资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2025-2026学年七年级上科学期末复习第2章 丰富多彩的生命世界考试时间:120分钟 满分:160分一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)1.11月6日在“2025小鹏科技日”上,小鹏全新一代IRON亮相,并展示了猫步般轻盈的步态,随后,有不少网友质疑,称“感觉是个真人在努力扮演机器人”。下列能作为“机器人”是否为生物的证据是( )A.能否繁殖 B.能否走动 C.能否微笑 D.能否对话2.“结构与功能相适应”是重要的生物学观念之一,下列与此观念不相符的是 ( )A.啄木鸟的喙长而尖,更有利于空中飞行B.仙人球根系发达,更有利于适应干旱环境C.北极熊有厚实的皮毛,更有利于适应寒冷的环境D.变色龙的体色随环境颜色而变化,更有利于躲避敌害3.2025年7月,广东佛山发生境内首起由境外输入引发的基孔肯雅热疫情。基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引起的蚊媒传染病。下列不能作为判断基孔肯雅病毒属于生物的依据是( )A.能繁殖 B.能导致疾病C.能遗传和变异 D.能对外界刺激作出反应4.下列选项是小科在“观察鲫鱼”的探索活动中记录的信息,其中不正确的是 ( )A.身体呈流线型——减少阻力 B.体表覆盖鳞片——保护身体C.鳃由许多鳃丝构成——利于呼吸 D.口和鳃盖后缘交替开合——方便进食5.小龙虾,原名克氏原螯虾,成体一般长6~13 cm,背腹略扁平,身体分为头胸部和腹部,体表被甲壳覆盖,通常喜欢聚集在浅水边爬行和觅食。由此可知,小龙虾属于 ( )A.鱼类动物 B.爬行类动物 C.环节动物 D.节肢动物6.如图是小义同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型,不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构( )A.黑色 B.红色C.蓝色 D.绿色7.如果用同一台显微镜观察同一标本三次,每次仅调整物镜和准焦螺旋,结果得到以下各图。那么下列说法正确的是 ( )A.视野最暗的是②B.视野范围最大的是③C.正常观察顺序是③→①→②D.观察③图时调节细准焦螺旋8.下面是小刚同学对图中三种生物进行了认真观察后所做的记录,其中错误的是( )A.图甲是苔藓植物,植株矮小,不适宜陆地生活B.图乙是蕨类植物,叶片背面有孢子囊,用孢子进行繁殖C.图丙是单细胞藻类植物,细胞内有叶绿体,能自己制造有机物D.三类植物都属于孢子植物9.芦苇是河道边常见的一种植物,如图所示是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是 ( )A.芦苇处于二歧分类检索表中的S位置 B.主要是靠种子繁殖C.与松树的共同特征多于玉米 D.禾本目植物种类少于禾本科植物种类10.浙江海鲜享有“中国海鲜美食之都”的美誉,其中石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是( )A.虾、蟹都能在陆地上生活 B.牡蛎、海蜇都是脊椎动物C.石斑鱼、乌贼都是软体动物 D.鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类11.中国科学院胡光万研究团队在2023年2月命名了新物种——武陵腹水草。该植物会在顶端开紫红色小花,并可借助种子繁殖。回答下面小题。如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物,下列说法正确的是( )A.武陵腹水草与车前草的共同点最多B.武陵腹水草与爬岩红亲缘关系最近C.该分类表中,最小的分类等级是科D.这三种植物共同的分类等级是界、门、纲、目12.小义将麻雀、猴、蛇、鲫鱼分类,制成如图所示的检索表,丁处的动物应该是( )。1a体内有脊柱,体温恒定 ····································2 1b体内有脊柱,体温不恒定·································3 2a 卵生 ···································································甲 2b 胎生 ····································································乙 3a 有鳍 ···································································丙 3b无鳍······································································丁A.麻雀 B.猴 C.蛇 D.鲫鱼13.分析是将研究对象的整体分成各个部分、要素和层次,并分别加以研究的认识活动。下列用到该方法的是 ( )A.细胞很小,借助显微镜进行观察,使人类对细胞结构和功能有了更深入认识B.对不同种类生物的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系C.哺乳类具有胎生哺乳的特点,因为海豚具有这些特点,所以推测出海豚属于哺乳类动物D.要研究一个生态系统,可以先从气候特征、土壤类型等要素研究,再找出它们之间的关系14.如图,①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜,⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂,⑦为实验中观察到的视野,下列说法不正确的是 ( )A.物镜①换成物镜②时视野会变暗B.要使放大倍数最大,应选择②和③C.若制作洋葱表皮细胞临时装片,应选用试剂⑤D.若使⑦中物像移到视野中央,应向右上方移动装片15.下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图,视野中的叶绿体位于液泡的下方,并绕液泡按逆时针方向移动,则实际上,该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为( )①位于液泡的上方 ②位于液泡的下方 ③逆时针 ④顺时针A.①④ B.②④C.②③ D.①③二、填空题(共7小题,每空2分,共40分)16.学习了动物的知识后,你会发现有些动物的名称是“名不符实”的!请你来完善下列的描述:(1)“蜗牛不是牛”,蜗牛身体柔软且有贝壳,以植物为食,属于无脊椎动物中的 动物。(2)“海马不是马”,海马生活在水中,用鳃呼吸,靠鳍游泳,属于脊椎动物中的 动物。(3)“鲸鱼不是鱼”,鲸鱼通过肺呼吸,幼鲸靠母体乳汁哺育,属于脊椎动物中的 动物。17.“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式,该模式下的生态系统中,部分生物之间的关系如图所示。请回答:(1)该生态系统中,小龙虾的能量最终来自于 。(2)该生态系统中,小龙虾与害虫存在捕食和 关系。(3)写出该生态系统中的一条食物链: 。18.被称为城市的肾的杭州湾湿地景观带,湿地内土地肥沃、潮湿,是野生动植物的天然场所,湿地内有几百种动物和植物。常见的有白鹭、螃蟹、蛇、芦苇、青蛙,有同学为它们编了一个检索表,请帮助他继续完成。1 a 有叶绿体,能进行光合作用························ P1 b 无叶绿体,不能进行光合作用······················· 22 a 无脊椎骨······························· Q2 b 有脊椎骨······························· 33 a 体温恒定,外被羽毛························· R3 b 体温不恒定,体表裸露························ S请选择上述五种生物中的两种填在后面两个空格:P S 19.如图A-E为五种常见的植物,请据图回答。(1)以上五种植物中,有真正根茎叶的是 (填字母)。(2)图中A、B、D三种植物的共同特点是可以用 进行繁殖。(3)以上五种植物由低等到高等的排列顺序是 (用字母表示)。20.西溪湿地湿地生态环境越来越好,近年来越来越多生物到这里“安家”。图甲所示为从广东引进的砂糖橘。(1)切开砂糖橘(如图乙),流出很多汁水,这些汁水存在于细胞的 中。小明认为砂糖橘属于被子植物,其判断依据是 (2)国家一级保护动物黑脸琵鹭(如图丙),也来漩门湾湿地公园安家繁殖,为保护生物多样性我们应该____A.收集珍稀动物做标本 B.消灭珍稀动物天敌C.保护生物的栖息环境 D.尽可能多地引入外来物种21.观察细胞等微小物体,需借助显微镜。如图为普通光学显微镜的结构图,请回答下列问题。(1)写出图甲中 A 对应结构的名称: ;(2)小科按照图甲中所示方向调节A 结构,则镜筒移动的方向为 。(3)小科在显微镜视野中,看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动,则实际上装片中叶绿体移动的方向是 (填“顺时针”或“逆时针”)。22. 中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”如 图是两种生物细胞结构或生理功能模式图,请回答以下问题:(1)甲、乙两图中,属于动物细胞的是 图;(2)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化,这些生命活动需要在 (填序 号)的控制下进行;(3)细胞的各个结构都有各自独特的功能。丙图反映了细胞结构②具有 的功能。三、实验探究题(共5小题,每空2分,共40分)23.小科在实验室进行“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验。请回答:(1)实验桌上摆放有下列三种试剂:①生理盐水、②红墨水、③碘液,需要用到的试剂有 。(2)完成临时装片制作后,他用显微镜进行观察。图一是显微镜的几个操作步骤,正确的操作顺序是 。(3)小科在对光时发现无论如何转动物镜转换器、更换目镜还是调节反光镜,视野中都没有光斑,产生这种情况的原因可能是 。(4)图二为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,出现a的原因是 步骤操作不当引起的。24.一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低.现设计实验探究“海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素”,实验分组及处理如表。请分析并回答下列问题:组别 原产地 栽培地第一组 海拔500米 a组海拔500米海拔500米 b组海拔3000米第二组 海拔500米 c组海拔3000米海拔3000米 d组海拔500米(1)你认为“第一组”与“第二组”哪个实验方案更合理?理由是什么? 。(2)a组和b组的对照中,实验组是 。(3)实验最后测量每组各植株的高度,以 (选填“最大值”或“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高。(4)若仅采用题中一组合理方案进行单次实验获取实验结论其结果可能存在一定的偶然性,为了提高实验结果的可靠性,你对本实验设计思路还有什么补充? 。25.涡虫是一种较为低等的动物,主要生活在淡水溪流中的石块下,以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某科学兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验。①在试管中注入晒过的自来水,放入一只涡虫,用塞子封闭管口;②将试管口标注为A端,在A端给予光照。将试管末端标注为B端,用铝箔套遮住B端;③轻轻晃动试管,让涡虫运动到试管中央;④将试管水平放置在桌上,观察涡虫20 min,记录涡虫在 A端和B端分别停留的时间。请据此分析回答下列问题。(1)涡虫属于 ,其主要特征是身体呈两侧对称,有背腹、前后之分,但身体只有一个开口。(2)该实验的变量为 。(3)通过实验,发现涡虫在试管B端停留了较长时间,说明涡虫喜欢的环境是 。(4)该实验的不足之处是 ,因此不能得出普遍结论。26.转眼又到吃蟹的季节,青蟹、梭子蟹、河蟹是浙江常见的三种蟹。小科据查到的资料建立了如表格:名称 身体分节 头胸甲 第五对步足青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 第五对步足呈桨状梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 第五对步足呈桨状河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 第五对步足扁而尖(1)青蟹、梭子蟹、河蟹都属于 (填“爬行动物”或“节肢动物”)。(2)由结构特征来看,三种动物中,青蟹和 的亲缘关系更近。(3)小科根据上述资料建立检索表,请你补充完整。1a身体分21节,第五对步足扁而尖···················河蟹2a ······························································22a头胸·········································································蟹2b头胸甲呈椭圆························································蟹(4)小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如下,根据表中信息可判断梭子蟹是 。27.洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种,管状叶伸展于空中,进行光合作用,鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点,亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片,请据图回答下列问题。(1)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,擦净玻片后在载玻片中央滴加的液体为 。(2)丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图,该模式图中存在诸多错误,其中多画的结构是 (填结构名称)。(3)用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊,请选择出正确操作步骤并排序(填序号) 。①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋 ④调节细准焦螺旋 ⑤转动转换器(4)某同学在显微镜下观察了洋葱鳞片内表皮细胞后,迅速把显微镜移到同组同学面前。结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的____。A.装片没有压上压片夹 B.反光镜位置改变C.物镜转换器发生偏转 D.光圈大小发生变化四、解答题(共5小题,每题7分,共35分)28.下列图中,图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤,图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答:(1)图甲中,①步载玻片上滴加的液体是 ,其目的是 。(2)图甲中,②步载玻片上滴加的液体是 ,其目的是 。(3)图甲中,①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是 (填序号)。(4)图乙中,出现a的原因是图甲中的 (填序号)步骤操作不当引起的。(5)图乙中,b处于视野的右下方,现要把它移到视野的正中央,装片应向 移动。29.洋葱为二年生或多年生植物,是一种常见的食材,有浓绿色圆筒形中空叶子,呈白色,由数百朵小花组成,制作了洋葱表皮细胞的临时装片。(1)小宁制作临时装片的部分操作如图乙所示,其正确的操作顺序是 。(填序号)(2)步骤④中用滴管滴加的液体是 。(3)图丙是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是 。(填序号)(4)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大了 倍。观察时,最后调 (填“细准焦螺旋”或“粗准焦螺旋”),直至物像最清晰。(5)图丁是小宁在显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,下列是从视野一到视野二的操作,其中正确的是 。A.向右移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋B.向右移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋C.向左移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋D.向左移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋(6)进行上述操作时,发现视野中有污物存在。移动装片污物不动,换上“16×”目镜后,但换上“40×”物镜后,污物消失,说明污物在 上。(7)显微镜目镜不变,物镜由“10×”转换成“40×”,视野范围和视野亮度的变化是 。A.变小、变亮 B.变小、变暗 C.变大、变亮 D.变大、变暗30.我国气候、地形种类丰富,孕育了各种多姿多彩的绿色植物和动物。某校七年级学生小青跟随父母回村看望爷爷奶奶,期间,小青在树林和农田里看到了很多植物,发现了一些有趣的现象。他还在农科站技术员李叔叔的指导下,用显微镜观察了池塘水中的微小生物.如图所示是他看到的一些生物,请你一起来观察、分析。(1)“苔花如米小,也学牡丹开”是清代诗人袁枚所作《苔》中的佳句,它描写了上述生物中 所代表的植物类群。(2)小青惊奇地发现向日葵的花盘总是朝着太阳的方向,这一现象体现出生物所具有的特征是 。(3)图中属于被子植物的是 。小青比较了葵花籽、松子和玉米粒的结构,发现 属于果实,因为其种子外面有 包被。(4)请你把图中的几种植物按照结构从简单到复杂的顺序进行排序: →玉米、向日葵(用→表示)。31.上海的海边滩涂上,生活着一种独特的动物——弹涂鱼。它身体柔软,能依靠宽阔的胸鳍和强健的尾部在滩涂浅水或泥沙中轻松跳跃滑行。请回答 :(1)若要观察弹涂鱼的鳔(位于体腔)和鳃,需要对其进行解剖。解剖的部位在图1对应的编号分别为 和 。(2)将弹涂鱼划归为鱼类的主要证据有 。(3)通过解剖可以发现弹涂鱼体内有脊柱,则其属于 (选填“无脊椎动物”或“脊椎动物”)。(4)大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死,而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征与生活习性能支持其在滩涂上生活的是____。(可多选)。A.生活在水底洞穴中 ,以藻类为食B.它的鳃腔内能够存储水分维持鳃的呼吸C.水温低于 10℃时,可深居穴洞,休眠保暖过冬D.用泥浆保持身体湿润,使富含毛细血管的皮肤辅助呼吸32.某湿地内已知动植物有1000多种。(1)该湿地公园是鸟类的天堂, 已经发现有白鹭、杜鹃等50余种, 这些鸟类的体温 (填“恒定”或“不恒定”);湿地内昆虫也较多, 昆虫体表都有一层保护身体的 。(2)小菁将湿地内某些动物分为甲、乙两类, 如表1所示, 他是依据 这一特征来分类。类别 动物名称甲 燕子、田鼠、草鱼、青蛙乙 蜜蜂、蚯蚓、虾表1(3)小普在湿地采集了4种植物 P、Q、R和S, 并设计了上表2的二歧分类检索表来分辨这些植物:这些植物中有一株是蕨类植物, 它是 。(4)图3 表示湿地内部分生物之间的食物关系, 图中共有 条食物链, 请写出其中一条: ;其中水草与藻类争夺阳光、养料等, 说明二者之间存在着 关系。(5)湿地内有濒临灭绝的白颈长尾雉、白鹇等国家珍稀保护动物, 造成这些生物濒临灭绝的主要原因是 。①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约③向河水排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 1中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2025-2026学年七年级上科学期末复习第2章 丰富多彩的生命世界(解析版)一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)1.11月6日在“2025小鹏科技日”上,小鹏全新一代IRON亮相,并展示了猫步般轻盈的步态,随后,有不少网友质疑,称“感觉是个真人在努力扮演机器人”。下列能作为“机器人”是否为生物的证据是( )A.能否繁殖 B.能否走动 C.能否微笑 D.能否对话【答案】A【解析】机器人可能模拟某些生物行为(如走动、微笑、对话),但不具备繁殖、新陈代谢等生命活动。故答案为:A。2.“结构与功能相适应”是重要的生物学观念之一,下列与此观念不相符的是 ( )A.啄木鸟的喙长而尖,更有利于空中飞行B.仙人球根系发达,更有利于适应干旱环境C.北极熊有厚实的皮毛,更有利于适应寒冷的环境D.变色龙的体色随环境颜色而变化,更有利于躲避敌害【答案】A【解析】A、啄木鸟的喙长而尖,是为了增大压强,便于捕食,故A符合题意;B、发达的根系可以快速吸收雨水(干旱地区雨水稀少但偶尔集中),同时深入地下吸收深层水分,故B不符合题意;C、北极熊的皮毛:厚实,多层(外层粗毛,内层绒毛),且中空。具有保暖,减少热量散失的功能,使北极熊能适应极地寒冷环境,故C不符合题意;D、变色龙的体色:皮肤中有特殊的色素细胞(如虹彩细胞),可快速改变颜色。体色具有伪装(躲避天敌或捕猎)、和社交(表达情绪或传递信号)等功能,故D不符合题意。故答案为:A。3.2025年7月,广东佛山发生境内首起由境外输入引发的基孔肯雅热疫情。基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引起的蚊媒传染病。下列不能作为判断基孔肯雅病毒属于生物的依据是( )A.能繁殖 B.能导致疾病C.能遗传和变异 D.能对外界刺激作出反应【答案】B【解析】A、能繁殖是生物的核心特征之一,基孔肯雅病毒可在宿主细胞内繁殖,因此这能作为判断它属于生物的依据,所以 A 不符合题意;B、能导致疾病不能作为判断生物的依据,非生物物质(如甲醛、重金属)也可能致病,病毒致病只是其感染后的表现,而非生物的本质特征,所以 B 符合题意;C、遗传和变异是生物的基本特征,基孔肯雅病毒的 RNA 基因组易突变且有不同基因型,体现了该特性,因此可作为判断依据,所以 C 不符合题意;D、生物能对外界刺激作出反应,基孔肯雅病毒对酸、热等环境因素敏感,属于应激性表现,可作为判断依据,所以 D 不符合题意;故答案选B。4.下列选项是小科在“观察鲫鱼”的探索活动中记录的信息,其中不正确的是 ( )A.身体呈流线型——减少阻力 B.体表覆盖鳞片——保护身体C.鳃由许多鳃丝构成——利于呼吸 D.口和鳃盖后缘交替开合——方便进食【答案】D【解析】A、鲫鱼身体呈流线型,这种结构可以减小游泳时的阻力,提高运动效率,故A正确,不符合题意;B、鲫鱼体表覆盖鳞片,鳞片可以保护身体免受伤害,同时也能减少与水的摩擦,故B正确,不符合题意;C、鳃由许多鳃丝构成,鳃丝上有丰富的毛细血管,可以增大与水接触的面积,利于气体交换,故C正确,不符合题意;D、口和鳃盖后缘交替开合的主要目的是进行呼吸(使水流经鳃部进行气体交换),而不是为了方便进食。进食主要靠口的开合完成,故D错误,符合题意。故答案为:D。5.小龙虾,原名克氏原螯虾,成体一般长6~13 cm,背腹略扁平,身体分为头胸部和腹部,体表被甲壳覆盖,通常喜欢聚集在浅水边爬行和觅食。由此可知,小龙虾属于 ( )A.鱼类动物 B.爬行类动物 C.环节动物 D.节肢动物【答案】D【解析】小龙虾没有脊柱,可知是无脊椎动物,身体分节,分为头、胸、腹三个部分,体表被甲壳覆盖,符合无脊椎动物中节肢动物的特点,可知小龙虾属于节肢动物。故答案为:D。6.如图是小义同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型,不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构( )A.黑色 B.红色 C.蓝色 D.绿色【答案】B【解析】A、黑色(外圈)代表细胞壁,细胞壁起支持保护作用,不能控制物质进出,所以 A 不符合题意;B、红色(内圈)代表细胞膜,细胞膜位于细胞壁内侧,能控制物质进出细胞,所以 B 符合题意;C、蓝色代表液泡,液泡储存细胞液,不具备控制物质进出的功能,所以 C 不符合题意;D、绿色代表叶绿体,是光合作用的场所,不控制物质进出,所以 D 不符合题意;故答案选B。7.如果用同一台显微镜观察同一标本三次,每次仅调整物镜和准焦螺旋,结果得到以下各图。那么下列说法正确的是 ( )A.视野最暗的是② B.视野范围最大的是③C.正常观察顺序是③→①→② D.观察③图时调节细准焦螺旋【答案】D【解析】A、③的放大倍数最大,视野最暗,而非②,故该选项错误。B、②的放大倍数最小,视野范围最大,而非③,故该选项错误。C、正常观察顺序应是②(低倍镜)→①→③(高倍镜),而非③→①→②,故该选项错误。D、观察③图(高倍镜下)时,需调节细准焦螺旋使物像清晰,故该选项正确。故答案为:D。8.下面是小刚同学对图中三种生物进行了认真观察后所做的记录,其中错误的是( )A.图甲是苔藓植物,植株矮小,不适宜陆地生活B.图乙是蕨类植物,叶片背面有孢子囊,用孢子进行繁殖C.图丙是单细胞藻类植物,细胞内有叶绿体,能自己制造有机物D.三类植物都属于孢子植物【答案】A【解析】A、甲是苔藓植物,无根,只有茎、叶的分化,且体内无输导组织,植株矮小,适于生活在阴湿的陆地,A错误。B、乙蕨类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,叶片的下表面有孢子囊,用孢子繁殖后代,B正确。C、丙衣藻,是单细胞藻类植物,细胞内有杯状的叶绿体,能自己制造有机物,C正确。D、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,D正确。故选:A。9.芦苇是河道边常见的一种植物,如图所示是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是 ( )A.芦苇处于二歧分类检索表中的S位置 B.主要是靠种子繁殖C.与松树的共同特征多于玉米 D.禾本目植物种类少于禾本科植物种类【答案】B【解析】A、由图中信息可知,芦苇属于被子植物,有种子、种子外有果皮包被、可知对应的是二歧分类表中的Q位置,故A错误;B、芦苇是被子植物,属于种子植物,主要靠种子繁殖,故B正确;C、玉米也属于被子植物,松树属于裸子植物,可知芦苇与玉米之间的共同点更多,故C错误;D、目的分类单位大于科,可知禾本目植物种类多于禾本科植物种类,故D错误。故答案为:B。10.浙江海鲜享有“中国海鲜美食之都”的美誉,其中石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是( )A.虾、蟹都能在陆地上生活 B.牡蛎、海蜇都是脊椎动物C.石斑鱼、乌贼都是软体动物 D.鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类【答案】D【解析】A. 虾不能长期在陆地上生活,蟹中只有部分种类可以 ,故A错误;B. 牡蛎属于软体动物,海蜇属于腔肠动物,二者都是无脊椎动物,故B错误;C. 石斑鱼不是软体动物,属于鱼类,故C错误;D. 鲍鱼、鱿鱼都属于软体动物,都不是鱼类,故D正确。故选D。11.中国科学院胡光万研究团队在2023年2月命名了新物种——武陵腹水草。该植物会在顶端开紫红色小花,并可借助种子繁殖。回答下面小题。如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物,下列说法正确的是( )A.武陵腹水草与车前草的共同点最多B.武陵腹水草与爬岩红亲缘关系最近C.该分类表中,最小的分类等级是科D.这三种植物共同的分类等级是界、门、纲、目【答案】B【解析】由图可知, 车前草、武陵腹水草、爬岩红 三种植物同属于车前科的植物,车前草属于车前属,武陵腹水草和爬岩红属于腹水草属。A. 武陵腹水草与车前草不属于同一种属,武陵腹水草和爬岩红的共同特点较多,故选项A错误;B.武陵腹水草和爬岩红属于腹水草属,亲缘关系最近,故选项B正确;C.生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种,从图中可以得出,最小的分类等级是种,故选项C错误;D.由图可知, 车前草、武陵腹水草、爬岩红 三种植物同属于车前科的植物,因此 共同的分类等级是界、门、纲、目 、科,故选项D错误。故答案为:B。12.小义将麻雀、猴、蛇、鲫鱼分类,制成如图所示的检索表,丁处的动物应该是( )。1a体内有脊柱,体温恒定 ····································2 1b体内有脊柱,体温不恒定·································3 2a 卵生 ···································································甲 2b 胎生 ····································································乙 3a 有鳍 ···································································丙 3b无鳍······································································丁A.麻雀 B.猴 C.蛇 D.鲫鱼【答案】C【解析】A、麻雀:符合 “1a→2a”,对应甲,所以 A 不符合题意;B、猴:符合 “1a→2b”,对应乙,所以 B 不符合题意;C、蛇:符合 “1b→3b”,对应丁,所以 C 符合题意;D、鲫鱼:符合 “1b→3a”,对应丙,所以 D 不符合题意;故答案选C。13.分析是将研究对象的整体分成各个部分、要素和层次,并分别加以研究的认识活动。下列用到该方法的是 ( )A.细胞很小,借助显微镜进行观察,使人类对细胞结构和功能有了更深入认识B.对不同种类生物的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系C.哺乳类具有胎生哺乳的特点,因为海豚具有这些特点,所以推测出海豚属于哺乳类动物D.要研究一个生态系统,可以先从气候特征、土壤类型等要素研究,再找出它们之间的关系【答案】D【解析】A、借助显微镜观察细胞,看到细胞更细微的结构,可以帮助人类更深入的了解细胞的结构和功能,没有进行将细胞分成各个部分、要素和层次,并分别加以研究的认识活动,故A不符合题意;B、比较不同生物的形态结构,属于比较方法,而非分析方法,故B不符合题意;C、通过哺乳类的共同特征推断海豚的分类,属于归纳推理,而非分析方法,故C不符合题意;D、研究生态系统时,先分解为气候、土壤等要素,再综合研究它们的关系,体现了分析方法,故D符合题意。故答案为:D。14.如图,①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜,⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂,⑦为实验中观察到的视野,下列说法不正确的是 ( )A.物镜①换成物镜②时视野会变暗B.要使放大倍数最大,应选择②和③C.若制作洋葱表皮细胞临时装片,应选用试剂⑤D.若使⑦中物像移到视野中央,应向右上方移动装片【答案】D【解析】A、显微镜的物镜放大倍数越高(②比①长),通光量越小,视野会变暗,所以 物镜①换成物镜②时视野会变暗,故A正确,不符合题意;B、物镜越长放大倍数越大,目镜越短放大倍数越大,可知要让放大倍数最大,选择的是②和③,故B正确,不符合题意;C、制作洋葱表皮细胞临时装片,要在载玻片上先滴一滴清水,所以选用的是试剂⑤,故C正确,不符合题意;D、由图可知 ⑦中物像在视野的左下角,显微镜成的是倒立的像,可知细胞实际是在右上角,要让物像移至视野中央,应将装片向左下角移,故D错误,符合题意。故答案为:D。15.下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图,视野中的叶绿体位于液泡的下方,并绕液泡按逆时针方向移动,则实际上,该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为( )①位于液泡的上方 ②位于液泡的下方 ③逆时针 ④顺时针A.①④ B.②④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】显微镜中所成的像是倒像。根据分析中提供的方法可通过将画有细胞像的纸旋转180 ,能发现细胞中叶绿体的位置位于液泡的上方,移动的方向不变仍是逆时针的,所以①③正确,D选项正确。故选D二、填空题(共7小题,每空2分,共40分)16.学习了动物的知识后,你会发现有些动物的名称是“名不符实”的!请你来完善下列的描述:(1)“蜗牛不是牛”,蜗牛身体柔软且有贝壳,以植物为食,属于无脊椎动物中的 动物。(2)“海马不是马”,海马生活在水中,用鳃呼吸,靠鳍游泳,属于脊椎动物中的 动物。(3)“鲸鱼不是鱼”,鲸鱼通过肺呼吸,幼鲸靠母体乳汁哺育,属于脊椎动物中的 动物。【答案】(1)软 体(2)鱼 类(3)哺 乳【解析】(1) 蜗牛属于软体动物,身体柔软,有外套膜,具有贝壳;(2) 海马虽然形状不像鱼,但有鱼的特征,有鳍,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,终生生活在水中.因此属于鱼类;(3) 鲸鱼体表被毛,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳.属于哺乳动物。故答案为(1)软体;(2)鱼类;(3)哺乳。17.“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式,该模式下的生态系统中,部分生物之间的关系如图所示。请回答:(1)该生态系统中,小龙虾的能量最终来自于 。(2)该生态系统中,小龙虾与害虫存在捕食和 关系。(3)写出该生态系统中的一条食物链: 。【答案】(1) 太阳能(2) 竞争(3) 杂草→害虫→小龙虾【解析】(1)该生态系统中,能量(太阳能)输入的起点是生产者(杂草、水稻)的光合作用,故小龙虾的能量最终来自于太阳能。(2)由图可知,小龙虾和害虫有共同的食物杂草,故小龙虾与害虫存在捕食和竞争关系。(3)由图可知,该生态系统中的食物链有:杂草→小龙虾、杂草→害虫→小龙虾、水稻→害虫→小龙虾。18.被称为城市的肾的杭州湾湿地景观带,湿地内土地肥沃、潮湿,是野生动植物的天然场所,湿地内有几百种动物和植物。常见的有白鹭、螃蟹、蛇、芦苇、青蛙,有同学为它们编了一个检索表,请帮助他继续完成。1 a 有叶绿体,能进行光合作用························ P1 b 无叶绿体,不能进行光合作用······················· 22 a 无脊椎骨······························· Q2 b 有脊椎骨······························· 33 a 体温恒定,外被羽毛························· R3 b 体温不恒定,体表裸露························ S请选择上述五种生物中的两种填在后面两个空格:P S 【答案】芦苇;青蛙【解析】当遇到一种不知名的植物或动物时,应当根据动植物的形态特征,按检索表的顺序,逐一寻找该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物,然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表.在运用动植物检索表时,应该详细观察或解剖动植物标本,了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对,对于完全符合的项目,继续往下查找,直至检索到终点为止,通过检索可知:题干中的芦苇属于绿色开花植物,有叶绿体,能进行光合作用,可见P表示芦苇。螃蟹体内没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,可见Q表示螃蟹。白鹭是鸟类,体温恒定,体表被覆羽毛,可见R是白鹭。青蛙体温不恒定,体表裸露,能辅助呼吸,可见S表示青蛙。故答案为:芦苇;青蛙。19.如图A-E为五种常见的植物,请据图回答。(1)以上五种植物中,有真正根茎叶的是 (填字母)。(2)图中A、B、D三种植物的共同特点是可以用 进行繁殖。(3)以上五种植物由低等到高等的排列顺序是 (用字母表示)。【答案】(1)ACE(2)孢子(3)DBACE【解析】(1)根据图片可知,A蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化;C黑松属于裸子植物,具有根茎叶种子四大器官;E玉米属于被子植物,具有根茎叶花果实种子六大器官,则有真正根茎叶的是ACE。(2)根据图片可知,A蕨类植物、B苔藓植物和藻类植物,都属于孢子植物,用孢子繁殖后代。(3)根据植物分类和特征的知识可知,藻类结构简单,无根、茎、叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。故以上五种植物由低等到高等的排列顺序是DBACE。20.西溪湿地湿地生态环境越来越好,近年来越来越多生物到这里“安家”。图甲所示为从广东引进的砂糖橘。(1)切开砂糖橘(如图乙),流出很多汁水,这些汁水存在于细胞的 中。小明认为砂糖橘属于被子植物,其判断依据是 (2)国家一级保护动物黑脸琵鹭(如图丙),也来漩门湾湿地公园安家繁殖,为保护生物多样性我们应该____A.收集珍稀动物做标本 B.消灭珍稀动物天敌C.保护生物的栖息环境 D.尽可能多地引入外来物种【答案】(1)液泡;有果实或种子有果皮包被(2)C【解析】(1)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,所以切开砂糖橘,流出很多汁水,这些汁水是砂糖橘的细胞液,来自细胞中的液泡。橘有果实且种子外有果皮包被,因此属于被子植物。(2)A、一种生物就是一个基因库,一个物种一旦消失,它所携带的基因库将随之消失,永不再生,因此我们要保护每一个物种,尤其是珍惜物种。据此可知,大量收集珍稀物种做标本,会破坏珍惜物种,影响生物的多样性,A错误。B、一种生物就是一个基因库,一个物种一旦消失,它所携带的基因库将随之消失,永不再生,因此我们要保护每一个物种,尤其是珍惜物种。据此可知,大灭绝珍稀动物天敌,会破坏珍惜物种,影响生物的多样性,B错误。C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统,C正确。D、外来物种入侵不仅对当地生物构成威胁,同时对经济和人体健康带来不可估量的损失,不能尽可能多地引入外来物种,D错误。故答案为:(1)液泡;有果实或种子有果皮包被;(2)C。21.观察细胞等微小物体,需借助显微镜。如图为普通光学显微镜的结构图,请回答下列问题。(1)写出图甲中 A 对应结构的名称: ;(2)小科按照图甲中所示方向调节A 结构,则镜筒移动的方向为 。(3)小科在显微镜视野中,看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动,则实际上装片中叶绿体移动的方向是 (填“顺时针”或“逆时针”)。【答案】(1)粗准焦螺旋(2)下降(3)顺时针【解析】(1) 在普通光学显微镜的结构中,A 通常指的是粗准焦螺旋(或称为粗调节螺旋)。它的作用是快速调节镜筒的升降,以初步找到观察物的清晰像。(2)由图可知,在沿顺时针方向转动粗准焦螺旋,可知镜筒将下降。(3)显微镜成的是倒立的像,上下左右都颠倒,视野中看到的叶绿体移动的方向,就是真实移动的方向,即实际上装片中叶绿体移动的方向为顺时针。22. 中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”如 图是两种生物细胞结构或生理功能模式图,请回答以下问题:(1)甲、乙两图中,属于动物细胞的是 图;(2)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化,这些生命活动需要在 (填序 号)的控制下进行;(3)细胞的各个结构都有各自独特的功能。丙图反映了细胞结构②具有 的功能。【答案】(1)乙(2)④(3)保护和控制物质进出【解析】(1)甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图。(2)细胞核是遗传物质的控制中心,细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化,需要在④细胞核的控制下进行。(3)②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。故答案为:(1)乙;(2)④。(3)保护和控制物质进出。三、实验探究题(共5小题,每空2分,共40分)23.小科在实验室进行“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验。请回答:(1)实验桌上摆放有下列三种试剂:①生理盐水、②红墨水、③碘液,需要用到的试剂有 。(2)完成临时装片制作后,他用显微镜进行观察。图一是显微镜的几个操作步骤,正确的操作顺序是 。(3)小科在对光时发现无论如何转动物镜转换器、更换目镜还是调节反光镜,视野中都没有光斑,产生这种情况的原因可能是 。(4)图二为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,出现a的原因是 步骤操作不当引起的。【答案】(1)①③(2)③①②④(3)遮光器未转到位/环境光线较暗(4)盖盖玻片【解析】(1) 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需使用生理盐水(①)维持细胞形态,并用碘液(③)染色以增强细胞结构的可见性。 故答案为:①③;(2) 完成临时装片制作后,他用显微镜进行观察,正确的使用方式如下:取镜和安放→对光→放置标本→调焦→观察。图一是显微镜的几个操作步骤中,①表示放片,②表示调节粗准焦螺旋,③表示对光,④表示寻找物像,因此正确的操作顺序是③①②④;(3) 小科在对光时发现无论如何转动物镜转换器、更换目镜还是调节反光镜,视野中都没有光斑,产生这种情况的原因可能是遮光器未转到位或环境光线较暗,故答案为:遮光器未转到位或环境光线较暗;(4) 图二为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野 ,其中a表示气泡,产生气泡的原因可能是盖盖玻片的时候操作不当引起的。故答案为:盖盖玻片24.一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低.现设计实验探究“海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素”,实验分组及处理如表。请分析并回答下列问题:组别 原产地 栽培地第一组 海拔500米 a组海拔500米海拔500米 b组海拔3000米第二组 海拔500米 c组海拔3000米海拔3000米 d组海拔500米(1)你认为“第一组”与“第二组”哪个实验方案更合理?理由是什么? 。(2)a组和b组的对照中,实验组是 。(3)实验最后测量每组各植株的高度,以 (选填“最大值”或“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高。(4)若仅采用题中一组合理方案进行单次实验获取实验结论其结果可能存在一定的偶然性,为了提高实验结果的可靠性,你对本实验设计思路还有什么补充? 。【答案】(1)第一组,因为变量唯一(2)b组(3)平均值(4)进行重复实验【解析】(1)对照实验要求除了探究条件外,其他条件都一样,所以更合理的是第一组,因为变量唯一 。(2)对照组是已知的,实验组是要通过实验得知的,所以实验组是b组。(3)实验一般都采用平均值作为依据,可以减小误差。(4)获取的样本数据越多,实验的可靠性也强,所以应进行重复实验。25.涡虫是一种较为低等的动物,主要生活在淡水溪流中的石块下,以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某科学兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验。①在试管中注入晒过的自来水,放入一只涡虫,用塞子封闭管口;②将试管口标注为A端,在A端给予光照。将试管末端标注为B端,用铝箔套遮住B端;③轻轻晃动试管,让涡虫运动到试管中央;④将试管水平放置在桌上,观察涡虫20 min,记录涡虫在 A端和B端分别停留的时间。请据此分析回答下列问题。(1)涡虫属于 ,其主要特征是身体呈两侧对称,有背腹、前后之分,但身体只有一个开口。(2)该实验的变量为 。(3)通过实验,发现涡虫在试管B端停留了较长时间,说明涡虫喜欢的环境是 。(4)该实验的不足之处是 ,因此不能得出普遍结论。【答案】(1)扁形动物(2)光照(3)黑暗(4)涡虫数量太少【解析】(1) 涡虫属于扁形动物,其主要特征是身体呈两侧对称,有背腹、前后之分,但身体只有一个开口(即口和肛门共用一个开口)。(2) 实验中,A端给予光照,B端用铝箔套遮住(黑暗),因此实验的变量是光照。(3) 涡虫在B端(黑暗端)停留时间较长,说明涡虫喜欢黑暗的环境。(4) 实验中仅用了一只涡虫,样本量过少,可能导致结果不具有代表性。因此,不足之处是实验样本太少(或未进行重复实验)。26.转眼又到吃蟹的季节,青蟹、梭子蟹、河蟹是浙江常见的三种蟹。小科据查到的资料建立了如表格:名称 身体分节 头胸甲 第五对步足青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 第五对步足呈桨状梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 第五对步足呈桨状河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 第五对步足扁而尖(1)青蟹、梭子蟹、河蟹都属于 (填“爬行动物”或“节肢动物”)。(2)由结构特征来看,三种动物中,青蟹和 的亲缘关系更近。(3)小科根据上述资料建立检索表,请你补充完整。1a身体分21节,第五对步足扁而尖···················河蟹2a ······························································22a头胸·········································································蟹2b头胸甲呈椭圆························································蟹(4)小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如下,根据表中信息可判断梭子蟹是 。【答案】(1)节肢动物(2)梭子蟹(3)身体分20节,第五对步足呈桨状(4)乙【解析】(1)节肢动物的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。青蟹、梭子蟹、河蟹都属于节肢动物中的甲壳纲动物。(2)由表中数据可知,青蟹和梭子蟹的身体都分为20节、第五对步足呈桨状;而河蟹的身体分为21节,第五对步足扁而尖;因此,三种动物中,青蟹和梭子蟹的共同特征多,亲缘关系更近。(3)由检索表可知,la身体分21节,第五对步足扁而尖,结合表中数据,1b处应该填写:身体分20节,第五对步足呈桨状。(4)由表中信息可知,梭子蟹的头胸甲呈梭形、第五对步足呈桨状,分析甲、乙、丙三图,图乙符合该特征。27.洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种,管状叶伸展于空中,进行光合作用,鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点,亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片,请据图回答下列问题。(1)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,擦净玻片后在载玻片中央滴加的液体为 。(2)丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图,该模式图中存在诸多错误,其中多画的结构是 (填结构名称)。(3)用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊,请选择出正确操作步骤并排序(填序号) 。①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋 ④调节细准焦螺旋 ⑤转动转换器(4)某同学在显微镜下观察了洋葱鳞片内表皮细胞后,迅速把显微镜移到同组同学面前。结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的____。A.装片没有压上压片夹 B.反光镜位置改变C.物镜转换器发生偏转 D.光圈大小发生变化【答案】(1)清水(2)叶绿体(3)②⑤④(4)A【解析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。为了保持细胞的正常形态,便于观察,在干净的载玻片中央滴一滴清水,简称“滴”。(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行光合作用,没有叶绿体。而丙图中绘制了叶绿体,所以该模式图中存在诸多错误,其中多画的结构是叶绿体。(3)在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的倒像,所以移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野丁中物像位于视野下方,要将其移到视野中央(变为视野戊),应将玻片向下移动,即选择②。从视野丁变为视野戊,是从低倍镜换高倍镜观察的过程,在移动玻片使物像移到视野中央后,需要转动转换器换用高倍物镜,即选择⑤;换用高倍物镜后,视野会变得模糊,此时应调节细准焦螺旋使物像清晰,而不能调节粗准焦螺旋,因为粗准焦螺旋调节幅度较大,容易压碎玻片标本或损坏物镜镜头,所以选择④。根据上述分析,正确操作步骤并排序为②⑤④。(4)A、在显微镜观察中,压片夹的作用是固定装片,防止装片移动。当某同学在显微镜下观察到洋葱鳞片内表皮细胞后,迅速移动显微镜,若装片没有压上压片夹,在移动过程中装片会发生移动,使得原本在视野中的细胞移出视野,从而导致同组同学只看到一个圆形的白亮视野,而观察不到细胞,A正确。B、反光镜的作用是将光线反射到镜筒内,调节光线的强弱。反光镜位置改变主要影响视野的亮度,一般不会导致观察不到细胞,而只是会使视野变暗或变亮,B错误。C、物镜转换器用于转换不同倍数的物镜。如果物镜转换器发生偏转,可能会导致物镜不能准确对准通光孔,但通常不会使观察到的细胞完全消失,而只是可能出现成像不清晰等问题,C错误。D、光圈可以调节进入显微镜的光线量,光圈大小发生变化主要影响视野的亮度,而不是导致细胞从视野中消失,D错误。故答案为:A。四、解答题(共5小题,每题7分,共35分)28.下列图中,图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤,图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答:(1)图甲中,①步载玻片上滴加的液体是 ,其目的是 。(2)图甲中,②步载玻片上滴加的液体是 ,其目的是 。(3)图甲中,①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是 (填序号)。(4)图乙中,出现a的原因是图甲中的 (填序号)步骤操作不当引起的。(5)图乙中,b处于视野的右下方,现要把它移到视野的正中央,装片应向 移动。【答案】(1) 生理盐水; 维持细胞的正常形态(2) 碘液;使细胞染色(3)① ③②(4) ③(5) 右下方【解析】(1)图甲中,①步骤为滴水,往载玻片上滴加的液体是生理盐水,其目的是保持细胞的正常形态和结构。(2)图甲中,②步骤为染色,往载玻片上滴加的液体是碘液(或稀碘液),其目的是使细胞染色,细胞核着色最深。(3)制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸。图甲中,①滴、②染、③盖,所以正确顺序为:①③②。(4)图乙中出现气泡,可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的;盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡。(5)在观察物像时,物像移动的方向与标本移动的方向是相反的,所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话,玻片标本应往右下方移动。29.洋葱为二年生或多年生植物,是一种常见的食材,有浓绿色圆筒形中空叶子,呈白色,由数百朵小花组成,制作了洋葱表皮细胞的临时装片。(1)小宁制作临时装片的部分操作如图乙所示,其正确的操作顺序是 。(填序号)(2)步骤④中用滴管滴加的液体是 。(3)图丙是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是 。(填序号)(4)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大了 倍。观察时,最后调 (填“细准焦螺旋”或“粗准焦螺旋”),直至物像最清晰。(5)图丁是小宁在显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,下列是从视野一到视野二的操作,其中正确的是 。A.向右移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋B.向右移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋C.向左移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋D.向左移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋(6)进行上述操作时,发现视野中有污物存在。移动装片污物不动,换上“16×”目镜后,但换上“40×”物镜后,污物消失,说明污物在 上。(7)显微镜目镜不变,物镜由“10×”转换成“40×”,视野范围和视野亮度的变化是 。A.变小、变亮 B.变小、变暗C.变大、变亮 D.变大、变暗【答案】④③①②;清水;①④;200;细准焦螺旋;D;物镜;B【解析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片时正确步骤概括为擦、④滴、撕、展、①盖、染吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为④③①②。(2)步骤④是滴水步骤,滴加清水,便于观察。(3)图丙中,①②无螺纹为目镜,③④是物镜,目镜越长放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大,欲使视野中的细胞数目最多,应选择①④组合。(4)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,若显微镜的目镜为5×,则观察到的物像放大了200倍,最后调细准焦螺旋使像变清晰。(5)由于在视野中看到的物像是实物的倒像,当物像不在视野的中央,应向左边移动装片,从而移到视野的中央来,所以应换用放大倍数大的目镜或是物镜。当由放大倍数小的物镜或目镜换成放大倍数大的物镜或是目镜时,这时应调节细准焦螺旋。因此图丁所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,转动转换器,D正确。故答案为:D。(6)用显微镜进行观察时,视野中出现了污点、物镜或玻片标本。转动目镜污点动就在目镜;移动玻片,不动就不在玻片,那就一定在物镜上,换上“16×”目镜后,但换上“40×”物镜后,污物消失了,说明污物在物镜上。(7)显微镜放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,视野越暗,物镜由“10×”转换成“40×”、视野亮度变暗,所以B正确。故答案为:B。30.我国气候、地形种类丰富,孕育了各种多姿多彩的绿色植物和动物。某校七年级学生小青跟随父母回村看望爷爷奶奶,期间,小青在树林和农田里看到了很多植物,发现了一些有趣的现象。他还在农科站技术员李叔叔的指导下,用显微镜观察了池塘水中的微小生物.如图所示是他看到的一些生物,请你一起来观察、分析。(1)“苔花如米小,也学牡丹开”是清代诗人袁枚所作《苔》中的佳句,它描写了上述生物中 所代表的植物类群。(2)小青惊奇地发现向日葵的花盘总是朝着太阳的方向,这一现象体现出生物所具有的特征是 。(3)图中属于被子植物的是 。小青比较了葵花籽、松子和玉米粒的结构,发现 属于果实,因为其种子外面有 包被。(4)请你把图中的几种植物按照结构从简单到复杂的顺序进行排序: →玉米、向日葵(用→表示)。【答案】(1)葫芦藓(2)对外界刺激做出反应(3)向日葵、玉米;向日葵、玉米;果皮(4)衣藻→葫芦藓→铁线蕨→红松【解析】(1)“苔花如米小,也学牡丹开”是清代诗人袁枚所作《苔》中的佳句,它描写了上述生物中葫芦藓所代表的植物类群。(2)向日葵的花盘总是朝着太阳的方向,这一现象体现出生物所具有的特征是生物能对外界刺激做出反应。(3) 图中,向日葵和玉米属于被子植物。青比较了葵花籽、松子和玉米粒的结构,发现向日葵、玉米属于果实,因为其种子外面有果皮包被。(4)藻类没有根、茎、叶的分化,苔藓植物具有茎、叶的分化,蕨类植物具有根、茎、叶的分化,裸子植物具有根、茎、叶、种子的分化,被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子的分化;因此,把图中的几种植物按照结构从简单到复杂的顺序进行排序,应该是:衣藻→葫芦藓→铁线蕨→红松→玉米、向日葵。(1)苔与葫芦藓都属于苔藓植物,苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用。(2)生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应;向日葵的花盘总是朝着太阳的方向,这一现象体现出生物所具有的特征是生物能对外界刺激做出反应。(3)被子植物的种子有果皮包被,被子植物就是常说的绿色开花植物,它比裸子植物更加适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多。 图中,向日葵和玉米属于被子植物。果实包括种子和果皮,比较葵花籽、松子和玉米粒的结构可以发现,葵花籽和玉米粒的种子外面有果皮包被,属于果实。(4)藻类没有根、茎、叶的分化,苔藓植物具有茎、叶的分化,蕨类植物具有根、茎、叶的分化,裸子植物具有根、茎、叶、种子的分化,被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子的分化;因此,把图中的几种植物按照结构从简单到复杂的顺序进行排序,应该是:衣藻→葫芦藓→铁线蕨→红松→玉米、向日葵。31.上海的海边滩涂上,生活着一种独特的动物——弹涂鱼。它身体柔软,能依靠宽阔的胸鳍和强健的尾部在滩涂浅水或泥沙中轻松跳跃滑行。请回答 :(1)若要观察弹涂鱼的鳔(位于体腔)和鳃,需要对其进行解剖。解剖的部位在图1对应的编号分别为 和 。(2)将弹涂鱼划归为鱼类的主要证据有 。(3)通过解剖可以发现弹涂鱼体内有脊柱,则其属于 (选填“无脊椎动物”或“脊椎动物”)。(4)大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死,而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征与生活习性能支持其在滩涂上生活的是____。(可多选)。A.生活在水底洞穴中 ,以藻类为食B.它的鳃腔内能够存储水分维持鳃的呼吸C.水温低于 10℃时,可深居穴洞,休眠保暖过冬D.用泥浆保持身体湿润,使富含毛细血管的皮肤辅助呼吸【答案】(1)C;B(2)用鳃呼吸 ,用鳍运动(3)脊椎动物(4)B;D【解析】(1) 鳔位于体腔(图中 C 区域),鳃位于头部(图中 B 区域),所以解剖部位对应的编号分别为C和B。(2) 鱼类的主要特征是用鳃呼吸、用鳍运动、生活在水中,弹涂鱼具备这些特征,所以将其划归为鱼类的主要证据有用鳃呼吸、用鳍运动。(3) 体内有脊柱的动物属于脊椎动物,弹涂鱼体内有脊柱,所以属于脊椎动物。(4)A、生活在水底洞穴、以藻类为食,与 “离开水后维持呼吸” 无关,所以 A 不符合题意;B、鳃腔内存储水分维持鳃的呼吸,能支持其在滩涂上短暂离开水时呼吸,所以 B 符合题意;C、低温时休眠保暖,与 “离开水后维持呼吸” 无关,所以 C 不符合题意;D、用泥浆保持身体湿润,皮肤辅助呼吸,能支持其在滩涂上呼吸,所以 D 符合题意;故答案选BD。32.某湿地内已知动植物有1000多种。(1)该湿地公园是鸟类的天堂, 已经发现有白鹭、杜鹃等50余种, 这些鸟类的体温 (填“恒定”或“不恒定”);湿地内昆虫也较多, 昆虫体表都有一层保护身体的 。(2)小菁将湿地内某些动物分为甲、乙两类, 如表1所示, 他是依据 这一特征来分类。类别 动物名称甲 燕子、田鼠、草鱼、青蛙乙 蜜蜂、蚯蚓、虾表1(3)小普在湿地采集了4种植物 P、Q、R和S, 并设计了上表2的二歧分类检索表来分辨这些植物:这些植物中有一株是蕨类植物, 它是 。(4)图3 表示湿地内部分生物之间的食物关系, 图中共有 条食物链, 请写出其中一条: ;其中水草与藻类争夺阳光、养料等, 说明二者之间存在着 关系。(5)湿地内有濒临灭绝的白颈长尾雉、白鹇等国家珍稀保护动物, 造成这些生物濒临灭绝的主要原因是 。①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约③向河水排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所【答案】(1)恒定;外骨骼(2)有无脊柱(3)R(4)4;水草→水生昆虫→白鹭(水草→水生昆虫→鱼→白鹭;藻类→虾→白鹭;藻类→虾→鱼→白鹭);竞争(5)①③【解析】(1)鸟类的体温恒定,属于恒温动物;昆虫体表有外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分的蒸发的作用;(2)甲类动物燕子、田鼠、草鱼、青蛙的体内均具有脊柱,属于脊椎动物,乙类动物蜜蜂、蚯蚓、虾的体内无脊柱,属于无脊椎动物,所以,他是依据有无脊柱这一特征来分类的;(3)蕨类植物的主要特征:蕨类植物有根茎叶的分化,体内有输导组织,但是不结种子,靠孢子繁殖后代,蕨类植物的受精作用离不开水,因此蕨类植物有根,所以是R;(4)观察图丙,从生产者(水草、藻类)开始,沿着箭头指向一直到最高级消费者(白鹭),则食物链为:水草→水生昆虫→白鹭;水草→水生昆虫→鱼→白鹭;藻类→虾→白鹭;藻类→虾→鱼→白鹭,共4条。水草和藻类都需要阳光、养料等资源,它们之间相互争夺这些资源,这种关系就是竞争关系;(5)①人类活动导致环境变化,如森林砍伐、污染、栖息地破坏等,使得生物栖息地减少,生存条件恶化,从而导致生物濒临灭绝,①符合题意;②建立湿地保护公约有助于保护湿地生态系统,不是造成生物濒临灭绝的问题,②不符合题意;③污水排放导致水质恶化,影响生物生存。此外,污水中的有害物质还可能通过食物链传递,进一步危害生物,③符合题意;④成立珍稀鸟类研究所有助于研究珍稀动物的保护措施,不会导致生物濒临灭绝,④不符合题意。所以①③正确。故答案为:(1)恒定;外骨骼;(2)有无脊柱;(3)R;(4)4;水草→水生昆虫→白鹭(水草→水生昆虫→鱼→白鹭;藻类→虾→白鹭;藻类→虾→鱼→白鹭);竞争;(5)①③。21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版2025-2026学年七年级上科学期末复习第2章 丰富多彩的生命世界.docx 浙教版2025-2026学年七年级上科学期末复习第2章 丰富多彩的生命世界(解析版).docx