资源简介

(共35张PPT)
第一单元　生物和细胞
2　从细胞到生物体
考情概览
考点 考查年份/题号 省卷 深圳 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2025 2024 2023
细胞的 生长、 分裂和 分化高频 2 33 2 2 34 2 4
考点 考查年份/题号 省卷 深圳 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2025 2024 2023
多细胞生物体的结构层次高频 22 6 2、
24 3、
7 3 3 5 2 5
从细胞到生物体
细胞的生长、分裂和分化
多细胞生物体的结构层次
单细胞生物
细胞生长
细胞分裂
器官
系统
常见的单细胞生物
实验：观察草履虫并探究其趋性
细胞分化
与人类生活的关系
生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的
特点
生物体的结构层次
生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动
思维导图
组织
考点梳理
细胞的生长、分裂和分化(省卷：7年6考；深圳：2023.4)
考点
1
1. 细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大的过程
2. 细胞分裂
蚕豆根尖细胞的分裂(染色，放大600倍)
即将完成分裂的动物细胞(染色，放大400倍)
概念：一个细胞分成两个细胞的过程
过程：　　　　一分为二，细胞质分成两份，每份各含一个细胞核(植物细
胞会在原来细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁；动物细胞的细胞
膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个细胞)
细胞核
3. 细胞分化
概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细
胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程
结果：形成不同的________________
组织(或细胞群)
2. 细胞分裂
特点：在细胞分裂的整个过程中，　　　　的变化明显，先复制后均分，
即两个新细胞的染色体形态和数目相同
结果：细胞数量增多
染色体
4. 生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的
细胞分裂、生长和分化示意图
易错点拨
细胞生长、分裂和分化前后，细胞内的遗传物质均不变。
动物(人) 体的基 本组织 上皮组织 　　　组织 　　 组织 神经组织
主要 功能 具有保护、分泌等功能 具有支持、连接、保护和营养等功能 具有收缩和舒张功能 能够感受刺激，产生并传导神经冲动
举例 皮肤上皮 血液、骨组织 心肌、骨骼肌 脑中的神经组织
5. 组织：每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织
肌肉
结缔
植物体的 五种主要组织 　　　组织 　　　组织 机械组织 输导组织

　　　组织
主要 功能 能不断分裂产生新细胞 具有保护内部结构的功能 起支撑和保护作用 运输水、无机盐和有机物 储存营养物质、进行光合作用
举例 根尖分生区 根、茎、叶表面 茎、叶柄、叶片等 导管、筛管 花、果实、种子
薄壁
分生
保护
多细胞生物体的结构层次(省卷：7年6考；深圳：3年3考)
考点
2
1. 器官
概念：由不同的　　　按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的
结构
动物(人)体的器官：如人体具有大脑、心脏、胃、肝、肺等器官
绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子为生殖
器官
2. 系统
概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个　　　按照一定的次序组合
在一起，就构成了系统
动物(人)体的系统：如人体的消化系统、运动系统、呼吸系统等
组织
器官
3. 生物体的
结构层次
植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
动物(人)体的结构层次：细胞→组织→器官→　　　→动物(人)体
4. 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动
教材新增
系统
单细胞生物
考点
3
1. 特点：整个生物体只由一个细胞构成，能够独立完成各种生命活动，通过分裂产生新个体
2. 常见单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等
3. 实验：观察草履虫并探究其趋性(人教版：七上P47)
实验一　观察草履虫的形态及运动
a.用肉眼和放大镜观察：从草履虫培养液的　　　吸取培养液，滴一滴在载玻片中央并观察
b.用低倍镜观察：如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，然后，寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察
表层
c.观察结果：身体呈长圆形，前端较圆，后端较尖；在水中自由运动，靠　　　的摆动，旋转前进
草履虫的结构示意图
口沟
食物泡
纤毛
b.趋性观察：在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的运动方向
c.观察结果：草履虫会游向　　端，即趋向有利刺激
右
实验二　探究草履虫的趋性
a.取材和观察：从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在载玻片两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻划连通，用放大镜观察草履虫的运动
4. 与人类生
活的关系
有益：草履虫对污水净化有一定作用；许多单细胞浮游生物是鱼类的天
然饵料；蓝细菌能进行光合作用，在早期地球的大气从无氧变为
有氧的过程中发挥了巨大作用
有害：疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害人体健康；海水中
某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业
真实情境学考点
1. 我国科学家利用新技术解析人多能干细胞定向形成多巴胺能神
经细胞的过程，该成果将助力治疗帕金森病。这两种细胞形态和
功能上的差异，主要是通过 过程实现的。
2. 泡椒鸡爪是不少人喜爱的小吃，鸡爪多
“筋”，制作切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞
间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于
组织。
教材新增素材
细胞分化
结
缔
3. 广东本土素材用蒲葵树叶编织的“葵扇”是岭南人民的纳凉好帮
手。蒲葵树叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是
。
机械组
织
随堂分层练
高频考点
1
细胞的生长、分裂和分化(省卷：7年6考；深圳：2023.4)
1. (2025广东省卷2题)涡虫拥有超强再生能力，
随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中，能使
细胞数量增加的生命活动是(　B　)
A. 细胞生长 B. 细胞分裂
C. 细胞分化 D. 细胞衰老
B
教材新增素材
一阶
真题分点基础练
2. (2021广东省卷2题)图中表示人体细胞分化的是(　C　)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第2题图
C
3. (2022广东省卷2题改编)“不知细叶谁裁出，二月春风似剪
刀。”能分裂分化产生新叶的组织是(　C　)
A. 薄壁组织 B. 保护组织
C. 分生组织 D. 输导组织
4. (2023深圳4题改编)将白色玫瑰花束插入红墨水中，数天后花
变成红色。下列能将红墨水运输至花的是(　A　)
A. 输导组织 B. 薄壁组织
C. 保护组织 D. 分生组织
C
A
拓展
4.1 　
在常见的家畜中，羊的瘦肉占比较高。由此推测，羊的哪种组织
比较发达(　B　)
A. 上皮组织 B. 肌肉组织
C. 结缔组织 D. 神经组织
B
证据推理
2025广东新变化
高频考点
2
多细胞生物体的结构层次(省卷：7年6考；深圳：3年3考)
5. (2024广东省卷6题)三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的
皮肤在结构层次上属于(　C　)
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
6. 广东本土素材(2023广东省卷2题)凤凰单丛茶与英德红茶是广
东省的两种特色茶，从结构层次看，茶叶属于(　C　)
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
C
C
7. (2020广东省卷3题)下列属于植物器官的是(　C　)
C
8. (2024深圳1题)从细胞的基本结构分析，上述生物的区别是有
无(　A　)
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 细胞质 D. 细胞核
9. (2024深圳2题)从生物体的结构层次分析，上述生物的区别是
有无(　C　)
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体
A
C
【主题情境】“禾苗青青，麦浪滚滚；游鱼嬉戏，秋雁远
去……”这些都蕴含生命现象和生命活动规律。据此完成8~9
小题。
10. (2019广东省卷3题)绿色开花植物的结构层次是(　C　)
A. 细胞→器官→组织→植物体
B. 细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 细胞→组织→器官→植物体
D. 细胞→组织→系统→器官→植物体
C
1. 实验课上，小粤不小心把手指划破了喊痛，还渗出了点血。请
问小粤划破的皮肤中，没有涉及的组织是(　D　)
A. 上皮组织 B. 神经组织
C. 结缔组织 D. 保护组织
易错点拨
人和植物组织的区别。人体的上皮组织(如皮肤上皮)由上皮细胞
构成，具有保护、分泌等功能。植物体的保护组织也具有保护作
用，功能与人体的上皮组织相似。
D
二阶
常考易错巩固练
2. (2024广东黑白卷)小粤在用显微镜观察草履虫时，发现草履虫
运动过快无法观察其结构，运动过快的原因可能是(　D　)
A. 未向载玻片上滴盐水
B. 未从培养液表层吸取草履虫
C. 物镜放大倍数过大
D. 未在培养液液滴中加入棉花纤维
D
易错点拨
观察草履虫时具体操作的目的。观察前从培养液表层吸取，是因
为草履虫主要集中在表层；观察时在载玻片的培养液上放几丝棉
花纤维，目的是限制草履虫的运动。
3. 如图为某同学构建的多细胞生物体的结构层次概念图，下列相
关叙述错误的是(　D　)
A. 细胞分裂时，细胞核最先一分为二
B. 马铃薯块茎的结构层次属于b，由多种组织构成
C. c代表植物体，d可代表人体
D. 若d表示鱼，则不具有系统
D
易错点拨
动、植物体的结构层次。植物体的结构层次由微观到宏观依次为
细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依
次为细胞→组织→器官→系统→动物体。
1. (2025云浮模拟改编)为进行劳动和生物实践活动，小粤在家进
行家兔的饲养及胡萝卜的种植。请你利用所学的知识，帮助小明
回答以下问题：
第1题图
三阶
主题情境提升练
(1)小粤在制作胡萝卜叶片细胞和家兔细胞模型时，两种模型都
应制作的细胞结构有 ，该结构能将细胞内部与外部环
境分开。对比家兔细胞模型，胡萝卜叶片细胞模型应多制作的细
胞结构有液泡、 。
(2)家兔细胞和胡萝卜细胞都会进行各项生命活动，二者生命活
动的控制中心是 。
细胞膜
细胞壁和叶绿体
细胞核
(3)图乙表示家兔体内几种不同形态细胞群的形成过程，其中过
程③叫 ，过程④叫 ，其中过程④的结
果是形成了不同的 。
第1题图
(4)胡萝卜细胞进行生命活动需要消耗能量，其细胞内分解有机
物和释放能量的主要场所是 。
细胞分裂
细胞分化
组织
线粒体
(5) 从生物体的结构层次来看，胡萝卜和家兔
有哪些相同点，又有哪些区别？(在答题卡内列表比较)
种类 相同点 不同点
胡萝卜 都有细胞、组织、器官和个体 没有系统
家兔 有系统
比较法
新考法

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