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(共22张PPT)
人教版八年级生物上册第四单元 第七章健康地生活
第一节 传染病及其预防
新课教学
新型冠状病毒肺炎
近年来，新发传染病不时出现，如2019年底爆发的新型冠状病毒感染。新发传染病不仅对人类的生命安全和健康造成威胁，还影响整个社会、经济和科技的发展。
新课教学
想一想:请你根据自己的生活经验，判断下表疾病是否为传染病？
疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
流 感 √ 蛔虫病 √
结核病 √ 艾滋病 √
近视 × 结膜炎 √
贫血 × 高血压 ×
手足口病 √ 新型冠状肺炎 √
新课教学
传染病特点
传染性和流行性
新课教学
探究一：什么是传染病？
1、传染病的概念：
由_______引起的，能在___________ 或______________传播的疾病。
病原体
人与人之间
人与动物之间
2、病原体：
新课教学
想一想:请你根据自己的生活经验，判断下表疾病是否为传染病？
疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
流 感 √ 蛔虫病 √
结核病 √ 艾滋病 √
近视 × 结膜炎 √
贫血 × 高血压 ×
手足口病 √ 新型冠状肺炎 √
新课教学
探究二：传染病流行的基本环节
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感在人群中传播需要哪些环节？
新课教学
探究二：传染病流行的基本环节
资料分析2：
甲肝患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
甲肝在人群中传播需要哪些环节？
新课教学
尝试总结:两种传染病传播的共同点
流感患者
( )
带病毒的空气
易患流感的人
传染源
甲肝患者
( )
传播途径
易感人群
带病毒的餐具
易患甲肝的人
→
→
→
←
←
←
新课教学
二、传染病流行的三个基本环节
新课教学
二、传染病流行的三个基本环节
如：流感、水痘、腮腺炎、新型冠状病毒肺炎等
如：流感、水痘、腮腺炎、新型冠状病毒肺炎等
如：甲肝、蛔虫病、痢疾等
如：疟疾、乙型脑炎等
新课教学
二、传染病流行的三个基本环节
--对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
新课教学
小试牛刀：
判断下列例子分别属于哪一类
新课教学
探究三：传染病的预防措施
新课教学
探究三：传染病的预防措施
新课教学
探究三：传染病的预防措施
新课教学
探究三：传染病的预防措施
调查一种传染病
学生实践活动：
课堂总结
课堂练习
1、下列各种病症中都属于传染病的是（ ）
A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病
2、家人患甲型肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫
3、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（ ）
A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都不是
4、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（ ）
A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D都对
5、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（ ）
A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫
6、积极参加体育运动属于预防传染病措施中（ ）
A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径
C
B
C
B
B
C
课堂练习
7.新型冠状病毒肺炎如今正在全球大肆传播，2019-nCoV病毒通过呼吸道感染人体，让人产生发热、无力、干咳的症状，目前我国正在抓紧研制新型冠状病毒疫苗，首批志愿者已经接种临床试验的新冠病毒疫苗。根据以上材料，请分析回答：
（1）从传染病的角度分析，2019-nCoV病毒属于____________。
（2）目前我国的主要新增病例为境外输入病例，针对境外回国人员，我国加大了检查力度，一旦确诊新冠肺炎，立即隔离治疗，这在传染病预防措施上属于________________。
（3）即便目前我区的疫情得到初步控制，但是居民出入市场、超市等人员密集的场所进行购物仍需要戴口罩，健康居民戴口罩，这在传染病预防措施上属于______________。
病原体
控制传染源
切断传播途径

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