资源简介

2025年12月全县综合素养考试六年级语文试题
《西江月夜行黄沙道中》中的诗句“(2)
”动中
寓静，把农村田野夜晚的景色描绘得令人神往；《浪淘沙》（其一）中的诗句“(3)
(时间：120分钟分值：120分)
”动静结合地描绘出曲折蜿蜒的黄河一路裹
注意窜项：
挟着万里的黄沙，从遥远的地方奔腾而来的壮阔景象；《江南春》（其一）中的诗句“(4)
1.答卷前务必将你的姓名，座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
”声、色、动、静兼备，将一幅生机勃勃的江南春景图
2.本试题不分1【卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
铺展开来：《书湖阴先生壁》（其一）中的诗句“(5)】
3.必须用05毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
化静为动，把山水化成了具有生命情感的形象，好似山水主动与人亲近，表现了湖阴先
生高洁的品质。
【栏目三：开卷有益】
一、积累与运用(26分)
经典咏流传，《童年》交流会，请你积极参加并完成5一7题。（9分)
学校校报“津鸣”开设以下栏目，请你完成以下任务。
5读书会上，同学们分享了关于《童年》的读书方法。请从后面的读书方法中选取合
【栏目一：经典掠形】
适的选项填空（只填字母）。(3分)
小语参与操写优秀作品征集启事，写下了一段文字。
小语说：“我觉得课外阅读首先靠自读，养成良好的阅读习惯太重要了！”
寻一方静谧之处，读一本成长之书。读《桥》，我们遇见生死关头舍己为人的老支
小文说：“是啊！我就喜欢读整本书前先测览前言、后记和目录，热后采取①的读书
书：细品《穷人》，我们遥见了温柔湾朴、坚守善良的桑娜夫妇。天安门广场的璀（来灿）
华灯，是《灯光》中郝副营长眼中懂禄的未来，A千均一发的时刻，点燃书本，为部队照尧
方法，适当做一点读书笔记。”
欢欢说：“你们真自律啊！我觉得《童年》里的人名好难记，读着读着有时候就糊涂
前进的路，款然决然。《盼》里的雨珠在瓦（蓝篮）的天空下跳跃，少女想着淡绿色的
了，怎么办啊？”
新雨衣穿在身上的情景，眼神里满是期待。
乐乐说：“我有一个好办法。你试试②的办法，书中的人物关系一下就清晰了。你
读书是为了逼见更好的自己。读书时要是遏着难题，我会B不求其邂，直到解决了
还可以从阿廖沙的角度，把《童年》中的人物分成两大类，那就不是族谱困式，而是爱
为止。要是碰到一本好书，我就会C通宵达旦地读下去。阅读使我面对生活的国境不再
憎分明式。”
排徊，不再颍然。阅读，使我们的阅读蔓迅速增加，思想得到升华，阅读能力得到提升。
欢欢说：“真不错，我最喜欢③，这样可以体现人物成长中大起大落的变化。”
人生何尝不是一本D装不胜收的书呢？
A.绘制人物关系图
B.分析人物形象C.阅读与批注相结合
1.文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是()(3分)
D.略读与精读相结合
E.绘制命运走向图
A.mi灿chng蓝
B.ni灿chong篮
①②③
C.ni琛
chng篮
D.ml·璨chong蓝
6围绕“阿廖沙之所以能够成长为正直向上的人，都受到了哪些人物的彤响”这一话
2.语段中划线成语使用不恰当的一项是()(3分)
3.小语撰写的优秀作品征集启事中，画波浪线的句子有一处语病，请帮他修改。(2
题，同学们展开了热烈讨论。请选择一个人物，结合书中具体内容说明理由。(3分)
分)
我认为给阿廖沙成长的影响很大，因为
7.下列对《童年》（高尔基）内容理解有误的一项是(·)(3分)
阅读，使我们的阅读量迅速增加，思想得到升华，阅读能力得以提升。
A.外祖父年轻时，是纤夫，后开过染坊成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖
父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
【栏目二：诗意阅关】谢根据语境补全下面的古诗文名句。(5分)
4.诗中有景，景中含情。《宿建德江》中的诗句“(1)
B。在这个污浊环境里，阿廖沙也遇到了另外一种人、另外一种生活：乐观、纯朴的
”写的是诗人在船上见到的景色，表达了羁旅之思，异乡愁绪：
小茨冈，正直的老工人格力格里，为人善良公正、热爱生活、相信善总会战胜恶的外祖
母。
六年级语文试题第1页共8页
六年级语文试愿第2页共8页

展开更多......

收起↑