资源简介 (共61张PPT)大单元复习封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家——大概念:多元文明的发展与交流课前知识默写1.古埃及:古埃及位于_____东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北,被认为是“______________”。2.古埃及文明成就:(1)______是古埃及天文学的突出成就之一,________是世界上最早的文字之一。(2)金字塔:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人___________。金字塔的修建,反映了古埃及国王的__________。3.古代两河流域文明:是指___________与底格里斯河。公元前_______,汉谟拉比在位时,完成了两河流域中下游地区的统一事业。4.《汉谟拉比法典》:是迄今已知世界上第一部较为完整的_________。从法典中可知,古巴比伦分为拥有_____权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的__________。同时,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明__________在古巴比伦比较活跃。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的_________源远流长。尼罗河的赠礼非洲太阳历象形文字智慧的结晶无限权力幼发拉底河18世纪成文法典公民社会等级商品经济法制传统5.古印度文明成就:古代印度文明最早出现于_______流域。_________统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。6.种姓制度:第一等级是________;第二等级是刹帝利;第三等级是吠舍;第四等级是_______。在这四个等级之外,还有最卑贱的“____________”—贱民。种姓制度下的各等级________。各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得_____。7.佛教的创立与传播:创立于公元前___世纪。创始人________________,后来被称为“释迦牟尼”。提出“__________”,宣扬“忍耐顺从”。公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元前1世纪,佛教经中亚传到________,再传入中国内地,后又传到____、日本和越南等国。佛教往南经____,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。8.希腊城邦:公元前____世纪,希腊出现了城邦。突出特点是“________”。希腊城邦的居民分为_____________。公民与非公民是_____________的关系,二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。印度河孔雀王朝婆罗门首陀罗不可接触者世代相袭通婚6乔达摩·悉达多众生平等中国新疆朝鲜锡兰8小国寡民公民和非公民统治与被统治9.雅典的民主政治:公元前5世纪中后期_________主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。_________是最高权力机构,具有___________等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了_________。但是,占雅典人口绝大多数的___________________没有任何政治权利。10.亚历山大帝国:公元前4世纪,希腊北部边陲的_______成为军事强国。历经10年征战,亚历山大建立了一个地跨____________三洲的帝国。这个帝国被称为“_____________”,亚历山大被称为“亚历山大大帝”。11.罗马共和国:公元前_____年,罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在______手里,执政官主持日常政务,__________是形式上的最高权力机关。公元前450年左右,罗马颁布了《___________》,涉及_____程序、所有权和债务权、宗教法等内容。12.罗马帝国:公元前27年,屋大维首创“_______”这一政治形式,掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为__________。伯里克利公民大会立法、司法津贴制度外邦人、奴隶、妇女马其顿欧、亚、非亚历山大帝国509元老院公民大会十二铜表法诉讼元首制罗马帝国13.希腊、罗马的古典文化成就:(1)文学和雕塑:希腊神话影响广泛,特点是“_____________”。《_________》是了解早期希腊社会的主要文献。奥林匹亚神庙中的_______是古代世界七大奇迹之一。《_________》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。(2)建筑艺术:希腊建筑艺术的代表是_______________。罗马建筑的代表有_________、引水道工程、凯旋门、万神庙。(3)哲学和法学:①哲学:德谟克利特提出了“_______”。苏格拉底主张人应该“___________”。亚里士多德是一位_________式的学者,还创立了______等新的学科。②法学:《____________》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法,以及众多的法律概念共同构成了完整的罗马_________。(4)历法:罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人编制的“_______”后来成为今天人们使用的公历的基础。荷马史诗宙斯像掷铁饼者雅典帕特农神庙大竞技场原子论神人同形同性认识你自己百科全书逻辑学十二铜表法法学系统儒略历13.简述《十二铜表法》的重要影响。①使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;②是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。14.从积极与消极两个角度,分析亚历山大东征和帝国建立的影响。积极:促进了东西方文化的大交汇;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;帝国境内建造的几十座新城,后来成为新的经济文化中心。消极:给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。课堂导入查理曼大帝800年加冕典礼孝德天皇一位法兰克国王的加冕奠定了欧洲封建政治的基础;一次来自中国的深刻改革将日本推入封建社会;一位先知的启示点燃了整个阿拉伯半岛……这些发生在不同大陆的关键人物和事件,共同谱写了一个被称为“封建时代”的历史阶段。它们有哪些惊人的相似之处?又因为各自独特的环境和文化,发展出了怎样截然不同的道路?穆罕默德传教图通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播,以及欧洲城市和大学的兴起,了解中世纪西欧封建社会的发展变化;知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位;通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新,以及非洲、美洲的社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性。2022版课标要求1单元知识结构2历史时序3大单元知识点梳理4大单元建构5中考真题演练1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,基督教诞生。4世纪末,基督教成为罗马国教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持,不断发展和向外传播。395年,罗马帝国分裂。西罗马帝国灭亡后西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。西欧封建社会时期,自给自足的封建庄园经济盛行一时,教会神学对文化绝对控制。10世纪开始,西欧城市重新兴起,许多新兴城市建立起来,成为工商业和文化中心。这些城市在斗争中发展壮大,用赎买等方式争取城市自治。中世纪的鼎盛时期,经济的繁荣为教育的发展提供了保障,大学纷纷兴起。西欧单元知识结构单元内容概述东欧第7课 基督教的兴起和法兰克王国第9课 中世纪城市和大学的兴起第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》影响第8课 西欧庄园影响课时关系梳理促进罗马帝 国分裂基督教的兴起法兰克王国封君与封臣改革查理曼帝国国教扩张庄园居民(领主与佃户)庄园法庭维护秩序自由和自治的城市争取大学的兴起促进城市居民的身份拜占庭帝国的灭亡查士丁尼及《查士丁尼法典》政治:封君封臣制度,封建国家长期处在割据状态(未真正建立起中央集权的统一性)。经济:封建庄园经济相对封闭独立;城市工商业经济繁荣,追求城市自治。思想文化:基督教成为欧洲的统治思想,控制欧洲文化教育和科学思想传播。阶段特征单元内容概述日本是亚洲东部的国家。5世纪,大和政权基本实现了统一。7世纪中期,日本通过大化改新,建立中央集权的封建国家,进入了封建社会。7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教,推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。穆罕默德去世后,他的继承者完成了统一事业,并不断向外扩张,建立了地跨亚、欧、非的大帝国。阿拉伯人不但创造了独特的伊斯兰文化,还为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献。政治政治、文化第11课 古代日本第12课 阿拉伯帝国课时关系梳理6世纪前的日本大化改新幕府统治穆罕默德创立伊斯兰教阿拉伯帝国阿拉伯文化吸收 外来消化 文化政治:日本进行大化改新,建立中央集权制的封建国家;阿拉伯半岛实现统一,并建立起地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。文化交流:日本积极吸收中国文化,仿效唐朝典章制度,进行了封建性质的改革——大化改新;阿拉伯人对沟通东西方文化作出了重要贡献。阶段特征中国581年1279年618年隋朝建立唐朝建立960年北宋建立元朝统一全国1368年明朝建立1世纪395年481年646年9世纪12世纪基督教诞生拜占庭帝国建立法兰克王国建立《查士丁尼法典》编成欧洲早期大学产生西欧中世纪城市兴起法兰克王国开始推行封君封臣制7世纪初529年10世纪1453年欧洲拜占庭帝国灭亡西欧庄园开始流行8世纪前期8世纪中期亚洲伊斯兰教创立日本大化改新开始阿拉伯帝国横跨亚欧非三洲唐太宗时“贞观之治”唐玄宗在位前期“开元盛世”历史时序壹 封建欧洲文明基督教的兴起1世纪,诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生:发展与传播4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播;西罗马帝国灭亡后,法兰克王国继续推动基督教的发展作用:与封建势力相互勾结、利用、扶持,从而形成完整的欧洲中世纪封建制度;逐渐成为西欧最大的封建主,是维护封建统治的精神堡垒西欧法兰克王国概况:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多王国,其中最为强大的是481年克洛维建立的法兰克王国克洛维(约466—511)兴起——克洛维的统治措施皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区为王国的巩固和扩张奠定了基础,推动了西欧的封建化巩固——封君封臣制形成:8世纪前期,法兰克王国对土地分封形式进行改革;发展:11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在封君封臣赐予土地,不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;封臣受到外来攻击时,为其提供保护忠诚,封君需要时要无偿地为封君服兵役、提供金钱等特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,权利、义务交织在一起,有一定的契约意义领主的领主,不是我的领主附庸的附庸,不是我的附庸国和中世界普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。我的附庸的附庸,不是我的附庸。共同点 不同点西周分封制 等级森严 纽带:血缘天子是最高统治者西欧封建制 纽带:土地不可越级统领异同比较分封制与封君封臣制强盛——查理曼帝国查理继位王国扩张加冕称帝8世纪,查理成为法兰克王国国王,对内鼓励基督教的发展,命令教区人民向教会交纳“什一税”800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国800年,查理加冕称帝,被称为“查理大帝”(或“查理曼”),他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”查理大帝(742—814)查理在罗马加冕814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年,查理曼帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形西欧庄园兴起与发展兴起:从9世纪开始,庄园逐渐在欧洲流行开来;发展:大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地概况居民构成领主佃户自由的农民缺少自由的农奴身份代代相承依附于领主,没有人身自由,可以随土地一起出售独立的小生产者,有生产工具、财产和份地保有权,土地权受到法庭保护,领主不能随意没收他们的土地指拥有领地的大、小封建主(封君、封臣、教会),拥有庄园的所有权、行政权、司法权以封君封臣制为基础土地构成一个庄园的图解份地自营地共用地作为佃户生活来源佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,佃户为领主进行的劳动和为自己进行的劳动在空间和时间上是分开的庄园周围的林地、荒地等,全体佃户共同使用是一个独立的自给自足的经济和政治单位是西欧中世纪乡村的典型组织形式,是西欧中世纪的基础由领主直接经营,收入全部归领主所有西欧中世纪的农民与中国古代社会的农民西欧中世纪的农民中国古代社会的农民劳役地租为主依附于领主实物地租为主依附于国家领主对农民享有行政、经济和司法权地主只有土地所有权①都是独立的小生产者拥有生产工具和财产;②过着自给自足的生活;③都受到封建主的剥削。异同比较庄园法庭审判范围审判依据特点处罚手段作用佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,侵犯全体村民权益和领主利益的行为习惯法或村法没有固定的时间、地点,没有专门的工作人员通常处以罚金,罚金全部归领主所有①维护了庄园公共秩序;②既维护了领主的利益,也在—定程度上限制了领主的特权中世纪城市兴起原因农业技术提高剩余产品增加城市商业发展城市复兴、人口增长条件:交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集表现(1)旧的城市开始复苏,新的城市不断产生;以手工业和商业为中心的城市发展更快;(2)意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市原因手段形式结果城市的自由与自治领主像控制庄园一样,对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务金钱赎买或武力斗争取得国王或领主的“特许状”13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市,但并不能完全摆脱国王和领主的控制保留着大量中世纪建筑的巴黎市区伦敦城市类型自由城市自治城市市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税有权选举市长、市政官员、设立城市法庭中世纪城市中世纪大学推动促进“城市的空气使人自由”中世纪教育“最美好的花朵”农民农奴市民手工业者商人普通手工业者富裕大手工业者作坊主商人银行家早期资产阶级逃离庄园住满一年零一天市民阶层特点:既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体城市居民大学的兴起背景:11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧概况:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”代表博洛尼亚大学牛津大学巴黎大学自治地位:免赋税特权、司法特权、教育自主权课程基础课程专业课程文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐法学、医学和神学①仍受基督教会的影响;②反映了经济和社会发展的要求打破了教会垄断教育的局面,为欧洲教育和学术的发展奠定了基础中世纪欧洲的大学分布图发展概况:以巴黎为例:①12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校;②13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证拜占庭帝国(东罗马帝国)屋大维建立罗马帝国前27年罗马帝国分裂395年西罗马帝国东罗马帝国西罗马帝国灭亡476年法兰克王国481年封君封臣制8世纪西欧庄园9世纪城市兴起10世纪大学兴起12世纪罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都,分裂后成为东罗马帝国的首都330年东罗马帝国灭亡1453年拜占庭帝国中世纪东欧是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国空间上的桥梁作用基督教文化希腊罗马文化西亚、北非等东方文化兼收并蓄拜占庭文化近代文艺复兴希腊罗马古典文化承前启后影响东欧文化时间上的桥梁作用交流传承对人类文明:对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响;对欧洲:保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养罗马民法大全查士丁尼一世(483-565)查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。《罗马民法 大全》 法律文献《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》内容《罗马民法大全》自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作指导学习的法律文献查士丁尼执政时期的法令如何评价《罗马民法大全》?奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理……父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。——《查士丁尼法典》积极:①在一定程度上改善了奴隶的地位;②对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础;局限性:仍然承认奴隶制史料学史贰 封建亚洲文明1—2世纪5世纪646年12世纪晚期日本有100多个小国大和政权基本实现统一开始大化改新源赖朝设幕府于镰仓奴隶制时期中央集权制的封建国家幕府统治时期古代日本示意图古代日本大化改新时间:646年开始领导人物:孝德天皇孝德天皇背景国内:社会矛盾尖锐,政局混乱,改革派发动政变,孝德天皇即位(年号大化);国际:6—9世纪,日本积极吸收中国文化,中国文化推动日本进行改革隋唐时期据《日本书纪》记载,608年,日本第二次派遣隋使,并在向隋炀帝递交的国书中写道:“东天皇敬白西皇帝。”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。相关史事内容政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理(国郡里制)皇帝吏部户部礼部兵部刑部工部尚书省门下省中书省唐朝三省六部制天皇宫内省中务省大藏省治部省式部省刑部省太政官神祇官日本二官八省制民部省兵部省经济上①废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;是日本由奴隶社会转变为封建社会的标志③统一赋税(仿照唐朝租庸调制)②效仿唐朝均田制,实行“班田收授法”:国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;租庸调制规定:成年男子每年向官府缴纳一定量的谷物,叫作“租”;缴纳定量的绢或布,叫作“调”;服徭役的期限内,不去服役的可以纳绢或布代役,叫作“庸”。庸不再有年龄限制。小组讨论日本这样一个资源匮乏的岛国,现在却是世界第三经济大国,从今天我们复习古代日本这段历史你有何启示 一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革求新与时俱进 。文化交流是推动社会前进的主要动力之一。幕府统治大化改新百余年后,日本社会又发生了什么变化?土地私有与兼并盛行,封建庄园形成地方豪强庄园“不输不入”,中央丧失了对地方的控制,社会动荡为保护庄园,地方豪强开始蓄养武士,武士集团形成12世纪晚期,源氏武士集团在争斗胜出源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓日本由此进入长达近700年的幕府统治时期有独立的政治、军事权力一种血缘关系和主从制相结合的军事集团武士道武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。幕府首领名义上由天皇任命,但实际上天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设,幕府将军实际上把持着国家大权。幕府实质是封建军事独裁统治。日本封建等级示意图积极:为理想而不屈的精神,延伸出奋斗等民族精神消极:近代成为帝国主义侵略扩张的思想工具,成为日本右翼的文化土壤。伊斯兰教的创立时间:7世纪初创立者:穆罕默德传播伴随着阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播清真寺伊斯兰教经典—《古兰经》中国—回族阿拉伯帝国知识延伸宗教 产生 时间 诞生地 创始人 经典 教义 节日佛教 公元前6世纪 古印度 乔达摩·悉 达多 《大藏经》 众生平等,忍耐顺从 浴佛节基督教 1世纪 巴勒斯坦 耶稣 《圣经》 原罪观 救赎论 圣诞节复活节伊斯 兰教 7世纪 阿拉伯半岛(麦加) 穆罕 默德 《古兰经》 信仰唯一的神——安拉 开斋节世界三大宗教阿拉伯帝国诞生:622年,穆罕默德迁居麦地那并建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生统一:630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,此后,阿拉伯半岛基本统一阿拉伯帝国示意图扩张:穆罕默德的继承者继续扩张,至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国灭亡:1258年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡波斯帝国知识延伸前550—前330年 亚历山大帝国前336—前323年罗马帝国前27—395年拜占庭帝国395—1453年阿拉伯帝国632—1258年奥斯曼帝国1299 —1923年横跨欧、亚、非的帝国阿拉伯文化特点:阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化(兼收并蓄、发展创新)翻译典籍:830年,设立“智慧宫”,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文智慧宫中的翻译者数学:改造了古印度人从0到9的计数法,形成“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学阿拉伯数字医学:《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典文学:《天方夜谭》又名《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集,反映了阿拉伯帝国的社会生活,是阿拉伯文学的瑰宝阿拉伯人体解剖图文艺复兴大航海时代近代科学中国印度阿拉伯帝国欧洲造纸术造纸术指南针指南针火药火药从0到9的计数法数学(阿拉伯数字、代数学)棉花棉花食糖食糖阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色为世界文化的发展作出了卓越贡献,被称为“东西方文化交流的使者”大单元建构大概念:多元文明的发展与交流封建亚洲文明阿拉伯人沟通东西方文化大化改新古代日本阿拉伯帝国伊斯兰教;古兰经文明成就:阿拉伯数字;《医学集成》、《医典》、《天方夜谭》封建欧洲文明西欧东欧政治:封君封臣制经济:庄园经济;中世纪城市兴起思想:基督教教育:中世纪大学拜占庭帝国《查士丁尼法典》1.(2025·广东广州)中世纪是欧洲的重要历史时期,将欧洲带入中世纪的是( )A. 苏美尔人B. 印第安人C. 日耳曼人D. 斯巴达人C中考真题演练西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束,日耳曼人建立的一系列王国开启了欧洲中世纪的历史2.(2025·广西)一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士,他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战,尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是( )A. 雅典民主政治B. 日本大化改新C. 西欧封建制度D. 俄国1861年改革C3.(2025·江苏苏州)13世纪,西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”,将其镌刻在城市的重要场所,或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况,特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状( )A. 是城市自由和自治权的保障B. 明确了领主对市民的土地分封C. 使市民完全摆脱了领主控制D. 是市民在庄园法庭维权的依据A4.(2025·湖北)11世纪后,随着西欧城市兴起和发展,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增,越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程,培养实用性人才。这说明大学( )A. 成为了国家学术研究中心B. 摆脱了神学的影响C. 适应了经济社会发展需求D. 拥有了免赋税特权C为了适应对法律等专业技术性人才的需求以及王权与教权的斗争,开办了许多大学,5.(2025·山西)某法典仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面,该法典也作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。这部法典是( )A. 《汉谟拉比法典》B. 《拿破仑法典》C. 《罗马民法大全》D. 《解放黑人奴隶宣言》C6.(2025·四川广安)在世界古代史上,亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。这客观上都有利于( )A. 雅典民主政治发展B. 封君封臣、庄园制度发展C. 东西方文化的交汇D. 中世纪城市和大学的兴起C7.(2025·山东威海节选)小钱币,大历史。阅读材料,回答问题。【金属货币】(2)依据材料二,分析古代日本对中国文化的态度。写出日本仿效唐朝典章制度进行改革的名称。材料二 古代日本吸取中国先进的生产技术和政治、经济、文化制度得以发展自己的国家……708年,日本正式在奈良仿照中国“开元通宝”铸造“和同开珎”,这是见于文献的日本历史上最早的自铸货币。 ——摘编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响》和同开珎答案来源学习中国先进文化的原因作答角度(2)依据材料二,分析古代日本对中国文化的态度。写出日本仿效唐朝典章制度进行改革的名称。【答案】态度:认同并积极学习中国的先进文化。改革:大化改新。(共63张PPT)大单元复习古代亚非文明、古代欧洲文明——大概念:多元文明,交相辉映1.两弹一星:_____年10月16日,我国第一颗_______爆炸成功。1966年,我国第一次成功进行发射导弹核武器的试验。1967年,我国第一颗_____爆炸成功。1970年,我国成功地发射第一颗人造地球卫星——___________。2.载人航天工程:2003年,航天员_______乘坐神舟五号载人飞船升入太空,并成功返回地面。2008年,神舟七号载人飞船升入太空,_______成功完成出舱任务,实现太空行走。2021年,__________载人飞船发射升空,中国人首次进入自己的空间站。3.杂交水稻:20世纪70年代,农业科学家_______(被称为杂交水稻之父”)成功培育出_____________。4.青蒿素:20世纪70年代初,我国药学家_______领导科研团队,发现了能够有效抵抗_____的青蒿素。5.交通、通信的不断发展:铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展,已形成_______________。课前知识默写原子弹氢弹东方红一号杨利伟翟志刚神州十二号袁隆平籼型杂交水稻屠呦呦疟疾综合交通运输网19646.简要说明“两弹一星”研制成功的意义。极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神;打破了当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力;大大提高了我国的国际地位。课堂导入梁启超说中国历史有三个阶段:中国之国,亚洲之国,世界之国。要更好地认识世界,离不开认真地了解、研究世界中国是世界的一部分,中国的发展离不开世界,学了中国历史,再学世界历史,进行中外历史的比较,才能更全面研究、思考、学习历史并得出正确结论。什么是世界历史?世界历史一般是指:有人类以来地球上历史的总和世界近代史世界现代史约二、三百万年前早期人类出现——1500年左右(经历原始社会、奴隶社会、封建社会)16世纪初——1917年(进入资本主义社会(产生与发展))1917年——至今(资本主义社会与社会主义社会并存发展)世界历史分期世界古代史初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔、《汉谟拉比法典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播;知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国,了解希腊、罗马的古典文化成就,以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。2022版课标要求1单元知识结构2历史时序3大单元知识点梳理4大单元建构5中考真题演练距今约二三百万年,人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期,人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,中国的甲骨文和青铜器,古代印度的梵文和佛教等,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。大河文明单元知识结构单元内容概述课时关系梳理多元性共容性古代亚非文明第1课 古代埃及第2课 古代两河流域第3课 古代印度尼罗河与古埃及文明金字塔法老的统治古代两河流域文明古巴比伦王国(文明)《汉谟拉比法典》古代印度河流域文明森严的种姓制度释迦牟尼创立佛教象征权利 表现重要 标志发展高峰代表政治:古埃及、古巴比伦、古代印度先后步入文明时代,进入奴隶社会。经济:古埃及、古巴比伦和古代印度等大河文明孕育出发达的农耕经济。阶段特征上古史(奴隶制时代)远古—476年亚非文明(大河文明)欧洲文明(海洋文明)古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始,古希腊建立了城邦国家,其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革,建立了奴隶制民主政治,到伯里克利统治时期,在政治、经济和文化上达到鼎盛。公元前509年,以罗马城为中心,罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争,统一了意大利半岛,到公元前2世纪,成为地中海地区的霸主。公元前27年,罗马进入帝国时代。古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就,为人类留下了宝贵的精神财富。海洋文明单元内容概述第4课 希腊城邦和亚历山大帝国第5课 罗马城邦和罗马帝国第6课 希腊罗马古典文化课时关系梳理影响文化成就希腊城邦雅典的民主政治亚历山大帝国罗马城邦和罗马共和国罗马帝国罗马帝国的衰亡文学和雕塑建筑艺术哲学和法学重要 前提扩张公历的缘起政治:古希腊开创了民主政治的先河;古罗马创造了辉煌的法制文明。文化:古希腊罗马宽松的政治环境促进了希腊罗马古典文化的发展,取得了辉煌的文化成就。阶段特征上古史(奴隶制时代)远古—476年亚非文明(大河文明)欧洲文明(海洋文明)公元前18世纪公元前1500年左右公元前8世纪公元前509年2世纪4世纪末汉谟拉比统一两河流域中下游地区雅利安人侵入印度希腊城邦出现佛教创立亚历山大东征开始罗马帝国进入黄金时期罗马共和国建立公元前6世纪公元前3100年左右公元前334年476年古埃及初步实现统一伯里克利主政雅典罗马帝国分裂公元前5世纪中后期西罗马帝国灭亡中国约前2070年夏朝建立前1046年西周建立约前1600年商朝建立周平王东迁洛邑,东周开始前770年前356年229年前221年商鞅变法开始秦统一中国前138年张骞第一次出使西域三国鼎立局面形成历史时序壹 大河文明文明 是指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态神奇的北纬30°北纬30度附近,气温温和大河附近,地势平坦,土壤肥沃有利于定居以及发展农业公元前3500年左右出现小国公元前3100年左右初步实现统一经历古王国、中王国、新王国成为强大的军事帝国图特摩斯三世统治时期公元前525年波斯帝国吞并埃及先后被亚历山大帝国和罗马帝国占领尼罗河与古埃及文明古代埃及示意图发源地 非洲东北角的尼罗河流域(______被认为是“尼罗河的赠礼”)统一 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一;国王称为“法老”代表 成就 建筑:金字塔、狮身人面像文字:象形文字天文学:太阳历医学:解剖医学地位 古埃及文明是世界上最早的文明之一古埃及全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身,被认为是“神之子”,具有无上的权威金字塔是古埃及法老的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。胡夫金字塔:古埃及最大的金字塔狮身人面像金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶;反映了古埃及国王的无限权力。之后,随着社会矛盾的激化,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落象形文字古埃及象形文字铭文古埃及象形文字对照表古埃及象形文字是世界上最早的文字之一最初的象形文字,源于对自然现象、物体形态、动植物特征以及人类活动的直观描绘。这些符号最初可能是为了宗教仪式、纪念物标记或简单的记事目的而创造,随着时间的推移,它们逐渐发展成为一套完备的文字系统,能够记录复杂的概念、叙述事件和表达思想。其他成就太阳历古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起,尼罗河开始涨水,古埃及人据此制定了一年365天的太阳历需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学数学医学古埃及人将人的遗体制作成木乃伊,增长了解剖知识,促进了医学的发展公元前3500年起,两河流域南部产生小国公元前24世纪,实现初步统一公元前18世纪,汉谟拉比建立起统一、强大的奴隶制国家公元前1595年,古巴比伦王国被外族灭亡出现小国初步统一古巴比伦灭亡古巴比伦王国灭亡后,古代两河流域还经历了亚述帝国和新巴比伦王国时期。公元前539年,新巴比伦王国被伊朗高原上兴起的波斯帝国消灭,波斯文明取代两河流域文明,两河流域进入了漫长的被殖民时期,一直到近代伊拉克建国才重获独立。古代两河流域文明古代两河流域示意图(约公元前3500—前539)“美索不达米亚”“新月沃地”发源地 两河流域(西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域)发展 高峰 古巴比伦王国:公元前18世纪,国王汉谟拉比统一了两河流域中下游地区,建立了统一、强大的奴隶制国家,实行君主专制制度代表 成就 《汉谟拉比法典》其他 成就 阴历;60进制计数法;空中花园;楔形文字等《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》石柱,现藏于巴黎卢浮宫博物馆汉谟拉比太阳神君权神授思想象征权利与正义的权杖汉谟拉比复原像目的:严格保护奴隶主的利益,维护奴隶制度地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长意义:内容(3)活跃的商品经济:法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 说明商品经济在古巴比伦比较活跃拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。(1)严格的社会等级:分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶;第一九五条 倘子殴其父,则应断其指。 ——《汉谟拉比法典》(2)发达的奴隶制度:①战俘是奴隶的主要来源;②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威;第二三七条 倘自由民雇佣船工,并租赁船舶,……而此船工不慎,致船沉没或船上之物毁损,则船工应赔偿其所沉没之船及船上所载全部被损毁之财物。——《汉谟拉比法典》其他成就楔形文字苏美尔人所发明楔形文字,是世界上最早的文字之一阴历两河流域的人们,通过观察月亮圆缺变化的规律,编制了阴历60进制把一天分为24小时,每小时分为60分,每分钟分为60秒空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一约前23世纪—前18世纪印度河流域出现早期文明公元前1500年左右雅利安人侵入印度;印度北部逐渐出现了许多小国家约前324年—前187年孔雀王朝统治时期,文明鼎盛,印度基本实现统一约公元前187年后孔雀王朝灭亡以后,西北印度不断有外族入侵,文明衰落古代印度河流域文明种姓制度雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。婆罗门刹帝利吠舍首陀罗“不可接触者”——贱民第一等级第二等级第三等级第四等级掌管祭祀掌管军事和行政权力从事农业、畜牧业和商业从事农业、畜牧业捕鱼业和手工业,为前三个等级服务种姓等级金字塔示意图在社会上被歧视和凌辱特点:各等级世代相袭、贵贱分明(低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚)佛教创立:佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多后来被称为“释迦牟尼”,也被尊为“佛陀”。释迦牟尼佛像佛教教义忍耐顺从众生平等不拒绝低种姓的人入教得到国王和一些富人支持中亚中国古代印度(公元前3世纪后)锡兰朝鲜日本越南东南亚佛教传播路线中国古代佛教石窟艺术佛教与中国玄奘取经敦煌莫高窟大同云冈石窟洛阳龙门石窟中国古代佛教四大名山山西五台山文殊菩萨浙江普陀山观音菩萨四川峨眉山普贤菩萨安徽九华山地藏菩萨西天:古印度经:佛经古印度是佛教起源地知识延伸贰 海洋文明希腊城邦古代希腊是欧洲文明的发祥地,古希腊文明是现代西方文明的源头之一;希腊最早的文明产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明古代希腊示意图出现时间:公元前8世纪地理环境:①多山不便于各地区间的联系,影响了希腊的统一;②希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展斯巴达雅典古希腊特点:①小国寡民;②城邦居民分为公民、非公民(非公民包括外邦人和奴隶),二者界限分明社会结构:成年男性公民有参与统治的权利;外邦人为自由人,但没有政治权利,不能占有土地;奴隶几乎没有任何权利和自由,公民与非公民是统治与被统治的关系雅典的民主政治奠基:公元前6世纪,雅典先后经历了梭伦改革、克里斯提尼改革,确立了五百人议事会和“陶片放逐法”,建立了民主政体高峰:伯里克利主政时期伯里克利(约公元前495—前429)公元前5世纪中后期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰概况:扩大公民权利公民大会轮番而治建立津贴制度公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使公民都有参政的机会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会保证贫穷公民参政议政实质:奴隶制民主政治四百人议事会和“陶片放逐法”雅典民主政治有一个较长的发展过程。公元前594年,当选执政官的梭伦进行了改革,将城邦公民按财产多少划分为4个等级,各等级有不同的权利和义务。梭伦设立公民代表组成的四百人议事会,为公民大会准备议案。公元前509年,政治家克利斯提尼进行改革,重新划分雅典的行政区域,并将四百人议事会扩大为五百人议事会,所有公民不分等级都可以担任五百人议事会的成员,扩大了议政人员的范围。知识延伸梭伦改革克里斯提尼改革克利斯提尼还创立了“陶片放逐法”:每年召开一次专门的公民大会,如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国家,使再召开一次公民大会,用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要出席人数达到6000人,得票最多者就要被逐出城邦,10年后方可回国。超过一半的人同意放逐他,他得离开雅典!积极性:能激发公民群体参政议政的积极性,有利于雅典城邦的发展;对西方近代民主制度产生了一定的影响影响法国大选英国议会厅法庭陪审团制我们不模仿我们的邻人,相反,我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手中,而是掌握在多数人手里。——伯里克利在殉国将士葬礼上的演讲雅典的民主制度在充分发挥积极作用,促成雅典政治、经济、文化日臻繁盛的同时,又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器,这是其最大的历史局限。史料学史依据材料并结合所学分析,雅典民主政治有何局限性?雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务,但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众,使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治。例如,在一次对外战争中,由于一些别有用心的人进行煽动,雅典人竞然随意处死得胜立功的将领。相关史事①少数人的民主:雅典民主政治仅适用于成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利;②权力的滥用和误用:容易使民主成为野心家个人争权夺利的工具,甚至沦为暴民政治。亚历山大帝国公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国;公元前334年起,马其顿国王亚历山大率军先后攻占地中海东岸地区、埃及,后进入两河流域,灭亡波斯帝国;建立了“亚历山大帝国”,他被称为“亚历山大大帝”亚历山大帝国版图:横跨欧、亚、非三洲疆域印度河流域中亚埃及希腊统一希腊全境横扫中东地区占领埃及荡平波斯帝国亚历山大东征示意图军队开到印度河流域时空观念作用积极:①亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇;②大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,后来成为新的经济文化中心埃及亚历山大城堡土耳其士麦那叙利亚的亚历山大城消极:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富罗马城邦时期罗马城邦兴起公元前1000年左右罗马共和国建立BC509年颁布《十二铜表法》BC450年左右罗马共和国时期征服意大利半岛BC3世纪初成为地中海地区霸主BC2世纪初斯巴达克起义BC73年罗马帝国时期罗马帝国建立BC27年罗马帝国横跨欧亚非三洲2世纪罗马帝国分裂4世纪末西罗马帝国灭亡476年古罗马罗马城邦和罗马共和国罗马城邦自公元前1000年左右,意大利半岛形成了许多城邦。罗马城邦兴起于半岛中部的台伯河畔。罗马城的象征罗马共和国建立:公元前509年,罗马共和国建立罗马共和国示意图政治元老院执政官公民大会保民官掌握国家统治的决策权否 决主持日常政务平民选出否决形式上的最高权力机关实质:奴隶主贵族政治征服与扩张古代罗马的扩张示意图公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛公元前264—前146年,通过三次布匿战争灭掉迦太基,控制了西地中海地区公元前2世纪,罗马征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,沉重打击了罗马共和国的统治罗马帝国公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。古代罗马的扩张示意图2世纪,罗马帝国进入黄金时期,其版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国灭亡影响:①积极:使罗马文化渗入到它统治过的广大地区;客观上促进了人类文明的传播;②消极:罗马帝国的征服与扩张充满着冲突和暴力,给被征服地区带来深重灾难文学与雕塑希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性”神人同形同性:神具有人的形象和感情《荷马史诗》《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献文学希腊罗马古典文化雕塑奥林匹亚神庙中的宙斯像《掷铁饼者》反映了古希腊崇尚人体美,充满人文主义精神古代世界七大奇迹之一希腊雕塑艺术中的杰作之一建筑古希腊建筑特点:主要体现在神庙,神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细代表:雅典帕特农神庙帕特农神庙遗址古罗马建筑特点:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新代表:大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙等罗马大竞技场遗址引水道工程罗马万神庙穹顶凯旋门希腊哲学德谟克利特提出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的苏格拉底(1)终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题;(2)他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;(3)主张人应该“认识你自己”亚里士多德百科全书式的学者:创立了逻辑学等新的学科;奠定了动物学基础;“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的至理名言体现了古希腊人对科学与理性的追求罗马法学起源习惯法《十二铜表法》(成文法)发展公民法万民法完成《罗马民法大全》公元前6世纪末公元前5世纪中公元前5世纪中公元3世纪末公元7世纪罗马法学系统万民法经济法众多法律概念体现了古罗马具有法治精神①是罗马统治的有力支柱,它为国家权力提供了法律依据,有利于调解社会和经济生活中的纠纷,缓和社会矛盾,稳固帝国统治;②奠定了欧洲民法的基础,对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响材料:公元前451年以前,在罗马由于习惯法没有成文法作依据,专门由贵族等级出任的法官经常任意解释法律,对平民等级进行迫害。为摆脱这种命运,平民常常利用外敌压境、贵族急需他们军事援助时,以不服兵役或以离开罗马的方式来威胁贵族。我可以随意解释法律。我也要有立法权!习惯法:未经政府明确承认而被一般人接受并默认的社会生活法则。具有伸缩性和不确定性。结果:罗马颁布成文法成文法又称为制定法,主要是指国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件。它具有明确的条文规定,并以书面形式固定下来。《十二铜表法》颁布时间:公元前450年左右内容:涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等意义:因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》①使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用(保障了平民的利益);②是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源《十二铜表法》《汉谟拉比法典》 世界上第一部较为完整的成文法典,其实质是维护奴隶主贵族的利益《十二铜表法》 罗马法制建设的第一步,限制了贵族对法律的曲解和滥用,是后世罗马乃至欧洲法学的渊源《罗马民法大全》 奠定了欧洲民法的基础美国1787宪法 世界上第一部资产阶级成文宪法,确立了三权分立原则《拿破仑法典》 确立了立法规范,是很多国家民法制定的参照蓝本【易混易错】公历凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”;4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础凯撒的宗族名体育奥林匹克运动会(奥运会)起源于古希腊,因举办地在奥林匹亚而得名。运动会期间,各城邦之间所有敌对活动一律停止。比赛获胜者被本城邦人视为英雄盖厄斯·儒略·凯撒古代亚非文明古代欧洲文明古埃及:金字塔、象形文字、太阳历等古代两河流域:《汉谟拉比法典》、楔形文字等古代印度:种姓制度、佛教等古代中国:青铜器、甲骨文等古希腊:希腊城邦(小国寡民)、雅典民主政治古罗马:罗马城邦→罗马共和国→罗马帝国希腊罗马古典文化:《荷马史诗》、雅典帕特农神庙、古希腊哲学、《十二铜表法》、公历等大河文明海洋文明丝绸之路亚历山大东征、罗马的征服与扩张大概念:多元文明,交相辉映大单元建构1.(2025·甘肃平凉)尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土,适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成;雅典因其港口的优势成为商业中心,从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见( )A. 区域交流推动文明互鉴B. 农业文明出现早于海洋文明C. 早期文明王权特征明显D. 地理环境影响人类文明发展D中考真题演练2.(2024·广东)下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知,两者的共性是( )A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度C早期国家 统治手段古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意美索不达米亚城邦 制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策3.(2024·福建)在数千年的时间里,为建造数量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及( )A. 国王权力至上B. 法律体系完备C. 军事实力强大D. 医学成就辉煌A金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力4.(2025·江苏苏州)这是一部人类早期的法典,其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”,并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境,并为人民造福”,反映了朴素的法律价值观。这部法典是( )A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》A古巴比伦国王汉谟拉比5.(2025·江西)《汉谟拉比法典》规定:男性家长对奴隶有生杀予夺之权;丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主,是妻儿的所有人,甚至他可以典当或出卖他(她)们。由此可知( )A. 古巴比伦实行君主专制制度B.《汉谟拉比法典》内容广泛C. 古巴比伦实行家庭奴隶制度D.《汉谟拉比法典》源远流长C6.(2025·江苏连云港)《婆罗门法典》规定:人分为四个等级,各等级世代相袭,内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度( )A. 注重平等B. 结构复杂C. 内容单一D. 等级森严D7.(2024·山西晋中)古希腊文明经历了“城邦”这一阶段。下列说法反映出古希腊城邦的特点是( )A. 中央集权B. 自给自足C. 小国寡民D. 民主政治C体现了希腊城邦规模较小、人口少的特征8.(2025·湖南)有学者认为:“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步,但广大奴隶群众不仅毫无权利可言,而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治( )A.是奴隶主阶级实行统治的手段B.开启了西方民主政治的先河C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果D.成为了个人争权夺利的工具A9.(2025·广东)在书写系统出现以前,古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史。后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史,如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景,其饰带上出现了神话人物身份的题名。这反映了古希腊( )A.城邦衰落源于连年战争B.陶瓶兼具叙事性与艺术性C.艺术作品渗透理性精神D.城邦的历史均由陶瓶记载B10.(2025·新疆维吾尔族自治区)在历史长河中,世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文明和五彩斑斓的世界,推动了文明社会发展。阅读材料,回答问题。【古代文明 多元发展】公元前3000年至前1000年之间,亚洲和非洲以及欧洲都出现了文明社会。这些古老的文明都创造了不同的政治制度和丰富的文化成就。 ——中国历史研究院主编《世界简史·人类文明的演进历程》 公元前5世纪中后期主政(1)结合所学知识,举一例古代“亚洲和非洲”创造的文明成果;指出图中人物的历史贡献。作答角度作答角度(伯利克里)(1)结合所学知识,举一例古代“亚洲和非洲”创造的文明成果;指出图中人物的历史贡献。【答案】亚洲:《汉谟拉比法典》;楔形文字;佛教;种姓制度;甲骨文;青铜器。非洲:太阳历;象形文字;金字塔;狮身人面像。(“亚洲”“非洲”文明成果各答出一点即可)历史贡献:伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会;代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会,公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能;为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 22.世古 第一、二单元 古代亚非文明、古代欧洲文明 2026年湖南历史中考 一轮单元复习.pptx 23.世古 第三、四单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 2026年湖南历史中考 一轮单元复习.pptx