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(共37张PPT)
写作 说明的顺序
结合写作知识短文以及学习过的说明文，了解说明顺序的种类。
在写作中能够根据说明对象的特征，确定说明内容，安排适合的说明顺序。
培养科学严谨的表达习惯和负责任的写作态度。
学习目标
说明的顺序
分类
依据
时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
说明对象的特征与说明内容的侧重点
读者对说明对象的认识规律
通常情况下，一篇说明性文章往往以一种说明顺序为主，兼用其他说明顺序。
写作策略
时间顺序
以事物发展变化的时间先后作为说明顺序，多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。比如《月亮是从哪里来的》，按照科学假说出现的先后来介绍月球起源的学说，就采用了时间顺序。
返回
按空间方位关系来进行说明的顺序，常用于介绍实物。比如《梦回繁华》中对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。
一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等。
返回
空间顺序
逻辑顺序
根据事物或事理的内在逻辑关系进行说明的顺序，适用于阐述事物或事理间的各种逻辑关系。比如《恐龙无处不有》，用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的逻辑顺序。
常见的有从概括到具体、从现象到本质、从主要到次要、从结果到原因等。
返回
说明对象的特征与说明内容的侧重点
实物
事物的发展变化过程
事情的道理
空间顺序
时间顺序
逻辑顺序
返回
读者对说明对象的认识规律
熟悉的事物或事理
抽象到具体
返回
陌生的事物或事理
具体到抽象
【一】你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向自己的好朋友介绍它。200字左右。
题文展示
选取自己比较熟悉的地方，如自己的房间、上课的教室、校园的某个角落等。
思维导图
定对象
根据所要写的内容，选择合适的说明顺序，如介绍房间、教室、校园角落，可使用空间顺序。
一要注意观察的角度，灵活运用多种手法；二要准确使用方位词，如左、右、上、下等，使说明层次清楚。
选顺序
明写法
我的小天地是一间精致、温馨的卧室。①
【卧室的棕色木门上，挂着一只可爱的毛绒猴子。它的脖子上挂着一枚铜牌，那是我在学校运动会上获得的。】②
亮点批注
①开篇点题，点明“我的小天地”是一间卧室，引出下文。
②写卧室门上的装饰——毛绒猴子，充满童趣。
我的小天地
例文展示
轻轻地推开那扇门，首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌，书桌约120厘米长，80厘米宽，85厘米高。【在书桌的左边，有一张小床，深蓝色的床单上印着一个个笨拙可爱的小熊。床头柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一座“书丘”，有童话、散文、小说等体裁的书籍，这些都是我的精神食粮和良师益友。
现在，再把目光转向书桌右侧的书柜。】③【书柜分为上下两部分，下面用来摆放杂物，上面则分为三层。第一层摆放着词典以及各类辅导书；第二层放着我心爱的课外书和一张全家福；第三层是“预备仓库”，等着我把它填满。】④
④按照从下到上的空间顺序介绍书柜及其功用。
亮点批注
③“左边”“台灯旁”“右侧”等方位词，准确地说明了卧室里各物品的空间位置。
【名师总评】本文按照空间顺序介绍了“我”的卧室。在介绍卧室内部时，还用了“左边”“台灯旁”“右侧”等方位词，说明了卧室内的具体陈设。文章说明顺序清晰，条理清楚。
这就是我的小天地，虽然空间不大，也不豪华，但我却很喜欢它。⑤
亮点批注
⑤结尾总结全文，表达了“我”对“我的小天地”的喜爱之情。
【二】花儿为什么有各种各样的颜色？暖水瓶为什么能保温？同样由碳元素构成，为什么石墨柔软而金刚石坚硬？……生活中的“为什么”真不少。探究这些问题，能让我们获得求知的愉悦和思考的乐趣。从上面的问题中选择其一（也可以自行设计问题），写一篇文章，介绍生活中某个现象背后的科学原理。不少于600字。
思维导图
精准选题，确定说明对象：花色多样、暖水瓶保温、石墨与金刚石的异同、彩虹原理、月亮变化等
合理布局，选择说明顺序：可遵循“现象—原理—意义”的逻辑顺序
内容填充，补充说明方法：运用打比方、举例子、作比较等说明方法，使说明更形象
优化语言，完善说明细节：既注意科学说明的严谨性，又兼具文学描写的生动性
花儿为什么有各种各样的颜色
【漫步春日的大自然，我们常被五彩缤纷的花朵吸引：粉嘟嘟的樱花缀满枝头，金黄的油菜花铺成绚烂的花海，洁白的梨花在风中摇曳……驻足欣赏，你或许会产生这样的疑问：花儿为什么会有这么多美丽的颜色？】 其实这些缤纷色彩的背后，隐藏着大自然的科学密码。
亮点批注
①以景物描写开篇，“粉嘟嘟”“金黄”
“洁白”等色彩营造出视觉画面感。疑问句的运用自然引出下文，过渡流畅。
例文展示
花儿有各种各样的颜色，是由于它们体内的色素家族，主要包括三类：花青素、类胡萝卜素和叶绿素。花青素控制花的粉红色、红色、紫色及蓝色等颜色变化。【它是最神奇的“变色大师”，在不同的环境下，会变成不同的颜色。在酸性溶液中，它呈现红色，如红玫瑰。在碱性溶液中，它呈现蓝色，如墨菊。而当它处于中性环境的时候，则呈现
紫色，如桔梗花。】 类胡萝卜素则负责温暖的黄色和橙色，在胡萝卜、金盏花中最为常见。叶绿素虽然通常存在于绿叶中，但有些植物的花瓣里也有大量的叶绿素，所以花朵会呈现出绿色，如我们熟悉的绣球花。这些色素的分子结构的微小差异，造就了千变万化的花色。
除了化学色素，花瓣的物理结构也在色彩呈现中扮演重要角色。在电子显微镜下，
亮点批注
②运用打比方的说明方法，将花青素比作“变色大师”，形象地说明了花青素随环境变色的典型特征。
我们会发现许多花瓣表面布满纳米级的脊状结构。这些微观构造能像棱镜一样反射、折射光线，产生结构色效应。最典型的例子是蓝色花卉，如矢车菊，它其实并不含真正的蓝色色素，而是通过表皮细胞的特殊排列反射蓝光。有些花朵还能通过改变细胞形状来调节颜色深浅，比如牵牛花在早晨开放时颜色最深，随着细胞膨胀逐渐变浅。
花儿的这些缤纷色彩可不只是为了好看，更蕴含着生存的智慧。蜜蜂对黄色和蓝色特别敏感，蒲公英、风信子这类蜂媒花便用明亮的色彩吸引它们传粉；蝴蝶偏爱红色和粉色，所以月季、杜鹃常常绽放出温暖的色调。【有些花儿还会通过颜色变化传递信号，比如金银花初开时是白色，吸引夜行的蛾子传粉，一二天之后变成黄色，又能引来白天的
蜜蜂，一花双色，暗藏双重繁衍策略，将传粉的时机与效率最大化。】
亮点批注
③运用举例子的说明方法，用“金银花初开白色吸引蛾子、一二天之后变黄引来蜜蜂”的实例，具象化花色与传粉效率的关联。
当我们欣赏花儿的美丽时，不妨多一分好奇与思考。每一片花瓣的色彩，都是色素、环境与进化共同作用的结果，是大自然写满智慧的诗篇。【这些五颜六色的花儿告诉我们：生活中的每一个“为什么”，都藏着探索世界的钥匙，等待我们用好奇心去开启。】
亮点批注
④总结全文，由现象上升到哲理思考，引发读者对自然奥秘的探索欲望。
【名师总评】本文围绕“花儿为什么有各种各样的颜色”展开说明，从色素作用、物理结构到生存智慧，揭示自然现象背后的科学逻辑，层层递进，逻辑严密。结尾部分升华主题，由花及人，引发读者对自然奥秘的思考，体现了科学小品文的特色。
【三】由蔚蓝星球飞向浩瀚星空，中国人探索太空的脚步自信而又从容。一道道航天器穿梭太空的轨迹，一个个航天员飞向太空的身影，书写着中国科技自立自强、创新超越的辉煌成就。宇宙飞船是怎样成功发射并进入预定轨道的？航天员是怎样“炼成”的？航天员为什么要穿厚厚的航天服？航天员如何在太空开展实验研究？……选择自己感兴趣的一个问题，写一篇说明性文章，与同学分享。不少于600字。
思维导图
宇宙飞船是怎样飞向太空的：发射前准备—发射过程—入轨调整等
航天员是怎样“炼成”的：选拔门槛—专项训练—实战磨砺等
航天员为什么要穿宇航服：应对威胁—维持生命一辅助作业等
航天员如何在太空开展实验研究：太空特殊环境、实验设施与流程、典型实验及意义
太空主题说明性文章
航天员为什么要穿厚厚的航天服
【当航天员乘坐神舟飞船飞向太空时，我们总会看到他们穿着臃肿厚重的航天服。这看似笨拙的服装，其实是航天员在太空中的“生命堡垒”。】 进入太空，航天员为什么要穿厚厚的航天服？这背后蕴含着人类应对太空极端环境的智慧。
亮点批注
①运用打比方的说明方法，将航
天服比作“生命堡垒”，生动形象地说明了航天服对航天员在太空中维持生命的重要性。
例文展示
适应恶劣的太空环境
太空环境对人类来说充满各种威胁：昼夜温差大、辐射水平高、高速飞行的太空碎片……而航天服的首要任务就是为航天员筑起防护屏障。【在太空中，向阳面的温度高达120℃，能让钢铁熔化；背阴面的温度却低至－160℃，比南极还要冷。航天服的多层结构就像“智能温控大衣”，
外层的耐高温材料能反射阳光，中间的隔热层像保温瓶胆一样锁住温度，使航天员始终处于20℃左右的舒适环境中。】 而面对危险的太空辐射和微小陨石，航天服的特殊纤维材料能像盾牌一样阻挡辐射，坚硬的头盔面罩则能抵御高速飞行的太空尘埃的撞击。
亮点批注
②运用列数字和作比较的说明方
法，呈现太空温差的极端性，用具体数据增强说服力。
维持生命的必需系统
航天服还是一个小型的“生命维持系统”，时刻保障航天员的生存需求。【太空是接近真空的环境，没有可供呼吸的氧气，航天服背包里的生命维持装置就像一个移动氧气瓶，给航天员持续提供氧气并排出二氧化碳。同时，太空没有大气压，人体内的血液会因压力骤降而沸腾，航天服通过调节内部气压，让航天员身体保持
正常状态。就像深海潜水员需要抗压服一样，航天员的航天服也是他们对抗太空低压的“护身铠甲”。】
亮点批注
③运用打比方和作比较的说明方法，将“生命维持装置”比作“移动氧气瓶”，将“航天员穿航天
服”与“深海潜水员穿抗压服”类比，说明航天服对于航天员的重要作用。
太空作业的得力助手
这套复杂的服装还能成为航天员太空作业的得力助手。手套指尖有特殊的防滑纹路和感应装置，让航天员能灵活操作各种仪器；胸前的控制面板像汽车仪表盘，实时显示氧气含量、温度等重要数据；头
盔内侧的麦克风和耳机则实现了与地面指挥中心的实时通讯。当航天员走出舱外在
太空行走时，航天服上的推进器还能像“太空摩托”一样，帮助他们在太空中自由移动。
【从杨利伟首飞时的“飞天”舱内航天服，到如今功能更完善的新一代航天服，中国航天服的每一次升级都凝聚着无数科研人员的心血。正是这些充满智慧的发明创造，让人类探索宇宙的脚步更加坚定从容。】
亮点批注
④结尾从具体事物上升到探索精神，在传递知识的同时升华情感，启发思考。
【名师总评】本文以“航天员为什么要穿厚厚的航天服”为主题，采用“总—分—总”结构，先以场景引入问题，再从“适应恶劣的太空环境”“维持生命的必需系统”“太空作业的得力助手”三个维度分层说明，条理清晰地介绍了航天服的多重功能。文中综合运用了多种说明方法，语言既准确严谨又生动形象，是一篇优秀的科普说明文。
【热点人物素材】
“共和国勋章”获得者孙家栋：国家需要，我就去做
“共和国勋章”获得者、中国航天科技集团有限公司原高级技术顾问孙家栋院士，是党和国家在航天事业发展历程中培养出来的优秀科学家，是国家航天科技领军人才的杰出代表。1956年8月，孙家栋光荣加入了中国共产党。“当时入党思想上很简单，就是想为人民的事业奉献自己的力量”，而这种“简单”，则化为了他一辈子干航天的纯粹。一个人一生能做多少事？孙家栋从未想过这个问题，“国家需要，
我就去做”。从学习飞机制造到研制导弹武器再到开创卫星事业，孙家栋把个人理想与祖国命运融为一体，矢志不渝地把航天事业作为报效祖国的舞台。“东方红一号”开启中国太空时代，“嫦娥一号”踏上中国深空征程，北斗建立中国卫星导航系统……孙家栋这个名字与中国航天史上多个“第一次”紧密相连，与中国航天事业的壮丽征程相伴相随。
适用话题：个人与祖国、奉献南京满分作文
真题再现:
按照要求作文
题 Ａ:生活处处有趣味 单是食趣就颇多 请以“食趣”为题 写一篇文章
题 Ｂ:出于环境卫生和食品安全的考虑 学校规定 学生在校不许吃零食 有一天上午第三节课
后 米豆、小轩和你到老师办公室抱本子 老师把桌上的巧克力递给米豆 她刚想接 却缩回了手
说:“谢谢老师 我不吃 不然我们班会被扣分的 ”小轩却拿过来 笑着说:“真的很饿 我不客气了!”
这个情景引发了你的联想和思考 你就此自拟题目 写一篇文章
要求:①从上述两题中任选一题写作 ②不少于 ６００ 字 ③不得出现真实的校名、人名
考场佳作:
食趣
南京一考生
熟知我的人 见我时总会有两个字冲口而出———“吃货” 这也难怪 谁让我长得肥硕 且在食
物上颇有研究 并且深得其趣呢!
我所吃食物品种多矣 若论起至爱 一定非豆腐莫属 缘何 答曰:“趣味多多!”
趣在亲民 豆腐为民间平常之物 一是它较为廉价 故常常被摆上桌案 成为百姓盘中“珍馐”
二是其性价比超高 其谐音为“陡富” 极大地满足了普通百姓向往一夜暴富的朴素愿望 三是民间
流传着很多关于“豆腐”益处多多且耳熟能详的名言俗语 “青菜豆腐保平安” 让大家吃得便宜 吃
得安心 “小葱拌豆腐 一青(清)二白” 寄托着人们对美好声誉的追求
趣在吃法 豆腐有许多吃法 诸如“油辣豆腐”“水煮豆腐”“宫廷豆腐”等 真可谓雅俗共赏 老
少咸宜 谈到“油辣豆腐” 使人不禁想到鲁迅先生 在酒楼上 里的一句话“一斤绍酒 ———菜 十
个油豆腐 辣酱要多!”此时 你的眼前是否浮现出一幅“大抿一口酒 然后捞起一块油辣豆腐 慢慢
品咂”的生动画面 民间的做法通常是水煮:油、盐、生姜加上葱 豆腐放入适量的水烧滚即可食用
简单易行 宫廷御膳坊里做豆腐就复杂得多了 首先要“选材” 挑过的豆腐肯定不行 那个咸鸭蛋
黄要不咸不淡 不粉不沙 总之 不同的吃法有不同的讲究 有不同的趣味
趣在性格 豆腐白嫩 看起来很温柔 可以和西施相媲美 其实 熟知豆腐的吃客都明白:看起
来软如棉 吃进去硬似铁 没想到吧 豆腐居然这么有个性 广大的痛风患者对它都是避之不及的
因为豆腐对尿酸的贡献值也是杠杠滴 你说 肌肤白皙、柔美动人的豆腐是不是让人又爱又恨
豆腐的趣味实在无穷 想必你一定吃过豆腐 是否从中感受其浓浓的意趣呢
名师点评:
１.语言生动 立意深刻 语言文白相杂 词语、俗语信手拈来 尽显作者驾驭语言的功底 此外
本文没有停留在吃豆腐的一般趣味上 而是上升到“亲民” “性格”等雅趣层面 立意深刻 文化色彩
浓厚
２.条理分明 结构完整 本文主体部分分别用相同句式的中心句领起 “趣在亲民”这一部分 又
分三点进行叙写 条理分明 开头自然引出“豆腐” 总领全文 结尾总结全文 巧妙点题 结构十分
严谨

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