统编版2025-2026学年语文四年级上册 第八单元知识清单

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统编版2025-2026学年语文四年级上册 第八单元知识清单

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第八单元知识点梳理
25 王戎不取道旁李
易错读音
戎róng 诸zhū 竞走jìng 唯独wéi
生字组词
戎róng 戎马 戎装 尝cháng 品尝 尝试 尝鲜
诸zhū 诸位 诸多 竞jìng 竞赛 竞走 竞技
唯wéi 唯一 唯心 唯命是从
戎:不要把“戈”写成“弋”。
三、形近字组词
戎(戎马 戎装)诸(诸位 诸多)竞(竞赛 竞技)唯(唯一 唯命是从)
戒(戒尺 警戒)绪(头绪 情绪)竟(竟然 究竟)稚 (幼稚 稚气)
四、同音字
róng (戎)装 光(荣)
jìng (竞)技 (竟)然
wéi (唯)一 (维)护
五、多音字
折 zhé打折 shé折本 zhē折腾
看 kàn看见 kān看护
六、重点词语解释
李:李子。 诸:一些,这些。
尝:曾经。 竞走:争着跑过去。竞:争着;走:跑。
游:嬉戏,玩耍。 唯:只有。
折枝:压弯树枝。 信然:的确如此。
七、重点句子解释
1.王戎七岁,尝与诸小儿游。
翻译:王戎七岁的时候,曾经和一些小朋友们一起玩耍。
2.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
翻译:看见路边有株李树,结了很多李子,压得树枝都弯下去了。那些小朋
友都争着跑去摘(李子),只有王戎没有动。
3.人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”
翻译:有人问王戎,王戎回答说:“李树长在路边却结满了果子,这一定是苦的李子。”
4.取之信然。
翻译:摘下李子一尝,果然是这样。
课文积累
1.本文选自《世说新语˙雅量》。王戎,晋朝人,“竹林七贤”之一,自幼聪慧。
2.故事讲了:王戎七岁时,和其他孩子一起玩耍,看到路边李树上有很多李子,其他孩子争着跑过去摘李子,王戎却认为这必是苦李,结果不出王戎所料。
3.“唯戎不动”写出了王戎的冷静,“此必苦李”中的“必”表现出了王戎的自信。
4.本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之情。启示我们:我们要仔细观察,善于思考,善于根据有关现象进行推理判断,避免不必要的错误,少走歪路,明白天下没有免费的午餐。
九、课后题
(1)结合注释,用自己的话讲讲这个故事。
参考答案:王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树果实累累,压得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没动。有人问他为什么(不去摘李子),王戎回答说:“李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。”(围观的人们)摘来尝,的确如此。
(2)说说为什么“树在道边而多子,此必苦李”。
参考答案:李树长在路边,过往的行人比较多,如果李子是甜的,早就被人摘光了,只有一种可能,这是苦果。
九、知识拓展
竹林七贤指的是三国魏正始年间(240-249),嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人,有七贤之称。因常在当时的山阳县(今河南辉县一带)竹林之下,喝酒、纵歌,肆意酣畅,世谓七贤,后与地名竹林合称。
26 西门豹治邺(yè)
一、易错读音
漳河zhāng 荒芜wú 官绅shēn 绸褂guà 淌血tǎng 开凿záo 灌溉 gài 巫婆wū 干旱hàn 徒弟tú 娶媳妇qǔ xí
提心吊胆diào 磕头求饶kē
二、生字组词
豹bào 豹子 管中窥豹 派pài 派遣 气派 一派胡言
娶qǔ 娶亲 迎娶 媳xí 媳妇 婆媳 儿媳
妇fù 妇女 妇孺皆知 淹yān 淹没 淹死
逼bī 逼迫 逼近 强逼 浮fú 浮动 漂浮 浮光掠影
旱hàn 旱灾 干旱 旱田 徒tú 徒步 徒弟 徒劳无功
扔rēng 扔球 扔砖 扔出 饶ráo 富饶 求饶 不依不饶
骗piàn 欺骗 诈骗 招摇撞骗 灌guàn 浇灌 灌溉 醍醐灌顶
溉gài 灌溉 浇灌 灌输
豹:“豸”的弯钩要写出弧度。“勺”的撇画要穿插在“豸”的第二撇下。
饶:右边部分不要多写“点”。
三、听写词语(词组)
管理 人烟 媳妇 新娘 干旱 迎接 徒弟 求饶 灌溉 收成
人烟稀少 提心吊胆 面如土色 眼睁睁
四、形近字组词
豹(豹子 虎豹)媳(媳妇 婆媳)魏(围魏救赵 )淹(淹没 淹死)
貌(礼貌 面貌)熄(熄灭 熄火)槐(槐树 槐花)掩(掩饰 掩盖)
硬(坚硬 强硬)逼(逼迫 逼近)浮(漂浮 浮动)旱(旱地 干旱)
便(方便 随便)幅(条幅 横幅)俘(俘虏 俘获)早(早晨 早安)
徒(徒步 徒弟)
陡(陡峭 陡坡)
五、同音字
wèi 围(魏)救赵 因(为)
fú 漂(浮) (俘)虏 幸(福)
hàn 干(旱) (汉)族 震(撼)
gài 灌(溉 气(概) (盖)子
六、多音字
漂 piāo 漂浮 piào 漂亮
七、重点词语解释
人烟稀少:指住户稀少。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。
八、课文积累
1.课文选自汉代史学家褚少孙补写的《史记˙滑稽列传》,讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时,惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事。
2.全文可以分为三个部分:摸清底细、惩治巫婆和官绅、兴修水利。表现了西门豹的智慧,巫婆、官绅的奸诈。
3.句子理解
(1)西门豹说: “这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
【理解】:这句话是反语。实际上是说河神不灵。西门豹表面上假装相信,实际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的把戏。
(2)巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
【理解】:“等了一会儿”并不是西门豹真的要等巫婆从漳河里出来,而是为了吓唬官绅,也给老百姓思考的时间,让他们明白巫婆和官绅是在骗人。西门豹以巫婆久去不归、麻烦官绅的头子去催一催为借口,将官绅的头子投进了漳河。
(3)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
【理解】:“面如土色” “头都磕破了” 是对官绅们的神态、动作的描写,表现了官绅们在骗局被拆穿后极度恐慌的丑态。表明西门豹彻底制服了这些官绅。
九、课后题
(1)根据提示,简要复述课文内容。
答:摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利
战国时候,魏王派西门豹管理邺那个地方时,西门豹看到那里田地荒
无,人烟稀少。为了摸清底细,通过调查,他了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一
起,每年出面给河神办喜事,逼迫老百姓出钱,危害百姓。于是他在河神娶媳妇
的时候,将计就计,把巫婆和官绅头子投进了漳河,破除了迷信,并大力兴修水
利,使邺重新繁荣起来。
(2)找出第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。
答:西门豹将计就计,采取以其人之道还治其人之身策略,展开针锋相对的斗争,惩治了邪恶势力,教育了百姓。
他的办法妙在:安排周密、不动声色、假戏真做、讲究策略,区别对待。
27* 故事二则
一、易错读音
蔡桓huán 侯hóu 热敷fū 骨髓suǐ 锥尖zhuī
虱子shī 拜见bài 皮肤fū 拴住shuān 目标biāo
几剂汤药 jì 纪昌jǐ
课内词组
一声不响 深入骨髓 无能为力 下功夫 聚精会神 百发百中
三、多音字
纪 jì 纪律 jǐ 姓纪 扎 zhā 扎实 zā包扎 zhá挣扎
四、重点词语解释
理睬:对别人的言语行动表示态度;表示意见。
一声不响:一句话也不说。
深入骨髓:形容达到极深的程度。
无能为力:用不上力量;没有能力或能力达不到。
下功夫:为达到某个目的而花费很多的时间和很大的精力。
聚精会神:集中精神;集中注意力。
五、课文积累
1.《扁鹊治病》选自《韩非子˙喻老》,故事讲了:名医扁鹊几次拜见蔡桓侯,指出蔡桓侯病在何处,并劝他治疗。蔡桓侯坚信自己没有病,认为扁鹊在骗人,最终病重身亡。故事警示人们:要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。
2.《纪昌学射》原文出自《列子˙汤问》。故事写了纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫让他先练眼力,纪昌刻苦练习,后来,成了百发百中的射箭能手。这个故事告诉我们:无论学习什么技艺,必须先练基本功;还告诉我们,要刻苦学习,有恒心,有毅力,才能实现自己的梦想。从另一个角度,还可以看出名师指点对学习结果的重要性。
3.纪昌成功的原因,一是认真虚心的态度,有决心、毅力和恒心;二是名师飞卫教导有方;三是练就了扎实的基本功。
4.《扁鹊治病》中,扁鹊与蔡桓侯的前三次见面,都是按照“指出病在何处——蔡桓侯的态度——扁鹊告退”的顺序来写的。《纪昌学射》中的两次练眼力,都是先写“纪昌拜见飞卫”,再写“飞卫提要求”,接着写“纪昌如何练眼力”,最后写“练眼里的结果”。两篇故事都是按照事情发展的先后顺序来写的。
语文园地八
一、交流平台
复述课文的要点:
复述课文时应先多读课文,熟悉课文内容。
复述时可抓住文中一些提示顺序的词句,按事情发展顺序进行复述。
主要情节重点复述,次要情节可以适当省略。
二、识字加油站
冈——纲(提纲) 受——授(授课) 奏——揍(挨揍)
建——键(键盘) 普——谱(乐谱) 秀——锈(生锈)
伐——阀(阀门) 专——砖(砖头) 广——矿(矿物)
宗——综(综合) 羊——氧(氧气) 具——俱(俱乐部)
三、词句段运用
注意加点字不要写错
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然 发展 拯救
暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉 重返 吟唱
体会两个句子在表达上的不同
(1)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
答:第一句运用了动作、神态描写,表现了官绅害怕的样子,比第二句具体生动。
(2)蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”
蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。
答:第一个句子是直接引语,句子较长;第二句采用间接引语,句子较简洁。
(3)文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
答:第一个句子内容详细,生动;第二个句子通过提炼主要内容,使表达简洁。
长话短说要求:
1.要留主干、去枝叶,删减次要的内容。
2.要简化人物语言,要把直接引语改为间接引语。
3.压缩语段时,应提炼中心句。4.要不改变句子原意。
日积月累
眉清目秀:形容人容貌清秀俊美。
例:全家人都管她叫小哑巴。她梳洗过,换了衣服,吃了饭,原来是个眉清目秀的姑娘。
亭亭玉立:亭亭,高耸直立的样子。形容花木挺拔美观或人(多指女子)身材修长匀
称。
例:几年的光景,那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。
明眸皓齿:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容容貌美丽。也借指美女。
例:那女童只有十二三岁年纪,生得粉妆玉砌、明眸皓齿,十足的小美人胚子。
文质彬彬:礼乐为文,仁义为质,文质配合得当。后泛指文采和质朴兼备。
例:叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜,显得文质彬彬,英俊潇洒。
相貌堂堂:堂堂,端庄魁伟的样子。形容人的仪表端正魁伟。
例:这位得奖青年果然长得相貌堂堂,在同伴中鹤立鸡群,十分引人注目。
威风凛凛:威风,令人敬畏的声势、气派。凛凛,严肃而可敬畏的样子。形容气势威严,令人敬畏。
例:他身材魁梧,穿上军装后,更显得威风凛凛了。
膀大腰圆:形容身体粗壮高大。
例:面对那几个膀大腰圆的孩子,小兵一点也不害怕。
浓眉大眼:眉毛黑而浓,眼睛大而有神。多用来形容人相貌端庄。
例:那个小男孩儿浓眉大眼,特别惹人喜爱。
白发苍苍:形容人年老而头发花白。
例:望着那挂在树梢上的明月,他不禁想起了白发苍苍的母亲。
鹤发童颜:像白鹤羽毛一样白的头发,像孩童般红润的面容。形容老年人气色好、精神矍铄。
例:这位鹤发童颜的老人每天清晨都会准时来这里锻炼。
慈眉善目:形容满脸和善的样子。
例:这个大娘,慈眉善目的,一见到她就觉得亲得不得了。
步履蹒跚:蹒跚,腿脚不灵活,行走时缓慢、摇晃的样子。形容行走十分困难。
例:她步履蹒跚地走向大礼堂。

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