吉林省长春市第二实验中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试生物试卷(含解析)

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吉林省长春市第二实验中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试生物试卷(含解析)

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吉林省长春市第二实验中学2025-2026学年高二上学期11月期中
生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题
1.人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”。下列有关该“媒介”的叙述,错误的是( )
A.该“媒介”中可发生葡萄糖与乳酸的相互转化
B.该“媒介”中某些物质的含量可以反映人体健康状况
C.该“媒介”中的Na 、K 浓度失衡会影响肌肉细胞的兴奋性
D.该“媒介”主要由血浆、组织液和淋巴液组成
2.研究者对不同受试者的检查发现:①丘脑(位于下丘脑旁侧的较高级中枢)受损患者对皮肤的触碰刺激无反应;②看到食物,引起唾液分泌;③受到惊吓时,咀嚼和吞咽食物变慢。下列叙述错误的是( )
A.①说明触觉产生于丘脑
B.②中引起唾液分泌的反射为条件反射
C.控制咀嚼和吞咽的传出神经属于外周神经系统
D.受到惊吓时,机体通过神经系统影响内分泌,肾上腺素分泌增多
3.下图为人体的某反射弧模式图。请据图判断,下列叙述正确的是( )
A.图中①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
B.若①处遭到破坏,刺激③仍能引起④的收缩活动,这就是反射
C.结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
D.刺激⑤时,在①处产生感觉
4.冰毒能促进多巴胺分泌,同时与突触小体前膜多巴胺转运蛋白结合,阻碍突触小体正常回收多巴胺,使突触间隙多巴胺浓度持续升高,从而使人兴奋成瘾。据此推测,长期吸冰毒后,机体作出的适应性变化是(  )
选项 突触小体释放多巴胺数量 突触后膜多巴胺受体数量
A 增多 减少
B 减少 减少
C 减少 增大
D 增多 增多
A.A B.B C.C D.D
5.9月3日举办的阅兵活动让人看后热血沸腾,激扬的国歌激起大家的爱国情感。下列相关叙述正确的是( )
A.跟唱时需调节呼吸频率,主要依赖小脑的协调作用
B.看到阅兵队伍心潮澎湃,这一过程不需要大脑皮层参与
C.学会歌曲后能长期不忘,与神经元之间新突触的建立和强化有关
D.理解歌词含义需要大脑皮层言语中枢H区的参与,而跟唱则只需S区的调控
6.下列关于内分泌腺及对应激素的叙述,正确的是( )
A.生长激素由下丘脑合成,调节生物体的生长发育
B.小肠黏膜分泌的促胰液素能促进胰岛素的分泌
C.垂体既是内分泌腺又是一些激素作用的靶器官
D.激素由内分泌腺或内分泌细胞分泌,通过导管进入血液
7.马拉松运动中,运动员在跑步过程中和运动后的即刻血糖均高于正常水平。下列叙述错误的是( )
A.血糖调节中不涉及神经细胞与内分泌细胞间的信息交流
B.人体内能够升高血糖的激素有胰高血糖素和甲状腺激素
C.运动中交感神经兴奋,升高血糖为肌细胞收缩提供能量
D.血糖调节存在负反馈,它是生命系统中普遍的调节机制
8.目前已经进入寒冷的冬季,北方的边防战士每天要站岗巡逻,在执勤过程中体内会发生系列变化。下列叙述错误的是(  )
A.体内甲状腺激素会不断增加
B.物质代谢加快,产热量增加
C.皮肤血管收缩,散热量减少
D.冷觉感受器兴奋,大脑皮层产生冷觉
9.为研究甲状腺激素分泌的调控,某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清,一段时间后测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列有关叙述正确的是( )
A.甲状腺分泌甲状腺激素的功能增强
B.甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱
C.垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱
D.促甲状腺激素释放激素含量降低
10.布美他尼是一种利尿剂,它能阻断钠—钾—氯共同转运体,抑制肾小管对Na+、Cl的重吸收,从而影响肾脏浓缩功能,具有明显利尿作用,常用于治疗组织性水肿、高血压等疾病。下列叙述正确的是( )
A.静脉注射布美他尼,可用于治疗抗利尿激素分泌不足的患者
B.布美他尼可以降低尿液渗透压,升高细胞外液渗透压
C.布美他尼可能通过加快 Na+、Cl的排出及增加血容量来降低血压
D.布美他尼可能用于治疗由醛固酮分泌量增多引发的高血压
11.胃饥饿素(AG)通过促进下丘脑生长激素释放激素(GHRH)的分泌,间接刺激生长激素(GH,具有促进蛋白质的合成等作用)释放,其作用机制与血糖水平密切相关。研究发现,糖尿病患者体内AG水平下降,而外源性AG可改善胰岛B细胞的功能。下列叙述正确的是(  )
A.AG通过直接作用于垂体促进GH分泌,该过程属于体液调节
B.糖尿病患者AG水平下降导致GH分泌减少,可能导致肌肉萎缩
C.AG改善胰岛B细胞功能体现了激素间的协同作用,利于加速肝糖原合成
D.若AG受体拮抗剂发挥作用,则靶细胞内的AG合成途径会被激活
12.人在面对复杂环境的刺激及时做出各种反应,需要神经调节和体液调节的共同协调。下列有关两种调节的叙述,错误的是( )
A.神经组织只能分泌神经递质调节生命活动
B.内分泌腺分泌的激素会影响神经系统的发育和功能
C.神经系统能够直接或者间接调节内分泌腺的活动
D.与神经调节相比,体液调节作用时间长、反应速度慢
13.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。下列各项中最能体现两者紧密关系的是( )
A.溶菌酶 B.抗体 C.细胞因子 D.吞噬细胞
14.日常生活中,我们时刻暴露在各种病菌的环境中,但大多数时候并不会生病,这就是免疫系统在发挥作用。下列叙述错误的是( )
A.免疫活性物质均由免疫细胞产生并发挥免疫作用
B.树突状细胞能够与辅助性T细胞进行信息传递
C.淋巴结、胸腺、骨髓和扁桃体均属于免疫器官
D.胞内寄生的麻风分枝杆菌要依靠细胞免疫才能被消灭
15.免疫过程中需要涉及多种识别过程,下列免疫过程一般不涉及特异性识别的是( )
A.抗体与病原体结合以抑制病原体的增殖的过程
B.记忆B细胞接触抗原迅速增殖分化的过程
C.HIV侵染人体内的辅助性T细胞的过程
D.抗原呈递细胞吞噬病原体的过程
16.水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病,儿童接种水痘疫苗可有效预防病毒感染。接种水痘疫苗后,人体内引发的免疫反应是(  )
A.直接促使记忆细胞产生对抗水痘-带状疱疹病毒的抗体
B.作为抗原可诱导B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞
C.诱导T淋巴细胞分泌细胞因子以清除水痘-带状疱疹病毒
D.促进吞噬细胞增殖、分化以增强对抗原的摄取、处理和呈递
17.过敏性鼻炎是机体接触过敏原后,引发的鼻黏膜非感染性疾病。糖皮质激素常用于治疗过敏性鼻炎,其治疗原理可能是( )
A.刺激组胺的释放,加速过敏反应的消退
B.直接分解过敏原,降低其对机体的刺激
C.抑制T细胞活性,减少细胞因子的释放
D.使浆细胞产生更多抗体,增强体液免疫
18.免疫学是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。关于免疫学的应用,下列叙述错误的是( )
A.疫苗通常是用活性较高的病原体制成的生物制品
B.接种疫苗后,人体可产生相应的抗体,从而对特定传染病具有抵抗力
C.通常免疫系统会把移植来的他人器官当作“非己”成分进行攻击
D.器官移植的成败,主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近
19.生长素是第一个被发现的植物激素,下列有关叙述错误的是( )
A.色氨酸是生长素合成的前体物质,推测生长素受体可能位于细胞内
B.顶端优势体现了生长素高浓度抑制生长低浓度促进生长的特点
C.生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量
D.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素分布不均匀
20.茶叶一般用茶树的顶芽和幼叶制成。采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新芽的数量会大大增加,从激素调节的角度看,原因是( )
A.生长素在茶树中进行再分配 B.乙烯促进细胞伸长生长
C.赤霉素打破种子和幼芽休眠 D.脱落酸含量大幅下降
21.肾病综合征是一种多病因诱发的,以患者机体肾小球基底膜通透性异常增加,大量蛋白尿、高度水肿、高脂血症及低蛋白血症等为典型表现的临床症候群。下列叙述错误的是( )
A.血浆蛋白继续减少会加重患者组织水肿的症状
B.血浆蛋白的含量是决定血浆渗透压大小的最重要因素
C.肾病综合征患者的内环境稳态处于失衡状态
D.肾病综合征病人免疫功能低下,营养不良会加重这一状况
22.为研究某患者内分泌系统的功能状态,对其血液进行化验。结果如下表。据此分析,该患者体内最可能出现的情况是(  )
检测项目 测定值 参考范围
甲状腺激素(pmol/L) 11.2 3.1~6.8
胰岛素(mIU/L) 2.3 5.0~20.0
A.血糖转化为非糖物质的速率加快
B.神经系统的兴奋性会异常增强
C.下丘脑分泌的促甲状腺激素增加
D.组织细胞对葡萄糖的氧化分解加快
二、多选题
23.某兴趣小组研究突触间的作用关系时,进行了图1实验,并得到了图2、3的结果。下列说法错误的是( )
A.图1中共构成2个突触,且均具有突触前膜、突触间隙、突触后膜
B.兴奋由轴突2传递到轴突1的过程不需要消耗能量
C.轴突2释放的神经递质最终可引起大量Na+内流进神经元M
D.同时刺激轴突1、轴突2,神经元M的膜电位变为内正外负
24.如图表示脊髓灰质炎病毒引发特异性免疫的作用机理,M、N、P、Q代表不同的细胞。下列说法正确的是( )
A.IL-4、IgA都属于免疫活性物质
B.细胞M、细胞N能摄取处理抗原
C.细胞N、细胞P都在骨髓中产生
D.dIgA进入肠道黏膜细胞需要膜蛋白的参与
25.植物激素对植物的生长发育具有显著影响,下列相关叙述正确的是( )
A.生长素的化学本质均为吲哚乙酸,作用效果与浓度相关
B.缺乏细胞分裂素的植物易形成多核细胞,影响正常生长
C.由植物特定内分泌器官分泌的乙烯能促进果实成熟
D.赤霉菌培养基的滤液会导致正常水稻的结实率降低
三、解答题
26.下图是研究人员根据在电子显微镜下观察到的突触结构绘制的模式图。回答下列问题:
(1)图中的②通过⑤时 (填“消耗”或“不消耗”)能量,一般② (填“能”或“不能”)进入⑥。
(2)图中⑥可能是神经元的 ,其 (填“可能”或“不可能”)是肌肉细胞或某些腺体细胞。
(3)当图中②是GABA(一种抑制性神经递质)时,会引起突触后膜发生 (填“钠离子”或“氯离子”)内流,此时突触后膜的膜电位为 。某些麻醉剂是GABA的类似物,它避免痛觉产生的机理是 。
27.下图是人体稳态调节机制的示意图,①~④表示相关的激素。据图回答下列问题:
(1)该同学因运动大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于 的神经元A,促使其合成和分泌 (填①的名称),进而促进肾脏对水的重吸收,使尿液 (填“增加”或“减少”)。
(2)血压升高后,经过调节,心跳会减慢,血压会降低。该调节过程中, (填“交感”或“副交感”)神经活动增强。
(3)该同学因运动体温升高,达到37℃并保持稳定,此时人体产热 (填“大于”“等于”或“小于”)散热。激素④的名称是 。
28.血糖平衡是机体稳态的重要体现,正常机体通过神经—体液调节维持血糖稳定。回答下列问题:
(1)对于正常机体而言,机体中血糖浓度升高后,胰岛B细胞的分泌活动会 (填“增强”或“减弱”),使得血糖含量降低,而血糖含量降低会使下丘脑的某区域兴奋,通过 (填“交感”或“副交感”)神经使胰岛A细胞分泌活动增强,从而升高血糖。
(2)某同学早上未吃早餐,课间因低血糖而晕倒,紧急补充了葡萄糖液后逐渐恢复正常。据此分析,与补充葡萄糖液前相比,补充葡萄糖液后该同学血液中的胰岛素与胰高血糖素的比值 (填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)糖尿病主要有1、2两种类型。1型糖尿病是胰岛功能减退、胰岛素分泌量减少所致。2型糖尿病很常见,与多种机理有关,其中某2型糖尿病与胰岛素抵抗引起组织细胞对胰岛素的敏感性下降有关。现有甲、乙两例糖尿病患者,他们空腹抽血检测的结果如表所示。
项目 甲 乙 参考值
血糖浓度/(mmol·L ) 8.2 7.6 3.9~6.1
胰岛素含量/(mU·L ) 55.00 4.21 5.00~20.00
①两例糖尿病患者中能够通过注射胰岛素来治疗的是 ,判断依据是 。
②请为另一名患者提出一种合理的治疗建议: 。
29.科学家发现,给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂,患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞。下图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程,甲、乙、丙表示细胞,A、B、C表示免疫活性物质。回答下列问题:
(1)图中的免疫过程中,甲细胞表示 ,乙细胞表示 ,物质C表示 。
(2)人体内由于致癌因子的作用而产生了癌细胞,正常情况下免疫系统能及时清除这些癌细胞,这体现了免疫系统的 功能。
(3)树突状细胞能高效识别多种抗原,根据图示和已有知识推测,树突状细胞与此功能相适应的结构特点有 。
(4)研究发现,B细胞的激活需要两个信号的刺激,第一个信号是 ;辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,为激活B细胞的第二个信号。此外,还需要 的作用。
30.强降雨导致的没顶淹涝会严重危害作物的生长发育。部分植物的地上部分会快速伸长露出水面以获得氧气,这种生长策略称为低氧逃逸策略;部分植物会停止生长以减少能量消耗,等待淹涝胁迫解除后再恢复生长,这种生长策略称为低氧忍耐策略。浅水稻和深水稻对没顶淹涝的响应机制如图所示。回答下列问题:
(1)GA、ABA和乙烯都是重要的植物激素,其中,植物体各个部位均能产生的是 。
(2)由图可知,多种植物激素共同调控水稻的节间伸长以应对没顶淹涝。其中浅水稻通过 (填“提高”或“降低”)GA水平从而 节间伸长;深水稻则通过 (填“提高”或“降低”)GA水平从而 节间伸长,浅水稻和深水稻应对没顶淹涝的策略分别是 。缺失SUB1基因的浅水稻品种遭遇没顶淹涝时,节间伸长 (填“会”或“不会”)受到影响。
参考答案及解析
1.答案:A
解析:A.葡萄糖转化为乳酸是无氧呼吸的产物,发生在细胞质基质中(细胞内液),而乳酸转化为葡萄糖需通过血液循环运输至肝脏,在肝细胞内完成(细胞内反应)。因此,葡萄糖与乳酸的相互转化不在内环境(人体细胞与外界环境进行物质交换的“媒介”)中进行,A错误;
B.人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”,该媒介是内环境,内环境中某些物质(如血糖、尿素、激素等)的含量是相对稳定的,其变化可反映疾病或生理状态,B正确;
C.Na+和K+的浓度梯度是维持静息电位和动作电位的基础,若内环境中这两种离子浓度失衡,会影响神经冲动传导和肌肉收缩,C正确;
D.内环境由血浆、组织液和淋巴液组成,是细胞直接生存的液体环境,是人体细胞与外界环境进行物质交换的“媒介”,D正确。
故选A。
2.答案:A
解析:A.触觉的形成需要信号传递至大脑皮层,丘脑是感觉传导的接力站,负责将信号传递至大脑皮层。丘脑受损导致信号无法传递,但触觉的产生仍在大脑皮层,A错误;
B.看到食物引起唾液分泌是后天学习形成的条件反射,需大脑皮层参与,B正确;
C.控制咀嚼和吞咽的传出神经属于脑神经,而脑神经属于外周神经系统,C正确;
D.惊吓时,交感神经兴奋直接作用于肾上腺髓质,促使肾上腺素分泌增多,属于神经调节影响内分泌活动,D正确。
故选A。
3.答案:C
解析:A.根据题图可知,①是神经中枢,②是传入神经,③是传出神经,④是效应器,⑤是感受器,A错误;
B.若①处遭到破坏,刺激③时,④会产生效应,但是由于反射弧不完整,不能称为反射,B错误;
C.④是效应器,效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,C正确;
D.刺激⑤时,在大脑皮层产生感觉,而不是①脊髓,D错误。
故选C。
4.答案:B
解析:冰毒短期促进多巴胺释放,但长期使用会导致突触小体内储存的多巴胺耗尽,释放量减少;同时突触后膜通过减少受体数量降低敏感性,属于适应性变化,B正确,ACD错误。
故选B。
5.答案:C
解析:A.调节呼吸频率的中枢位于脑干,小脑负责协调运动、维持平衡,A错误;
B.情绪的产生和感知属于高级神经活动,需要大脑皮层参与,B错误;
C.长期记忆的形成与大脑皮层中神经元间新突触的建立和强化密切相关,C正确;
D.理解歌词需要H区(听觉性语言中枢),但跟唱需要S区(运动性语言中枢)及听觉、运动皮层的共同协调,D错误。
故选C。
6.答案:C
解析:A.生长激素由垂体合成并分泌,下丘脑合成的是调节垂体活动的释放激素,A错误;
B.促胰液素由小肠黏膜分泌,其作用是促进胰腺分泌胰液,而非胰岛素,B错误;
C.垂体作为内分泌腺可分泌多种激素(如生长激素),同时作为靶器官可接受下丘脑释放的调节激素(如促甲状腺激素释放激素)和甲状腺激素的反馈调节,C正确;
D.激素由内分泌腺或内分泌细胞分泌后直接进入血液(无导管),通过体液运输,D错误。
故选C。
7.答案:A
解析:A.血糖浓度变化,可通过下丘脑的传出神经支配胰岛使相应激素分泌增加,因此血糖调节中涉及神经细胞与内分泌细胞间的信息交流,A错误;
B.胰高血糖素、肾上腺素和甲状腺激素都能升高血糖,B正确;
C.运动中交感神经兴奋,可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,促进肝糖原分解为葡萄糖,升高血糖可为肌细胞收缩提供能量,C正确;
D.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义,如血糖调节时胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于负反馈调节,D正确。
故选A。
8.答案:A
解析:A.甲状腺激素能促进代谢,故在寒冷环境中,体内甲状腺激素会增加,以增加产热,但不会不断增加,过量的甲状腺激素会负反馈作用于下丘脑和垂体,最终使甲状腺激素的含量相对稳定,A错误;
B.寒冷环境中,机体会通过加快物质代谢,使产热量增加,以维持体温稳定,B正确;
C、在寒冷环境中,机体可通过收缩皮肤血管来减少散热量,以维持体温稳定,C正确;
D.大脑皮层是所有感觉的产生部位,寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层产生冷觉,D正确。
故选A。
9.答案:B
解析:A.给大鼠注射抗促甲状腺激素血清,促甲状腺激素不能发挥作用,导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少,A错误;
B.甲状腺激素对下丘脑和垂体均有抑制作用,甲状腺激素减少,对下丘脑的负反馈作用减弱,B正确;
C.甲状腺激素对下丘脑和垂体均有抑制作用,甲状腺激素减少,对垂体的抑制作用减弱,垂体分泌促甲状腺激素的功能增强,C错误;
D.甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱,导致下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素增多,含量上升,D错误。
故选B。
10.答案:D
解析:A.抗利尿激素分泌不足会导致尿量增加(如尿崩症),而布美他尼进一步抑制水的重吸收,会加重多尿症状,无法治疗此类患者,A错误;
B.布美他尼抑制Na+、Cl-的重吸收,使尿液中这些离子浓度升高,尿液渗透压升高;同时细胞外液因Na+丢失导致渗透压降低,B错误;
C.布美他尼通过排出Na+、Cl-,减少水的重吸收,导致血容量减少而非增加,从而降低血压,C错误;
D.醛固酮分泌增多会促进Na+重吸收,增加血容量和血压。布美他尼抑制Na+重吸收,可拮抗醛固酮的作用,降低血压,D正确。
故选D。
11.答案:B
解析:A.AG是通过促进下丘脑分泌GHRH(生长激素释放激素),间接刺激GH释放,而非直接作用于垂体,A错误;
B.糖尿病患者体内AG水平下降,而AG通过GHRH间接促进GH分泌。GH具有促进蛋白质合成的作用,若GH分泌减少,可能导致蛋白质合成不足,引发肌肉萎缩,B正确;
C.协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。题中未提及AG与其他激素在改善胰岛B细胞功能方面存在协同关系,C错误;
D.AG受体拮抗剂会阻断AG的作用,则靶细胞内的AG合成途径会被抑制,D错误。
故选B。
12.答案:A
解析:A.神经组织不仅能分泌神经递质(如突触传递中的递质),某些神经细胞(如下丘脑的神经分泌细胞)还能分泌激素(如抗利尿激素),A错误;
B.内分泌腺分泌的激素会影响神经系统的发育和功能,例如甲状腺激素促进神经系统的发育和功能,B正确;
C.神经系统可通过直接途径(如交感神经调控肾上腺髓质)或间接途径(如下丘脑-垂体调控内分泌腺)调节腺体活动,C正确;
D.体液调节依赖体液运输,作用范围广、速度慢、时间长,与神经调节的特点相反,D正确。
故选A。
13.答案:D
解析:A.溶菌酶仅参与非特异性免疫,A错误;
B.抗体由浆细胞分泌,属于体液免疫中的特异性成分,仅参与特异性免疫,B错误;
C.细胞因子(如淋巴因子)由T细胞等分泌,主要作用是促进B细胞和T细胞的活化,仅参与特异性免疫,C错误;
D.吞噬细胞既参与非特异性免疫(直接吞噬病原体),又在特异性免疫中处理并呈递抗原,D正确。
故选D。
14.答案:A
解析:A.免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶等,其中溶菌酶可由唾液腺细胞等非免疫细胞分泌,并非均由免疫细胞产生,A错误;
B.树突状细胞作为抗原呈递细胞,通过MHC分子与辅助性T细胞表面的受体结合传递抗原信息,B正确;
C.淋巴结、胸腺、骨髓和扁桃体均为免疫器官(骨髓是免疫细胞生成场所,胸腺是T细胞成熟场所),C正确;
D.胞内寄生病原体需细胞免疫裂解靶细胞,释放抗原后再由体液免疫辅助清除,D正确。
故选A。
15.答案:D
解析:A.抗体与病原体结合以抑制病原体的增殖的过程,抗体能够特异性识别病原体表面的抗原,A错误;
B.记忆B细胞接触抗原迅速增殖分化的过程,记忆B细胞能够特异性识别抗原,B错误;
C.HIV感染人体内的辅助性T细胞的过程,HIV能够特异性识别辅助性T细胞表面的受体,C错误;
D.抗原呈递细胞吞噬病原体的过程,抗原呈递细胞可以非特异性地吞噬病原体,此过程一般不涉及特异性识别,D正确。
故选D。
16.答案:B
解析:A.记忆细胞不能直接产生抗体,记忆细胞在再次接触相同抗原时会增殖分化为浆细胞,由浆细胞分泌抗体;接种水痘疫苗属于初次免疫,此时产生抗体的是浆细胞,不是记忆细胞,A错误;
B.水痘疫苗作为抗原,进入人体后,会被抗原呈递细胞摄取、处理,然后呈递给辅助性T细胞,辅助性T细胞分泌细胞因子,在细胞因子的作用下,B细胞会增殖、分化为浆细胞和记忆细胞,B正确;
C.细胞因子不能直接清除水痘-带状疱疹病毒,病毒的清除需要依靠抗体与病毒结合形成沉淀,进而被吞噬细胞吞噬消化,或者细胞毒性T细胞裂解被病毒感染的靶细胞,C错误;
D.吞噬细胞是免疫细胞,其功能是摄取、处理和呈递抗原,它本身不进行增殖、分化,D错误。
故选B。
17.答案:C
解析:A.糖皮质激素的作用是抑制炎症反应,而组胺是引发过敏症状的物质,刺激组胺释放会加重反应,A错误;
B.糖皮质激素不能直接分解过敏原,分解过敏原需要依赖酶或吞噬细胞,B错误;
C.糖皮质激素可抑制T细胞活性,减少细胞因子释放,从而降低免疫反应强度,C正确;
D.糖皮质激素抑制免疫,不会使浆细胞产生更多抗体,D错误。
故选C。
18.答案:A
解析:A.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,A错误;
B.接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体和记忆细胞,从而对特定的传染病具有抵抗力,B正确;
C.移植他人的器官的细胞含有不同HLA,免疫系统会把它当作“异己”成分进行识别攻击,C正确;
D.如果供者与受者的组织相容性抗原(HLA)是否一致或相近,则不会免疫排斥,一般只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就可以达到进行器官移植的标准,相似度越高越好,术后效果越好,D正确。
故选A。
19.答案:D
解析:A.色氨酸是生长素合成的前体物质,生长素的化学本质是吲哚乙酸,小分子物质,推测生长素受体可能位于细胞内,A正确;
B.顶端优势中顶芽产生的生长素运输到侧芽,导致侧芽处浓度过高抑制生长,体现高浓度抑制、低浓度促进的特点,B正确;
C.生长素的极性运输属于主动运输,需要载体且消耗能量(如ATP),C正确;
D.单侧光不会增加胚芽鞘尖端生长素的产生量,而是通过影响其横向运输导致分布不均匀,D错误。
故选D。
20.答案:A
解析:A.采茶时摘除顶芽,相当于解除顶端优势,使侧芽部位的生长素来源被暂时阻断,侧芽部位生长素浓度降低,侧芽发育,故随着采摘批次的增加,新芽数量会大大增加,从激素调节的角度看,这种现象是生长素在茶树中进行再分配形成的,A符合题意;
B.乙烯的主要作用是促进果实成熟,高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成,来抑制细胞伸长生长,故新芽的数量增加,不是乙烯作用的结果,B不符合题意;
C.赤霉素的主要作用是促进细胞生长,可以解除种子和其他部位的休眠,但这不会使新芽的数量大大增加,C不符合题意;
D.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,不能使新芽的数量增加,D不符合题意。
故选A。
21.答案:B
解析:A.血浆蛋白减少导致血浆渗透压下降,组织液回流减少,加重水肿,A正确;
B.血浆渗透压主要取决于Na+、Cl-等无机盐离子,而非血浆蛋白,B错误;
C.患者出现水肿、低蛋白血症等,说明内环境稳态失衡,C正确;
D.大量蛋白尿导致抗体减少,营养不良加剧免疫功能低下,D正确。
故选B。
22.答案:B
解析:A.胰岛素促进血糖转化为非糖物质,患者胰岛素水平低,血糖转化为非糖物质的速率减慢,A错误;
B.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,患者甲状腺激素水平显著升高,会导致神经系统的兴奋性异常增强,如出现易激动、失眠等症状,B正确;
C.下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素(TRH),而促甲状腺激素(TSH)由垂体分泌,甲状腺激素水平过高会通过负反馈抑制下丘脑和垂体,导致TRH和TSH分泌减少,C错误;
D.胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取和氧化分解,患者胰岛素水平低,组织细胞对葡萄糖的氧化分解速率会减慢,D错误。
故选B。
23.答案:BCD
解析:A.图1有2个突触,轴突2与轴突1之间为一个突触,轴突1和细胞体构成一个突触,且均具有突触前膜、突触间隙、突触后膜,A正确;
B.轴突释放神经递质为胞吐,需要消耗能量,B错误;
C.图3的电位差值小于图2,是因为轴突2释放的神经递质抑制轴突1释放神经递质,使轴突1释放的神经递质量减少,最终使内流进神经元M的Na+减少,C错误;
D.结合图3可知,同时刺激轴突1和轴突2,神经元M并未产生动作电位,故不会导致膜电位变为外负内正,D错误。
故选BCD。
24.答案:ACD
解析:A.IL-4是细胞因子、IgA属于抗体,二者均是免疫活性物质,A正确;
B.图中细胞M、N、P、Q分别是抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞和浆细胞,细胞N辅助性T细胞的作用是分泌细胞因子促进B细胞增殖、分化,并不具有呈递和处理抗原的功能,B错误;
C.辅助性T细胞和B细胞均在骨髓中产生,C正确;
D.图中dIgA进入肠道黏膜细胞的方式是胞吞,需要膜蛋白的参与,D正确。
故选ACD。
25.答案:BD
解析:A.生长素是植物体内产生的促进植物生长的物质,主要有吲哚乙酸(IAA)、吲哚丁酸、苯乙酸(PAA)等,生长素的作用效果与浓度相关,表现为低浓度促进生长、高浓度抑制生长,A错误;
B.细胞分裂素能促进细胞质分裂。若缺乏细胞分裂素,细胞核分裂后无法完成细胞质分裂,导致多核细胞形成,影响正常生长,B正确;
C.乙烯是植物自身产生的激素,植物没有内分泌器官,C错误;
D.赤霉菌产生的赤霉素会引发水稻徒长(恶苗病),导致营养物质过度消耗,结实率反而降低,D正确。
故选BD。
26.答案:(1)不消耗;不能
(2)胞体或树突;可能
(3)氯离子外正内负;GABA类似物与GABA受体结合,增加Cl-内流,抑制兴奋的产生
解析:(1)图中②是神经递质,⑤是突触间隙。神经递质通过突触间隙的方式是扩散,不消耗能量;神经递质与突触后膜的受体结合发挥作用后,一般会被降解或回收,不能进入⑥(突触后神经元)。
(2)图中⑥是突触后神经元的突触后膜,可能是神经元的细胞体膜或树突膜;在反射弧中,突触后膜也可能是肌肉细胞或某些腺体细胞的细胞膜(如效应器的组成部分),因此可能是肌肉细胞或某些腺体细胞。
(3)GABA是抑制性神经递质,会引起突触后膜氯离子内流,使突触后膜的膜电位保持外正内负(抑制动作电位的产生);某些麻醉剂是GABA的类似物,其机理是与GABA受体结合,引起氯离子内流,抑制突触后神经元产生动作电位,从而避免痛觉产生。
27.答案:(1)下丘脑抗利尿激素减少
(2)副交感
(3)等于;甲状腺激素
解析:(1)当大量出汗导致血浆渗透压升高时,下丘脑的渗透压感受器(神经元A)被激活,促使其合成和分泌抗利尿激素,抗利尿激素经垂体释放后,作用于肾脏的肾小管和集合管,促进对水的重吸收,从而减少尿量,维持水盐平衡。
(2)交感神经活动增强会导致心跳加快、血压升高,而副交感神经活动增强则会使心跳减慢、血压降低。所以血压升高后,经过调节,心跳减慢、血压降低的过程中,副交感神经活动增强。
(3)当体温达到37℃并保持稳定时,人体产热等于散热,这是体温相对稳定的关键。由图可知,激素④是由甲状腺分泌的,其名称是甲状腺激素。
28.答案:(1)增强交感
(2)增大
(3)乙;乙的胰岛素水平显著低于参考值,符合1型糖尿病特征改善饮食结构(适当减少碳水化合物的摄入);合理运动;服用降糖药物,改善胰岛素抵抗
解析:(1)对于正常机体而言,机体中血糖浓度升高后,胰岛B细胞的分泌活动会增强,分泌的胰岛素增多,加速组织细胞摄取、储存和利用葡萄糖,从而使得血糖含量降低,而血糖含量降低会使下丘脑的某区域兴奋,通过交感神经使胰岛A细胞分泌活动增强,促进肝糖原的分解,以及非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖。
(2)补充葡萄糖液前,过低的血糖使胰岛素分泌量减少,胰高血糖素分泌量增加,而补充葡萄糖液后血糖浓度上升,胰岛素分泌量增加,胰高血糖素分泌量减少,与补充葡萄糖液前相比,补充葡萄糖液后的该同学血液中的胰岛素与胰高血糖素的比值增大。
(3)甲的胰岛素水平过高(55.00>参考值),乙的胰岛素水平过低,已知1型糖尿病是胰岛功能减退、胰岛素分泌量减少所致。2型糖尿病与胰岛素抵抗引起组织细胞对胰岛素的敏感性下降有关,因此甲是2型糖尿病,乙是1型糖尿病,乙能够通过注射胰岛素来治疗。对于甲而言,可以通过改善饮食结构(适当减少碳水化合物的摄入);合理运动;服用降糖药物,改善胰岛素抵抗,从而降低血糖。
29.答案:(1)细胞毒性;T细胞;记忆B细胞;抗体
(2)免疫;监视
(3)细胞膜具有很多突起,且膜上有很多抗原受体
(4)一些病原体的直接接触细胞因子
解析:(1)甲能与癌细胞(靶细胞)结合并发挥杀伤作用,符合细胞毒性T细胞的功能,因此甲是细胞毒性T细胞。乙由B细胞增殖分化而来,属于记忆B细胞(可在二次免疫中快速响应)。物质C由浆细胞(丙细胞)分泌,是抗体(能与抗原特异性结合)。
(2)免疫系统具有免疫防御(抵御外来病原体)、免疫自稳(清除自身衰老/损伤细胞)、免疫监视(识别和清除突变的癌细胞等异常细胞)三大功能。题干中“清除癌细胞”体现了免疫监视功能。
(3)从图示和功能推测,树突状细胞细胞膜具有很多突起(增大了与抗原的接触面积),且膜上有很多抗原受体(能高效识别多种抗原),这些结构特点使其能高效识别抗原。
(4)B细胞的激活需要两个信号和细胞因子的作用:第一个信号:一些病原体的直接接触(病原体与B细胞表面受体结合)。第二个信号:辅助性T细胞表面特定分子与B细胞结合。此外,还需要细胞因子的作用(辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞的增殖分化)。
30.答案:(1)乙烯
(2)降低抑制提高促进低氧忍耐策略、低氧逃逸策略会
解析:(1)植物激素中,乙烯的合成部位是植物体的各个部位;赤霉素(GA)主要由未成熟的种子、幼根、幼芽合成;脱落酸(ABA)主要在根冠、萎蔫的叶片等部位合成。因此,植物体各个部位均能产生的是乙烯。
(2)对于浅水稻:从图中可知,没顶淹涝使浅水稻乙烯积累,进而激活“乙烯反应基因(SUB1)”,该基因会阻遏GA响应基因(SLR1),最终降低GA水平。GA是促进生长的激素,GA水平降低则抑制节间伸长,这符合“低氧忍耐策略(停止生长以减少能量消耗)”的定义。对于深水稻:没顶淹涝使深水稻乙烯积累,进而激活“乙烯诱导基因(SK1)”,该基因会促进GA响应基因(ACE1),最终提高GA水平。GA水平提高则促进节间伸长,这符合“低氧逃逸策略(地上部分快速伸长露出水面以获得氧气)”的定义。SUB1基因是浅水稻响应乙烯、阻遏GA响应的关键基因。若缺失SUB1基因,浅水稻无法阻遏GA响应,GA对节间伸长的调控会被改变,因此节间伸长会受到影响。

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