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-7单元 易错知识点单选 强化练 2025-2026学年
初中化学人教版（2024）九年级上期末复习
1．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象， 下列解释合理的是
A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．纸张被水浸湿，导致着火点降低
C．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 D．空气不充足，纸张不会燃烧
2．将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。下列不属于石油炼制得到的产品是
A．煤焦油 B．汽油 C．柴油 D．液化石油气
3．下列公共标志中，与消防安全有关的是
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③⑤
4．农业科技人员向农民建议：在进行温室种植时，可向温室内通入适量CO2， 这主要是因为（　　）
A．CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害
B．CO2有利于植物进行光合作用
C．CO2可产生温室效应从而提高室温
D．CO2能灭火，施用后可以防止火灾
5．化学反应遵守质量守恒定律的原因是
A．物质的种类没有改变
B．分子的种类没有改变
C．分子的数目没有改变
D．原子的种类、数目、质量都没改变
6．化学方程式可读作
A．铁加氧气等于四氧化三铁
B．三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁
C．铁和氧气点燃后生成四氧化三铁
D．铁加氧气点燃等于四氧化三铁
7．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（　　）
A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救
B．室内起火，不要急于打开所有门窗
C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
8．一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采取的应急措施是
A．洒水降温溶解汽油蒸汽 B．打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客
C．让车内的乘客集中到车厢后部 D．开灯查找漏油部位
9．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是
A．减少煤的浪费 B．减少氧气的消耗
C．减少二氧化碳的排放 D．减少酸雨的形成
10．在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（　　）
A．降低蜡烛的着火点 B．消除可燃物
C．隔绝空气 D．是其温度降至着火点以下
11．下列做法存在安全隐患的是
A．在煤炉上放一壶水防止煤气中毒 B．冬季燃煤取暖时，注意室内通风
C．进入久未开启的菜窖前应先做灯火试验 D．点燃气体前，应先检验其纯度
12．下列气体中既有可燃性又有还原性的化合物是
A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氢气
13．为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（　　）
A．加入澄清石灰水
B．滴入紫色石蕊试液
C．用燃着的木条放在瓶口
D．用燃着的木条迅速伸入瓶底
14．在书写档案时，规定必须使用含有单质碳的墨水，理由是
A．单质碳不跟其它任何物质反应
B．常温下单质碳的化学性质稳定
C．碳易与纸张反应，生成化学性质稳定的物质
D．这种墨水是化学性质稳定的化合物
15．关于金刚石、石墨、的说法中，不正确的是
A．三者的化学性质基本相同 B．完全燃烧都生成二氧化碳
C．构成三者的碳原子结构相同 D．都是电的良导体
16．如图所示探究质量守恒定律，随着蜡烛的燃烧，天平反映的信息是
A．指针逐渐向左倾斜 B．指针逐渐向右倾斜
C．指针不动 D．蜡烛燃烧不符合质量守恒定律
17．科学家提出了一种最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。下列说法不正确的是
A．氢能源目前没有被广泛利用
B．光分解催化剂在化学反应前后质量和性质会改变
C．该氢能源循环体系能实现将太阳能转化为电能
D．分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和
18．化学兴趣小组的同学在实验室设计并完成了如图所示实验，探究灭火的原理。下列叙述正确的一项是
A．I中蜡烛很快熄灭，说明燃烧不需要氧气 B．Ⅱ中蜡烛正常燃烧，说明燃烧只需要氧气
C．Ⅲ中蜡烛很快熄灭，原因是温度降低 D．Ⅲ中的操作可能会造成稀盐酸洒出
19．下列燃料中属于可再生能源的是
A．天然气 B．煤 C．石油 D．太阳能
20．向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置，测得压强变化曲线如图，下列说法错误的是

A．曲线由①上升到②，压强上升，是因为石灰浆挤压了瓶内气体
B．曲线由②到③，压强几乎不变，是因为未振荡装置
C．曲线由③到④，压强迅速下降，是因为振荡装置后，二氧化碳和氢氧化钙充分反应
D．曲线的变化可以解释检验二氧化碳为什么用澄清石灰水
21．按图所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析正确的是
A．M点可观察到红色固体开始变黑
B．N点对应的固体物质只有二种
C．实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．M→P的过程中，木炭表现出还原性，固体减少的质量等于生成气体的质量
22．为探究二氧化碳能否和水反应，用三朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图实验。实验Ⅲ中小花变红，实验Ⅰ、Ⅱ中小花不变色。下列说法不正确的是
A．实验Ⅰ说明水不能使石蕊变红
B．实验Ⅱ说明二氧化碳不能使石蕊变红
C．实验说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．将实验Ⅲ中的纸花取出，小心地用吹风机吹干，纸花依旧为红色
23．超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员的背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法不正确的是
A．X的化学式为H2O2
B．反应前后元素种类发生变化
C．反应前后氧元素化合价发生变化
D．生成KOH和O2的质量比为7：2
24．下列有关反应的化学方程式完全正确的是
A．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B．水的电解：H2OH2↑+O2↑
C．碳酸钠投入稀盐酸中：Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
D．过氧化氢分解制氧气：2H2O22H2O+O2↑
25．在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下：
物质 A B C 新物D
反应前物质的质量(g) 30 30 30 0
反应后物质的质量(g) 待测 33 0 22
关于此反应，下列认识不正确的是
A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和
B．变化后待测的A质量为5g
C．该变化的基本反应类型是分解反应
D．A物质有可能是单质
26．丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A．甲中碳、氢元素质量比为3:8 B．乙和丙的元素组成相同
C．44g甲完全燃烧至少需160g乙 D．生成的丙与丁的分子个数比为1:1
27．某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有
A．氮元素和氧元素 B．氢元素和氧元素 C．氮元素和碳元素 D．氮元素和氢元素
28．下列“1+1=2”的等量关系中，理论上一定成立的是
A．1mL水和1mL酒精混合，形成2mL溶液
B．1g木炭与1g氧气反应，生成2g二氧化碳
C．1g硫粉与1g氧气反应，生成2g二氧化硫
D．1个氢分子和1个氧分子反应，生成2个水分子
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B B D C C B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C B D B B D D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D D B D B C D C
1．C
【分析】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应；燃烧的条件一共有三个：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）温度达到着火点。
【详解】A、纸张具有可燃性，是可燃物，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，故选项解释错误；
B、可燃物的着火点一般是不变的，纸张的着火点一般情况下不能改变，故选项解释错误；
C、水蒸发时吸热，导致温度达不到纸张的着火点，因此纸张不能燃烧，故选项解释正确；
D、纸张与空气充分接触，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，故选项解释错误。
故选C。
2．A
【详解】利用石油中各物质沸点的不同，将它们分离，可得到汽油、柴油、煤油、液化石油气等，煤焦油是将煤隔绝空气加强热，使煤分解而成的。
故选A。
3．B
【详解】①图中所示标志是禁止烟火标志，与消防安全有关；
②图中所示标志是禁止携带火种标志，与消防安全有关；
③图中所示标志是节水标志，与消防安全无关；
④图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关；
⑤图中所示标志是禁止停车标志，与消防安全无关。
故选B。
4．B
【详解】A、二氧化碳不供给呼吸，只有当二氧化碳达到一定浓度时才能使害虫死亡，故A错误；B、植物光合作用需要CO2，增加CO2含量可以提高农作物产量，故B正确；C、二氧化碳含量增多会产生温室效应，是指大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，使地表与低层大气温度增高；而温室中温度升高是由于塑料薄膜能让太阳的光、热量进入，阻止冷空气进入和热量挥发，故C错误；D、二氧化碳能灭火，但在温室中施用的二氧化碳参与了植物的光合作用，不能达到用来防止火灾的目的，故D错误。故选B。
5．D
【详解】A、化学变化中有新物质生成，所以物质的种类一定发生改变，选项不符合题意；
B、化学变化中有新物质生成，即有新分子生成，所以分子的种类一定发生改变，选项不符合题意；
C、化学变化中分子的数目可能发生改变，选项不符合题意；
D、在化学变化中，参加反应的各物质的原子重新组合而生成其它的物质，因为原子的种类、数目、质量都没改变，所以物质的质量不发生改变，即化学反应遵守质量守恒定律，选项符合题意。
故选D。
6．C
【分析】化学方程式中加号读作和，等号读作生成。
【详解】A、读作铁和氧气在点燃条件下生成生成四氧化三铁，错误。
B、三个铁原子和两个氧分子点燃条件下生成一个四氧化三铁分子，错误。
C、读作铁和氧气点燃后生成四氧化三铁，正确。
D、读作铁和氧气点燃后生成四氧化三铁，错误。
故选：C。
7．C
【详解】A、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助，可以获得更大的救助力量．此措施合情合理切实可行．
B、室内起火，若急于打开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈．因此不急于打开门窗属于合理的措施．
C、山林中火灾因可燃物﹣﹣树木较多，燃烧产生的热量会随在风传递，下风处的树木更容易达到着火点燃烧．因此顺着风跑是个错误选择，此措施不合理．
D、为防止火场产生的烟尘吸入口鼻，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量降低身子逃离火场．故此措施合理．故选C
8．B
【详解】汽油属于易燃易爆品。一旦在车内泄漏需要打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客，以保证安全，故选B。
9．A
【详解】工业上常把煤块粉碎，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧、提高燃料的利用率，减少煤的浪费，故选A。
10．D
【详解】试题分析：灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下；用嘴吹灭蜡烛的原理是：使其温度降至着火点以下，故选D
考点：灭火的原理
11．A
【详解】A、一氧化碳难溶于水，因此在煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒，故选项做法存在安全隐患；
B、冬季燃煤取暖时，注意室内通风，可以防止一氧化碳中毒，故选项做法正确；
C、久而开启的菜窖中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，直接进入，会有窒息的危险，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，先做灯火实验，如果灯火熄灭，说明二氧化碳含量高，不能进入，故选项做法正确；
D、由于可燃性气体中混有一定量空气时，点燃可能会发生爆炸，一氧化碳具有可燃性，所以点燃CO前要先检验其纯度，故选项做法正确。
故选A。
12．B
【详解】A、氧气具有助燃性，不能燃烧，不具有可燃性、还原性，故选项不符合题意；
B、一氧化碳具有可燃性，又具有还原性，且属于化合物，故选项符合题意；
C、二氧化碳不能燃烧，不具有可燃性、还原性，故选项不符合题意；
D、氢气具有可燃性，又具有还原性，但属于单质，故选项不符合题意。
故选B。
13．C
【详解】因为①二氧化碳本身不会燃烧，它也不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，若熄灭则证明收满；
②二氧化碳是密度比空气重的气体，所以先进入瓶中的二氧化碳会沉到瓶的底部，把燃着的木条伸入内部是不会检验到二氧化碳是否满到可以溢出瓶口的现象；故选C．
14．B
【详解】A、单质碳可与充足氧气点燃时发生反应生成二氧化碳，不符合题意；
B、常温下单质碳的化学性质稳定，由其书写的档案可以经久不褪色，符合题意；
C、常温下单质碳的化学性质稳定，碳难与纸张发生反应，不符合题意；
D、墨水中含有单质碳、水等，属于混合物，不属于化合物，不符合题意；
故选B。
15．D
【详解】A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，它们的化学性质相似，说法正确，不符合题意；
B、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，完全燃烧后的产物是二氧化碳，说法正确，不符合题意；
C、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，构成三者的碳原子结构相同，只是碳原子的排列方式不同，说法正确，不符合题意；
D、石墨具有优良的导电性，金刚石、C60没有优良导电性，说法错误，符合题意。
故选D。
16．B
【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳逸散进空气，左盘质量变少，则指针逐渐向右倾斜，故A不正确；
B、蜡烛燃烧生成的二氧化碳逸散进空气，左盘质量变少，指针逐渐向右倾斜，故B正确；
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳，逸散进空气，指针向右倾斜，故C不正确；
D、蜡烛燃烧属于化学反应，任何化学反应均遵循质量守恒定律，故D不正确。故选B。
17．B
【详解】A、由于氢能源储存困难等，目前还没有被广泛应用，故A不符合题意；
B、光分解催化剂在化学反应前后质量和化学性质不会改变，物理性质可能会发生改变，故B符合题意；
C、该氢能源循环体系最终转化为电能，能实现将太阳能转化为电能，故C不符合题意；
D、根据质量守恒定律，分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和，故D不符合题意。
故选B。
18．D
【详解】A、I中烧杯隔绝了外界空气，蜡烛很快熄灭，而Ⅱ中蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要氧气，A错误；
B、Ⅱ中蜡烛正常燃烧，而I中蜡烛很快熄灭，说明燃烧需要氧气，不能得出燃烧只需要氧气这个结论，B错误；
C、Ⅲ中稀盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，会使蜡烛接触不到氧气而熄灭，原因不是温度降低，C错误；
D、Ⅲ中直接向烧杯内倾倒稀盐酸，可能会造成稀盐酸洒出，D正确。
故选：D。
19．D
【详解】A.天然气是化石燃料，不可在短时间内形成，属于不可再生能源，故不符合题意；
B.煤是化石燃料，不可在短时间内形成，属于不可再生能源，故不符合题意；
C.石油是化石燃料，不可在短时间内形成，属于不可再生能源，故不符合题意；
D.太阳能可以从自然界中源源不断的获得，属于可再生资源，故符合题意，故选D。
20．D
【详解】A、向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆并振荡装置，二氧化碳被石灰浆吸收，压强减小。图中曲线由①上升到②，压强上升，主要是因为石灰浆挤压了瓶内气体，说法正确；
B、曲线由②到③，压强几乎不变，是因为未振荡装置，二氧化碳几乎没有被吸收，说法正确；
C、曲线由③到④，压强迅速下降，是因为振荡装置后，二氧化碳和氢氧化钙充分反应，说法正确；
D、检验二氧化碳用澄清石灰水依据的是石灰水变浑浊，而不是图示气压变化曲线，说法错误。
故选D。
21．D
【详解】A、M点时，固体质量还未减少，此时还未开始反应，此时固体颜色是黑色，不符合题意；
B、N点时固体部分反应，木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，故此时固体物质为氧化铜、木炭、铜三种，不符合题意；
C、实验结束时应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止液体倒流，炸裂试管，不符合题意；
D、木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，即，在该反应中，木炭得到氧，属于还原剂，木炭表现出还原性，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则固体减少的质量等于生成气体的质量，符合题意。
故选D。
22．D
【详解】A、实验Ⅰ中，小花不变色，说明水不能使石蕊变红，故A不符合题意；
B、实验Ⅱ中，小花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变红，故B不符合题意；
C、实验Ⅲ中，小花变色，与实验Ⅰ、Ⅱ对比，可知二氧化碳和水能反应，且生成能使石蕊变红色的物质，故C不符合题意；
D、碳酸不稳定易分解生成水和二氧化碳，将实验Ⅲ中的纸花取出，小心地用吹风机吹干，纸花由红色变为紫色，故D符合题意。
故选D。
23．B
【详解】A、根据反应前后原子的种类和数目不变，反应物有2个K，4个H，6个O，生成物有2个K，2和H，4个O，1个X，故X中有2和H和2个O，故X的化学式为H2O2，A正确；
B、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不发生变化，B错误；
C、反应前后氧元素化合价为-2价，反应后氧元素的化合价为0价发生变化，故反应前后氧元素化合价发生变化，C正确；
D、生成KOH和O2的质量比为，D正确。
故选B。
24．D
【详解】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为：，A选项错误；
B、电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：，B选项错误；
C、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳、水，化学方程式为：，C选项错误；
D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，化学方程式为：，D选项正确。
故选：D。
25．B
【详解】A、由质量守恒定律可知，反应后物质A的质量=30g+30g+30g 30g 22g=38g，反应后物质A、B、D的质量增加，为生成物，物质C的质量减少，为反应物，则C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和，选项正确；
B、由质量守恒定律可知，反应后物质A的质量=30g+30g+30g 33g 22g=35g，选项错误；
C、由质量守恒定律可知，反应后物质A的质量=30g+30g+30g 30g 22g=38g，由图可知，反应后物质A、B、D的质量增加，为生成物，物质C的质量减少，为反应物，即该反应是一种物质生成三种新物质的反应，符合分解反应的特点，属于分解反应，选项正确；
D、由C可知，A分解反应的一种生成物，则A物质有可能是单质，选项正确；
故选B。
26．C
【分析】由图可知，该化学反应的一般表达式为：，配平后的化学方程式为：，依据化学方程式和题干中的信息，进行解答。
【详解】A、由图可得，甲的化学式为C3H8，碳、氢元素质量比为（12×3）:（1×8）=9:2，故不符合题意；
B、由化学方程式可得，乙和丙的元素组成不相同，故不符合题意；
C、解：设44g甲完全燃烧至少需要乙的质量为x
故符合题意；
D、由化学方程式可得，生成的丙与丁的分子个数比为3:4，故不符合题意。
27．D
【详解】根据元素守恒，物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，反应后的元素种类有氮氢氧，反应前元素种类只有氧元素，说明该物质中一定含有氮元素和氢元素，氧元素是否含有无法确定．故选D．
【点睛】本题只能定性地分析物质的元素组成，没有反应物和生成物之间的质量关系，无法确定氧元素是否存在．
28．C
【详解】A、由于分子之间有间隔，故1mL水和1mL酒精混合，体积小于2mL，A错误；
B、12g木炭与32g氧气反应，生成44g二氧化碳，质量之比3：8：11，B错误；
C、32g硫粉与32g氧气反应，生成64g二氧化硫，质量之比1：1：2，C正确；
D、2个氢分子和1个氧分子反应，生成2个水分子，分子个数比为2：1：2，D错误。
故选C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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