资源简介

(
(2)人民军队的根本宗旨是什么 (
3
分)
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人民军队的建军之本、强军之魂是什么 (
2
分)
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34、
（共14分）
（
1
）
如何捍卫
国家利益 (
8
分)
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（2）维护国家安全的重要性？
(
4
分)
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(3
）
贯彻总体国家安全观，宗旨和基础是什么？（2分）
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) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
(2)亲社会行为是在什么中养成的 (2分)
(3)我们要积极主动融入社会,养成亲社会行为,因为亲社会行为有利于什么 (3分)
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（共10分）
（1）
漫画中小男孩在破坏哪种社会秩序
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说说遵守社会规则需要怎样做。(4分)
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(3)结合漫画请你谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。(4分)
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33.（共9分）
(1)请你概括人民军队是一支什么性质的军队。
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27.
（
共
14
分）
（1）根据违反法律的类别，上述案例中王某，李某和张某的行为分别属于哪种违法行为？
（
3分
）
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（2）
犯罪要受刑罚处罚，刑罚的种类有哪些
？
（
5分
）
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四、情境探究题：（6分）
28.(6分)
（1）从未成年人自身特点谈谈加强对留守儿童保护和关爱的必要性。
（
4分
）
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(2)下边图片中体现出来的美好集体的特征分别是什么 除此之外，美好集体还有哪些特征 （4分）
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) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
一、
选择题（
1-20
）
每题3分，共60分
)七年级道德与法治期末考试 答 题 卡
姓名：考号：班级：正确填涂：错误填涂 缺考 违纪

注 意 事 项 1、选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
1

b
c

6

b
c

11

b
c

2

b
c

7

b
c

12

b
c

3

b
c

8

b
c

13

b
c

4

b
c

9

b
c

14

b
c

5

b
c

10

b
c

15

b
c

16

b
c

17

b
c

18

b
c

19

b
c

20

b
c

三
、
主观题
（
35
分）
)
(
三
、
简答题
（共
40
分 ）
21.
（
共
7
分）
（1）结合教材,谈谈亲社会行为有哪些表现。(2分)
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)
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)七年级道德与法治期末考试试题参考答案
一、单项选择题（共 20 题，每题 3 分，满分 60 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B B A D B B B C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B C B A D B B A A
二、材料分析题（21题7分，22题10分，23题9分，24题14分）
21、(1)谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。（2分）
（2）人际交往和社会实践。（2分）
(3)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。（3分）
22、(1)公共场所秩序。（2分）
(2)遵守规则,需要增强规则意识;遵守规则,需要他律与自律;遵守规则,需要坚定地维护规则;遵守规则，还需要积极完善规则。（2分）
(3)社会秩序离不开社会规则的维系;社会规则保障社会秩序的实现。（4分）
23.(1)人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队;人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队;人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。（4分）
(2)全心全意为人民服务。（3分）
(3)党对军队的绝对领导。（2分）
（8分）
(1)牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
(2)增强维护国家利益的责任感和使命感。
(3)正确处理国家利益与个人利益的关系。
(4)发扬斗争精神。
（4分）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。
②国家安全是人民幸福安康的前提，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。
（2分）贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以经济安全为基础。七年级期末考试道德与法治试题
选择题（20题，每题3分，共60分）
1.有的家庭非常注重餐桌礼仪,要求孩子吃饭时坐姿端正,不挑食,不随意大声说话等。长期在这种环境下,孩子会养成良好的餐桌行为习惯,在其他社交场合也会注重礼仪规范,懂得尊重他人。这属于　　　　　　的过程。(　　)
A.自由化　　　　B.个性化　　　　C.社会化　　　　D.商业化
2.要在社会中成长为一名合格的社会成员,我们应该（　　　)
①树立正确价值观,明辨是非善恶　　②拒绝接受他人建议,坚持自作主张
③掌握必要生存技能,适应社会需求　④逃避社会责任，专注自身利益
A.①②　　　　　　B.①③　　　　　C.②④　　　　　D.③④
3.进入数字时代,互联网全方位改变着人们的生活。下列能体现网络让生活更美好、更高效的是(　　)
①通过在线医疗平台,患者足不出户就能得到专家诊断
②通过搜题软件搜索答案完成老师布置的作业
③利用购物网站“以旧换新”功能,便捷处理闲置物品
④利用网购频繁退货,利用运费险来赚取差价,快速致富
A.①②　　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
4.“人不学,不知义。”在与他人的交往互动中,我们应(　　　)
①了解风俗习惯　②理解伦理道德　③遵守法律规范　④坚持个人主张
A.①②③　　　B.①②④　　　C.②③④　　D.①③④
5.不遵守社会规则会破坏秩序,引发冲突,威胁公共安全,削弱信任,阻碍协作发展,让文明根基受损，人人皆可能成为受害者。不遵守社会规则还会受到( )
①刑罚的处罚 ②道德的谴责 ③纪律的处罚 ④法律的制裁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.2024年,《中华人民共和国反不正当竞争法(修订草案)》提请审议,草案针对混淆、商业贿赂等行为完善规定，并加大处罚力度。这说明( )
①规则不是一成不变的,需要适应社会发展进行调整
②制定规则是为了限制自由,维护社会秩序
③规则的改进要符合人民利益和社会发展需求
④只有加大处罚力度，才能保证规则的有效实施
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”体现的道理有( )
①文明有礼是个人立身处世的前提 ②文明程度决定国家的经济发展水平
③文明有礼促进社会和谐、国家安宁 ④做事成功与否取决于是否懂礼仪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.北宋文学家晏殊14岁被举荐到朝廷,本可不参加科举获官职,但他毅然参加科举考试。考试题目是他做过且经名师指点的,他在复试时如实告知皇帝并要求另出题目。为官后,他也如实向皇帝说明因家贫才不参加宴饮游乐。正因诚实,他得到皇帝赏识,最终官至宰相。其经历体现了诚信( )
①能够赢得他人信任与尊重 ②是安身立命之本
③能直接带来物质财富 ④是成就事业的重要条件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.温州市五溪村发生了一起备受瞩目的“民告官”案件,1926位村民以村委会和经济合作社名义，将区政府告上法庭。村民提起的诉讼是( )
A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政诉讼 D.民事公益诉讼
10.法治观念是人们遵守法律、维护社会秩序、保障自身权利的思想基础。公民树立法治观念应做到( )
①敬畏和信仰法律,自觉维护法律权威
②对法律知识漠不关心，仅关注个人利益
③积极主动学习法律，增强法治观念
④树立守法光荣、违法可耻的价值观念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.作为中学生，珍视自由我们应努力做到( )
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②必须依法行使权利
③课堂上随意提出问题。 ④自觉守法，遇事找法，解决问题靠法
A.①③④ B.①②④ C. ①②③ D.②③④
12.任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。这说明( )
A.平等是绝对的,无任何限制 B.平等意味着权利与义务平等
C.平等就是只享受权利不履行义务 D.平等允许部分人只承担义务不享受权利
13.建立一个公平正义的社会，需要我们每个人的积极参与和不懈努力。维护公平，我们应该自觉做到( )
①站在公平的立场，以公平之心为人处世
②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
③努力营造公平的环境，谋求绝对公平
④采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ②③④
14.捍卫正义需要个人以良知和行动坚守道德成线、社会以制度和法律维护公平秩序,国家以法治和价值导向引领正义风尚，形成个体与集体、道德与制度协同发力的格局。捍卫正义的最后一道防线是( )
A.全民道德自律 B.公正司法 C.社会舆论监督 D.个人见义勇为
15.承担责任的代价是个人成长与社会有序运行的必要成本,其意义在于以短期付出换取长期价值与集体福祉。以下属于承担责任的代价的有( )
①付出时间、精力 ②付出金钱
③甚至可能会被误解和责备 ④获得自我能力提升
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2025年3月5日,长沙市望城区月亮岛街道天鹅塘社区组织志愿服务队为居民提供理发、家电维修等多项便民服务,用实际行动传递温暖与志愿精神。以下属于志愿精神的有( )
①奉献 ②友爱 ③互助 ④进步
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
17.我国通过加强国防现代化、完善涉外法律体系、参与国际规则制定等方式,全方位守护的红线是( )
A.生态安全边界 B.国家主权和领土完整
C.全球贸易秩序 D.文化多样性
18.国家利益是人民利益的“最大公约数”,人民利益是国家利益的“价值根基”。以下关于国家利益与人民利益的关系表述正确的是( )
A.国家利益与人民利益相互对立
B.从根本上说,国家利益与人民利益是一致的
C.国家利益优先于人民利益，无须考虑个体需求
D.人民利益独立于国家利益存在
19.巩固国防和强大人民军队( )
①是实现中华民族伟大复兴的战略支撑
②是国家生存与发展的安全保障
③能够有效维护国家主权、安全和发展利益
④导致陷入军备竞赛，为世界和平埋下隐患
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
20.国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是增强民族凝聚力、提高全民国防意识的重要途径。我们要主动接受国防教育,增强_的思想观念。( )
A.崇军尚武 B.科技强国 C.文化自信 D.环境保护
二、材料分析题（21题7分，22题10分，23题9分，24题14分）
21.阅读材料,回答问题。
养成社会行为至关重要。从个人发展角度看，亲社会行为是我们融入社会的桥梁。人作为社会性动物,不可能孤立生存。通过养成诸如友善待人、乐于助人等亲社会行为，我们能在人际交往中收获信任与支持，拓展社交圈,丰富人生体验,还能在与他人协作中提升自身能力,促进个人成长。从社会和谐层面来讲，当社会中的个体都具备良好社会行为，就如同给社会运转注入润滑剂。尊老爱幼、遵守秩序等行为能减少矛盾冲突,营造和谐稳定的社会氛围。并且，良好社会行为具有传递性和感染性，能带动更多人积极向上,形成良性循环。从文化传承方面来说，亲社会行为承载着社会的道德规范和价值观念，让社会文明得以延续和发展。
(1)结合教材,谈谈亲社会行为有哪些表现。(2分)
(2)亲社会行为是在什么中养成的 (2分)
(3)我们要积极主动融入社会,养成亲社会行为,因为亲社会行为有利于什么 (3分)
22.观察漫画,回答右侧问题。
23.阅读材料,回答问题。
你是钢铁长城,矗立在祖国每一寸山河……
雪域高原的界碑旁，有你挺拔的身影抵御严寒;
南海浪尖的舰艇上,有你坚毅的目光丈量深蓝;
救灾现场的废墟中,有你用血肉之躯架起生命桥梁;
维和前线的硝烟里，有你以和平之盾守护世界安宁。
——《致敬人民军队》节选
(1)请你概括人民军队是一支什么性质的军队。(4分)
(2)人民军队的根本宗旨是什么 (3分)
(3)人民军队的建军之本、强军之魂是什么 (2分)
24.阅读材料,回答问题。
国家利益、国家安全、人民军队三者紧密相连,构成民族复兴的铁三角。国家利益是核心指向，涵盖主权、发展、尊严等根本诉求,是国家安全的逻辑起点与人民军队的守护对象;国家安全是实现路径，通过军事、政治、经济等多重屏障,将国家利益从“愿景”筑牢为“现实”;人民军队则是终极支撑，作为国家安全的“刀把子”,以听党指挥的忠诚、能打胜仗的实力,将国家利益的红线刻在每一寸国土、每一片领空。三者共振,方能托举起“中国号”巨轮破浪前行。
（1）如何捍卫国家利益 (8分)
（2）维护国家安全的重要性？(4分)
（3）贯彻总体国家安全观，宗旨和基础是什么？（2分）

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