资源简介

(共31张PPT)
第一课时
倍的认识
（北京版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
理解 “倍” 的含义，能说出一个数是另一个数的几倍，明确 “倍” 与 “几个几” 的关系。
01
02
能运用乘法算式解决 “求一个数的几倍是多少” 的实际问题，掌握解题思路。
03
经历观察、操作、合作交流等过程，提升动手实践和抽象概括能力，感受数学与生活的联系
温故孕新
（ ）个2
（ ）个4
2
2
你能很快地说出每幅图中有几个几吗？
情境导入
从图中你知道哪些数学信息？
合作探究
有2只公鸡，母鸡的只数是公鸡的3倍，母鸡有几只？
“3倍”是什么意思
合作探究
有2只公鸡，母鸡的只数是公鸡的3倍，母鸡有几只？
小组合作要求：
1.摆一摆：用图片代替公鸡和母鸡，摆出 2 只公鸡，再摆出 “3 个 2 只” 的母鸡。
2.说一说：公鸡有 2 只（ ）份，母鸡有 3 个 2 只（ ）份，就说母鸡的只数是公鸡的 3 倍。
3.算一算：求母鸡有几只，就是求（ ），列出乘法算式（ ）。
合作探究
（1）有2只公鸡，母鸡的只数是公鸡的3倍，母鸡有几只？
母鸡
公鸡
1份
3份
公鸡有2只，母鸡有3个2只，
我们就说母鸡的只数是公鸡的3倍。
合作探究
（1）有2只公鸡，母鸡的只数是公鸡的3倍，母鸡有几只？
母鸡
公鸡
1份
3份
6里面有3个2
6是2的3倍
你会用算式表示吗？
2×3=6(只) 母鸡有6只。
合作探究
(2)有2只公鸡，小鸡的只数是公鸡的4倍，小鸡有几只
公鸡
小鸡
1份
4份
公鸡有2只，小鸡有4个2只，
我们就说小鸡的只数是公鸡的4倍。
合作探究
(2)有2只公鸡，小鸡的只数是公鸡的4倍，小鸡有几只
公鸡
小鸡
1份
4份
8里面有4个2
8是2的4倍
2×（ ）= （ ）小鸡有（ ）只。
4
8
8
公鸡
合作探究
想一想：如果有3只公鸡，小鸡的只数是公鸡的4倍，小鸡有几只？
1份
小鸡
4份
3×（ ）= （ ） 小鸡有（ ）只。
4
12
12
合作探究
一个数里面有几个另一个数,我们
就说这个数是另一个数的几倍。
变式深化
同桌合作：一个人第一排任意画几个图形，另一个人第二排画的个数是第一排的 3 倍。
第二排:
第一排：
第一排任意画几个 ，第二排 的个数是第一排的3倍。
巩固练习
黄花
红花
1份
（ ）份
1. 和 比一比。
的朵数是 的（ ）倍。
6
6
巩固练习
黄花
黄花
1份
（ ）份
1. 和 比一比。
3
的朵数是 的（ ）倍。
3
的朵数是 的（ ）倍。
巩固练习
黄花
黄花
1份
（ ）份
1. 和 比一比。
2
2
巩固练习
2.圈一圈，填一填。
粉蝴蝶的只数是蓝蝴蝶的（ ）倍。
2
巩固练习
3.画一画，填一填。
再添上（ ）个 ， 的个数就是 的5倍。
1
巩固练习
4.说一说图中的倍。
6÷2=3
所以红色方块的数量是黄色方块数量的 3 倍 。
红色方块有6个，
黄色方块有2个，
绿色方块有1个。
红色方块数量是黄色方块数量的几倍？
巩固练习
4.说一说图中的倍。
6÷1=6，红色方块数量是绿色方块数量的 6 倍，也可以说黄色方块数量是绿色方块数量的2÷1=2倍。
红色方块有6个，
黄色方块有2个，
绿色方块有1个。
红色方块数量是绿色方块数量的几倍？
课堂小结
今天你有什么收获？
板书设计
1.一个数里面有几个另一个数,我们
就说这个数是另一个数的几倍。
倍的认识
分层作业
1.圈一圈，填一填。
黑金鱼有( )个3条，黑金鱼的条数是红金鱼的( )倍。
3
3
分层作业
2.摆一摆，说一说。
第一排
第二排
(1)第二排小棒的根数是第一排的2倍，第二排摆
( )个4根。
2
分层作业
2.摆一摆，说一说。
第一排
第二排
(2)如果第一排摆5根小棒，第二排小棒的根数是第一排的2倍，那么第二排摆( )个( )根。
2
5
分层作业
3.第一行画 2 个△，第二行画的○的个数是△的 4 倍，○画几个？并列出算式。
○的个数：2×4 = 8（个），画 8 个○。
分层作业
4.学校有 6 棵杨树，柳树的棵数是杨树的 2 倍，松树的棵数是柳树的 3 倍，松树有多少棵？
柳树的棵数：6×2 = 12（棵）
松树的棵数：12×3 = 36（棵）
答：松树有36棵。
分层作业
5.小红收集了 8 张邮票，小军收集的邮票数是小红的一半（即 0.5 倍），两人一共收集了多少张邮票？
小军收集的邮票数：8×0.5 = 4（张），
两人一共收集：8 + 4 = 12（张）
答：两人一共收集了12张邮票。
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