1中甲、 乙表示传染病流行的基本环节,a表示病原体,据图分析下列叙述合理的是( C )A.a只包括细菌和病毒B. 甲表示传播途径C.缺少甲、 乙、易感人群任何一个环节,传染病就不能流行D.保护易感人群的措施只有戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离2.下列不属于传染源的是 ( C )A. 甲流患者 B.乙肝病毒携带者C.血吸虫 D.患禽流感的鸡3.(2024武威) 小李同学不慎感染流感,从传染病角度分析,他的同学和家人属于 ( D )A.病原体 B.传染源C.传播途径 D.易感人群4.(2024盐城)“药王”孙思邈在《千金方》中写道:“预防诸病 … …常习不唾地 … …”现在看来,这正是传染病预防措施中的 ( B )A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.免疫规划5.在传染病流行期间,任何组织和个人都应当配合医疗卫生机构的科学防治工作。下列针对不同类型传染病的防治,错误的是 ( D )A.对脊髓灰质炎,以预防接种、保护易感人群为重点B.防治寄生虫病,以搞好个人和环境卫生、切断传播途径为重点C.对性传播疾病,以杜绝不洁性接触、切断传播途径为重点D.对传播性极强的呼吸道传染病,只需保护易感人群6.(2024湖南)人体内的溶菌酶能破坏细菌的细胞壁,这说明溶菌酶可以 ( C )A.产生抗体 B.识别肿瘤细胞C.杀灭细菌 D.吞噬衰老细胞7.关于人体三道防线的叙述不正确的是 ( D )A.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线B.吞噬细胞和体液中的杀菌物质是保卫人体的第二道防线C.第一、二道防线对多种病原体都有防御作用D.第三道防线是人生来就有的防御屏障8.以下四项是课堂讨论时,某小组汇总的本组对“免疫”的认识。你认为错误的是( A )A.所有免疫行为都是人生来就有的B.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别C.免疫是人体的一种生理功能D.免疫具有抵抗抗原侵入的功能9.青霉素是一种抗生素,主要作用机理是破坏细菌的细胞壁,对于细胞的繁殖能起到较好的抑制作用,但注射青霉素之前必须进行“皮试”。下列分析正确的是 ( A )A.青霉素属于抗原,易引起过敏反应B.过敏反应属于非特异性免疫反应C.过敏反应属于机体的正常免疫D.青霉素对艾滋病也有良好的治疗效果10.每年的4月25日是我国的“全国儿童预防接种日”,下列有关说法错误的是 ( D )A.疫苗一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品B.预防接种是针对特定病原体的免疫C.免疫规划可以提高人体对相关传染病的抵抗力D.预防接种后体内可产生相应抗原11.下列属于非特异性免疫的是 ( C )A.注射疫苗B.患过麻疹的人不会再患麻疹C.唾液杀菌D.器官排斥12.(2024西宁)下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是 ( B )A.流感病毒是引起流感的传染源B.患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力C.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D.免疫对人体总是有益的13.小明得了急性扁桃体炎,下列做法正确的是 ( A )A.根据医生开具的处方购买药物B. 自行购买药物并随意服用C.症状较重时自行加大用药量D.病情稍有好转自行停止用药14.(2023怀化)夏季来临,“防溺水”的安全教育不容忽视。下列有关说法,错误的是( A )A.天气很热,发现不熟悉的水域也可以游泳B.下水前要活动身体,避免出现抽筋等现象C.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳D.在进行人工呼吸急救前,应注意保证被救者的呼吸道通畅15.图2-Z-2中的甲、 乙是某校模拟救护演练所采用的救护措施,下列叙述不正确的是 ( D )A. 甲的抢救措施为口对口吹气法B. 甲在吹气结束后,放开捏住的鼻孔,让气体呼出C.乙中若某人b处动脉出血,应按a位置止血D.在甲和乙抢救结束后再拨打急救电话16.(2024宁夏)安全用药和急救对保障身体健康、挽救生命有重要意义。下列做法错误的是( B )A.燃气泄漏时应关闭阀门,开窗通风B.服用新药、贵药、进口药效果更好C.有人晕倒应及时拨打“120”急救电话D.发现有人触电时,应立即关闭电源17.升入八年级后,小明感到压力很大,上课注意力不集中,为了减轻他的心理压力,你能给他的建议有 ( B )①锻炼身体,乐观面对 ②逃避现实,沉迷手机网游 ③放弃学习,不再努力 ④参与家务劳动,热爱生活 ⑤和家人聊天,放松心情A.②③⑤ B.①④⑤C.①②④ D.①②⑤18.下列有关吸毒的叙述,错误的是 ( D )A.远离吸毒的人和场所B.某人在吸毒后变得词不达意,说明毒品可能损伤到大脑C.吸毒的人可能会因共用注射器而感染艾滋病D.吸毒能使人兴奋,抑郁症患者可以少量服用19.(2023苏州)某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入50mL、 40mL、 30mL、20mL的蒸馏水中制成浸出液1、2、 3、4,以探究烟草浸出液对水蚤心率的影响,实验数据如图2-Z-3所示。下列有关分析正确的是( )图2-Z-3A.实验结果表明适量吸烟对健康有利B.没有必要设置不加入香烟烟丝的对照组C.水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用D.一定浓度范围内烟草浸出液能促进水蚤心率[答案]D20.(2024长春)健康是幸福生活的基石。下列关于健康生活的做法,不合理的是 ( A )A.遇到挫折, 自暴自弃B.远离烟酒,拒绝毒品C.规律作息,坚持锻炼D.按时进餐,合理营养二、非选择题(共30分)21.(5分)传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们回顾一下:(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到传染病具有 传染性 和流行性的特点。(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹纳发明了牛痘接种来代替人痘接种法。从免疫角度来说这两种方法都属于 特异性(或获得性) 免疫。(3)19世纪, 巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为 病原体 。(4)中华人民共和国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的 保护易感人群 。(5)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病,吸血的动物属于 传播途径 (填“传染源”或“传播途径”)。22.(5分)初春季节,流感频发,抗生素对流感病毒一点也不起作用,还伤害内脏器官。 目前治疗流感的有效药只有口服的抗病毒药——奥司他韦,三月份流感患者增多,尤其是托幼、散居儿童和学生。 目前流行的流感主要是由甲型H1N1流感病毒引起的,传染性强、传播速度快。图2-Z-4所示的漫画表示人体受到流感病毒感染时发生的免疫反应,请据图回答:图2-Z-4(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示流感病毒的是[ ①]。(2)当①侵入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质使人体获得相应的免疫力,这种特殊的蛋白质叫 抗体 。(3)通过注射相应的疫苗也能获得相同的免疫力,疫苗相当于图中的[①]。(4)“抗生素对流感病毒一点也不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由 细菌 感染引起的疾病。(5)目前治疗流感的有效药——奥司他韦,需根据医生医嘱购买和服用,是 处方 (填“处方”或“非处方”)药。图2-Z-423.(6分)图2-Z-5是“双黄连口服液”部分说明书,请根据所学生物学知识回答下列问题。(1)“双黄连口服液”这种药是 非处方药 (填“处方药”或“非处方药”),理由是 说明书上有OTC标识 。(2)老王最近有发热、 咳嗽等症状,他去医院就诊,医生建议他服用该药两天,则他需要 6 瓶双黄连口服液。(3)小明同学得了肠胃炎,他 不能 (填“能”或“不能”)用这种药治疗。(4)按照说明书上的生产日期,该药只能使用到 2024 年,2025年时 不可以 (填“可以”或“不可以”)服用本批次的这种药。24.(8分)阅读科普短文,回答问题。心搏骤停威胁人的生命, 室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要,除颤越早,救助成功率越高,所以有急救“黄金四分钟” 的说法。现实情况下,专业急救人员很难在4分钟内赶到现场,此刻我们可作为临时急救人员,实施紧急救助。在一些城市的地铁车站、大型商场等人员密集的场所设有自动体外除颤器(AED) 。如果能正确使用AED并结合心肺复苏(包括胸外按压和人工呼吸, 两者反复交替进行),抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。若现场没有AED,仍需持续进行心肺复苏,让患者有机会等到医务人员到来,接受除颤和更高级别心肺复苏,这是非常必要的。急救操作和使用AED的流程如图2-Z-6所示。图2-Z-6(1)正常情况下,心室收缩时血液进入动脉(或主动脉和肺动脉)(填血管类型)。发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液,脑部供血严重不足,导致位于 脑干 的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作,危及人的生命。(2)根据文中操作方法,使用AED时,两个电极片应分别贴在图2-Z- 7所示的 ① 和 ④ (填序号)位置处。无论是否需要AED除颤,都需要对患者持续进行 心肺复苏 。图2-Z-7(3)步骤4中胸外按压每分钟不低于100次,做30次心脏按压,再做 2 次人工呼吸,反复交替进行,在人工呼吸前要清除患者口鼻内的异物, 目的是 保持呼吸道畅通 。(4)认识与使用AED需要全社会的关注和参与。请提出一条帮助公众了解AED知识的可行建议: 制作宣传画或电子画报,在学校 和社区发放(合理即可) 。25.(6分)异位妊娠,也称宫外孕,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。请依据图文信息,完成以下分析。图2-Z-8(1)早期胚胎附着在身体的其他位置,称为异位妊娠,其中最常见的情况如图2-Z-8乙所示,即早期胚胎停留在 输卵管 中,并继续发育。与子宫腔相比, 由于该处管腔较窄、管壁较薄,最主要的是该处不能形成与母体进行物质交换的结构。胚胎在此处发育会导致营养不足、管壁破裂,造成大量出血,因此,异位妊娠会危及母体生命。(2)有人认为,吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如下表所示。(注:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气)组别 处理方式 输卵管壁肌肉的收缩频率/% 输卵管壁纤毛的摆动频率/%1 培养液 100 1002 培养液+主流烟成分 52 773 培养液+侧流烟成分 23 73①该实验研究了 吸烟 对异位妊娠的影响。选用生长状况相似的雌性仓鼠, 目的是 控制单一变量 。②早期胚胎的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率 降低 ,减缓早期胚胎的移动,从而提高异位妊娠的发生率,而且以吸入 侧流烟 (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。③请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示: 拒绝 吸烟(或远离二手烟,合理即可) 。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【阶段测试卷】人教版八上生物第4单元第7章综合评价卷.pptx 【阶段测试卷】人教版八上生物第4单元第7章综合评价卷(原卷版).docx 【阶段测试卷】人教版八上生物第4单元第7章综合评价卷(解析版).docx