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(共55张PPT)
人教版八上生物 阶段性测试卷
人教版八上生物第5单元第1-2章综合评价卷
[　时间:40分钟　分值:50分]
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.(2024眉山)在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响,另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是 (　　)
A.生物的生活环境是指生物的生存地点
B.非生物因素只有阳光、温度和水
C.生物既受环境影响,也能影响环境
D.同种生物的个体之间只有竞争关系
C
2.我国的制酪技术历史悠久,《齐民要术》中记载:“其卧酪待冷暖之节,温温小暖于人体为合宜适。热卧则酪醋,伤冷则难成。”文中影响制酪的主要非生物因素是 (　　)
A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光
B　
3.(2024长春)下列生物之间具有竞争关系的是 (　　)
A.水稻和杂草 B.七星瓢虫和蚜虫
C.豆科植物和根瘤菌 D.狗和狂犬病毒
A
4.(2024威海)神农架山间的一种野菊花,能发出阵阵芳香,当它被移栽到其他地方后,就不能散发香味。由此可见 (　　)
A.生物能适应环境 B.环境能适应生物
C.生物能影响环境 D.环境能影响生物
D
5.(2024聊城)蚯蚓能疏松土壤,产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析,下列与之相同的是 (　　)
A.沙漠中的植物根系发达
B.海豹的皮下脂肪非常厚
C.野兔随季节换毛
D.绿色植物能够净化空气
D
6.(2024湖南)为探究植被类型对空气湿度的影响,某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量,结果如下表。下列说法错误的是 (　　)
A.该实验的变量为植被类型
B.裸地可作为该实验的对照组
C.灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度
D.测量时,不需要考虑三个区域的光照强度
D
区域 裸地 草地 灌木丛
平均 空气 湿度 60% 72% 78%
7.(2024凉山州)某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时,使用了10只鼠妇,并设计了如图3-Z-1所示有缺陷的实验装置,小萱对该实验设计提出了下列修正意见,其中正确的是 (　　)
A.纸盒上面全都用玻璃板盖住
B.将纸盒放在冰箱-2 ℃的冷冻室内
C.纸盒的底部全都铺上细湿土
D.10只鼠妇太多,改成2只
C
图3-Z-1
8.长广溪湿地公园是无锡市有名的湿地公园,有喜鹊、麻雀、白鹭等多种鸟类在此栖息,此处还生活着藻类、睡莲、鲢鱼等生物。下列相关叙述正确的是 (　　)
A.天上飞的喜鹊和水中游的鲢鱼都是消费者
B.“藻类→鲢鱼→白鹭→微生物”构成该湿地公园中的一条食物链
C.公园中的所有动、植物共同构成了湿地生态系统
D.生态系统的成分越复杂,其自我调节能力越弱
A
9.小唐同学尝试制作一个相对自给自足,能较长时间维持平衡的生态瓶。以下是她制作生态瓶的过程,你认为合理的是 (　　)
A.选择身边易得的绿色塑料雪碧瓶制作生态瓶装置
B.对加入的河水、河泥进行消毒
C.生态瓶所选动植物要能形成食物链
D.为了保证生态瓶中的植物能进行光合作用,应将生态瓶放在阳光直射的地方
C
10.下列有关生态系统中物质和能量的叙述错误的是 (　　)
A.物质循环伴随着能量流动
B.能量沿食物链单向流动
C.能量流动是逐级递减的
D.分解者体内的能量也可以流向生产者
D
11.某池塘生态系统中的一条食物链为浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼。若该池塘被重金属污染,则下列生物中,体内重金属积累最多的是
(　　)
A.黑鱼 B.虾
C.剑水蚤 D.浮萍
A
12.林间草地放养鸡是一种“林—草—鸡”生态循环发展模式。以下说法错误的是 (　　)
A.草和林都是生态系统的生产者
B.鸡粪被分解后可增加土壤肥力
C.鸡吃草完全实现了物质的循环
D.该系统能量的根本来源是太阳
C
13.(2024海南)下列有关生物圈的范围及定义的叙述,正确的是
(　　)
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部
B.地球上所有生物的总称
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
D
14.(2024齐齐哈尔)生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是(　　)
A.湿地生态系统 B.森林生态系统
C.草原生态系统 D.淡水生态系统
B
15.2024年2月28日,日本正式开始排放第四批福岛核废水,对海洋造成了严重污染,海洋是许多生物的家园,保护海洋环境义不容辞,下列相关叙述中错误的是 (　　)
A.海洋生态系统的自我调节能力比湿地生态系统强
B.海洋生态系统中的藻类、植物等可以制造大量的氧气
C.核废水排放入海最终会污染整个生物圈
D.在海洋生态系统中,物质和能量沿食物链和食物网逐级传递、循环利用
D
16.下列有关生态系统的说法错误的是 (　　)
A.人类从生态系统中获得的各种惠益称为生态系统服务
B.生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能
C.多种生态环境问题的实质是人类活动严重削弱了生态系统服务功能
D.生态系统具有自我调节能力,在遭到人类活动破坏后都能自动恢复原有的结构和功能
D
17.下列活动不利于改善生态环境的是 (　　)
A.退耕还草,修复草原生态系统
B.将塑料焚烧处理
C.建设风力发电站
D.“三北”防护林生态工程
B
18.酸雨被称为“空中死神”。下列关于酸雨的叙述错误的是
(　　)
A.主要是由人为地向大气中大量排放二氧化碳造成的
B.可以引起水源酸化,影响饮用
C.直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡
D.可以通过减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放控制酸雨
A
19.下列行为不利于维护生态安全的是 (　　)
A.优先选择绿色低碳产品
B.不捡拾野生鸟卵
C.随意放生购买的巴西龟
D.不食用野生动物
C
20.我国提出“绿水青山就是金山银山”,强调了保护生态环境,保护生物圈,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。下列说法不正确的是 (　　)
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈的各种资源取之不尽
C.维护生态安全要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复
D.保护生物圈就是保护生态安全
B
二、非选择题(共30分)
21.(6分)柽柳广泛分布于荒漠地区,对当地防风固沙起到重要作用。请回答下列问题:
图3-Z-2
(1)柽柳叶特化成长圆状披针形,减少了叶面积,因此能　　 　(填
“减少”或“增加”)水分的散失,有利于生存,说明了生物能　　　环境。柽柳根系　　　　,既有
利于其从干旱的土壤中吸收
水和无机盐,又能固定沙土。
图3-Z-2
减少
适应
发达
(2)随着柽柳的生长,落叶和沙层逐渐堆叠,形成如图3-Z-2所示的隆起　　　　,起到了良好的防风固沙作用。
图3-Z-2
沙包
(3)研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测,结果如下表。
测量点方位 与灌丛间的距离/m 相对风速
迎风侧 10 100
6 92 2 83 背风侧 14 100
10 82 6 68 注:相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。
据表分析,与柽柳灌丛的距离越近,测得的风速越　　　　(填“小”或“大”),说明柽柳能防风固沙,这体现了生物能　　　　环境。
小
影响
22.(7分)毛乌素曾经水草丰美,由于不合理开垦,植被破坏严重,土地沙化,形成沙漠。从20世纪50年代开始,当地通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物,将林木覆盖率由0.9%提高到
42.9%,生态环境得到有效改善。
图(一)为恢复后的毛乌素生态系
统部分食物网示意图,图(二)为图
(一)中某条食物链各环节生物所
构成的能量金字塔。请回答下列问题。
图3-Z-3
(1)曾经水草丰美的毛乌素,由于不合理开垦逐渐沙漠化,这说明生态系统的　　 　　能力是有限的。
(2)除物质循环外,该生态系统的
另一项基本功能是　　　 　。
图(二)中的丁对应图(一)中的生
物是　　　　。
自我调节
图3-Z-3
能量流动
草原雕　
(3)图(一)中春尺蠖和白眉天蛾的关系是　　　　。
(4)图中共有　　　　条食物链,
草原雕所获得能量最少的食物
链是　
　 。
竞争
图3-Z-3
5
沙棘→沙鼠→沙蛇→
草原雕
(5)保护生态环境,建设美丽中国是我们共同的责任。从毛乌素沙漠变绿洲的实例中,请你提出一条保护生态环境的具体措施:
　　　　。
植
树造林
23.(5分)请根据材料回答下列问题。
　　在北京航空航天大学设计的“月宫一号”实验装置中,曾进行了一项持续了370天的生物再生生命保障实验,实验过程中志愿者用LED灯照射等方式栽培了粮食作物(主要是小麦),饲养了黄粉虫,还用微生物来降解废物。在“月宫一号”中,植物不仅能够给志愿者提供食物,还可以通过光合作用产生氧气,通过蒸腾作用产生纯净的饮用水。
植物中人不吃的部分,可以用来饲养黄粉虫,黄粉虫为人提供优质的蛋白质。人的排泄物和厨余、生活垃圾被送进微生物降解环节,分解产生的二氧化碳进入空气中重新被植物利用。从人的尿液中回收的水和尿素用于灌溉、培养植物。植物吸收了这些二氧化碳和水,又可以不断生长产生新有机食物。这样就实现了100%氧气和水、55%的食物循环再生,形成了“月宫一号”里物质的闭合循环。
(1)从生物与环境的角度来看,“月宫一号”可以看作一个　　　 　,其中的微生物担当的角色是　　　　。
(2)请写出“月宫一号”中的一条包含3种生物的食物链:
　　　　　　。在此食物链中,能量最多的生物是植物,这些能量最终来源于　　　　。
生态系统
分解者
小麦→
黄粉虫→人
LED灯
(3)该实验只进行了370天,用你所学过的生物与环境的知识分析,原因可能是“月宫一号”是一个小型的人工生态系统,生物种类少,营养结构简单,自我调节能力　　　　(填“较强”或“较弱”)。
较弱
24.(6分)请仔细阅读下列材料,并结合图3-Z-4回答下列问题。
材料一　“碳中和”是指在一定的时间内人为
排放的二氧化碳,同通过植树造林等方式吸收
的二氧化碳相互抵消,从而实现二氧化碳的
“净零排放”。图(一)为生态系统的碳循环示
意图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组
成成分,a、b、c是三种生物,1、2、3、4表示
甲、乙、丙的某些生理过程。
图3-Z-4
材料二　20世纪50~70年代,许多国家的人们经常施用DDT杀灭农林害虫,后来,研究人员发现,在没有施用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在。图(二)表示某海洋生态系统部分食物网示意图。
图3-Z-4
(1)由图(一)可知,导致目前碳循环失衡的最主要过程是
(填数字)。我国政府提出力争2060年前
实现碳中和目标,用图(一)中数字列出表
示“碳中和”的等式:　　　　　　。
(2)为实现碳中和,作为中学生的我们应该
怎么做
　　　。
5
图3-Z-4
2=1+3+4+5
植树造林(或低碳出行、爱护
植被)
(3)图(二)要构成完整的生态系统,还需要补充的生物部分是图(一)中的　　　　(填“甲”“乙”或“丙”)。若图(一)中的a、b、c代表图
(二)中具有食物关系的三种生物,则c代表　　　。
(4)材料二中企鹅体内的DDT是通过食物
链积累的,这一事例说明不同的生态系统
是　 　　　的。
甲
图3-Z-4
海贝
相互联系
25.(6分)某校生物兴趣小组的同学在老师的带领下探究了香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用,部分实验如下:
实验材料:香蒲、金鱼藻若干,含磷酸盐(常见的水体污染物)的污水。
实验步骤:
Ⅰ:用流水将植物洗净,用吸水纸吸干水分。
Ⅱ:取4个相同的无色透明塑料桶,编号为①②③④。在②③④组中各放入生长状况一致的5~10根幼苗(如下表),使每组植物质量相等。每组另外增加2个重复组。
Ⅲ:①~④组均加入等量上述污水,然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中,连续培养4周。
Ⅳ:每周最后一天同时从各桶中取等量水样,分别检测其中磷酸盐的含量,然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。实验结果记录如下表:污水中磷酸盐的去除率(单位:%)
请分析以上实验,回答问题。
(1)表格中第①组的“ ”应为　　　　　,起　　　　作用。
组别 第1周 第2周 第3周 第4周
① 0 0 0 0
②香蒲 36.9 52.8 66.4 71.3
③金鱼藻 35.5 46.7 69.3 75.5
④香蒲+金鱼藻 32.8 56.3 97.1 91.0
无植物
对照
(2)每组另外增加2个重复组,并且实验结果取平均值的目的是
　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)分析第4周的实验结果,写出两条你能得出的结论:一是
　　　　　　　　　　　　　 　;二是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)根据本实验的结论,请你对治理河流污染提出一条建议:
　　　　　 　　　　　　　　。
减
小实验的误差,提高实验数据的准确性
香蒲、
金鱼藻都能净化含磷酸盐的污水
香蒲、金鱼藻混合使用
净化含磷酸盐的污水的效果比单独使用要好
适当
增加植物种类,有利于提高治理河流污水的效果
相关解析
3.A　[解析] 水稻与杂草之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生存空间,属于种间竞争关系,A符合题意。七星瓢虫以蚜虫为食,二者是捕食关系,B不符合题意。根瘤菌将空气中的氮转化为豆科植物能够吸收利用的含氮物质,而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活,因此根瘤菌与豆科植物属于共生关系,C不符合题意。狂犬病毒没有细胞结构,营寄生生活,狗和狂犬病毒属于寄生关系,D不符合题意。
4.D　[解析] 神农架山间的一种野菊花,能散发出阵阵芳香,而它被移栽到其他地方后,就会失去香味。这体现了环境能够影响生物。
5.D　[解析] 沙漠中的植物根系发达,使植物能适应沙漠干旱的环境,属于生物适应环境,
A不符合题意。海豹的皮下脂肪非常厚,使海豹能适应寒冷的环境,属于生物适应环境,B不符合题意。野兔随季节换毛,以适应季节的变化,属于生物适应环境,C不符合题意。绿色植物能够净化空气,改善空气质量,属于生物影响环境,D符合题意。
6.D　[解析] 由题干可知,该实验的目的是探究植被类型对空气湿度的影响,故该实验的变量为植被类型,A正确。 该实验中,裸地没有植被,起到对照作用,是对照组,B正确。 分析表格数据,灌木丛区域的平均空气湿度为78%,高于草地区域的平均空气湿度(72%),C正确。 光照强度可能会影响植物的蒸腾作用,进而影响空气湿度。所以,测量时,需要考虑三个区域的光照强度,D错误。
7.C　[解析] 由题图可知,该实验设计有光和土壤的干湿度两个变量,实验要探究“光对鼠妇分布的影响”,因此应设置除光外,其他实验条件都相同且适宜的实验,故可在纸盒的底部全都铺上细湿土,A错误,C正确。将纸盒放在冰箱-2 ℃的冷冻室内,温度太低不适宜鼠妇生存,且经过这样修改实验还是有两个变量,无法形成以光为变量的对照实验,B错误。若实验中的鼠妇数量太少,容易因偶然因素使实验结果出现较大的误差,故不能将10只鼠妇改成2只,D错误。
8.A　[解析] 喜鹊和鲢鱼不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,因此喜鹊和鲢鱼都是消费者,A正确。食物链中只有生产者和消费者,没有分解者,微生物属于分解者,因此“藻类→鲢鱼→白鹭→微生物”不能构成一条食物链,B错误。在一定的空间范围内,生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫生态系统,它包括生物部分和非生物部分,所以公园中的所有动、植物不能构成湿地生态系统,C错误。生态系统的组成成分越复杂,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强,D错误。
9.C　[解析] 制作生态瓶应选择透明的容器,便于观察内部情况,绿色塑料雪碧瓶可能会影响光的透过,进而影响植物的光合作用,A错误;对加入的河水、河泥进行消毒,会杀死其中原有的微生物,使生态瓶中缺少分解者,不利于生态瓶的长期稳定,B错误;生态瓶所选动植物能形成食物链,这样可以实现物质和能量流动,维持生态系统的相对稳定,C正确;生态瓶不能放在阳光直射的地方,阳光直射可能导致瓶内温度过高,破坏生态瓶内的生态平衡,D错误。
11.A　[解析] 有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越高的生物体内有毒物质积累越多。在浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼这条食物链中营养级最高的是黑鱼,所以,如果该生态系统的水体被重金属污染,则体内重金属积累最多的生物是黑鱼。
12.C　[解析] 组成生物体的物质在生物体与无机环境之间的往返循环是生态系统的物质循环,鸡吃草没有完全实现物质循环,C错误。
13.D　[解析] 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈。
15.D　[解析] 在生态系统中,物质和能量沿食物链和食物网流动,物质可以循环,但能量是逐级递减,不循环的,D错误。
16.D　[解析] 生态系统具有自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏, 靠自身不一定能再恢复原有的结构和功能,D错误。
18.A　[解析] 酸雨主要是由人类活动向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等造成的。
19.C　[解析] 巴西龟是一种外来物种,如果随意放生到新的环境中,可能会破坏当地的生态平衡,对本地物种构成威胁,是生态安全的一大隐患,C符合题意。
20.B　[解析] 生物圈中的各种资源并不是取之不尽、用之不竭的,我们应该合理地开发和利用,反对盲目地、掠夺式地开发和利用,B错误。
21.(1)减少　适应　发达
(2)沙包　(3)小　影响
[解析] (1)植物体通过蒸腾作用大量散失水分,柽柳广泛分布于荒漠地区,叶特化成长圆状披针形,减少了叶面积,避免水分通过蒸腾作用大量散失,有利于生存,说明了生物能适应环境。柽柳根系发达,既有利于其从干旱的土壤中吸收水分和无机盐,又能固定沙土。
(2)随着柽柳的生长,落叶和沙层逐渐堆叠,形成题图中的隆起沙包,起到固沙作用。
(3)据表分析,不论迎风侧还是背风侧,与柽柳灌丛间的距离越近,测得的风速越小;反之,测得的风速越大。柽柳能防风固沙,这体现了生物与环境的关系是生物能影响环境。
22.(1)自我调节
(2)能量流动　草原雕　(3)竞争
(4)5　沙棘→沙鼠→沙蛇→草原雕
(5)植树造林
[解析] (1)生态系统具有一定的自我调节能力,但是这种调节能力是有限的。如毛乌素曾经水草丰美,由于不合理开垦,植被破坏严重,土地沙化,形成沙漠。
(2)生态系统的基本功能是物质循环和能量流动。能量沿着食物链逐级递减,能量金字塔中丁的能量最少,所以丁对应图(一)中的第四营养级,即对应的生物是草原雕。
(3)由图(一)可知,春尺蠖和白眉天蛾均以沙棘为食,二者之间存在竞争关系。
(4)题图中食物链有5条:沙棘→沙鼠→沙蛇→草原雕;沙棘→兔→狐;沙棘→兔→草原雕;沙棘→春尺蠖→喜鹊;沙棘→白眉天蛾→喜鹊。能量在食物链中传递是逐级递减的,食物链越长,位于最高营养级的生物获得的能量越少。所以草原雕所获得能量最少的食物链是沙棘→沙鼠→沙蛇→草原雕。
(5)从20世纪50年代开始,毛乌素人民通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物,将林木覆盖率由0.9%提高到42.9%,生态环境得到有效改善。由此可见,大力植树造林有利于保护生态环境。
24.(1)5　2=1+3+4+5
(2)植树造林(或低碳出行、爱护植被)
(3)甲　海贝　(4)相互联系
[解析] (1)化石燃料的燃烧是导致碳循环失衡的主要原因,因此,导致目前碳循环失衡的最主要过程是图(一)中的5。“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消,因此,用图(一)中数字列出“碳中和”的等式是2=1+3+4+5。
(2)为实现碳中和,作为中学生的我们应该做到:植树造林、低碳出行、爱护植被等。
(3)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。因此图(二)要表示一个完整的生态系统,还应添加的生物部分是分解者。图(一)中的甲代表的是分解者。能量沿食物链逐级递减,营养级别越高,体内有机物含量越少,图(一)中的食物链是乙→c→a→b,对应图(二)中的食物链是海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼或海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼。因此,c是海贝。
Thanks!
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人教版八上生物第5单元第1-2章综合评价卷
[ 时间:40分钟 分值:50分]
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.(2024眉山)在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响,另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是 ( C )
A.生物的生活环境是指生物的生存地点
B.非生物因素只有阳光、温度和水
C.生物既受环境影响,也能影响环境
D.同种生物的个体之间只有竞争关系
2.我国的制酪技术历史悠久,《齐民要术》中记载:“其卧酪待冷暖之节,温温小暖于人体为合宜适。热卧则酪醋,伤冷则难成。”文中影响制酪的主要非生物因素是 ( B )
A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光
3.(2024长春)下列生物之间具有竞争关系的是 ( A )
A.水稻和杂草 B.七星瓢虫和蚜虫
C.豆科植物和根瘤菌 D.狗和狂犬病毒
4.(2024威海)神农架山间的一种野菊花,能发出阵阵芳香,当它被移栽到其他地方后,就不能散发香味。 由此可见 ( D )
A.生物能适应环境 B.环境能适应生物
C.生物能影响环境 D.环境能影响生物
5.(2024聊城)蚯蚓能疏松土壤,产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析,下列与之相同的是 ( D )
A.沙漠中的植物根系发达
B.海豹的皮下脂肪非常厚
C.野兔随季节换毛
D.绿色植物能够净化空气
6.(2024湖南)为探究植被类型对空气湿度的影响,某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量,结果如下表。下列说法错误的是 ( D )
A.该实验的变量为植被类型
B.裸地可作为该实验的对照组
C.灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度
D.测量时,不需要考虑三个区域的光照强度
7.(2024凉山州)某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时,使用了10只鼠妇,并设计了如图3-Z-1所示有缺陷的实验装置,小萱对该实验设计提出了下列修正意见,其中正确的是 ( C )
A.纸盒上面全都用玻璃板盖住
B.将纸盒放在冰箱-2 ℃的冷冻室内
C.纸盒的底部全都铺上细湿土
D.10只鼠妇太多,改成2只
8.长广溪湿地公园是无锡市有名的湿地公园,有喜鹊、麻雀、 白鹭等多种鸟类在此栖息,此处还生活着藻类、 睡莲、鲢鱼等生物。
下列相关叙述正确的是 ( A )
A.天上飞的喜鹊和水中游的鲢鱼都是消费者
B.“藻类→鲢鱼→ 白鹭→微生物”构成该湿地公园中的一条食物链
C.公园中的所有动、植物共同构成了湿地生态系统
D.生态系统的成分越复杂,其自我调节能力越弱
9.小唐同学尝试制作一个相对自给自足,能较长时间维持平衡的生态瓶。 以下是她制作生态瓶的过程,你认为合理的是 ( C )
A.选择身边易得的绿色塑料雪碧瓶制作生态瓶装置
B.对加入的河水、河泥进行消毒
C.生态瓶所选动植物要能形成食物链
D.为了保证生态瓶中的植物能进行光合作用,应将生态瓶放在阳光直射的地方
10.下列有关生态系统中物质和能量的叙述错误的是 ( D )
A.物质循环伴随着能量流动
B.能量沿食物链单向流动
C.能量流动是逐级递减的
D.分解者体内的能量也可以流向生产者
11.某池塘生态系统中的一条食物链为浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼。
若该池塘被重金属污染,则下列生物中,体内重金属积累最多的是
( A )
A.黑鱼 B.虾
C.剑水蚤 D.浮萍
12.林间草地放养鸡是一种“林—草—鸡”生态循环发展模式。 以下说法错误的是( C )
A.草和林都是生态系统的生产者
B.鸡粪被分解后可增加土壤肥力
C.鸡吃草完全实现了物质的循环
D.该系统能量的根本来源是太阳
13.(2024海南)下列有关生物圈的范围及定义的叙述,正确的是( D )
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部
B.地球上所有生物的总称
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
14.(2024齐齐哈尔)生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是( B )
A.湿地生态系统 B.森林生态系统
C.草原生态系统 D.淡水生态系统
15.2024年2月28日, 日本正式开始排放第四批福岛核废水,对海洋造成了严重污染,海洋是许多生物的家园,保护海洋环境义不容辞,下列相关叙述中错误的是 ( D )
A.海洋生态系统的自我调节能力比湿地生态系统强
B.海洋生态系统中的藻类、植物等可以制造大量的氧气
C.核废水排放入海最终会污染整个生物圈
D.在海洋生态系统中,物质和能量沿食物链和食物网逐级传递、循环利用
16.下列有关生态系统的说法错误的是 ( D )
A.人类从生态系统中获得的各种惠益称为生态系统服务
B.生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能
C.多种生态环境问题的实质是人类活动严重削弱了生态系统服务功能
D.生态系统具有自我调节能力,在遭到人类活动破坏后都能自动恢复原有的结构和功能
17.下列活动不利于改善生态环境的是 ( B )
A.退耕还草,修复草原生态系统
B.将塑料焚烧处理
C.建设风力发电站
D.“三北”防护林生态工程
18.酸雨被称为“空中死神”。下列关于酸雨的叙述错误的是( A )
A.主要是由人为地向大气中大量排放二氧化碳造成的
B.可以引起水源酸化,影响饮用
C.直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡
D.可以通过减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放控制酸雨
19.下列行为不利于维护生态安全的是 ( C )
A.优先选择绿色低碳产品
B.不捡拾野生鸟卵
C.随意放生购买的巴西龟
D.不食用野生动物
20.我国提出“绿水青山就是金山银山”,强调了保护生态环境,保护生物圈,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。下列说法不正确的是 ( B )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈的各种资源取之不尽
C.维护生态安全要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复
D.保护生物圈就是保护生态安全
二、非选择题(共30分)
21.(6分)柽柳广泛分布于荒漠地区 , 对当地防风固沙起到重要作用。请回答下列问题:
图3-Z-2
(1)柽柳叶特化成长圆状披针形,减少了叶面积,因此能 减少 (填“减少”或“增加”)水分的散失,有利于生存,说明了生物能 适应 环境。柽柳根系 发达 ,既有利于其从干旱的土壤中吸收水和无机盐,又能固定沙土。
(2)随着柽柳的生长,落叶和沙层逐渐堆叠,形成如图3-Z-2所示的隆起 沙包 ,起到了良好的防风固沙作用。
(3)研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测,结果如下表。
据表分析,与柽柳灌丛的距离越近,测得的风速越 小 (填“小”或“大”),说明柽柳能防风固沙,这体现了生物能 影响 环境。
22.(7分)毛乌素曾经水草丰美, 由于不合理开垦,植被破坏严重,土地沙化,形成沙漠。从20世纪50年代开始,当地通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物,将林木覆盖率由0.9%提高到42.9%,生态环境得到有效改善。
图(一)为恢复后的毛乌素生态系
统部分食物网示意图,图(二)为图
(一)中某条食物链各环节生物所
构成的能量金字塔。请回答下列问题。
图3-Z-3
(1)曾经水草丰美的毛乌素, 由于不合理开垦逐渐沙漠化,这说明生态系统的自我调节 能力是有限的。
(2)除物质循环外,该生态系统的另一项基本功能是 能量流动 。图(二)中的丁对应图(一)中的生物是 草原雕 。
(3)图(一)中春尺蠖和白眉天蛾的关系是 竞争 。
(4)图中共有 5 条食物链,草原雕所获得能量最少的食物链是 沙棘→沙鼠→沙蛇→ 草原雕 。
(5)保护生态环境,建设美丽中国是我们共同的责任。从毛乌素沙漠变绿洲的实例中,请你提出一条保护生态环境的具体措施: 植树造林 。
23.(5分)请根据材料回答下列问题。
在北京航空航天大学设计的“ 月宫一号” 实验装置中, 曾进行了一项持续了370天的生物再生生命保障实验,实验过程中志愿者用LED灯照射等方式栽培了粮食作物(主要是小麦),饲养了黄粉虫,还用微生物来降解废物。在“ 月宫一号” 中,植物不仅能够给志愿者提供食物,还可以通过光合作用产生氧气,通过蒸腾作用产生纯净的饮用水。
植物中人不吃的部分,可以用来饲养黄粉虫,黄粉虫为人提供优质的蛋白质。人的排泄物和厨余、生活垃圾被送进微生物降解环节,分解产生的二氧化碳进入空气中重新被植物利用。从人的尿液中回收的水和尿素用于灌溉、培养植物。植物吸收了这些二氧化碳和水,又可以不断生长产生新有机食物。这样就实现了
100%氧气和水、55%的食物循环再生,形成了“ 月宫一号”里物质的闭合循环。
(1)从生物与环境的角度来看,“月宫一号”可以看作一个生态系统 ,其中的微生物担当的角色是 分解者 。
(2)请写出“月宫一号”中的一条包含3种生物的食物链: 小麦→ 黄粉虫→人 。在此食物链中,能量最多的生物是植物,这些能量最终来源于 LED灯 。
(3)该实验只进行了370天,用你所学过的生物与环境的知识分析,原因可能是“月宫一号”是一个小型的人工生态系统,生物种类少,营养结构简单, 自我调节能力 较弱 (填“较强”或“较弱”)。
24.(6分)请仔细阅读下列材料,并结合图3-Z-4回答下列问题。
材料一 “碳中和”是指在一定的时间内人为
排放的二氧化碳, 同通过植树造林等方式吸收
的二氧化碳相互抵消,从而实现二氧化碳的
“ 净零排放” 。图(一)为生态系统的碳循环示
意图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组
成成分,a 、b 、c是三种生物, 1 、2 、3 、4表示
甲、乙、丙的某些生理过程。 图3-Z-4
材料二 20世纪50~70年代,许多国家的人们经常施用DDT杀灭农林害虫,后来,研究人员发现,在没有施用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在。图(二)表示某海洋生态系统部分食物网示意图。
图3-Z-4
(1)由图(一)可知,导致目前碳循环失衡的最主要过程是(填数字)。我国政府提出力争2060年前
实现碳中和目标,用图(一)中数字列出表示“碳中和”的等式: 2= 1+3+4+5 。
(2)为实现碳中和,作为中学生的我们应该怎么做 植树造林(或低碳出行、爱护 植被) 。
(3)图(二)要构成完整的生态系统,还需要补充的生物部分是图(一)中的 甲 (填“甲”“乙”或“丙”)。若图(一)中的a、b、c代表图(二)中具有食物关系的三种生物,则c代表 海贝 。
(4)材料二中企鹅体内的DDT是通过食物链积累的,这一事例说明不同的生态系统是 相互联系 的。
25.(6分)某校生物兴趣小组的同学在老师的带领下探究了香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用,部分实验如下:
实验材料:香蒲、金鱼藻若干,含磷酸盐(常见的水体污染物)的污水。
实验步骤:
Ⅰ:用流水将植物洗净,用吸水纸吸干水分。
Ⅱ:取4个相同的无色透明塑料桶,编号为①②③④。在②③④组中各放入生长状况一致的5~ 10根幼苗(如下表),使每组植物质量相等。每组另外增加2个重复组。
Ⅲ:①~④组均加入等量上述污水,然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中,连续培养4周。
Ⅳ:每周最后一天同时从各桶中取等量水样,分别检测其中磷酸盐的含量,然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。实验结果记录如下表:污水中磷酸盐的去除率(单位:%)
组别 第1周 第2周 第3周 第4周
① 0 0 0 0
②香蒲 36.9 52.8 66.4 71.3
③金鱼藻 35.5 46.7 69.3 75.5
④香蒲+金鱼藻 32.8 56.3 97.1 91.0
请分析以上实验,回答问题。
(1)表格中第①组的“ ”应为 无植物 ,起 对照 作用。
(2)每组另外增加2个重复组,并且实验结果取平均值的目的是 减小实验的误差,提高实验数据的准确性 。
(3)分析第4周的实验结果,写出两条你能得出的结论:一是香蒲、 金鱼藻都能净化含磷酸盐的污水 ;二是香蒲、金鱼藻混合使用 净化含磷酸盐的污水的效果比单独使用要好 。
(4)根据本实验的结论,请你对治理河流污染提出一条建议: 适当 增加植物种类,有利于提高治理河流污水的效果 。
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人教版八上生物第5单元第1-2章综合评价卷
[ 时间:40分钟 分值:50分]
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.(2024眉山)在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响,另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是 ( C )
A.生物的生活环境是指生物的生存地点
B.非生物因素只有阳光、温度和水
C.生物既受环境影响,也能影响环境
D.同种生物的个体之间只有竞争关系
2.我国的制酪技术历史悠久,《齐民要术》中记载:“其卧酪待冷暖之节,温温小暖于人体为合宜适。热卧则酪醋,伤冷则难成。”文中影响制酪的主要非生物因素是 ( B )
A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光
3.(2024长春)下列生物之间具有竞争关系的是 ( A )
A.水稻和杂草 B.七星瓢虫和蚜虫
C.豆科植物和根瘤菌 D.狗和狂犬病毒
3.A [解析] 水稻与杂草之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生存空间,属于种间竞争关系,A符合题意。七星瓢虫以蚜虫为食,二者是捕食关系,B不符合题意。根瘤菌将空气中的氮转化为豆科植物能够吸收利用的含氮物质,而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活,因此根瘤菌与豆科植物属于共生关系,C不符合题意。狂犬病毒没有细胞结构,营寄生生活,狗和狂犬病毒属于寄生关系,D不符合题意。
4.(2024威海)神农架山间的一种野菊花,能发出阵阵芳香,当它被移栽到其他地方后,就不能散发香味。 由此可见 ( D )
A.生物能适应环境 B.环境能适应生物
C.生物能影响环境 D.环境能影响生物
4.D [解析] 神农架山间的一种野菊花,能散发出阵阵芳香,而它被移栽到其他地方后,就会失去香味。这体现了环境能够影响生物。
5.(2024聊城)蚯蚓能疏松土壤,产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析,下列与之相同的是 ( D )
A.沙漠中的植物根系发达
B.海豹的皮下脂肪非常厚
C.野兔随季节换毛
D.绿色植物能够净化空气
5.D [解析] 沙漠中的植物根系发达,使植物能适应沙漠干旱的环境,属于生物适应环境, A不符合题意。海豹的皮下脂肪非常厚,使海豹能适应寒冷的环境,属于生物适应环境,B不符合题意。野兔随季节换毛,以适应季节的变化,属于生物适应环境,C不符合题意。
绿色植物能够净化空气,改善空气质量,属于生物影响环境,D符合题意。
6.(2024湖南)为探究植被类型对空气湿度的影响,某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量,结果如下表。下列说法错误的是 ( D )
A.该实验的变量为植被类型
B.裸地可作为该实验的对照组
C.灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度
D.测量时,不需要考虑三个区域的光照强度
6.D [解析] 由题干可知,该实验的目的是探究植被类型对空气湿度的影响,故该实验的变量为植被类型,A正确。 该实验中,裸地没有植被,起到对照作用,是对照组,B正确。 分析表格数据,灌木丛区域的平均空气湿度为78%,高于草地区域的平均空气湿度(72%),C正确。 光照强度可能会影响植物的蒸腾作用,进而影响空气湿度。所以,测量时,需要考虑三个区域的光照强度,D错误。
7.(2024凉山州)某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时,使用了10只鼠妇,并设计了如图3-Z-1所示有缺陷的实验装置,小萱对该实验设计提出了下列修正意见,其中正确的是 ( C )
A.纸盒上面全都用玻璃板盖住
B.将纸盒放在冰箱-2 ℃的冷冻室内
C.纸盒的底部全都铺上细湿土
D.10只鼠妇太多,改成2只
7.C [解析] 由题图可知,该实验设计有光和土壤的干湿度两个变量,实验要探究“光对鼠妇分布的影响”,因此应设置除光外,其他实验条件都相同且适宜的实验,故可在纸盒的底部全都铺上细湿土,A错误,C正确。将纸盒放在冰箱-2 ℃的冷冻室内,温度太低不适宜鼠妇生存,且经过这样修改实验还是有两个变量,无法形成以光为变量的对照实验 ,B错误。若实验中的鼠妇数量太少,容易因偶然因素使实验结果出现较大的误差,故不能将10只鼠妇改成2只,D错误。
8.长广溪湿地公园是无锡市有名的湿地公园,有喜鹊、麻雀、 白鹭等多种鸟类在此栖息,此处还生活着藻类、 睡莲、鲢鱼等生物。
下列相关叙述正确的是 ( A )
A.天上飞的喜鹊和水中游的鲢鱼都是消费者
B.“藻类→鲢鱼→ 白鹭→微生物”构成该湿地公园中的一条食物链
C.公园中的所有动、植物共同构成了湿地生态系统
D.生态系统的成分越复杂,其自我调节能力越弱
8.A [解析] 喜鹊和鲢鱼不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,因此喜鹊和鲢鱼都是消费者,A正确。食物链中只有生产者和消费者,没有分解者,微生物属于分解者,因此“藻类→鲢鱼→ 白鹭→微生物”不能构成一条食物链,B错误。在一定的空间范围内,生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫生态系统,它包括生物部分和非生物部分,所以公园中的所有动、植物不能构成湿地生态系统,C错误。生态系统的组成成分越复杂,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强,D错误。
9.小唐同学尝试制作一个相对自给自足,能较长时间维持平衡的生态瓶。 以下是她制作生态瓶的过程,你认为合理的是 ( C )
A.选择身边易得的绿色塑料雪碧瓶制作生态瓶装置
B.对加入的河水、河泥进行消毒
C.生态瓶所选动植物要能形成食物链
D.为了保证生态瓶中的植物能进行光合作用,应将生态瓶放在阳光直射的地方
9.C [解析] 制作生态瓶应选择透明的容器,便于观察内部情况,绿色塑料雪碧瓶可能会影响光的透过,进而影响植物的光合作用,A错误;对加入的河水、河泥进行消毒,会杀死其中原有的微生物,使生态瓶中缺少分解者,不利于生态瓶的长期稳定,B错误;生态瓶所选动植物能形成食物链,这样可以实现物质和能量流动,维持生态系统的相对稳定,C正确;生态瓶不能放在阳光直射的地方,阳光直射可能导致瓶内温度过高,破坏生态瓶内的生态平衡,D错误。
10.下列有关生态系统中物质和能量的叙述错误的是 ( D )
A.物质循环伴随着能量流动
B.能量沿食物链单向流动
C.能量流动是逐级递减的
D.分解者体内的能量也可以流向生产者
11.某池塘生态系统中的一条食物链为浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼。
若该池塘被重金属污染,则下列生物中,体内重金属积累最多的是
( A )
A.黑鱼 B.虾
C.剑水蚤 D.浮萍
11.A [解析] 有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越高的生物体内有毒物质积累越多。在浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼这条食物链中营养级最高的是黑鱼,所以,如果该生态系统的水体被重金属污染,则体内重金属积累最多的生物是黑鱼。
12.林间草地放养鸡是一种“林—草—鸡”生态循环发展模式。 以下说法错误的是( C )
A.草和林都是生态系统的生产者
B.鸡粪被分解后可增加土壤肥力
C.鸡吃草完全实现了物质的循环
D.该系统能量的根本来源是太阳
12.C [解析] 组成生物体的物质在生物体与无机环境之间的往返循环是生态系统的物质循环,鸡吃草没有完全实现物质循环,C错误。
13.(2024海南)下列有关生物圈的范围及定义的叙述,正确的是( D )
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部
B.地球上所有生物的总称
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
13.D [解析] 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈。
14.(2024齐齐哈尔)生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是( B )
A.湿地生态系统 B.森林生态系统
C.草原生态系统 D.淡水生态系统
15.2024年2月28日, 日本正式开始排放第四批福岛核废水,对海洋造成了严重污染,海洋是许多生物的家园,保护海洋环境义不容辞,下列相关叙述中错误的是 ( D )
A.海洋生态系统的自我调节能力比湿地生态系统强
B.海洋生态系统中的藻类、植物等可以制造大量的氧气
C.核废水排放入海最终会污染整个生物圈
D.在海洋生态系统中,物质和能量沿食物链和食物网逐级传递、循环利用
15.D [解析] 在生态系统中,物质和能量沿食物链和食物网流动,物质可以循环,但能量是逐级递减,不循环的,D错误。
16.下列有关生态系统的说法错误的是 ( D )
A.人类从生态系统中获得的各种惠益称为生态系统服务
B.生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能
C.多种生态环境问题的实质是人类活动严重削弱了生态系统服务功能
D.生态系统具有自我调节能力,在遭到人类活动破坏后都能自动恢复原有的结构和功能
16.D [解析] 生态系统具有自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏, 靠自身不一定能再恢复原有的结构和功能,D错误。
17.下列活动不利于改善生态环境的是 ( B )
A.退耕还草,修复草原生态系统
B.将塑料焚烧处理
C.建设风力发电站
D.“三北”防护林生态工程
18.酸雨被称为“空中死神”。下列关于酸雨的叙述错误的是( A )
A.主要是由人为地向大气中大量排放二氧化碳造成的
B.可以引起水源酸化,影响饮用
C.直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡
D.可以通过减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放控制酸雨
18.A [解析] 酸雨主要是由人类活动向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等造成的。
19.下列行为不利于维护生态安全的是 ( C )
A.优先选择绿色低碳产品
B.不捡拾野生鸟卵
C.随意放生购买的巴西龟
D.不食用野生动物
19.C [解析] 巴西龟是一种外来物种,如果随意放生到新的环境中,可能会破坏当地的生态平衡,对本地物种构成威胁,是生态安全的一大隐患,C符合题意。
20.我国提出“绿水青山就是金山银山”,强调了保护生态环境,保护生物圈,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。下列说法不正确的是 ( B )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈的各种资源取之不尽
C.维护生态安全要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复
D.保护生物圈就是保护生态安全
20.B [解析] 生物圈中的各种资源并不是取之不尽、用之不竭的,我们应该合理地开发和利用,反对盲目地、掠夺式地开发和利用,B错误。
二、非选择题(共30分)
21.(6分)柽柳广泛分布于荒漠地区 , 对当地防风固沙起到重要作用。请回答下列问题:
图3-Z-2
(1)柽柳叶特化成长圆状披针形,减少了叶面积,因此能 减少 (填“减少”或“增加”)水分的散失,有利于生存,说明了生物能 适应 环境。柽柳根系 发达 ,既有利于其从干旱的土壤中吸收水和无机盐,又能固定沙土。
(2)随着柽柳的生长,落叶和沙层逐渐堆叠,形成如图3-Z-2所示的隆起 沙包 ,起到了良好的防风固沙作用。
(3)研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测,结果如下表。
据表分析,与柽柳灌丛的距离越近,测得的风速越 小 (填“小”或“大”),说明柽柳能防风固沙,这体现了生物能 影响 环境。
21.(1)减少 适应 发达
(2)沙包 (3)小 影响
[解析] (1)植物体通过蒸腾作用大量散失水分,柽柳广泛分布于荒漠地区,叶特化成长圆状披针形,减少了叶面积,避免水分通过蒸腾作用大量散失,有利于生存,说明了生物能适应环境。柽柳根系发达,既有利于其从干旱的土壤中吸收水分和无机盐,又能固定沙土
。
22.(7分)毛乌素曾经水草丰美, 由于不合理开垦,植被破坏严重,土地沙化,形成沙漠。从20世纪50年代开始,当地通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物,将林木覆盖率由0.9%提高到42.9%,生态环境得到有效改善。
图(一)为恢复后的毛乌素生态系
统部分食物网示意图,图(二)为图
(一)中某条食物链各环节生物所
构成的能量金字塔。请回答下列问题。
图3-Z-3
(1)曾经水草丰美的毛乌素, 由于不合理开垦逐渐沙漠化,这说明生态系统的自我调节 能力是有限的。
(2)除物质循环外,该生态系统的另一项基本功能是 能量流动 。图(二)中的丁对应图(一)中的生物是 草原雕 。
(3)图(一)中春尺蠖和白眉天蛾的关系是 竞争 。
(4)图中共有 5 条食物链,草原雕所获得能量最少的食物链是 沙棘→沙鼠→沙蛇→ 草原雕 。
(5)保护生态环境,建设美丽中国是我们共同的责任。从毛乌素沙漠变绿洲的实例中,请你提出一条保护生态环境的具体措施: 植树造林 。
22.(1)自我调节
(2)能量流动 草原雕 (3)竞争
(4)5 沙棘→沙鼠→沙蛇→草原雕
(5)植树造林
[解析] (1)生态系统具有一定的自我调节能力,但是这种调节能力是有限的。如毛乌素曾经水草丰美, 由于不合理开垦,植被破坏严重,土地沙化,形成沙漠。
(2)生态系统的基本功能是物质循环和能量流动。能量沿着食物链逐级递减,能量金字塔中丁的能量最少,所以丁对应图(一)中的第四营养级,即对应的生物是草原雕。
(3)由图(一)可知,春尺蠖和白眉天蛾均以沙棘为食,二者之间存在竞争关系。
(4)题图中食物链有5条:沙棘→沙鼠→沙蛇→草原雕;沙棘→兔→狐;沙棘→兔→草原雕;沙棘→春尺蠖→喜鹊;沙棘→ 白眉天蛾→喜鹊。能量在食物链中传递是逐级递减的,食物链越长,位于最高营养级的生物获得的能量越少。所以草原雕所获得能量最少的食物链是沙棘→沙鼠→沙蛇→草原雕。
(5)从20世纪50年代开始,毛乌素人民通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物,将林木覆盖率由0.9%提高到42.9%,生态环境得到有效改善。 由此可见,大力植树造林有利于保护生态环境。
23.(5分)请根据材料回答下列问题。
在北京航空航天大学设计的“ 月宫一号” 实验装置中, 曾进行了一项持续了370天的生物再生生命保障实验,实验过程中志愿者用LED灯照射等方式栽培了粮食作物(主要是小麦),饲养了黄粉虫,还用微生物来降解废物。在“ 月宫一号” 中,植物不仅能够给志愿者提供食物,还可以通过光合作用产生氧气,通过蒸腾作用产生纯净的饮用水。
植物中人不吃的部分,可以用来饲养黄粉虫,黄粉虫为人提供优质的蛋白质。人的排泄物和厨余、生活垃圾被送进微生物降解环节,分解产生的二氧化碳进入空气中重新被植物利用。从人的尿液中回收的水和尿素用于灌溉、培养植物。植物吸收了这些二氧化碳和水,又可以不断生长产生新有机食物。这样就实现了
100%氧气和水、55%的食物循环再生,形成了“ 月宫一号”里物质的闭合循环。
(1)从生物与环境的角度来看,“月宫一号”可以看作一个生态系统 ,其中的微生物担当的角色是 分解者 。
(2)请写出“月宫一号”中的一条包含3种生物的食物链: 小麦→ 黄粉虫→人 。在此食物链中,能量最多的生物是植物,这些能量最终来源于 LED灯 。
(3)该实验只进行了370天,用你所学过的生物与环境的知识分析,原因可能是“月宫一号”是一个小型的人工生态系统,生物种类少,营养结构简单, 自我调节能力 较弱 (填“较强”或“较弱”)。
24.(6分)请仔细阅读下列材料,并结合图3-Z-4回答下列问题。
材料一 “碳中和”是指在一定的时间内人为
排放的二氧化碳, 同通过植树造林等方式吸收
的二氧化碳相互抵消,从而实现二氧化碳的
“ 净零排放” 。图(一)为生态系统的碳循环示
意图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组
成成分,a 、b 、c是三种生物, 1 、2 、3 、4表示
甲、乙、丙的某些生理过程。 图3-Z-4
材料二 20世纪50~70年代,许多国家的人们经常施用DDT杀灭农林害虫,后来,研究人员发现,在没有施用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在。图(二)表示某海洋生态系统部分食物网示意图。
图3-Z-4
(1)由图(一)可知,导致目前碳循环失衡的最主要过程是(填数字)。我国政府提出力争2060年前
实现碳中和目标,用图(一)中数字列出表示“碳中和”的等式: 2= 1+3+4+5 。
(2)为实现碳中和,作为中学生的我们应该怎么做 植树造林(或低碳出行、爱护 植被) 。
(3)图(二)要构成完整的生态系统,还需要补充的生物部分是图(一)中的 甲 (填“甲”“乙”或“丙”)。若图(一)中的a、b、c代表图(二)中具有食物关系的三种生物,则c代表 海贝 。
(4)材料二中企鹅体内的DDT是通过食物链积累的,这一事例说明不同的生态系统是 相互联系 的。
24.(1)5 2= 1+3+4+5
(2)植树造林(或低碳出行、爱护植被)
(3)甲 海贝 (4)相互联系
[解析] (1)化石燃料的燃烧是导致碳循环失衡的主要原因,因此,导致目前碳循环失衡的最主要过程是图(一)中的5。“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消,因此,用图(一)中数字列出“碳中和”的等式是2= 1+3+4+5。
(2)为实现碳中和,作为中学生的我们应该做到:植树造林、低碳出行、爱护植被等。
(3)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。因此图(二)要表示一个完整的生态系统,还应添加的生物部分是分解者。 图(一)中的甲代表的是分解者。能量沿食物链逐级递减,营养级别越高,体内有机物含量越少,图(一)中的食物链是乙→c→a→b,对应图(二)中的食物链是海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼或海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼。 因此,c是海贝。
25.(6分)某校生物兴趣小组的同学在老师的带领下探究了香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用,部分实验如下:
实验材料:香蒲、金鱼藻若干,含磷酸盐(常见的水体污染物)的污水。
实验步骤:
Ⅰ:用流水将植物洗净,用吸水纸吸干水分。
Ⅱ:取4个相同的无色透明塑料桶,编号为①②③④。在②③④组中各放入生长状况一致的5~ 10根幼苗(如下表),使每组植物质量相等。每组另外增加2个重复组。
Ⅲ:①~④组均加入等量上述污水,然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中,连续培养4周。
Ⅳ:每周最后一天同时从各桶中取等量水样,分别检测其中磷酸盐的含量,然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。实验结果记录如下表:污水中磷酸盐的去除率(单位:%)
组别 第1周 第2周 第3周 第4周
① 0 0 0 0
②香蒲 36.9 52.8 66.4 71.3
③金鱼藻 35.5 46.7 69.3 75.5
④香蒲+金鱼藻 32.8 56.3 97.1 91.0
请分析以上实验,回答问题。
(1)表格中第①组的“ ”应为 无植物 ,起 对照 作用。
(2)每组另外增加2个重复组,并且实验结果取平均值的目的是 减小实验的误差,提高实验数据的准确性 。
(3)分析第4周的实验结果,写出两条你能得出的结论:一是香蒲、 金鱼藻都能净化含磷酸盐的污水 ;二是香蒲、金鱼藻混合使用 净化含磷酸盐的污水的效果比单独使用要好 。
(4)根据本实验的结论,请你对治理河流污染提出一条建议: 适当 增加植物种类,有利于提高治理河流污水的效果 。
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