18.1 磁的奥秘 课件 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册(43页PPT)

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18.1 磁的奥秘 课件 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册(43页PPT)

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第十八章 磁及其相互作用
第一节 磁的奥秘
把磁铁靠近大头针或铁块,会观察到什么现象?
把磁铁靠近铝块或铜块,又会观察到什么现象?
磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体:具有磁性的物体。
条形磁体
U形磁体
(蹄形磁体)
取一些铁屑,均匀铺在纸上,将条形磁体平放在铁屑上,拿起条形磁体,观察现象。
两端吸引的铁屑最多,说明条形磁体两端的磁性最 ;
中间几乎没有吸引铁屑,说明条形磁体中间磁性最 。


磁极:磁体上磁性最强的部分。
条形磁体的两个磁极
U形磁体的两个磁极
如果将一个条形磁体摔成两段,是不是这两段磁体各自成为一个磁极呢?
任何一个磁体都有两个磁极,自然界中不存在只有单个磁极的磁体,磁体上的磁极总是成对出现的,而且一个磁体也不能有多于两个的磁极。
让小磁针在水平面内自由转动,观察小磁针静止时的指向。
小磁针静止时,总是一端指向南方,一端指北方。
指南的一端叫作磁南极,用大写字母 表示。
S
指北的一端叫作磁北极,用大写字母 表示。
N


S 极
N 极
小磁针具有指向性
取两根完全相同的条形磁体,将一根磁体悬挂起来,用另一根磁体的 N 极和 S 极先后靠近悬挂着的磁体,观察现象。
磁极间的相互作用规律:
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
N
S
S
N
N
S
S
N
a b
c d
两个铁块的 b 端和 c 端相互排斥,则说明两个铁块都是 ,且 b 端和 c 端一定是 名磁极。
若两个铁块的 b 端和 c 端相互吸引,则能说明什么?
磁体

S
N
铁棒
S
N
钢棒
磁化:使原本不显磁性的物质,通过靠近或接触磁体等方式使其显出磁性的过程。
铁棒
钢棒
铁棒磁化后很容易失去磁性,钢棒磁化后不容易失去磁性。
软磁体
硬磁体(永磁体)
S
N
S
N
S
N
磁体不用接触大头针,就能将大头针吸起来,为什么?
我们用嘴吹纸条,纸条会飘动,嘴巴也没有接触纸条,但我们可以凭借它对纸条的作用断定,这是通过空气发生作用的——尽管空气看不见,但它是实实在在存在的物质。
磁体周围是否也存在一种我们看不见的物质?
将若干小磁针均匀摆放在桌面上,分别将一个条形磁体和一个U形磁体靠近小磁针,观察现象。
当磁体靠近小磁针时,原本静止的小磁针开始转动,它们的运动状态发生改变,说明小磁针受到了 的作用。

是谁对小磁针施加了力的作用?一定是磁体周围存在着一种我们看不见摸不着的特殊物质,是这种物质对小磁针施加了力的作用。
磁场:磁体周围存在着一种我们看不见、摸不着的特殊物质,人们将其称为磁场。
磁场力:磁场对放入其中的磁体产生力的作用,这种力叫做磁场力。磁体间的相互作用就是通过磁场力来实现的。
磁场的方向:磁场具有方向性。物理学规定,将一个能自由转动的小磁针放在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁感线:为了直观地描述磁场,物理学中人为地引入了磁感线,即用带箭头的曲线来描述磁场的特征与性质。
这种描述磁场的方法叫做理想模型法,磁感线和光线都利用了这种方法,即:磁感线和光线都是一种“理想模型”,实际并不存在。
磁感线的特点:
1、在磁体外部,磁感线总是从N极发出,最后回到S极。记为“N出S进”。
2、磁感线上任意一点的切线方向,就是该点的磁场方向,也就是小磁针N极的指向。
3、磁感线分布越密的地方,磁场越强;磁感线分布越疏的地方,磁场越弱。
4、磁感线是闭合的曲线,磁感线不能相交。
5、磁感线的分布是空间立体的。
地磁场:地球本身就是一个巨大的磁体,地球周围的磁场叫做地磁场。
整个地球类似于一个巨大的条形磁体,自由转动的小磁针静止时,其两端指向南北方向,就是因为受到地磁场的作用。
地理北极
地理南极
N
S
N
S
S
N
S
N
地磁南极(S)
地磁北极(N)
N
S
S
N
整个地磁场的磁极与地理两极并不重合,所以小磁针所指向的方向并不是正南、正北方向,而是稍微有点偏离,地磁南北极的连线与地理南北极的连线之间有一个偏差角度,称为磁偏角。世界上最早发现并记录这一现象的是我国宋代科学家沈括。
地理北极
地理南极
S
N
N
S
N
S
N
S
在地球表面的某位置,小明发现手中能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,并且S极指向地面,则小明所在的位置最有可能是( )
A、北极附近
B、南极附近
C、赤道附近
D、都有可能
A
判断物体是否具有磁性的4种方法:
1、根据磁体的吸铁性判断
2、根据磁体的指向性判断
3、根据磁极间的相互作用规律判断
4、根据磁极的磁性最强判断
实验表明,磁体能够吸引一元硬币,对这种现象解释正确的是( )
A、硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁
B、硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝
C、磁体的磁性越强,能吸引的物质种类就越多
D、硬币中含有铁、钴、镍等金属中的一种或多种
D
(温州中考)为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如图所示的四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( )
A、将悬挂的铁棒多次转动,静止时总是南北指向
B、将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引
C、将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
D、水平向右移动铁棒,弹簧测力计示数有变化
B
如图所示为三个钢块两两吸引或排斥的情况,正确的判断是( )
A、都是磁体
B、只有两个有磁性
C、可能都是磁体,也可能只有两个有磁性
D、都不是磁体
B
关于磁场,下列说法正确的是( )
A、只有磁铁周围才有磁场
B、磁场是实际存在的物质,具有方向性
C、磁场分布在磁体周围,且各处磁场强弱相同
D、铁钉放入磁场,若它原来没有磁性,将不会受到磁场力的作用
B
将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上,静止时的示意图如图所示,其中符合实际的是( )
A、 B、 C、 D、
C
下列各图能正确描述两磁极间磁感线分布的是( )
A、
B、
C、
D、
C
关于磁感线的概念,下列说法中不正确的是( )
A、磁感线是磁场中确实存在的线
B、磁针N极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致
C、磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密
D、磁场看不见摸不着,但我们可以借助小磁针的偏转和指向来研究磁场
A
将一枚小磁针放在一根条形磁体旁,小磁针静止时如图所示,则下列说法正确的是( )
A、a 端一定是N极
B、a 端一定是S极
C、a 端可能是N极
D、无法判断
a b
a
N
S
C
(杭州中考)有外形相同的两根钢条M、N,按图甲、图乙两种方式接触时,它们之间都有较大的吸引力,则下列推断正确的是( )
A、M无磁性、N无磁性
B、M无磁性、N有磁性
C、M有磁性、N无磁性
D、M有磁性、N有磁性
C
若有 A 、 B 两个外形完全相同的钢棒如图所示,已知一个有磁性,另一个没有磁性。区分它们的方法是将 A 的一端从 B 的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明有磁性的是 ;若发现吸引力由大变小再变大,则说明 具有磁性。
A
B
下 课
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