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2025年12月九年级语文质量检测
(时间：120分钟，满分：120分)
一、积累与运用（共24分）
学校组织以“行走中原大地，感受自强力量”为主题的游学活动，下面是小豫制作
的游学笔记，请你完善。
1.小豫在写游学笔记时遇到了一些问题，请你帮忙解决。
【甲】卷首语
九曲黄河汹①（踊涌）奔腾，成就了河南这片沃土，孕育了生生不息的中华
儿女，为文明的繁盛和延续创造了优渥条件。中华人文始祖黄帝、炎帝连接了华夏血脉，
同根同祖的炎黄子孙在这里繁衍生息；“龙马负图，神龟负书”，上古先贤在这里推演
五行八卦，界定山河九州：河洛先民们饲养家畜、耕织渔猎，让这里生机②（勃薄）
发；仓颉在这片土地上“观奎星圜曲之式，察鸟兽蹄爪之迹”，制造出中国最原始的象
形文字：安阳殷墟的甲骨文诉说着华夏先民的开拓与进取，唱响了中华文明的辉煌乐
章…
(1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分)
(2)画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。(2分)
【乙】黄河，“泥”好！一一泥猴
“黄河斗水，泥居其七”，黄河馈赠的泥土，在匠人手中涅槃重生亦彰显出了自强的
力量。来自浚县的张希和因捏泥猴技艺精湛，被誉为“泥猴张”。
“泥猴张”捏泥猴有四个特点，一是“快”，短短几分钟，一小
块黄泥就变成了一只灵巧可爱的猴子。二是“不瞧”，闭上
眼或是用布蒙住眼，照样可以捏出姿态各异的猴子。三是“背
手倒捏”，他双手背在身后，捏出的猴子神形皆备。四是“造
型无穷”，不论人们提出怎样的要求，他都能“手到猴来”。
他捏泥猴时总是(A.胸有成竹B.心灵手巧)，捏出的形态
各异的泥猴惟妙惟肖，展现出民间艺术的无穷魅力。
(3)小豫不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号
中为其推荐一个，并简要说明理由。(5分)
胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。
心灵手巧：心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。
2.从草木灰防虫到气调杀虫，从“手挑肩扛”到自动化的智能粮仓…小豫从中原大地
跨越千年的“藏粮于技”中感受到了科技自强的力量。他想在游学笔记中增加对千年粮
仓一一含嘉仓的介绍，请你结合图文内容，将含嘉仓的“黑科技”补充完整。注意使用
“首先、然后、最后”等顺序词，表述准确、简明得当。(5分)
“藏粮于技”的“黑科技”一一洛阳含嘉仓
建造粮仓，首先要选址。含嘉仓的选址颇为讲究。含嘉仓这个区域以砂岩和页岩为
主，这种地质结构能够为粮仓提供天然的保护。
其次是挖地窖。地窖储粮是古人常用的一种方式，挖得口大、底小，确保窖壁坚固、
窖底平整，这是储粮的基础。
如何防止粮食受潮和发霉？古人展现了高超的智慧：
①
①席子②谷糠③席子④木板⑤草
②
⑥红烧土碎块和黑灰拌成的混合物
3
④
⑤
⑦挖好后用火烘干⑧夯土层
6
⑦
8
3.班级开展“品千古诗文，悟人生情怀”主题默写竞赛，需结合情境补全语句。
(10分)
许浑《咸阳城东楼》中“①
②
”两句常用来比喻重大事件发生前紧张气氛；
李商隐《无题》里“③
,④
展现了诗人对爱情的执着追求，诉说了无私奉献的深情；刘禹锡《酬乐
天扬州初逢席上见赠》中“⑤
⑥
”两句展现了乐观积极的人生态度和豁达的胸
襟：辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中“⑦
⑧
”表现词人遍尝辛酸后，复杂愁绪难以言说；苏
轼《江城子·密州出猎》中“持节云中，⑨
”运用典故，
道出了词人期盼被朝廷重用、实现抱负的心愿，《鱼我所欲也》中
“0
,舍生而取义者也”则明确了生与义不可同时
得到时的崇高取舍。
二、现代文阅读（共27分)
(一)阅读下文，完成第4一7题。(17分)

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