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浙江省绍兴市上虞区 2025-2026学年第一学期九年级期中科学试题（ 1.1--3.4）
1．（2025九上·上虞期中）上虞女儿红酒历史悠久，下列酿酒过程中只发生物理变化的是（ ）
A．“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖
B．“发酵”：将葡萄糖转化为酒精
C．“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒
D．“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的物质
【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】物理变化：物质的状态、形状、大小等物理性质发生变化，但分子或原子的组成和化学性质不变。例如：熔化、凝固、蒸发、蒸馏、溶解等。
化学变化：物质的分子或原子重新组合，生成新物质，化学性质发生变化。例如：燃烧、发酵、氧化、水解等。
【解答】A、淀粉水解为葡萄糖，有新物质生成，属于化学变化，故A错误；
B、葡萄糖转化为酒精， 有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C、沸点是物质性质，根据沸点不同分离得到白酒，属于物理变化，故C正确；
D、窖藏过程中，酒中的有机物可能发生缓慢氧化、酯化等反应，生成新的香味物质（如酯类），有新物质产生，属于化学变化，故D错误。
故答案为：C。
2．（2025九上·上虞期中）下列物质均可用于配制无土栽培营养液，其中属于钾肥的是（ ）
A．KCl B．NaNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．CO(NH2)2
【答案】A
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】化肥分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。含有氮元素的肥料属于氮肥，含有磷元素的肥料属于磷肥，含有钾元素的肥料属于钾肥，含有氮、磷、钾两种或以上元素的肥料，属于复合肥。
【解答】A、 KCl 含有钾元素，属于钾肥，故A正确；
B、 NaNO3 含有氮元素，属于氮肥，故B错误；
C、 Ca(H2PO4)2 含有磷元素，属于磷肥，故C错误；
D、 CO(NH2)2 含有氮元素，属于氮肥，故D错误。
故答案为：A。
3．（2025九上·上虞期中）“分类法”是一种科学方法，可以帮助我们分门别类地研究和认识物质及其变化的规律。下列分类正确的是（ ）
选项 单质 氧化物 有机物 混合物
A 金刚石 SO2 葡萄糖 洁净的空气
B 臭氧 CaO 蛋白质 冰水混合物
C 铝合金 醋酸 18K黄金
D 液氮 CO2 陶瓷 医用酒精
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】简单的有机物；常见物质的分类；纯净物和混合物的区别；氧化物；无机物的分类
【解析】【分析】单质：由同一种元素组成的纯净物。如氧气（O2）、金刚石（C）。
氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。如CO2、CaO。
有机物：含碳的化合物（除CO、CO2、碳酸盐等少数物质外）。如葡萄糖、蛋白质。
混合物：由两种或多种物质混合而成，无固定组成。如空气、合金。
【解答】A、金刚石由碳原子构成，只含有一种元素，属于单质；二氧化硫由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，属于氧化物；葡萄糖是含碳化合物，属于有机物；结净的空气中含有多种物质，属于混合物，故A正确；
B、冰水混合物中只含有一种物质，属于化合物，故B错误；
C、铝合金中含有多种物质，属于混合物，故C错误；
D、陶瓷是硅酸盐制品，属于无机非金属材料，不是有机物，故D错误。
故答案为：A。
4．（2025九上·上虞期中） Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用，其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关 Ca(OH)2的说法中，错误的是（ ）
A．水溶液显碱性 B．可露置于空气中保存
C．具有杀菌消毒功效 D．不慎沾到皮肤上，应用水冲洗
【答案】B
【知识点】酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质
【解析】【分析】氢氧化钙与二氧化碳反应的方程式为。
【解答】A、氢氧化钙属于碱，其水溶液呈碱性，故A正确，不符合题意；
B、氢氧化钙暴露在空气中会吸收二氧化碳而变质，所以要密封保存，故B错误，符合题意；
C、由“ Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌 ”可知，氢氧化钙具有杀菌消毒的功效，故C正确不符合题意；
D、氢氧化钙具有腐蚀性，沾到皮肤上应立即用大量清水冲洗，以减少对皮肤的伤害，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
5．（2025九上·上虞期中）为了响应国家体重管理年的号召，小虞为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（ ）
A．是定滑轮，可以省力 B．是定滑轮，可以改变力的方向
C．是动滑轮，可以省力 D．是动滑轮，可以改变力的方向
【答案】B
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【分析】定滑轮的位置不会随着物体位置的变化而变化，不能省力，但可以改变力的方向，动滑轮的位置随着物体位置的变化而变化，不能改变力的方向，但可以省力。
【解答】由图可知，滑轮的位置不会随着物体位置的变化而变化，可知是定滑轮，定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。
故答案为：B。
6．（2025九上·上虞期中）在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列情形能说明两者恰好完全反应的是（ ）
A．滴入适量氯化铁溶液，溶液变黄，但无沉淀生成
B．加入铁钉，没有气泡产生，溶液不变色
C．测得反应后溶液中 Na+与 Cl-的个数比为1：1
D．滴入适量 AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀
【答案】C
【知识点】酸与碱的反应及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】恰好完全反应，溶液中只有氯化钠。
【解答】A、加入氯化铁溶液，没有沉淀生成，说明溶液中不含氢氧化钠，但不能说明盐酸是否过量，故A错误；
B、加入铁钉，没有产生气泡，说明没有盐酸剩余，不能说明氢氧化钠是否过量，故B错误；
C、反应后溶液中钠离子和氯离子个数比为1：1，说明没有氢氧化钠和盐酸剩余，溶质只有氯化钠，故C正确；
D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠，氯化钠 AgNO3反应生成不溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀，不能说明溶液中是否存在过量的反应物，故D错误。
故答案为：C。
7．（2025九上·上虞期中）如图所示，“龙骨水车”是我国古代主要的提水设施之一，水车一端浸入水中，另一端固定于岸上，使用时，人踩动长柄摇杆末端的踏板使大轮转动，带动嵌满刮水板的链条匀速运动，槽内板片刮水上行，倾灌于地势较高的田中，下列说法正确的是（ ）
A．长柄摇杆越长，踩动时越费力
B．踩得越快，提水做功越多
C．提水过程中，随板片上行的水重力势能减小
D．减小水车各部件间的摩擦，提水效率增大
【答案】D
【知识点】势能的影响因素；杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析；机械效率
【解析】【分析】功率指的是单位时间内所做的功，描述的是做功的快慢，做功的多少还与时间有关，所以功率大，不一定做功多。
【解答】A、长柄摇杆的作用类似于杠杆。在杠杆系统中，力的大小与力臂的长度有关。根据杠杆原理，动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。长柄摇杆是动力臂，那么动力臂越长，所需的动力（踩动的力）越小，故A错误；
B、踩得越快，说明提水功率越高，不能说明一定做功越多，故B错误；
C、提水过程中，随板片上行的水质量不变，高度增大，可知重力势能变大，故C错误；
D、减小水车各部件间的摩擦，额外功减小，提水效率将增大，故D正确。
故答案为：D。
8．（2025九上·上虞期中）2025年7月30日俄罗斯远东堪察加半岛东岸远海地区爆发7.9级强烈地震。地震引发了高达3至4米的海啸。海啸具有极强的破坏性，是因为海啸具有很大的（ ）
A．内能 B．机械能 C．核能 D．化学能
【答案】B
【知识点】能的多种形式；机械能守恒
【解析】【分析】动能：物体由于运动而具有的能量。 重力势能：物体由于被举高而具有的能量。
【解答】海啸波携带巨大的机械能。当海啸波传播到近岸时，其巨大的动能（由海水运动产生）和势能（由波高产生）会转化为对海岸的冲击力。
故答案为：B。
9．（2025九上·上虞期中）“人造树叶”是一种新型材料。光照时，二氧化碳和水在“人造树叶”的催化下反应生成氧气和乙醇(C2H6O)，其微观图如图，下列说法错误的是（ ）
A．图中生成物均是化合物
B．该反应前后元素的种类不变
C．原子在化学反应中是不可分的
D．参加反应的 CO2和 H2O 的分子个数比为2： 3
【答案】A
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；化学反应的实质
【解析】【分析】单质是含有一种元素的纯净物，化合物是含有两种或以上元素的纯净物。
【解答】A、生成物中的氧气只含有一种元素，属于单质，故A错误，符合题意；
B、由图可知，反应前后包含的元素均为碳元素、氢元素和氧元素，元素的种类不变，故B正确，不符合题意；
C、由图可知，在发生上述反应时，分子拆成原子，原子又组合成新的分子，原子是最小微粒，故C正确，不符合题意；
D、由质量守恒定律可知，反应的方程式为，二氧化碳分子与水分子的个数比为2：3，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
10．（2025九上·上虞期中）如图a、b、c、d均是含铁元素的化合物，同一条射线上的物质类别相同，同一圈上的物质中铁元素化合价相同。下列说法正确的是（ ）
A．a物质中铁元素的化合价为+1价
B．b物质是一种黑色固体
C．若c为 FeCl2，工业盐酸往往因含c而显黄色
D．若d为 Fe2(SO4)3，则 Fe(OH)3→d 可一步反应实现
【答案】D
【知识点】元素化合价的规则与计算；化合物之间的相互转化
【解析】【分析】含有亚铁离子的溶液呈浅绿色，含有铁离子的溶液呈黄色。
【解答】A、氧元素的化合价为-2价，可知中铁元素的化合价为+2价，故A错误；
B、b中铁元素的化合价为+2价，与氢氧化铁属于同类别的物质，可知b为，为白色固体，故B错误；
C、工业盐酸中因含有而呈黄色，FeCl2 是浅绿色的，故C错误；
D、若d为 Fe2(SO4)3，其与氢氧化钠等物质反应可以生成氢氧化铁，故D正确。
故答案为：D。
11．（2025九上·上虞期中）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．HCl 、H2SO4 等酸都含氢元素，则含氢元素的化合物一定属于酸
B．碱跟酸反应生成盐和水，则能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱
C．氧化反应都是放热反应，所以缓慢氧化也一定会放热
D．活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
【答案】C
【知识点】酸、碱的概念；酸的化学性质；剧烈氧化和缓慢氧化
【解析】【分析】酸：在水中电离时，阳离子只有氢离子的化合物。
【解答】A、含有氢元素的物质不一定是酸，例如水含有氢元素，其属于氧化物，故A错误；
B、能与酸反应生成盐和水的物质不一定是碱，金属氧化物也能与酸反应生成盐和水，故B错误；
C、缓慢氧化也属于氧化反应，也是放热反应，故C正确；
D、能与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，碳酸盐也能与酸反应放出气体，故D错误。
故答案为：C。
12．（2025九上·上虞期中）如图乐乐为小虞利用浓硫酸、水、锌粒和氧化铜等药品完成氢气还原氧化铜实验所进行的一道操作，下列关于实验操作中先后顺序的叙述，错误的是（ ）
A．稀释浓硫酸：先将水加入烧杯中，再将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中
B．制备氢气：组装好实验装置后，先检查装置的气密性，再添加药品
C．氢气还原氧化铜开始时：先通一段时间的氢气，再点燃酒精灯进行加热
D．氢气还原氧化铜结束时：先停止通氢气，再加热一段时间后熄灭酒精灯
【答案】D
【知识点】浓硫酸的稀释；还原反应与金属的冶炼；酸的化学性质
【解析】【分析】氢气还原氧化铜时：氢气早出晚归，酒精灯迟到早退，即先通氢气再加热；先撤去酒精灯继续通氢气直至固体冷却。
【解答】A、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸倒入水中，所以先在烧杯中倒入水，再将浓硫酸倒入水中，故A正确，不符合题意；
B、涉及到气体的反应要先检验装置气密性，确定气密性良好后再装药品，故B正确，不符合题意；
C、氢气不纯在加热时容易爆炸，所以要先通一会氢气，将装置内的空气排尽，再点燃酒精灯进行加热，故C正确，不符合题意；
D、氢气还原氧化铜时，实验结束后要先撤去酒精灯，继续通氢气，直至固体冷却，不能先停止通氢气，否则铜又会被进入的空气氧化成氧化铜，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
13．（2025九上·上虞期中）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 分离： Na2CO3固体和CaCl2固体 溶解、过滤、洗涤、干燥
B 除杂：KCl溶液中混有少量 K2SO4 加入过量 BaCl2溶液，过滤
C 鉴别：氧化铜和铁粉 取样滴加稀盐酸，观察现象
D 检验：酒精中是否含有碳元素 点燃酒精，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】物质除杂或净化；二氧化碳的检验和验满；酸的化学性质
【解析】【分析】除杂质最重要是所加试剂不能将要保留的物质反应掉，且与杂质反应时不会引入新的杂质。
【解答】A、将碳酸钠和氯化钙固体溶解后，两种物质发生反应，生成氯化钠和碳酸钙沉淀，不能分离得到碳酸钠和氯化钙，故A错误；
B、加入的过量的氯化钡会成为新的杂质，故B错误；
C、氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，溶液由无色变为蓝色；铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，将观察到有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，现象不同，可以鉴别氧化铜和铁粉，故C正确；
D、点燃酒精，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，若出现小水珠，说明酒精中含有氢元素。要检验是否存在碳元素，应在烧杯内壁上涂上澄清石灰水，若石灰水变浑浊，说明燃烧产物中含有二氧化碳，则酒精中含有碳元素，故D错误。
故答案为：C。
14．（2025九上·上虞期中）钪元素符号为Sc，相对原子质量为45，活动性在镁和铝之间，主要化合价为+3价。如图，相同条件下取等质量的金属钪和锌，分别与等质量同浓度稀硫酸、CuSO4溶液反应。 下列现象中错误的是
A．试管①产生气泡速率大于试管②
B．反应结束后试管①②中的总质量都减小
C．试管③④中都出现红色固体
D．反应结束后试管③④中的固体质量都增大
【答案】D
【知识点】实验步骤的探究；实验方案设计与评价；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】A、根据活动性越强的金属与酸反应时越剧烈分析；
B、根据金属与酸反应会生成氢气，计算反应前后的质量变化；
C、根据排在铜前的金属能与铜的盐溶液反应分析现象；
D、根据金属与盐溶液反应生成新的盐溶液和新金属，计算反应前后的质量变化；
【解答】A、根据题意可知， 钪 排在 镁和铝之间 因此排在锌的活动性前面，故钪与酸反应比锌剧烈，则 试管①产生气泡速率大于试管② ，故A正确；
B、根据A选项分析可知，钪与酸能反应，锌与酸液能反应，而可知生成氢气质量小于反应金属质量，则反应后 试管①②中的总质量都减小，故B正确；
C、根据题意可知， 钪 排在 镁和铝之间因此排在铜前，锌业排在铜前，因此都会与硫酸铜溶液反应生成铜单质，反应现象都会出现红色固体，故C正确；
D、根据题意可知，钪与硫酸铜反应生成硫酸钪和铜，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，由， 试管③ 中固体质量增大， ④ 中固体质量减少，故D错误；
故答案为：D。
15．（2025九上·上虞期中）如图是A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。下列有关说法正确的是（ ）
A．C+E发生置换反应
B．若B能与A、C反应，则B 可以是金属单质
C．A+C、C+D、A+D两两反应一定能生成盐和水碱
D．若E能与D发生化学反应，则 E一定是 CO2
【答案】B
【知识点】盐的性质及用途；化合物之间的相互转化；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】复分解反应：化合物之间交换成分；置换反应：单质+化合物=单质+化合物。
【解答】A、C和E是酸与氧化物的反应，反应物均为化合物，属于复分解反应，故A错误；
B、若B是活泼金属单质，即能与酸C反应，又能与盐A反应，故B正确；
C、A+C即盐与酸反应，生成新盐和新酸，C+D即酸和碱反应，生成盐和水，A+D即盐和碱反应，生成新盐和新碱，故C错误；
D、E和D，即氧化物与碱反应，氧化物不一定是二氧化碳，也可以是二氧化硫等，故D错误。
故答案为：B。
16．（2025九上·上虞期中）如图是几种常见的盐，请回答下列问题。
（1）将四种固体放入水中，可以判定是硫酸铜的证据是　 　。
（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有　 　(写离子符号)。
（3）在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，现象是　 　。
【答案】（1）水溶液显蓝色
（2）CO32-
（3）产生白色沉淀
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据硫酸铜溶液显蓝色，进行分析解答。
（2）根据碳酸钙、碳酸钠中均含有碳酸根离子，进行分析解答。
（3）根据碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，进行分析解答。
【解答】解：（1）硫酸铜溶液显蓝色，其它三种溶液显无色，将四种固体放入水中，可以判定是硫酸铜的证据是水溶液显蓝色。
（2）碳酸钙、碳酸钠中均含有碳酸根离子，其离子符号为CO32-。
（3）碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，现象是产生白色沉淀。
17．（2025九上·上虞期中）如图甲所示，离手后的篮球在空中依次从A 点运动到D 点，在　 　点动能最大。根据图乙的能量柱状图，可知B和D的高度　 　(填“一定”或“不一定”)相同，而且篮球在B点的机械能　 　(填“大于”“等于”或“小于”)在D 点的机械能。
【答案】A；一定；大于
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能守恒
【解析】【分析】重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。
动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。
【解答】篮球在运动的过程中部分机械能转化为内能，所以机械能逐渐减小，可知A点机械能最大，D点的机械能最小，可知B点的机械能大于D点的机械能。A点高度最低，重力势能最小，可知动能最大。
BD两点篮球的质量相同，重力势能相同，可知两点的高度相同。
18．（2025九上·上虞期中）某工厂利用废硫酸和足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，流程如下：
（1）反应前需对废铁屑进行粉碎处理的目的是　 　。
（2）流程a的操作名称是　 　。
（3）写出该反应的化学方程式　 　。
【答案】（1）增大接触面积，加快反应速率
（2）过滤
（3）
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；书写化学方程式、文字表达式；酸的化学性质；影响化学反应速率的因素
【解析】【分析】（1）粉碎固体，可以增大反应物之间的接触面积，从而加快反应的速率。
（2）过滤：将不互溶的固体和液体分离的方式。
（3）铁参与置换反应时，在生成物中铁元素的化合价为+2价。
【解答】 （1）粉碎废铁屑可以增加其表面积，使得废铁屑与废硫酸的接触面积增大，从而加快化学反应速率，提高生产效率。
（2） 流程a是将反应后的固体和液体分离，这一操作在化学实验中称为过滤。通过过滤可以将未反应的废铁屑和其他固体杂质从硫酸亚铁溶液中分离出来。
（3）铁是活泼金属，能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，方程式为。
19．（2025九上·上虞期中）小虞为探究浓盐酸的相关性质，设计了如图所示的实验。请回答：
（1）如图Ⅰ所示的实验中，一段时间后变红色的烧杯是　 　，体现了浓盐酸具有　 　性(填物理性质)。
（2）图Ⅱ为改进后的实验，滴入 2~3滴浓硫酸后，在c处可看到湿润的紫色石蕊滤纸条变红更快，该现象说明浓硫酸滴入浓盐酸中可能会　 　(填“吸热”或“放热”)。
【答案】（1）乙；挥发
（2）放热
【知识点】酸碱指示剂及其性质；酸的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）浓盐酸具有挥发性，挥发出的是氯化氢气体。
（2）温度升高，分子热运动更剧烈，所以氯化氢气体挥发速度加快。
【解答】（1）浓盐酸具有挥发性，会释放出氯化氢（HCl）气体。氯化氢气体溶于水形成盐酸，使溶液呈酸性。紫色石蕊试液遇酸变红，可知变红的烧杯是乙烧杯。
（2）浓硫酸遇水放热，使溶液的温度升高，氯化氢气体挥发加快，所以变红速度更快。
20．（2025九上·上虞期中）“碳中和”是指排出的CO2或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。减少CO2排放的有效措施包括二氧化碳的捕集、利用与封存等，我国干吨级液态太阳燃料合成(“液态阳光”)示范项目使用了三个基术技术：太阳能光伏发电、电解水制氧气、二氧，化碳在一定条件下与氢气反应得到绿色液体燃料甲醇(CH3OH)和水，首次将太阳能规模转化为液体燃料。“液态阳光”生产过程如图所示。
（1）下列有关说法正确的是（ ）(填字母)。
A．电解水将电能转化为化学能
B．积极鼓励植树造林，降低空气中 CO2含量
C．燃煤脱硫有利于实现“碳中和”
D．“液态阳光”项目实现了从无机物到有机物的转化
（2）“液态阳光”生产过程中反应Ⅱ的化学方程式为 　 　。
（3）下列溶液中，同样能用于“捕捉”CO2的是（ ）。(填字母)
A．CaCl2溶液 B．CuSO4溶液 C．KOH 溶液
【答案】（1）A；B；D
（2）
（3）C
【知识点】化学反应中能量的变化；书写化学方程式、文字表达式；简单的有机物；低碳生活；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）有机物：含碳化合物，除了碳的氧化物、碳酸和碳酸盐。
（2）根据图像确定反应物和生成物，再根据质量守恒定律配平方程式。
（3）二氧化碳属于非金属氧化物，可以与碱反应生成盐和水。
【解答】（1）A、电解水是通过电能将水分解为氢气和氧气，将电能转化为化学能，故A正确；
B、植树造林可以通过光合作用吸收CO2，是降低大气中CO2含量的有效方法，故B正确；
C、燃煤脱硫是减少SO2排放（防治酸雨），与CO2排放无关，因此对“碳中和”无直接帮助，故C错误；
D、题目中提到的反应是将CO2（无机物）和H2转化为甲醇（CH3OH，有机物），确实实现了无机物到有机物的转化，故D正确。
故答案为：ABD。
（2） 反应Ⅱ是将CO2（无机物）和H2转化为甲醇CH3OH，方程式为。
（3）A、氯化钙不能与二氧化碳反应，故A错误；
B、硫酸铜不能与二氧化碳反应，故B错误；
C、氢氧化钾能与二氧化碳反应生成碳酸钾和水，故C正确。
故答案为：C。
21．（2025九上·上虞期中）归纳总结是学习科学的重要方法，小虞同学用图甲总结了 NaOH 的四条化学性质 (即NaOH 与四类物质能够发生化学变化)。
（1）为了验证反应①，小虞将无色酚酞滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变成　 　色。
（2）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是（ ）(填序号)。
A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl
（3）图乙描述了 NaOH 溶液与硫酸反应的微观示意图，该反应的实质是　 　。
【答案】（1）红
（2）C
（3）
【知识点】酸与碱的反应及用途；酸、碱、盐的鉴别；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）酚酞在碱性条件下变红，在中性和酸性条件下无色。
（2）盐：由金属阳离子或铵根离子与酸根离子构成的化合物，碱与盐之间的反应属于复分解反应，要有沉淀、气体或水生成。
（3）酸与碱反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合成水分子。
【解答】（1）氢氧化钠溶液呈碱性，无色酚酞在碱性溶液中会变红。
（2）A、氢氧化钠与碳酸钠混合后，没有沉淀、气体或水产生，可知氢氧化钠不与碳酸钠反应，故A错误；
B、盐酸属于酸，不是盐，故B错误；
C、硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，故C正确；
D、氢氧化钠与氯化钠混合后，没有沉淀、气体或水产生，可知氢氧化钠不与氯化钠反应，故D错误。
故答案为：C。
（3）由图乙可知，反应前后钠离子和硫酸根离子没有发生改变，氢离子与氢氧根离子结合成水分子，可知反应的实质是。
22．（2025九上·上虞期中）如图所示，两位同学用一根轻竹棒抬重物。乙同学为了减轻甲同学的负担，请你写出一种合理的做法　 　，假如乙同学要承担3/5的力，那么甲同学的肩头到重物挂点O的距离与乙同学的肩头到重物挂点O的距离之比是　 　。
【答案】把重物向乙同学方向移动(或乙同学肩部向重物方向前移)；3∶2
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【分析】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析计算。
【解答】（1）根据图片可知，可将乙同学的肩膀看作质点O，物体的重力相当于阻力F2，它到乙同学的距离为阻力臂L2；甲同学肩膀对竹竿向上的支持力为动力F1，而它的肩膀到乙的肩膀的距离为动力臂L1。要减小甲同学的负担，即减小甲对竹竿的支持力F1，根据杠杆的平衡条件G×L2=F1×L1可知，此时可以减小阻力臂L2，或增大动力臂L1，即把重物向乙同学方向移动(或乙同学肩部向重物方向前移)。
（2）乙同学承担的力，那么甲同学承担的力，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：G×L2=G×L1，解得：L2=×L1，即乙同学肩膀到重物挂点的距离为乙同学肩膀到甲同学肩膀的，那么甲同学的肩头到重物挂点O的距离与乙同学的肩头到重物挂点O的距离之比是：（1-）L1：L1=3：2。
23．（2025九上·上虞期中）某校科学兴趣小组做“探究杠杆的平衡条件”实验：
（1）实验前、小虞同学将组装好的杠杆放在水平桌面上，他发现杠杆静止时情况如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)端调节。
（2）调平后在 A 点悬挂2个钩码(如图乙所示)，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂　 　个钩码。
（3）通过一次实验测得数据并分析，小红同学得出杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂。小虞同学认为结论不可靠，他的理由是　 　。
（4）为使杠杆满足如图丙所示的水平平衡，应将左侧的2个钩码悬挂至　 　(填图表中的数字编号)位置。
【答案】（1）左
（2）3
（3）实验次数太少，结论不具有普遍性
（4）③
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析；探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【分析】（1）根据杠杆平衡条件调节平衡螺母，哪边向上倾斜，就向哪边调。
（2）根据计算钩码数量。
（3）为了避免偶然性，得出具有普遍性的规律，应更换钩码的位置和个数进行重复实验。
（4）力臂：从支点出发，作力的作用线的垂线，即为力臂。
【解答】（1）杠杆右端下沉，说明右侧偏重，由杠杆平衡条件可知，将向左调节平衡螺母，直至杠杆水平平衡。
（2）由杠杆平衡条件可知，，解得n=3，即在B处挂3个钩码，可以使杠杆平衡。
（3）小红仅通过一次实验数据得出杠杆平衡条件，结论不可靠，因为实验次数太少，可能存在偶然性。科学实验需要多次实验（或“改变条件重复实验”）才能得出普遍规律。
（4）由图可知，绳子与杠杆成30°角，即拉力与杠杆成30°角，30°角对应的直角边为拉力的力臂，其大小为斜边的一半，为2L，两边钩码数量相同，由杠杆平衡条件可知，应将钩码挂在2L即③位置。
24．（2025九上·上虞期中）小虞为探究铁制品锈蚀的条件，进行了如下实验。
步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的氧气从导管a通入U形管(装置气密性良好，药品如图所示)；待U形管内充满氧气后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mL氧气后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。
步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如下表所示：
观察对象 ①干燥的普通铁丝 ②潮湿的普通铁丝 ③潮湿的纯铁丝
现象 没有明显变化 较多红褐色锈斑 没有明显
（1）铁制品锈蚀的条件之一是需要氧气，此实验中能支持此条件的现象　 　。
（2）通过对比　 　的实验现象，可以得出铁制品锈蚀与水有关；通过对比②③的实验现象还可得出铁制品锈蚀与金属的　 　有关。
（3）小虞还发现切过咸菜的铁质菜刀更容易生锈，他猜测可能是咸菜中的盐水加快了铁的锈蚀，于是他又设计了如图丙所示的实验。一段时间后，若观察到　 　(填实验现象)，则可证明他的猜测是正确的。
【答案】（1）注射器活塞向左移动
（2）①②；内部结构/纯度
（3）U行管中液面左低右高
【知识点】控制变量法；金属的腐蚀与防护
【解析】【分析】（1）铁锈蚀消耗氧气，会导致装置内压强减小，小于大气压，活塞会向左移动。
（2）根据控制变量法进行分析，每次探究的唯一变量即为影响因素。
（3）生锈消耗氧气，会导致压强减小，U形管中的液体会被压向压强小的一侧。
【解答】（1）观察到铁丝生锈后，发现注射器活塞向左移动，说明氧气被消耗，说明铁锈蚀的条件之一是需要氧气。
（2）①铁丝没有与水接触，没有生锈；②铁丝与水接触，出现较多锈斑，可知铁生锈与水有关。
对比②潮湿的普通铁丝（生锈）和③潮湿的纯铁丝（无锈蚀），说明锈蚀与金属的内部结构（或纯度）有关，普通铁丝含碳等杂质，更容易锈蚀。
（3）猜想正确，即盐可以加速铁的锈蚀，则放在右侧的铁钉锈蚀更严重，消耗的氧气更多，压强减小更多，小于左侧压强，U行管中液面将左低右高。
25．（2025九上·上虞期中）定性检测和定量测定是化学学习中经常用到的方法，请完成以下探究。
【定性检测】为检测久置于空气中的氢氧化钠是否变质，某兴趣小组设计并进行了如下实验：
（1）能达到实验目的的是试管　 　 (填试管序号)中的实验。
（2）【定量测定】
为了测定 ag 该氢氧化钠样品中杂质碳酸钠的质量分数，设计了如下图的实验方案：
【提示】碱石灰可以吸收水和二氧化碳
【实验步骤和数据】①组装装置，检查气密性；②加入药品，称量C处装置质量为 bg，再向 A处装置中滴入足量稀硫酸：③完全反应后通入N2；④称量C处装置质量为 cg。
【实验分析】
①利用实验数据可得该部分变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为　 　(用含字母的式子表示)。
②完全反应后通入N2的目的是　 　，若没有装置D，则测出的碳酸钠的质量分数将　 　(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】（1）2、3
（2）；将装置内残留的CO2全部赶入C处装置中，确保CO2被完全吸收；偏大
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）碳酸钠属于盐，但其水溶液与氢氧化钠一样，也呈碱性。
（2）B中浓硫酸的作用是吸水，防止水蒸气进入C中，导致二氧化碳的质量偏大，测得的碳酸钠的质量分数偏大。
【解答】（1）氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳变质成碳酸钠。
试管1：氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性，都能使酚酞变红，所以不能说明氢氧化钠是否变质；
试管2：氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，通过观察是否有气泡产生，即可说明氢氧化钠是否变质；
试管3：氯化钡不与氢氧化钠反应，能与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀，可以根据是否由白色沉淀生成说明氢氧化钠是否变质。
故答案为：2、3。
（2）①C增重的质量即为反应生成的二氧化碳的质量，为（c-b）g。
设碳酸钠的质量分数为x
，解得。
② 反应后通入氮气，可以将反应生成的二氧化碳全部赶入C处，减小误差。
没有D，空气中的水和二氧化碳也会被C中的碱石灰吸收，导致二氧化碳的质量偏大，测得的碳酸钠的质量分数也将偏大。
26．（2025九上·上虞期中）在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，小虞设计了如图实验。
（1）实验中小虞让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。小虞通过　 　，比较钢球具有的动能大小。
（2）如图甲所示，小虞先探究动能大小与质量的关系，他如何控制小球到水平面时速度相同：　 　。
（3）小虞在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图乙所示，利用质量不同的钢球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块，该实验方案是否可行 并简述原因： 　 　。
若按此方案操作，他会看到的现象是：　 　。
【答案】（1）木块被撞击后移动的距离
（2）让钢球从同一高度由静止滚下
（3）不可行；木块被质量较小的钢球撞击后滑行更远
【知识点】控制变量法；影响摩擦力大小的因素；动能的影响因素；势能的影响因素
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用更易观察的木块被撞击后滑行的距离来比较不易观察的钢球具有的动能大小。
（2）小球从同一高度由静止释放，重力势能转化为动能，小球到达水平面时的初速度相同。
（3）重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。
动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。
弹性势能与物体的形变量有关，形变量越大，弹性势能越大。
【解答】（1） 在实验中，小虞通过观察木块被撞击后滑行的距离来比较钢球具有的动能大小。这是因为动能越大，钢球对木块做的功越多，木块获得的初速度越大，滑行距离越远。
（2） 在探究动能大小与质量的关系时，需要控制变量，即保持钢球到达水平面时的速度相同。小虞可以通过让钢球从斜面上同一高度由静止滚下来实现这一点，因为钢球到达水平面时的速度仅由释放高度决定（忽略摩擦力）。
（3）将弹簧压缩相同程度时，弹性势能相同，质量不同的钢球获得的动能相同（由能量守恒定律可知）。动能与质量和速度有关，动能相同而质量不同，则钢球撞击木块时的速度会不同（质量小的速度更大），无法单独研究质量对动能的影响。
实验中由于质量小的钢球速度更大，且在水平面上由于压力小、摩擦力小，克服摩擦做功更少，所以其撞击木块后，木块滑行的距离会更远。
27．（2025九上·上虞期中）科学兴趣小组对 的化学性质进行探究。在甲、乙两试管中加入一定量的 溶液，在甲试管中滴入一定量稀HCl，乙试管中滴入一定量的 溶液。如图所示：
（1）两试管发生反应的现象不同：甲试管出现大量气泡，乙试管　 　(填现象)。
（2）反应结束后，将两试管内所有物质倒入丙烧杯，用玻璃棒充分搅拌，发现烧杯内仍有沉淀残留，将丙烧杯中物质过滤，对滤液成分进行了进一步探究：
【问题】滤液中含有哪些溶质
【猜想】猜想一：溶质为 NaCl； 猜想二，溶质为NaCl 和
猜想三： 溶质为NaCl 和 Na2CO3； 猜想四： 溶质为 NaCl 、BaCl2 、HCl；
【分析】根据已学知识可判断猜想四是不合理的，理由是　 　。
【实验】为验证猜想，他们进一步实验，实验设计如表，请你帮他们补充完整。
实验过程 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，滴加硫酸钠溶液 无明显现象 猜想　 　正确
继续向试管中滴加稀盐酸 无明显现象
【交流】兴趣小组同学认为在上述实验中，仅需一种试剂即可得出上述结论，你认为该试剂是　 　。
【答案】（1）有白色沉淀生成
（2）HCl 会与BaCO3 反应，不可能共存；一；硫酸
【知识点】盐的性质及用途；酸、碱、盐的鉴别；离子或物质的共存问题；化学变化现象
【解析】【分析】（1）描述现象时不能出现生成物的名称。
（2）物质之间能产生水、气体或沉淀时，说明不能共存。
【解答】（1）乙中氯化钡与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡白色沉淀，可知乙试管的现象为：有白色沉淀生成。
（2）混合后仍有沉淀，该沉淀为碳酸钡，盐酸会与碳酸钡反应将其溶解，可知溶液中一定不存在盐酸，所以猜想四不合理。
取少量滤液于试管中，滴加硫酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中不存在钡离子，则猜想二不合理；向试管中滴加稀盐酸， 无明显现象 ，说明溶液中不含碳酸根离子，则猜想三不合理，可知猜想一合理。
要同时检验是否存在氯化钡和碳酸钠，可以向溶液中加硫酸，没有沉淀生成，说明没有钡离子；没有气泡产生，说明不含碳酸根离子。
28．（2025九上·上虞期中）小虞在旅店中体验了智能机器人送外卖的服务，(如图所示)机器人质量为40kg，在水平地面上工作时，该机器人在水平地面上1min匀速直线运动30m，所受阻力是机器人重力的0.2倍。求：
（1）机器人在水平地面上匀速直线运动时的牵引力：
（2）此过程中牵引力做功的功率。
【答案】（1）机器人做匀速直线运动，受力平衡，牵引力等于阻力，可知牵引力为
（2）机器人运动的速度为牵引力做功的功率为
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；重力的大小；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）由题中信息计算机器人受到的阻力，再根据二力平衡，得出牵引力的大小。
（2）根据计算功率大小。
29．（2025九上·上虞期中）黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小虞同学想测定黄铜中锌的含量。他称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。求：
（1）该反应属于　 　(填基本反应类型)。
（2）求黄铜样品中锌的质量分数。
【答案】（1）置换
（2）设锌的质量分数为x
，解得x=32.5%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；金属的化学性质；置换反应及其应用
【解析】【分析】（1）置换反应：单质+化合物=单质+化合物。
（2）锌是活泼金属，能与稀硫酸反应生成氢气，铜是不活泼金属，不能与稀硫酸反应。
【解答】（1）锌是活泼金属，能与稀硫酸反应生成氢气，反应的方程式为，由方程式可知，该反应属于置换反应。
30．（2025九上·上虞期中）钠元素摄入过量或钾元素摄入不足都是导致高血压的风险因素，日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。某生产厂家为改善“低钠盐”口味还加入少量的食用硫酸镁。小虞欲测定“低钠盐”中硫酸镁的质量分数：取60g样品于烧杯中加入适量蒸馏水，使其完全溶解；将150g氯化钡溶液分五次加入烧杯中，生成的沉淀经过洗涤、过滤、烘干后称量，沉淀质量如下表(“低钠盐”中其他成分都能溶于水且不参与反应)。求：
实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入的氯化钡质量/g 30 30 30 30 30
沉淀总质量/g 2.24 4.48 6.72 m 6.99
（1）表中m的值为　 　。
（2）样品中硫酸镁的质量分数为多少？
【答案】（1）6.99
（2）由表中数据可知，最终生成沉淀的质量为6.99g，设硫酸镁的质量分数为x
，解得x=6%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据表中数据进行分析，若第四次计算所得的质量小于第五次沉淀的质量，则计算所得即为沉淀的质量，若第四次计算所得的质量大于第五次沉淀的质量，则沉淀的质量应与第五次相同。
（2）根据方程式计算硫酸镁的质量分数，注意要用第四或第五次数据进行计算，要确保硫酸镁完全反应。
【解答】（1）由表中数据可知，每加入30g氯化钡溶液，完全反应后将生成2.24g沉淀，第3次反应后沉淀的质量为6.72g，若第四次反应中氯化钡也完全反应，则沉淀的质量为6.72g+2.24g=8.96g，大于第5次反应后得到的沉淀的质量，可知第四次氯化钡过量，则沉淀为6.99g。
31．（2025九上·上虞期中）请根据钓鱼的示意图，解答下列问题。
（1）若以图中所示方法钓鱼，O为支点，A为动力作用点，请在图中画出阻力) 及其力臂l2，阻力的作用点用B 标注。
（2）将钓鱼竿做成费力杠杆的目的是　 　。
（3）若某次钩到一条质量为0.8k g 的鱼，动力臂为40cm，阻力臂为160cm，则至少需要施加的动力为多少 (钓鱼竿和钓鱼线的重力以及钓鱼竿的形变忽略不计)
【答案】（1）
（2）省距离
（3）由杠杆平衡条件可知，，解得F=32N。
【知识点】杠杆的平衡条件；力臂的画法
【解析】【分析】（1）力臂的画法：从支点出发，作力的作用线的垂线，即为该力的力臂。
（2）根据杠杆平衡条件进行分析，可知费力杠杆可以省力。
（3）由计算动力大小，注意要将鱼的质量转化为重力。
【解答】（1）作用点B在鱼线和鱼竿的连接点，阻力为鱼的重力，方向竖直向下，从支点出发，作与阻力相垂直的线段，即为阻力臂，如图所示
。
（2）钓鱼竿是费力杠杆（动力臂 < 阻力臂），虽然需要更大的动力，但可以放大鱼的运动距离。这样钓鱼者在提竿时只需移动较小的距离，就能让鱼钩快速上升，提高钓鱼效率。
32．（2025九上·上虞期中）如图甲为宋代名画《千里江山图》的局部。
（1）《千里江山图》色彩艳丽，璀璨夺目，这与所用矿石颜料赭石(主要成分为 有关。我国早在春秋战国时就开始利用赭石炼铁，主要反应原理是 其中属于还原剂的是　 　(填化学式)。
（2）实验室可用如图乙所示的装置模拟炼铁。A为尾气处理装置，它具有吸收( 并收集CO的功能，请画出两根导管a、b在瓶A中的部分。(请在答题卡的指定位置作图。)
（3）丙图是玻璃管中氧化铁的质量随时间变化的趋势图，请画出生成铁的质量随时间变化的图像和坐标。(请在答题卡的指定位置作图。)
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；有关化学式的计算和推断；根据化学反应方程式的计算；还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】（1）可以强夺金属氧化物中氧元素的物质具有还原性，可作还原剂。
（2）使用万能瓶检验、除杂、干燥气体时，导管长进短出；使用排水法收集气体时，导管短进长出。
（3）根据质量守恒计算反应生成的铁的质量，也可通过氧化铁和一氧化碳反应的方程式计算生成铁的质量。
【解答】（1）由方程式可知，一氧化碳可以抢夺氧化铁中的氧元素，可知其为还原剂。
（2）氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳，气体应从长管通入溶液，吸收效果更好；该装置还需要收集一氧化碳，一氧化碳的密度小于氢氧化钠溶液，所以右侧应使用长管，将氢氧化钠溶液排出，如图所示
。
（3）设生成铁的质量为x，0-t1，氧化铁的质量不变，说明反应还没有开始，则铁的质量为零，当氧化铁完全反应时，铁的质量为11.2g，图像如图所示
。
1 / 1浙江省绍兴市上虞区 2025-2026学年第一学期九年级期中科学试题（ 1.1--3.4）
1．（2025九上·上虞期中）上虞女儿红酒历史悠久，下列酿酒过程中只发生物理变化的是（ ）
A．“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖
B．“发酵”：将葡萄糖转化为酒精
C．“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒
D．“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的物质
2．（2025九上·上虞期中）下列物质均可用于配制无土栽培营养液，其中属于钾肥的是（ ）
A．KCl B．NaNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．CO(NH2)2
3．（2025九上·上虞期中）“分类法”是一种科学方法，可以帮助我们分门别类地研究和认识物质及其变化的规律。下列分类正确的是（ ）
选项 单质 氧化物 有机物 混合物
A 金刚石 SO2 葡萄糖 洁净的空气
B 臭氧 CaO 蛋白质 冰水混合物
C 铝合金 醋酸 18K黄金
D 液氮 CO2 陶瓷 医用酒精
A．A B．B C．C D．D
4．（2025九上·上虞期中） Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用，其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关 Ca(OH)2的说法中，错误的是（ ）
A．水溶液显碱性 B．可露置于空气中保存
C．具有杀菌消毒功效 D．不慎沾到皮肤上，应用水冲洗
5．（2025九上·上虞期中）为了响应国家体重管理年的号召，小虞为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（ ）
A．是定滑轮，可以省力 B．是定滑轮，可以改变力的方向
C．是动滑轮，可以省力 D．是动滑轮，可以改变力的方向
6．（2025九上·上虞期中）在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列情形能说明两者恰好完全反应的是（ ）
A．滴入适量氯化铁溶液，溶液变黄，但无沉淀生成
B．加入铁钉，没有气泡产生，溶液不变色
C．测得反应后溶液中 Na+与 Cl-的个数比为1：1
D．滴入适量 AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀
7．（2025九上·上虞期中）如图所示，“龙骨水车”是我国古代主要的提水设施之一，水车一端浸入水中，另一端固定于岸上，使用时，人踩动长柄摇杆末端的踏板使大轮转动，带动嵌满刮水板的链条匀速运动，槽内板片刮水上行，倾灌于地势较高的田中，下列说法正确的是（ ）
A．长柄摇杆越长，踩动时越费力
B．踩得越快，提水做功越多
C．提水过程中，随板片上行的水重力势能减小
D．减小水车各部件间的摩擦，提水效率增大
8．（2025九上·上虞期中）2025年7月30日俄罗斯远东堪察加半岛东岸远海地区爆发7.9级强烈地震。地震引发了高达3至4米的海啸。海啸具有极强的破坏性，是因为海啸具有很大的（ ）
A．内能 B．机械能 C．核能 D．化学能
9．（2025九上·上虞期中）“人造树叶”是一种新型材料。光照时，二氧化碳和水在“人造树叶”的催化下反应生成氧气和乙醇(C2H6O)，其微观图如图，下列说法错误的是（ ）
A．图中生成物均是化合物
B．该反应前后元素的种类不变
C．原子在化学反应中是不可分的
D．参加反应的 CO2和 H2O 的分子个数比为2： 3
10．（2025九上·上虞期中）如图a、b、c、d均是含铁元素的化合物，同一条射线上的物质类别相同，同一圈上的物质中铁元素化合价相同。下列说法正确的是（ ）
A．a物质中铁元素的化合价为+1价
B．b物质是一种黑色固体
C．若c为 FeCl2，工业盐酸往往因含c而显黄色
D．若d为 Fe2(SO4)3，则 Fe(OH)3→d 可一步反应实现
11．（2025九上·上虞期中）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．HCl 、H2SO4 等酸都含氢元素，则含氢元素的化合物一定属于酸
B．碱跟酸反应生成盐和水，则能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱
C．氧化反应都是放热反应，所以缓慢氧化也一定会放热
D．活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
12．（2025九上·上虞期中）如图乐乐为小虞利用浓硫酸、水、锌粒和氧化铜等药品完成氢气还原氧化铜实验所进行的一道操作，下列关于实验操作中先后顺序的叙述，错误的是（ ）
A．稀释浓硫酸：先将水加入烧杯中，再将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中
B．制备氢气：组装好实验装置后，先检查装置的气密性，再添加药品
C．氢气还原氧化铜开始时：先通一段时间的氢气，再点燃酒精灯进行加热
D．氢气还原氧化铜结束时：先停止通氢气，再加热一段时间后熄灭酒精灯
13．（2025九上·上虞期中）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 分离： Na2CO3固体和CaCl2固体 溶解、过滤、洗涤、干燥
B 除杂：KCl溶液中混有少量 K2SO4 加入过量 BaCl2溶液，过滤
C 鉴别：氧化铜和铁粉 取样滴加稀盐酸，观察现象
D 检验：酒精中是否含有碳元素 点燃酒精，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象
A．A B．B C．C D．D
14．（2025九上·上虞期中）钪元素符号为Sc，相对原子质量为45，活动性在镁和铝之间，主要化合价为+3价。如图，相同条件下取等质量的金属钪和锌，分别与等质量同浓度稀硫酸、CuSO4溶液反应。 下列现象中错误的是
A．试管①产生气泡速率大于试管②
B．反应结束后试管①②中的总质量都减小
C．试管③④中都出现红色固体
D．反应结束后试管③④中的固体质量都增大
15．（2025九上·上虞期中）如图是A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。下列有关说法正确的是（ ）
A．C+E发生置换反应
B．若B能与A、C反应，则B 可以是金属单质
C．A+C、C+D、A+D两两反应一定能生成盐和水碱
D．若E能与D发生化学反应，则 E一定是 CO2
16．（2025九上·上虞期中）如图是几种常见的盐，请回答下列问题。
（1）将四种固体放入水中，可以判定是硫酸铜的证据是　 　。
（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有　 　(写离子符号)。
（3）在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，现象是　 　。
17．（2025九上·上虞期中）如图甲所示，离手后的篮球在空中依次从A 点运动到D 点，在　 　点动能最大。根据图乙的能量柱状图，可知B和D的高度　 　(填“一定”或“不一定”)相同，而且篮球在B点的机械能　 　(填“大于”“等于”或“小于”)在D 点的机械能。
18．（2025九上·上虞期中）某工厂利用废硫酸和足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，流程如下：
（1）反应前需对废铁屑进行粉碎处理的目的是　 　。
（2）流程a的操作名称是　 　。
（3）写出该反应的化学方程式　 　。
19．（2025九上·上虞期中）小虞为探究浓盐酸的相关性质，设计了如图所示的实验。请回答：
（1）如图Ⅰ所示的实验中，一段时间后变红色的烧杯是　 　，体现了浓盐酸具有　 　性(填物理性质)。
（2）图Ⅱ为改进后的实验，滴入 2~3滴浓硫酸后，在c处可看到湿润的紫色石蕊滤纸条变红更快，该现象说明浓硫酸滴入浓盐酸中可能会　 　(填“吸热”或“放热”)。
20．（2025九上·上虞期中）“碳中和”是指排出的CO2或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。减少CO2排放的有效措施包括二氧化碳的捕集、利用与封存等，我国干吨级液态太阳燃料合成(“液态阳光”)示范项目使用了三个基术技术：太阳能光伏发电、电解水制氧气、二氧，化碳在一定条件下与氢气反应得到绿色液体燃料甲醇(CH3OH)和水，首次将太阳能规模转化为液体燃料。“液态阳光”生产过程如图所示。
（1）下列有关说法正确的是（ ）(填字母)。
A．电解水将电能转化为化学能
B．积极鼓励植树造林，降低空气中 CO2含量
C．燃煤脱硫有利于实现“碳中和”
D．“液态阳光”项目实现了从无机物到有机物的转化
（2）“液态阳光”生产过程中反应Ⅱ的化学方程式为 　 　。
（3）下列溶液中，同样能用于“捕捉”CO2的是（ ）。(填字母)
A．CaCl2溶液 B．CuSO4溶液 C．KOH 溶液
21．（2025九上·上虞期中）归纳总结是学习科学的重要方法，小虞同学用图甲总结了 NaOH 的四条化学性质 (即NaOH 与四类物质能够发生化学变化)。
（1）为了验证反应①，小虞将无色酚酞滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变成　 　色。
（2）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是（ ）(填序号)。
A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl
（3）图乙描述了 NaOH 溶液与硫酸反应的微观示意图，该反应的实质是　 　。
22．（2025九上·上虞期中）如图所示，两位同学用一根轻竹棒抬重物。乙同学为了减轻甲同学的负担，请你写出一种合理的做法　 　，假如乙同学要承担3/5的力，那么甲同学的肩头到重物挂点O的距离与乙同学的肩头到重物挂点O的距离之比是　 　。
23．（2025九上·上虞期中）某校科学兴趣小组做“探究杠杆的平衡条件”实验：
（1）实验前、小虞同学将组装好的杠杆放在水平桌面上，他发现杠杆静止时情况如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)端调节。
（2）调平后在 A 点悬挂2个钩码(如图乙所示)，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂　 　个钩码。
（3）通过一次实验测得数据并分析，小红同学得出杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂。小虞同学认为结论不可靠，他的理由是　 　。
（4）为使杠杆满足如图丙所示的水平平衡，应将左侧的2个钩码悬挂至　 　(填图表中的数字编号)位置。
24．（2025九上·上虞期中）小虞为探究铁制品锈蚀的条件，进行了如下实验。
步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的氧气从导管a通入U形管(装置气密性良好，药品如图所示)；待U形管内充满氧气后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mL氧气后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。
步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如下表所示：
观察对象 ①干燥的普通铁丝 ②潮湿的普通铁丝 ③潮湿的纯铁丝
现象 没有明显变化 较多红褐色锈斑 没有明显
（1）铁制品锈蚀的条件之一是需要氧气，此实验中能支持此条件的现象　 　。
（2）通过对比　 　的实验现象，可以得出铁制品锈蚀与水有关；通过对比②③的实验现象还可得出铁制品锈蚀与金属的　 　有关。
（3）小虞还发现切过咸菜的铁质菜刀更容易生锈，他猜测可能是咸菜中的盐水加快了铁的锈蚀，于是他又设计了如图丙所示的实验。一段时间后，若观察到　 　(填实验现象)，则可证明他的猜测是正确的。
25．（2025九上·上虞期中）定性检测和定量测定是化学学习中经常用到的方法，请完成以下探究。
【定性检测】为检测久置于空气中的氢氧化钠是否变质，某兴趣小组设计并进行了如下实验：
（1）能达到实验目的的是试管　 　 (填试管序号)中的实验。
（2）【定量测定】
为了测定 ag 该氢氧化钠样品中杂质碳酸钠的质量分数，设计了如下图的实验方案：
【提示】碱石灰可以吸收水和二氧化碳
【实验步骤和数据】①组装装置，检查气密性；②加入药品，称量C处装置质量为 bg，再向 A处装置中滴入足量稀硫酸：③完全反应后通入N2；④称量C处装置质量为 cg。
【实验分析】
①利用实验数据可得该部分变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为　 　(用含字母的式子表示)。
②完全反应后通入N2的目的是　 　，若没有装置D，则测出的碳酸钠的质量分数将　 　(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
26．（2025九上·上虞期中）在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，小虞设计了如图实验。
（1）实验中小虞让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。小虞通过　 　，比较钢球具有的动能大小。
（2）如图甲所示，小虞先探究动能大小与质量的关系，他如何控制小球到水平面时速度相同：　 　。
（3）小虞在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图乙所示，利用质量不同的钢球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块，该实验方案是否可行 并简述原因： 　 　。
若按此方案操作，他会看到的现象是：　 　。
27．（2025九上·上虞期中）科学兴趣小组对 的化学性质进行探究。在甲、乙两试管中加入一定量的 溶液，在甲试管中滴入一定量稀HCl，乙试管中滴入一定量的 溶液。如图所示：
（1）两试管发生反应的现象不同：甲试管出现大量气泡，乙试管　 　(填现象)。
（2）反应结束后，将两试管内所有物质倒入丙烧杯，用玻璃棒充分搅拌，发现烧杯内仍有沉淀残留，将丙烧杯中物质过滤，对滤液成分进行了进一步探究：
【问题】滤液中含有哪些溶质
【猜想】猜想一：溶质为 NaCl； 猜想二，溶质为NaCl 和
猜想三： 溶质为NaCl 和 Na2CO3； 猜想四： 溶质为 NaCl 、BaCl2 、HCl；
【分析】根据已学知识可判断猜想四是不合理的，理由是　 　。
【实验】为验证猜想，他们进一步实验，实验设计如表，请你帮他们补充完整。
实验过程 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，滴加硫酸钠溶液 无明显现象 猜想　 　正确
继续向试管中滴加稀盐酸 无明显现象
【交流】兴趣小组同学认为在上述实验中，仅需一种试剂即可得出上述结论，你认为该试剂是　 　。
28．（2025九上·上虞期中）小虞在旅店中体验了智能机器人送外卖的服务，(如图所示)机器人质量为40kg，在水平地面上工作时，该机器人在水平地面上1min匀速直线运动30m，所受阻力是机器人重力的0.2倍。求：
（1）机器人在水平地面上匀速直线运动时的牵引力：
（2）此过程中牵引力做功的功率。
29．（2025九上·上虞期中）黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小虞同学想测定黄铜中锌的含量。他称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。求：
（1）该反应属于　 　(填基本反应类型)。
（2）求黄铜样品中锌的质量分数。
30．（2025九上·上虞期中）钠元素摄入过量或钾元素摄入不足都是导致高血压的风险因素，日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。某生产厂家为改善“低钠盐”口味还加入少量的食用硫酸镁。小虞欲测定“低钠盐”中硫酸镁的质量分数：取60g样品于烧杯中加入适量蒸馏水，使其完全溶解；将150g氯化钡溶液分五次加入烧杯中，生成的沉淀经过洗涤、过滤、烘干后称量，沉淀质量如下表(“低钠盐”中其他成分都能溶于水且不参与反应)。求：
实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入的氯化钡质量/g 30 30 30 30 30
沉淀总质量/g 2.24 4.48 6.72 m 6.99
（1）表中m的值为　 　。
（2）样品中硫酸镁的质量分数为多少？
31．（2025九上·上虞期中）请根据钓鱼的示意图，解答下列问题。
（1）若以图中所示方法钓鱼，O为支点，A为动力作用点，请在图中画出阻力) 及其力臂l2，阻力的作用点用B 标注。
（2）将钓鱼竿做成费力杠杆的目的是　 　。
（3）若某次钩到一条质量为0.8k g 的鱼，动力臂为40cm，阻力臂为160cm，则至少需要施加的动力为多少 (钓鱼竿和钓鱼线的重力以及钓鱼竿的形变忽略不计)
32．（2025九上·上虞期中）如图甲为宋代名画《千里江山图》的局部。
（1）《千里江山图》色彩艳丽，璀璨夺目，这与所用矿石颜料赭石(主要成分为 有关。我国早在春秋战国时就开始利用赭石炼铁，主要反应原理是 其中属于还原剂的是　 　(填化学式)。
（2）实验室可用如图乙所示的装置模拟炼铁。A为尾气处理装置，它具有吸收( 并收集CO的功能，请画出两根导管a、b在瓶A中的部分。(请在答题卡的指定位置作图。)
（3）丙图是玻璃管中氧化铁的质量随时间变化的趋势图，请画出生成铁的质量随时间变化的图像和坐标。(请在答题卡的指定位置作图。)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】物理变化：物质的状态、形状、大小等物理性质发生变化，但分子或原子的组成和化学性质不变。例如：熔化、凝固、蒸发、蒸馏、溶解等。
化学变化：物质的分子或原子重新组合，生成新物质，化学性质发生变化。例如：燃烧、发酵、氧化、水解等。
【解答】A、淀粉水解为葡萄糖，有新物质生成，属于化学变化，故A错误；
B、葡萄糖转化为酒精， 有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C、沸点是物质性质，根据沸点不同分离得到白酒，属于物理变化，故C正确；
D、窖藏过程中，酒中的有机物可能发生缓慢氧化、酯化等反应，生成新的香味物质（如酯类），有新物质产生，属于化学变化，故D错误。
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】化肥分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。含有氮元素的肥料属于氮肥，含有磷元素的肥料属于磷肥，含有钾元素的肥料属于钾肥，含有氮、磷、钾两种或以上元素的肥料，属于复合肥。
【解答】A、 KCl 含有钾元素，属于钾肥，故A正确；
B、 NaNO3 含有氮元素，属于氮肥，故B错误；
C、 Ca(H2PO4)2 含有磷元素，属于磷肥，故C错误；
D、 CO(NH2)2 含有氮元素，属于氮肥，故D错误。
故答案为：A。
3．【答案】A
【知识点】简单的有机物；常见物质的分类；纯净物和混合物的区别；氧化物；无机物的分类
【解析】【分析】单质：由同一种元素组成的纯净物。如氧气（O2）、金刚石（C）。
氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。如CO2、CaO。
有机物：含碳的化合物（除CO、CO2、碳酸盐等少数物质外）。如葡萄糖、蛋白质。
混合物：由两种或多种物质混合而成，无固定组成。如空气、合金。
【解答】A、金刚石由碳原子构成，只含有一种元素，属于单质；二氧化硫由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，属于氧化物；葡萄糖是含碳化合物，属于有机物；结净的空气中含有多种物质，属于混合物，故A正确；
B、冰水混合物中只含有一种物质，属于化合物，故B错误；
C、铝合金中含有多种物质，属于混合物，故C错误；
D、陶瓷是硅酸盐制品，属于无机非金属材料，不是有机物，故D错误。
故答案为：A。
4．【答案】B
【知识点】酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质
【解析】【分析】氢氧化钙与二氧化碳反应的方程式为。
【解答】A、氢氧化钙属于碱，其水溶液呈碱性，故A正确，不符合题意；
B、氢氧化钙暴露在空气中会吸收二氧化碳而变质，所以要密封保存，故B错误，符合题意；
C、由“ Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌 ”可知，氢氧化钙具有杀菌消毒的功效，故C正确不符合题意；
D、氢氧化钙具有腐蚀性，沾到皮肤上应立即用大量清水冲洗，以减少对皮肤的伤害，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
5．【答案】B
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【分析】定滑轮的位置不会随着物体位置的变化而变化，不能省力，但可以改变力的方向，动滑轮的位置随着物体位置的变化而变化，不能改变力的方向，但可以省力。
【解答】由图可知，滑轮的位置不会随着物体位置的变化而变化，可知是定滑轮，定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。
故答案为：B。
6．【答案】C
【知识点】酸与碱的反应及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】恰好完全反应，溶液中只有氯化钠。
【解答】A、加入氯化铁溶液，没有沉淀生成，说明溶液中不含氢氧化钠，但不能说明盐酸是否过量，故A错误；
B、加入铁钉，没有产生气泡，说明没有盐酸剩余，不能说明氢氧化钠是否过量，故B错误；
C、反应后溶液中钠离子和氯离子个数比为1：1，说明没有氢氧化钠和盐酸剩余，溶质只有氯化钠，故C正确；
D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠，氯化钠 AgNO3反应生成不溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀，不能说明溶液中是否存在过量的反应物，故D错误。
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】势能的影响因素；杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析；机械效率
【解析】【分析】功率指的是单位时间内所做的功，描述的是做功的快慢，做功的多少还与时间有关，所以功率大，不一定做功多。
【解答】A、长柄摇杆的作用类似于杠杆。在杠杆系统中，力的大小与力臂的长度有关。根据杠杆原理，动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。长柄摇杆是动力臂，那么动力臂越长，所需的动力（踩动的力）越小，故A错误；
B、踩得越快，说明提水功率越高，不能说明一定做功越多，故B错误；
C、提水过程中，随板片上行的水质量不变，高度增大，可知重力势能变大，故C错误；
D、减小水车各部件间的摩擦，额外功减小，提水效率将增大，故D正确。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】能的多种形式；机械能守恒
【解析】【分析】动能：物体由于运动而具有的能量。 重力势能：物体由于被举高而具有的能量。
【解答】海啸波携带巨大的机械能。当海啸波传播到近岸时，其巨大的动能（由海水运动产生）和势能（由波高产生）会转化为对海岸的冲击力。
故答案为：B。
9．【答案】A
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；化学反应的实质
【解析】【分析】单质是含有一种元素的纯净物，化合物是含有两种或以上元素的纯净物。
【解答】A、生成物中的氧气只含有一种元素，属于单质，故A错误，符合题意；
B、由图可知，反应前后包含的元素均为碳元素、氢元素和氧元素，元素的种类不变，故B正确，不符合题意；
C、由图可知，在发生上述反应时，分子拆成原子，原子又组合成新的分子，原子是最小微粒，故C正确，不符合题意；
D、由质量守恒定律可知，反应的方程式为，二氧化碳分子与水分子的个数比为2：3，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
10．【答案】D
【知识点】元素化合价的规则与计算；化合物之间的相互转化
【解析】【分析】含有亚铁离子的溶液呈浅绿色，含有铁离子的溶液呈黄色。
【解答】A、氧元素的化合价为-2价，可知中铁元素的化合价为+2价，故A错误；
B、b中铁元素的化合价为+2价，与氢氧化铁属于同类别的物质，可知b为，为白色固体，故B错误；
C、工业盐酸中因含有而呈黄色，FeCl2 是浅绿色的，故C错误；
D、若d为 Fe2(SO4)3，其与氢氧化钠等物质反应可以生成氢氧化铁，故D正确。
故答案为：D。
11．【答案】C
【知识点】酸、碱的概念；酸的化学性质；剧烈氧化和缓慢氧化
【解析】【分析】酸：在水中电离时，阳离子只有氢离子的化合物。
【解答】A、含有氢元素的物质不一定是酸，例如水含有氢元素，其属于氧化物，故A错误；
B、能与酸反应生成盐和水的物质不一定是碱，金属氧化物也能与酸反应生成盐和水，故B错误；
C、缓慢氧化也属于氧化反应，也是放热反应，故C正确；
D、能与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，碳酸盐也能与酸反应放出气体，故D错误。
故答案为：C。
12．【答案】D
【知识点】浓硫酸的稀释；还原反应与金属的冶炼；酸的化学性质
【解析】【分析】氢气还原氧化铜时：氢气早出晚归，酒精灯迟到早退，即先通氢气再加热；先撤去酒精灯继续通氢气直至固体冷却。
【解答】A、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸倒入水中，所以先在烧杯中倒入水，再将浓硫酸倒入水中，故A正确，不符合题意；
B、涉及到气体的反应要先检验装置气密性，确定气密性良好后再装药品，故B正确，不符合题意；
C、氢气不纯在加热时容易爆炸，所以要先通一会氢气，将装置内的空气排尽，再点燃酒精灯进行加热，故C正确，不符合题意；
D、氢气还原氧化铜时，实验结束后要先撤去酒精灯，继续通氢气，直至固体冷却，不能先停止通氢气，否则铜又会被进入的空气氧化成氧化铜，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
13．【答案】C
【知识点】物质除杂或净化；二氧化碳的检验和验满；酸的化学性质
【解析】【分析】除杂质最重要是所加试剂不能将要保留的物质反应掉，且与杂质反应时不会引入新的杂质。
【解答】A、将碳酸钠和氯化钙固体溶解后，两种物质发生反应，生成氯化钠和碳酸钙沉淀，不能分离得到碳酸钠和氯化钙，故A错误；
B、加入的过量的氯化钡会成为新的杂质，故B错误；
C、氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，溶液由无色变为蓝色；铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，将观察到有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，现象不同，可以鉴别氧化铜和铁粉，故C正确；
D、点燃酒精，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，若出现小水珠，说明酒精中含有氢元素。要检验是否存在碳元素，应在烧杯内壁上涂上澄清石灰水，若石灰水变浑浊，说明燃烧产物中含有二氧化碳，则酒精中含有碳元素，故D错误。
故答案为：C。
14．【答案】D
【知识点】实验步骤的探究；实验方案设计与评价；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】A、根据活动性越强的金属与酸反应时越剧烈分析；
B、根据金属与酸反应会生成氢气，计算反应前后的质量变化；
C、根据排在铜前的金属能与铜的盐溶液反应分析现象；
D、根据金属与盐溶液反应生成新的盐溶液和新金属，计算反应前后的质量变化；
【解答】A、根据题意可知， 钪 排在 镁和铝之间 因此排在锌的活动性前面，故钪与酸反应比锌剧烈，则 试管①产生气泡速率大于试管② ，故A正确；
B、根据A选项分析可知，钪与酸能反应，锌与酸液能反应，而可知生成氢气质量小于反应金属质量，则反应后 试管①②中的总质量都减小，故B正确；
C、根据题意可知， 钪 排在 镁和铝之间因此排在铜前，锌业排在铜前，因此都会与硫酸铜溶液反应生成铜单质，反应现象都会出现红色固体，故C正确；
D、根据题意可知，钪与硫酸铜反应生成硫酸钪和铜，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，由， 试管③ 中固体质量增大， ④ 中固体质量减少，故D错误；
故答案为：D。
15．【答案】B
【知识点】盐的性质及用途；化合物之间的相互转化；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】复分解反应：化合物之间交换成分；置换反应：单质+化合物=单质+化合物。
【解答】A、C和E是酸与氧化物的反应，反应物均为化合物，属于复分解反应，故A错误；
B、若B是活泼金属单质，即能与酸C反应，又能与盐A反应，故B正确；
C、A+C即盐与酸反应，生成新盐和新酸，C+D即酸和碱反应，生成盐和水，A+D即盐和碱反应，生成新盐和新碱，故C错误；
D、E和D，即氧化物与碱反应，氧化物不一定是二氧化碳，也可以是二氧化硫等，故D错误。
故答案为：B。
16．【答案】（1）水溶液显蓝色
（2）CO32-
（3）产生白色沉淀
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据硫酸铜溶液显蓝色，进行分析解答。
（2）根据碳酸钙、碳酸钠中均含有碳酸根离子，进行分析解答。
（3）根据碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，进行分析解答。
【解答】解：（1）硫酸铜溶液显蓝色，其它三种溶液显无色，将四种固体放入水中，可以判定是硫酸铜的证据是水溶液显蓝色。
（2）碳酸钙、碳酸钠中均含有碳酸根离子，其离子符号为CO32-。
（3）碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，现象是产生白色沉淀。
17．【答案】A；一定；大于
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能守恒
【解析】【分析】重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。
动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。
【解答】篮球在运动的过程中部分机械能转化为内能，所以机械能逐渐减小，可知A点机械能最大，D点的机械能最小，可知B点的机械能大于D点的机械能。A点高度最低，重力势能最小，可知动能最大。
BD两点篮球的质量相同，重力势能相同，可知两点的高度相同。
18．【答案】（1）增大接触面积，加快反应速率
（2）过滤
（3）
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；书写化学方程式、文字表达式；酸的化学性质；影响化学反应速率的因素
【解析】【分析】（1）粉碎固体，可以增大反应物之间的接触面积，从而加快反应的速率。
（2）过滤：将不互溶的固体和液体分离的方式。
（3）铁参与置换反应时，在生成物中铁元素的化合价为+2价。
【解答】 （1）粉碎废铁屑可以增加其表面积，使得废铁屑与废硫酸的接触面积增大，从而加快化学反应速率，提高生产效率。
（2） 流程a是将反应后的固体和液体分离，这一操作在化学实验中称为过滤。通过过滤可以将未反应的废铁屑和其他固体杂质从硫酸亚铁溶液中分离出来。
（3）铁是活泼金属，能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，方程式为。
19．【答案】（1）乙；挥发
（2）放热
【知识点】酸碱指示剂及其性质；酸的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）浓盐酸具有挥发性，挥发出的是氯化氢气体。
（2）温度升高，分子热运动更剧烈，所以氯化氢气体挥发速度加快。
【解答】（1）浓盐酸具有挥发性，会释放出氯化氢（HCl）气体。氯化氢气体溶于水形成盐酸，使溶液呈酸性。紫色石蕊试液遇酸变红，可知变红的烧杯是乙烧杯。
（2）浓硫酸遇水放热，使溶液的温度升高，氯化氢气体挥发加快，所以变红速度更快。
20．【答案】（1）A；B；D
（2）
（3）C
【知识点】化学反应中能量的变化；书写化学方程式、文字表达式；简单的有机物；低碳生活；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）有机物：含碳化合物，除了碳的氧化物、碳酸和碳酸盐。
（2）根据图像确定反应物和生成物，再根据质量守恒定律配平方程式。
（3）二氧化碳属于非金属氧化物，可以与碱反应生成盐和水。
【解答】（1）A、电解水是通过电能将水分解为氢气和氧气，将电能转化为化学能，故A正确；
B、植树造林可以通过光合作用吸收CO2，是降低大气中CO2含量的有效方法，故B正确；
C、燃煤脱硫是减少SO2排放（防治酸雨），与CO2排放无关，因此对“碳中和”无直接帮助，故C错误；
D、题目中提到的反应是将CO2（无机物）和H2转化为甲醇（CH3OH，有机物），确实实现了无机物到有机物的转化，故D正确。
故答案为：ABD。
（2） 反应Ⅱ是将CO2（无机物）和H2转化为甲醇CH3OH，方程式为。
（3）A、氯化钙不能与二氧化碳反应，故A错误；
B、硫酸铜不能与二氧化碳反应，故B错误；
C、氢氧化钾能与二氧化碳反应生成碳酸钾和水，故C正确。
故答案为：C。
21．【答案】（1）红
（2）C
（3）
【知识点】酸与碱的反应及用途；酸、碱、盐的鉴别；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）酚酞在碱性条件下变红，在中性和酸性条件下无色。
（2）盐：由金属阳离子或铵根离子与酸根离子构成的化合物，碱与盐之间的反应属于复分解反应，要有沉淀、气体或水生成。
（3）酸与碱反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合成水分子。
【解答】（1）氢氧化钠溶液呈碱性，无色酚酞在碱性溶液中会变红。
（2）A、氢氧化钠与碳酸钠混合后，没有沉淀、气体或水产生，可知氢氧化钠不与碳酸钠反应，故A错误；
B、盐酸属于酸，不是盐，故B错误；
C、硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，故C正确；
D、氢氧化钠与氯化钠混合后，没有沉淀、气体或水产生，可知氢氧化钠不与氯化钠反应，故D错误。
故答案为：C。
（3）由图乙可知，反应前后钠离子和硫酸根离子没有发生改变，氢离子与氢氧根离子结合成水分子，可知反应的实质是。
22．【答案】把重物向乙同学方向移动(或乙同学肩部向重物方向前移)；3∶2
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【分析】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析计算。
【解答】（1）根据图片可知，可将乙同学的肩膀看作质点O，物体的重力相当于阻力F2，它到乙同学的距离为阻力臂L2；甲同学肩膀对竹竿向上的支持力为动力F1，而它的肩膀到乙的肩膀的距离为动力臂L1。要减小甲同学的负担，即减小甲对竹竿的支持力F1，根据杠杆的平衡条件G×L2=F1×L1可知，此时可以减小阻力臂L2，或增大动力臂L1，即把重物向乙同学方向移动(或乙同学肩部向重物方向前移)。
（2）乙同学承担的力，那么甲同学承担的力，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：G×L2=G×L1，解得：L2=×L1，即乙同学肩膀到重物挂点的距离为乙同学肩膀到甲同学肩膀的，那么甲同学的肩头到重物挂点O的距离与乙同学的肩头到重物挂点O的距离之比是：（1-）L1：L1=3：2。
23．【答案】（1）左
（2）3
（3）实验次数太少，结论不具有普遍性
（4）③
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析；探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【分析】（1）根据杠杆平衡条件调节平衡螺母，哪边向上倾斜，就向哪边调。
（2）根据计算钩码数量。
（3）为了避免偶然性，得出具有普遍性的规律，应更换钩码的位置和个数进行重复实验。
（4）力臂：从支点出发，作力的作用线的垂线，即为力臂。
【解答】（1）杠杆右端下沉，说明右侧偏重，由杠杆平衡条件可知，将向左调节平衡螺母，直至杠杆水平平衡。
（2）由杠杆平衡条件可知，，解得n=3，即在B处挂3个钩码，可以使杠杆平衡。
（3）小红仅通过一次实验数据得出杠杆平衡条件，结论不可靠，因为实验次数太少，可能存在偶然性。科学实验需要多次实验（或“改变条件重复实验”）才能得出普遍规律。
（4）由图可知，绳子与杠杆成30°角，即拉力与杠杆成30°角，30°角对应的直角边为拉力的力臂，其大小为斜边的一半，为2L，两边钩码数量相同，由杠杆平衡条件可知，应将钩码挂在2L即③位置。
24．【答案】（1）注射器活塞向左移动
（2）①②；内部结构/纯度
（3）U行管中液面左低右高
【知识点】控制变量法；金属的腐蚀与防护
【解析】【分析】（1）铁锈蚀消耗氧气，会导致装置内压强减小，小于大气压，活塞会向左移动。
（2）根据控制变量法进行分析，每次探究的唯一变量即为影响因素。
（3）生锈消耗氧气，会导致压强减小，U形管中的液体会被压向压强小的一侧。
【解答】（1）观察到铁丝生锈后，发现注射器活塞向左移动，说明氧气被消耗，说明铁锈蚀的条件之一是需要氧气。
（2）①铁丝没有与水接触，没有生锈；②铁丝与水接触，出现较多锈斑，可知铁生锈与水有关。
对比②潮湿的普通铁丝（生锈）和③潮湿的纯铁丝（无锈蚀），说明锈蚀与金属的内部结构（或纯度）有关，普通铁丝含碳等杂质，更容易锈蚀。
（3）猜想正确，即盐可以加速铁的锈蚀，则放在右侧的铁钉锈蚀更严重，消耗的氧气更多，压强减小更多，小于左侧压强，U行管中液面将左低右高。
25．【答案】（1）2、3
（2）；将装置内残留的CO2全部赶入C处装置中，确保CO2被完全吸收；偏大
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）碳酸钠属于盐，但其水溶液与氢氧化钠一样，也呈碱性。
（2）B中浓硫酸的作用是吸水，防止水蒸气进入C中，导致二氧化碳的质量偏大，测得的碳酸钠的质量分数偏大。
【解答】（1）氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳变质成碳酸钠。
试管1：氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性，都能使酚酞变红，所以不能说明氢氧化钠是否变质；
试管2：氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，通过观察是否有气泡产生，即可说明氢氧化钠是否变质；
试管3：氯化钡不与氢氧化钠反应，能与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀，可以根据是否由白色沉淀生成说明氢氧化钠是否变质。
故答案为：2、3。
（2）①C增重的质量即为反应生成的二氧化碳的质量，为（c-b）g。
设碳酸钠的质量分数为x
，解得。
② 反应后通入氮气，可以将反应生成的二氧化碳全部赶入C处，减小误差。
没有D，空气中的水和二氧化碳也会被C中的碱石灰吸收，导致二氧化碳的质量偏大，测得的碳酸钠的质量分数也将偏大。
26．【答案】（1）木块被撞击后移动的距离
（2）让钢球从同一高度由静止滚下
（3）不可行；木块被质量较小的钢球撞击后滑行更远
【知识点】控制变量法；影响摩擦力大小的因素；动能的影响因素；势能的影响因素
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用更易观察的木块被撞击后滑行的距离来比较不易观察的钢球具有的动能大小。
（2）小球从同一高度由静止释放，重力势能转化为动能，小球到达水平面时的初速度相同。
（3）重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。
动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。
弹性势能与物体的形变量有关，形变量越大，弹性势能越大。
【解答】（1） 在实验中，小虞通过观察木块被撞击后滑行的距离来比较钢球具有的动能大小。这是因为动能越大，钢球对木块做的功越多，木块获得的初速度越大，滑行距离越远。
（2） 在探究动能大小与质量的关系时，需要控制变量，即保持钢球到达水平面时的速度相同。小虞可以通过让钢球从斜面上同一高度由静止滚下来实现这一点，因为钢球到达水平面时的速度仅由释放高度决定（忽略摩擦力）。
（3）将弹簧压缩相同程度时，弹性势能相同，质量不同的钢球获得的动能相同（由能量守恒定律可知）。动能与质量和速度有关，动能相同而质量不同，则钢球撞击木块时的速度会不同（质量小的速度更大），无法单独研究质量对动能的影响。
实验中由于质量小的钢球速度更大，且在水平面上由于压力小、摩擦力小，克服摩擦做功更少，所以其撞击木块后，木块滑行的距离会更远。
27．【答案】（1）有白色沉淀生成
（2）HCl 会与BaCO3 反应，不可能共存；一；硫酸
【知识点】盐的性质及用途；酸、碱、盐的鉴别；离子或物质的共存问题；化学变化现象
【解析】【分析】（1）描述现象时不能出现生成物的名称。
（2）物质之间能产生水、气体或沉淀时，说明不能共存。
【解答】（1）乙中氯化钡与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡白色沉淀，可知乙试管的现象为：有白色沉淀生成。
（2）混合后仍有沉淀，该沉淀为碳酸钡，盐酸会与碳酸钡反应将其溶解，可知溶液中一定不存在盐酸，所以猜想四不合理。
取少量滤液于试管中，滴加硫酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中不存在钡离子，则猜想二不合理；向试管中滴加稀盐酸， 无明显现象 ，说明溶液中不含碳酸根离子，则猜想三不合理，可知猜想一合理。
要同时检验是否存在氯化钡和碳酸钠，可以向溶液中加硫酸，没有沉淀生成，说明没有钡离子；没有气泡产生，说明不含碳酸根离子。
28．【答案】（1）机器人做匀速直线运动，受力平衡，牵引力等于阻力，可知牵引力为
（2）机器人运动的速度为牵引力做功的功率为
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；重力的大小；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）由题中信息计算机器人受到的阻力，再根据二力平衡，得出牵引力的大小。
（2）根据计算功率大小。
29．【答案】（1）置换
（2）设锌的质量分数为x
，解得x=32.5%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；金属的化学性质；置换反应及其应用
【解析】【分析】（1）置换反应：单质+化合物=单质+化合物。
（2）锌是活泼金属，能与稀硫酸反应生成氢气，铜是不活泼金属，不能与稀硫酸反应。
【解答】（1）锌是活泼金属，能与稀硫酸反应生成氢气，反应的方程式为，由方程式可知，该反应属于置换反应。
30．【答案】（1）6.99
（2）由表中数据可知，最终生成沉淀的质量为6.99g，设硫酸镁的质量分数为x
，解得x=6%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据表中数据进行分析，若第四次计算所得的质量小于第五次沉淀的质量，则计算所得即为沉淀的质量，若第四次计算所得的质量大于第五次沉淀的质量，则沉淀的质量应与第五次相同。
（2）根据方程式计算硫酸镁的质量分数，注意要用第四或第五次数据进行计算，要确保硫酸镁完全反应。
【解答】（1）由表中数据可知，每加入30g氯化钡溶液，完全反应后将生成2.24g沉淀，第3次反应后沉淀的质量为6.72g，若第四次反应中氯化钡也完全反应，则沉淀的质量为6.72g+2.24g=8.96g，大于第5次反应后得到的沉淀的质量，可知第四次氯化钡过量，则沉淀为6.99g。
31．【答案】（1）
（2）省距离
（3）由杠杆平衡条件可知，，解得F=32N。
【知识点】杠杆的平衡条件；力臂的画法
【解析】【分析】（1）力臂的画法：从支点出发，作力的作用线的垂线，即为该力的力臂。
（2）根据杠杆平衡条件进行分析，可知费力杠杆可以省力。
（3）由计算动力大小，注意要将鱼的质量转化为重力。
【解答】（1）作用点B在鱼线和鱼竿的连接点，阻力为鱼的重力，方向竖直向下，从支点出发，作与阻力相垂直的线段，即为阻力臂，如图所示
。
（2）钓鱼竿是费力杠杆（动力臂 < 阻力臂），虽然需要更大的动力，但可以放大鱼的运动距离。这样钓鱼者在提竿时只需移动较小的距离，就能让鱼钩快速上升，提高钓鱼效率。
32．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；有关化学式的计算和推断；根据化学反应方程式的计算；还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】（1）可以强夺金属氧化物中氧元素的物质具有还原性，可作还原剂。
（2）使用万能瓶检验、除杂、干燥气体时，导管长进短出；使用排水法收集气体时，导管短进长出。
（3）根据质量守恒计算反应生成的铁的质量，也可通过氧化铁和一氧化碳反应的方程式计算生成铁的质量。
【解答】（1）由方程式可知，一氧化碳可以抢夺氧化铁中的氧元素，可知其为还原剂。
（2）氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳，气体应从长管通入溶液，吸收效果更好；该装置还需要收集一氧化碳，一氧化碳的密度小于氢氧化钠溶液，所以右侧应使用长管，将氢氧化钠溶液排出，如图所示
。
（3）设生成铁的质量为x，0-t1，氧化铁的质量不变，说明反应还没有开始，则铁的质量为零，当氧化铁完全反应时，铁的质量为11.2g，图像如图所示
。
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