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编号：580917655847455833133
23、填空题（共9分）】
九年级阶段性测试化学答题卡
23.(9分)水是生命之源，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约用水。
2025.12
(1)①
字号
班级：
姓名：
②
(填微粒符号)。
[0][0][0][0]
[0]
[0][0]
注意事项
[1][1][1
[1
[13
f1]
[1]
[1
1.答题前请将姓名、班级、考场、学号等填写清楚
2
[2]
[2
[2
[2
[21
[2
[2
(2)①
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写
[4][4]
[4]
4
[4]
[4]
③
4.须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效
[5]
[5
[5
[5
5
[51
[5]
[6]
[6]
[7]
[71
24、填空题（共9分）
正确填涂■
缺考标记
[8][8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8
24.(9分)燃料、燃烧、环境等问题与人类生活密切相关。
[9]C9][9]
t91
[9][91
(1)①
(填“调小或调大”)；
一、选择题（供20题，每题2分，共40分。每道题目只有一个选项符合题意）（共40分)
②
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D
③
(填序号)
2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][CJ[D]17[A][B][C][D
3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]18[A][B][C][D]
(2)①」
4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]19[A】[B][C][D]
5[A][B][C[D]10[A][B][C[D]15[A][B][C][D20[A】[B][C][D]
②」
(填序号)，2分)
21、填空题（共10分)
25、填空题（共13分)
21.(10分)生活多留心，处处皆学问。请回答下列问题
(1)
(填物质名称)
(填纯净物或混合物)
25.(13分)探究铁锈成分
(2)①
(填化学式)；
②
(填序号)
么
Ⅲ.(1)检查装置气密性
(3)
(4)①
(填名称)；
②
③
(2)
(填“点燃A处的酒精喷灯或“通一段时间的CO”);
(5)
(填序号)
(3)
22、填空题（共19分）
(4)
(填“熄灭A处的酒精喷灯或“通一段时间的CO”)
22.(19分)实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：
(1)@
②
(5)①
②g；③g；④g
(2)
(填序号)
⑤通过计算，求出Fe,03nH,0中的n的数值（写过程，3分）
(3)
(填序号)：
(填序号)。
(4)
(填序号)；
(填“能或不能)；
第1页（共1页）九年级化学 答案
一、选择题
1-5 C C B A D 6-10 D B C D A 11-15 B A D D C 16-20 A C D C A
二：非选择题
21：（1）空气 混合物
（2）① N2 ②C (3) 氧气/O2
(4) ①氢气 ② HNO3 ③ 4NH3 + 5O2 ========= 4NO + 6H2O
（5）A B
22: （1）① 分液漏斗 ② 水槽
（2）A 在试管口塞一团蓬松的棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管 2KMnO4======K2MnO4 + MnO2 + O2 25％
（3）CaCO3 + 2HCl ====CaCl2 + H2O + CO2 B/C 控制反应速率 2NaHCO3====Na2CO3 + H2O + CO2 A
（4）C 排水法 不能 二氧化锰是粉末状固体
23：（1）① 2H2O ===== 2H2 + O2 用带火星的木条靠近a的尖嘴处，木条复燃
②氢、氧元素 H O
（2）① 2H2 + O2 ==== 2H2O ② 氢气密度比空气小 淡蓝色
24: (1) ①调大 炭黑/C CO使血红蛋白失去输氧能力，使人中毒
②隔绝氧气 ③ B C
（2）① C + H2O ==== CO + H2 ② A D (2分)
25: Ⅱ 没有尾气处理装置
Ⅲ. （2）通一段时间的CO 防爆炸
（3）红棕色固体变黑
（4）熄灭A处的酒精喷灯 防倒吸 / 防止生成的铁粉重新被氧化
（5） ① 防止空气中的二氧化碳和水进入C装置
② 2.76 ③ 1.8 ④ 2.64
⑤ 解 ： 3CO + Fe2O3·nH2O ==== 2Fe + 3CO2 + nH2O
3×44 n ×18 Mr = 48+18n
2.64g 1.8g m = 2.76g
3×44 n×18 或 3×44 48+18n
2.64g 1.8g 2.64g 2.76g
n = 5 n = 5
或 关系式法九年级化学答案
一、选择题
1-5CCB AD
6-10 DBC D A 11-15 BA DDC
16-20 A C D C A
二：非选择题
21:（1)空气
混合物
(2)①N2
②C
(3)氧气/02
+5
催化剂
(4)①氢气②HNO
③4NH+502=
4N0+6H0
高温
(5)AB
22:(1)①分液漏斗
②水槽
(2)A在试管口塞一团蓬松的棉花防止高锰酸钾粉末进入导管2KMn0,==KMn0:+Mn02+0个25%
(3)CaCOs 2HC1 ====CaC12 H20 CO2
,B/C控制反应速率2NaHC0,A-NaC0,+L0+C0,↑A
(4)C
排水法
不能
二氧化锰是粉末状固体
通电
23:(1)①2H0
2H2↑+02↑
用带火星的木条靠近a的尖嘴处，木条复燃
②氢、氧元素
H
0
点燃
(2)①2H2+02
2H0
②氢气密度比空气小
淡蓝色
24:(1)①调大
炭黑/C
C0使血红蛋白失去输氧能力，使人中毒
②隔绝氧气
③BC
(2)①C+0高温
C0+H2
②AD(2分)
25:Ⅱ
没有尾气处理装置
L.(2)通一段时间的C0
防爆炸
(3)红棕色固体变黑
(4)熄灭A处的酒精喷灯
防倒吸/防止生成的铁粉重新被氧化
(5)①防止空气中的二氧化碳和水进入C装置
②2.76
③1.8
④2.64
⑤解：3C0+Fez03·nH0==2Fe+3C02+nH0
3×44
n×18
△Mr=48+18n
2.64g
1.8g
△m=2.76g
3×44
n×18
或
3×44
48+18n
2.64g
1.8g
2.64g
2.76g
n=5
n=5
或关系式法九年级化学试卷
2025.12
可能用到的相对原子质量: ( C 12, H 1, O 16, N 14, K 39 , Mn 55, Fe 56 )
一、选择题(共20题，每题 2分，共40分。每道题目只有一个选项符合题意)
1.下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是
A：研制碳纳米管材料 B ：研究新型显示材料
C：研发数字人命币加密技术 D： 研发高纯稀土金属提取技术
2.下列属于氧化物的是
A：液氧 B ：双氧水 C ：过氧化氢 D： 高锰酸钾
3.下列变化不属于缓慢氧化的是
A：农家肥腐熟 B ：蜡烛燃烧 C ：动植物呼吸作用 D：金属锈蚀
4.储存烟花爆竹的仓库应该贴上的标志是
A B C D
5．水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是
A．水蒸发后，化学性质发生了变化
B．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
C．冰块与水混合得到混合物
D．明矾可用于净水
6．实验室中利用过氧化氢、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是
A.都属于氧化物 B.都含有氧气 C.都含有氧气分子 D.都含有氧元素
7．下列人体缺少元素引起的健康问题关系错误的是
A．缺铁会引起贫血症 B．缺碘会引起龋齿
C．缺钙会引起骨质疏松 D．缺锌引起发育停滞，侏儒症
8. 以下不是工业炼铁主要原料的物质
A.焦炭 B.石灰石 C.孔雀石 D.赤铁矿
9. 下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是
A. 一氧化碳无色无气味，可以用作燃料
B. 氧气具有助燃性，常作医疗急救
C. 金属铁具有导电性，可用于制铁锅
D. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃
10．下列做法正确且没有安全隐患的是
A．用二氧化碳灭火器扑灭精密仪器火灾 B．用嘴吹灭酒精灯火焰
C．点燃未经验纯的氢气 D．将燃气热水器安装在浴室内
11.乙醇（用X表示）完全燃烧的化学方程式为 X + 3O2 2CO2 + 3H2O。乙醇的化学式是
A. C3H8 B.C2H6O C. C2H6 D. C3H6O
12.右图为元素汞的信息，从图中获得的信息错误的是
A．汞属于非金属元素
B．汞的核电荷数为80
C．汞的相对原子质量为200.6
D．在化学反应中，汞原子容易失去电子
13．葡萄糖（C6H12O6）是人类重要的营养物质，下列关于葡萄糖的说法正确的是
A．葡萄糖由碳、氢、氧原子构成 B．葡萄糖中，H元素质量分数为50％
C．葡萄糖相对分子质量为180g D．葡萄糖中氢、氧元素质量比为1：8
14．下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③ 为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是
A．①变红，③不变红
B．④变红，③不变红
C．①、④变红，②、③不变红
D．④比①先变红，②、③不变红
15．学习化学要构建基本理念，对以下基本观念的认识，不正确的是
A．分类观：Fe2O3和Fe3O4都属于金属氧化物 B．元素观：H2O和H2O2组成元素相同
C．结构观：Na和Na+结构相同，性质相同 D．变化观：CO2和H2CO3可以相互转化
16．下面物质的鉴别方法不可行的是
A．燃着的木条鉴别二氧化碳与氮气 B．紫色石蕊试液鉴别二氧化碳与氧气
C．肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液 D．观察颜色鉴别黄金与铁丝
17．“纸火锅”（如右下图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是
A．纸张不是可燃物，不能燃烧
B．纸张被水浸湿，导致着火点降低
C．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点
D．空气不充足，纸张不会燃烧
18．下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．下列说法正确的是
(
高温
表示
H
元素，
表示
C
元素，
表示
O
元素
)
A．反应前后元素种类发生改变 B．生成物中有三种分子
C. 参加反应的分子数之比1：3 D．该反应方程式 CH4 + H2O 高温 CO + 3H2
19.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是
物 质 X Y Z W
反应前的质量（g） 2 1 16 16
反应后的质量（g） 12 m 8 14
A．物质Y一定是该反应的催化剂 B．该反应的基本类型为分解反应
C．参加反应的Z与W的质量比为4︰1 D．反应后生成X的质量为12 g
20：碳达峰是指我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长。科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图所示。下列说法不正确的是
A. 过程1中铁元素的质量分数增加
B. 过程2的变化中太阳能转化为化学能
C .过程2生成的FeO和O2的质量比为27：2
D .此流程，理论上不需要添加FeO和Fe3O4
二、非选择题（60分）
21．（10分）生活多留心，处处皆学问。请回答下列问题。
（1）古人对万物有着不同的雅称，如，太阳叫“扶光”，月亮叫“望舒”，风叫“扶摇”，风这种自然现象证明了 ▲ （物质名称）的存在，它属于 ▲ （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是 ▲ （填化学式）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，上图可表示空气微观模型的是　 ▲ 　（填序号）。
将盛满液态空气的烧杯放置一会儿后，液态物质剩余约1/10体积时，其主要成分是 ▲
从应用角度：利用空气制取氮肥的流程下图所示．
①Ⅰ中参加反应的单质甲为　 ▲ 　（填名称）。
②标出HNO3中氮元素的化合价 ▲ 。
③写出Ⅱ反应的化学方程式 ▲ 。（2分）
（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是 ▲ 　（填序号）。
A．及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘
B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
C．工厂通过加高烟囱直接排放废气
(
C
多孔隔板
F
E
A
D
②
B
①
)22．（19分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ▲ ② ▲ 。
（2）用高锰酸钾制氧气，应选用发生装置是 ▲ （填序号），该发生装置有一处缺陷，应如何改进 ▲ ，原因 ▲ ，反应的化学方程式为 ▲ 。（2分）该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总氧元素的质量分数是 ▲ .
（3）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 ▲ 。（2分）应选用发生装置是 ▲ （填序号），
装置B的优点 ▲ 。二氧化碳也可用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来获取，该反应的化学方程式为： ▲ （2分）,若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是 ▲ (填序号)。
（4）常温下，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是 ▲
(填序号)。氢气在点燃前必须先验纯，为确保安全，验纯氢气时最好用 ▲ 法收集氢气。如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气， ▲ （填“能”或“不能”）选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止，理由是 ▲ 。
23．（9分）水是生命之源，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约用水。
（1）现有同学利用如下水电解器进行电解水实验，在水电解器中加入Na2SO4的水溶液，至充满管a和管b(Na2SO4不参与反应)，通直流电一段时间后，现象如图1所示：
①水电解化学方程式为 ▲ （2分）。检验a管中产生的气体， ▲ 。
②水电解实验证明了水是由 ▲ 组成的。水电解反应中不变的微粒是 ▲ (填微粒符号)。
（2）为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁粉反应，模拟实验装置如图2所示。吹泡器吹出的气泡不断往上升，用燃着的木条去点燃气泡，发现气泡能被点着，同时生成四氧化三铁。
①燃着的木条去点燃气泡，此反应的化学方程式为 ▲ 。（2分）
②实验过程中，吹出的气泡不断往上升，说明 ▲ ，点燃气泡时产生 ▲ 色火焰。
24．（9分）燃料、燃烧、环境等问题与人类生活密切相关。
(1)西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯设计巧妙，其构造和工作原理如图所示，灯里面是空的，灯的导烟管可将烟气导入灯腹内，减少室内烟尘污染；灯罩可自由开合，可调光、挡风。
①灯采用淆水（石油：含C、H、S等元素）为燃料，当看到大量的黑烟时，应 ▲ （填“调小”或“调大”）进风口。黑烟的主要成分是 ▲ ，此时也可能产生有毒的CO气体，它使人中毒的原理是 ▲ 。
②将雁鱼灯的灯罩合住即可熄灭，其原理是 ▲
③灯腹内盛放清水的作用是 ▲ （填序号）
A：主要是由于灭火 B：减少灯油挥发，以达到省油的目的
C：吸收燃烧产生的废气，以减少对室内的污染
（2）为了提高煤的利用率，减少环境污染，科研人员设计了如下图所示的综合利用方案：
①反应Ⅰ反应的化学方程式是 　 ▲ 。（2分）
②反应Ⅱ若只生成一种产物X，就能实现“零排放”。符合这一要求的产物X可能是 　▲ （填序号，2分）A．甲醇（CH3OH） B．甲酸（HCOOH） C．乙醇（C2H5OH） D．乙酸（CH3COOH）
25. （13分）探究铁锈成分
Ⅰ：资料：（1）铁锈的成分复杂，它是一种红棕色的固体，化学式可简单的表示为Fe2O3·nH2O。
（2）Fe2O3·nH2O被加热后，最先失去其中的H2O，继续加热，Fe2O3 才会被还原剂还原。
（3）浓硫酸具有吸水性，NaOH固体既可以吸水也可以吸收二氧化碳。
Ⅱ：设计实验：甲同学设计下图所示的实验方案。
（假设: 反应和吸收均完全，且玻璃管中二氧化碳气体不与水蒸气反应）
同学们认为该方案设计有缺陷，缺陷是 ▲
Ⅲ.进行实验
（1）检查装置气密性
（2）将一定质量的Fe2O3·nH2O放入玻璃管中，先 ▲ （填“点燃A处的酒精喷灯”或“通一段时间的CO”）,原因 ▲
（3）实验过程中，装置A处的现象 ▲
（4）实验结束后，先 ▲ （填“熄灭A处的酒精喷灯”或“通一段时间的CO”）,原因 ▲
（5）整个实验过程，测得如下表中的数据；
装置A的总质量/g 装置B 的总质量/g 装置C的总质量/g
反应前 202.76 400 400
反应后 200 401.8 402.64
根据以上的数据，
①装置D的作用 ▲
②该实验所取用的Fe2O3·nH2O的质量减少 ▲ g.
③实验所取用的Fe2O3·nH2O中结晶水的质量为 ▲ g
④实验中产生的CO2的质量为 ▲ g
⑤通过计算，求出Fe2O3·nH2O中的n的数值（写过程，3九年级化学试卷
2025.12
可能用到的相对原子质量：（C12,H1,016,N14,K39,Mn55,Fe56）
一、选择题（共20题，每题2分，共40分。每道题目只有一个选项符合题意）
1.下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是
A:研制碳纳米管材料
B：研究新型显示材料
C:研发数字人命币加密技术
D:研发高纯稀土金属提取技术
2.下列属于氧化物的是
A:液氧
B:双氧水
C:过氧化氢
D:高锰酸钾
3.下列变化不属于缓慢氧化的是
A:农家肥腐熟
B:蜡烛燃烧
C：动植物呼吸作用
D:金属锈蚀
4.储存烟花爆竹的仓库应该贴上的标志是
A
B
D
5.水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是
A.水蒸发后，化学性质发生了变化
B.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
C.冰块与水混合得到混合物
D.明矾可用于净水
6.实验室中利用过氧化氢、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是
A.都属于氧化物
B.都含有氧气
C.都含有氧气分子
D.都含有氧元素
7.下列人体缺少元素引起的健康问题关系错误的是
A.缺铁会引起贫血症
B.缺碘会引起龋齿
C.缺钙会引起骨质疏松
D.缺锌引起发育停滞，侏儒症
8.以下不是工业炼铁主要原料的物质
A.焦炭
B.石灰石
C.孔雀石
D.赤铁矿
9.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是
A.一氧化碳无色无气味，可以用作燃料
B.氧气具有助燃性，常作医疗急救
九年级化学（第1页共6页）
C.金属铁具有导电性，可用于制铁锅
D.金刚石硬度大，可用于切割玻璃
10.下列做法正确且没有安全隐患的是
A.用二氧化碳灭火器扑灭精密仪器火灾
B.用嘴吹灭酒精灯火焰
C.点燃未经验纯的氢气
D.将燃气热水器安装在浴室内
11.乙醇（用X表示）完全燃烧的化学方程式为X+302
蒸200，+3H0。乙醇的化学式是
A.C3Hs
B.C2HeO
C.CaHe
D.C3HO
12.右图为元素汞的信息，从图中获得的信息错误的是
A.汞属于非金属元素
80 Hg
B.汞的核电荷数为80
汞
+80
C.汞的相对原子质量为200.6
200.6
D.在化学反应中，汞原子容易失去电子
13.葡萄糖(CH0)是人类重要的营养物质，下列关于葡萄糖的说法正确的是
A.葡萄糖由碳、氢、氧原子构成
B.葡萄糖中，H元素质量分数为50%
C.葡萄糖相对分子质量为180g
D.葡萄糖中氢、氧元素质量比为1：8
14.下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
下列能说明CO,密度大于空气且能与水反应的现象是
铜丝
A.①变红，③不变红
1
爱馒通入CO
B.④变红，③不变红
C.①、④变红，②、③不变红
4)
D.④比①先变红，②、③不变红
15.学习化学要构建基本理念，对以下基本观念的认识，不正确的是
A.分类观：Fe0和Fe0,都属于金属氧化物B.元素观：H0和H02组成元素相同
C.结构观：Na和Na结构相同，性质相同D.变化观：C02和HC0可以相互转化
16.下面物质的鉴别方法不可行的是
A.燃着的木条鉴别二氧化碳与氮气
B.紫色石蕊试液鉴别二氧化碳与氧气
C.肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液
D.观察颜色鉴别黄金与铁丝
17.“纸火锅”（如右下图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧
时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是
A.纸张不是可燃物，不能燃烧
九年级化学（第2页共6页）

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