资源简介 5.1《在马克思墓前的讲话》讲义文本解读《在马克思墓前的讲话》是恩格斯作为马克思的亲密战友在马克思墓地上发表的讲话。 恩格斯用英语发表的这篇讲话,代表全世界 无产阶级 对于马克思的逝世表示了深切的哀悼,对于马克思一生为无产阶级事业所作的伟大贡献作了崇高的评价和热情的赞颂。教学过程上课(环视四周),同学们好(微鞠躬+手势),请坐。导入:(播放视频):体会马克思与恩格斯的伟大友谊。出示教学目标:(可省略)1.体会悼词的基本特点,揣摩本篇悼词的语言,体会语言中悲痛深沉的感情;2.梳理文章脉络,了解悼词结构的特殊性,体会演讲词结构的严谨性;3.设想作者在特定的环境、特定的场合、以特定的身份发表讲话时的氛围、语气、语调、表情和肢体语言,学会在公共场合表达意见;4.了解人类友谊典范的真正内涵;学习革命导师顺应历史潮流,勇于担当时代使命的崇高精神。【知识链接】1.知人论世弗·恩格斯(1820—1895),科学共产主义的创始人,全世界无产阶级的导师和领袖,马克思的亲密战友,德国人。在革命斗争中,他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后,恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争,给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识。之后的四十年时间里,他们共同战斗,共同创造革命理论,共拟《共产党宣言》,合作《资本论》。列宁在评价他们的友谊时说,他们的友谊“超过了古人关于整个文明世界的一切最动人的传说”。2.写作背景1883年3月14日下午两点多钟,恩格斯来到马克思那里,跟护理马克思的女仆海伦一起上楼看望马克思,当走进他的卧室时,他已经坐在自己的安乐椅上安详地与世长辞了。他的写字台上还放着《资本论》第三卷的第八次修改稿。这时海伦离开房间还不到两分钟光景。3月17日,马克思被安葬在伦敦北郊的海格特公墓,和他1881年12月逝世的妻子燕妮葬在一起。在简朴、庄严的葬礼仪式上,恩格斯用英语发表了这篇讲话。这篇悼词,恩格斯不仅以马克思的好友抒发了个人的哀思,而且代表全世界无产者对自己的导师的逝世表示深切的悼念,站在历史发展的高度对他一生的伟大贡献进行科学的评价。3.简介马克思马克思,1818年5月5日生于普鲁士(德国)。他25岁时迁居法国巴黎。在大学里研究法学、历史和哲学。大学毕业后,就开始了他一生的政治活动。他与恩格斯一起在革命实践中共同战斗,在革命理论上共同创造,直到1883年3月14日他因病逝世。马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的驱逐。他生活贫困。最穷困的时候连吃的都没有。面包房、肉铺、房东都来讨债,连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了,为此他无法上街。有时想寄文稿,连买邮票的钱都没有。马克思很爱他的孩子。可两个儿子一个养到八岁,一个二岁,都因贫病无钱医治而死。他的小女儿,得了重病,不到11个月就死了,那是1852年的复活节,马克思刚写好一本小册子。小女孩死后只能放到家中,后得到一法国流亡者资助的二英镑钱,才付清了棺材钱。他家分别在1850年、1852年、1857年先后死了四个孩子,只存活了三个女儿。马克思在这样贫困的情况下,为了全人类的解放事业,仍然顽强的斗争,勤奋的工作。比如他写《资本论》一书,就花了他整整40年时间,为了写《资本论》,他和做过的摘记的书就有1500种以上。《资本论》的稿酬远远抵不上他写这部巨著时的所花的烟钱。马克思说,他为此献出了自己的健康、幸福和家庭。马克思在中学毕业时写了一篇有关选择职业的文章,他说:“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒,因为这是为全人类所作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千万人,我们的事业并不显赫一时,但将永远存在;而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”4.文体知识悼词的结构:开头:介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。主体:追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。结尾:对死者表示哀悼之情,对悼念人提出希望和要求等。初读课文,整体感知学生自读课文,勾画文中的重要字词,并标上段序。学生再读课文,勾画文中标志性的语句,如文章中的过渡性、概括性、承递性的句子,文章中指代性词、关联词、对比性词语。再根据悼词的结构划分段落,并概括其大意。文章结构:第一部分:(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。(记叙描写)第二部分:(2-7)叙述马克思生前的主要活动,评价了马克思一生的伟大贡献。(记叙议论)第三部分:(8-9)论述马克思在当代的巨大影响,并对他的逝世表示深切的悼念。(议论抒情)研读课文,深入分析1.第一段表达了恩格斯什么心情?为何要强调精确时间?沉痛悼念。“两点三刻”:①因为是在葬仪上讲话,需要向全世界公布逝世的准确时间;②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻;③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵,饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。“不到两分钟”:让人深感惋惜、痛心、遗憾2.“停止思想”能不能换成“心脏停止跳动”?不能。用讳饰的修辞手法,是为了突出马克思的伟大,因为他是一位卓越的思想家,他的逝世,无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。3.为什么要强调“在安乐椅上”死去?说明了马克思临终的姿态,表明这位无产阶级导师一直工作到生命的最后一刻,流露出死者忘我工作精神的赞颂。4.作者是从哪两个方面评价马克思的贡献的?请找出文中的标志词。这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。——两个“对于”是全文的总纲。5. 在恩格斯看来,马克思对人类的伟大贡献主要有哪些?“对于”:3-5段——理论:科学家——人类历史发展规律、剩余价值规律、许多领域独到发现“对于”:7-8段——实践:革命家——创办各类报刊及编写各类小册子、创立国际工人协会6.第8-9自然段:产生了怎样深远的影响敌对态度:各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。赞同态度:现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。最终结果:“他的英名和事业将永垂不朽!”7.评价马克思马克思一生光明磊落,不谋私利。他有敌人,但都不是他的私敌,而是无产阶级的大敌。这是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬,也是对马克思一生最好的总结。小结作业这篇悼词,极其简洁地论述了马克思一生对无产阶级革命事业的伟大贡献,不仅令人信服,而且令人感动。令人信服,是因为文章列举了马克思一生的伟大功绩,他的业绩是客观存在的,是无可争辩的。令人感动,是因为文章在说理过程中,运用了适当的描写性语言,从而打动读者。这种在特定场合、特定环境下、特定身份的讲话,表达了恩格斯对马克思的沉痛悼念和热烈赞颂。请同学们完成课后题和同步练习册。五、板书设计在马克思墓前的讲话恩格斯悼词讳饰伟大贡献 展开更多...... 收起↑ 资源预览