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【2025秋七上道法阶段测试】
第4单元综合评价卷
[范围:第四单元　时间:60分钟　分值:100分]
一、单项选择题 (每小题3分,共45分)
1.我们做任何事都应有一番雄心大志。立下人生目标,才有压力和动力。这是因为(　　)
A.没有目标就绝不可能成功
B.有了目标就不用走弯路
C.有了目标,可以过有意识、有目的的生活
D.有目标就没有了干扰,走上正确的人生道路
1.C
2.如右面漫画所示,它告诉我们 (　　
A.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往
B.短期目标容易实现,人生的长远目标很难实现
C.正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
D.短期目标的实现,会激励我们向长远目标迈进
2.D
3.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。正确规划自己的人生,需要积极关注国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。对此,下列排序正确的是(　　)
①成功的人生总结 ②有效的决策行动　
③确立人生目标　 ④认识自我和外部世界
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.②→①→③→④ D.④→③→②→①
3.D
[解析] 结合题干材料分析可知,首先要认识自我和外部世界,在此基础上确立个人的人生目标,进而采取有效的决策行动,实现目标,进行成功的人生总结,所以④→③→②→①的顺序正确,D符合题意。故选D。
4.人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。对此,下列排序正确的(　　)
①实现长远目标　②实现近期目标　③排除干扰、克服困难　④确立正确的人生目标
A.④→①→③→② B.①→③→②→④
C.②→①→③→④ D.④→③→②→①
4.D
[解析] 本题考查树立人生目标。依据教材知识分析可知,树立人生目标,首先要确立正确的人生目标,然后排除干扰、克服困难,之后要努力实现近期目标,最后才能实现长远目标,故正确顺序是④→③→②→①,D正确。故选D。
5.积极的人生态度如阳光,能在困境中给予人希望,让人勇于面对挫折,激发潜能去追求目标。某校以“点亮青春,拥抱积极人生”为主题,开展故事征集活动,以下是三位同学投稿的故事。这些故事分别体现出的积极人生态度是 (　　)
故事一 小丽在一次语文小测试中成绩不理想,她认为这是查漏补缺、进步的好机会。 故事二 碰到复杂难懂的数学公式,小秦没有选择死记硬背,而是在课上认真听讲,终于完全理解了公式。 故事三 小刚热爱音乐,学习到一首难度较高的曲子时,没有放弃,专注练习几个月后,流畅地弹完整首曲子。
A.小丽——认真务实　小秦——乐观向上　小刚——勤奋进取
B.小丽——乐观向上　小秦——认真务实　小刚——勤奋进取
C.小丽——勤奋进取　小秦——认真务实　小刚——乐观向上
D.小丽——认真务实　小秦——勤奋进取　小刚——乐观向上
5.B
6.两个人看一棵树的成长,悲观的人看到终会落叶,乐观的人看到新生萌芽。结合右面漫画,理解正确的是 (　　)
A.用奋斗的青春,换来幸福的人生 B.身处逆境时,要鼓足勇气,迎难而上
C.要有努力拼搏的人生态度 D.要拥有积极乐观的人生态度
6.D
[解析] 从“悲观”“乐观”产生的结果不同,可知考查的是人生态度。A与题意无关。题干涉及的是积极乐观的人生态度,B、C排除;D正确。故选D。
7.网络流行词“躺平”描述的是新时期的年轻人主动降低欲望的一种生活方式,但“躺平”往往容易发展为放弃竞争、逃避社会、自我消沉。下列说法可以劝导“躺平者”的是 (　　)
①要树立积极向上的人生态度　②要热爱生活、乐观豁达,体味更多的生活乐趣　③遇到困难挫折时,要及时调整心态,不畏惧、不退缩　④人生苦短,怎么舒服怎么过
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.A
8.东汉有一个少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋 ”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下 ”这个故事说明 (　　)
A.人生须认真 B.人生要进取
C.人生应乐观 D.人生当务实
8.D
[解析] A、B、C正确,但不符合题意,排除;D符合题意,题干中提到“一屋不扫,何以扫天下”体现了我们要从小事做起,重点是要做,强调的是务实。故选D。
9.小阳两岁时患上脊髓性肌萎缩症,但她没有放弃对自己的要求,用牙齿翻书,用自己独特的方式写字、画画。小阳凭借自己的勤奋和努力,考上了当地重点中学并取得年级第一名的好成绩。这说明 (　　)
A.挫折是人生的一部分,挫折越多越有利于成功
B.具备坚强的意志品质是成功的唯一条件
C.小阳用勤奋进取的行动体现了她积极的人生态度
D.只有遭遇生活苦难的人才需要坚强的意志
9.C
10.春秋时期,越王勾践卧薪尝胆的典故大家都不陌生。在这个故事中,原本的获胜者吴王夫差却因骄傲自大、贪图享乐,最终一败涂地、身死国灭。读完这个故事,你的感悟有 (　　)
①身处顺境时更应该珍惜美好时光,抓住机遇　②失败是成功之母,经历失败更易取得成功　③要谦虚谨慎,不能骄傲、懈怠　④顺境不骄,要有忧患意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.C
11.诗歌《假如生活欺骗了你》启示我们 (　　)
A.面对逆境,要置之不理、听之任之
B.在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上
C.顺境不骄,逆境不馁,我们要有忧患意识
D.我们应该珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为
11.B
[解析] 本题考查正确对待逆境。对挫折置之不理、听之任之是懦夫的表现,这样最终会导致一事无成,A错误;诗歌教会我们正确面对逆境,在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上,B正确;题干与忧患意识无关,C不符合题意;D与题干主旨无关,不符合题意。故选B。
12.在劳动中,青少年不断丰富对劳动意义的认识,从整理书包、家务劳动到志愿服务,劳动的实践不仅让青少年有能力做好自己的事,也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们 (　　)
①热爱劳动,能够感受到幸福与愉悦　②参与劳动,有利于创造人生价值　③参加劳动实践,会获得好名声　④热爱劳动,对自己、他人和社会具有积极意义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.B
13.越来越多的大学生返乡成为“新农人”。他们有热情、能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、会管理,用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”。大学生选择成为“新农人”体现了 (　　)
①人生的选择有很多,选什么凭个人喜好
②人世间的一切美好生活是通过劳动创造的
③农业得以快速发展,全靠新农人带路
④只要为社会进步作出贡献,就是创造了价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.C
[解析] 本题考查劳动的作用。题干中大学生选择成为“新农人”,用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”,体现了劳动的作用,在劳动中实现人生价值,体现了人世间的一切美好生活是通过劳动创造的,只要为社会进步作出贡献,就是创造了价值,②④符合题意;人生的选择有很多,选择专业、职业不能完全凭个人喜好,应符合社会的需要,①错误;“全靠新农人带路”的说法绝对,夸大了新农人的作用,③错误。故选C。
14.下列说法对右面漫画认识正确的是 (　　)
A.体力劳动者没必要被尊重和学习
B.只有好好学习,考上名牌大学,才能实现人生价值
C.只有从事脑力劳动,才能为国家作贡献
D.劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分
14.D
[解析] 劳动没有高低贵贱之分,只是分工不同,都是为社会和国家作贡献,所以漫画中的清洁工也值得我们尊重,D正确;无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都是为国家作贡献,都值得我们尊重和学习,A、C错误;人生的价值在于对社会作出贡献,并不是一定要考上名牌大学,B错误。故选D。
15.某校七年级(1)班的同学围绕“怎样的人生是精彩的”展开了如下讨论,你认为正确的有 (　　)
①小语说,通过劳动创造美好生活的人生就是精彩的
②小桐说,当我为别人付出爱心,能帮助他人时,人生就是精彩的
③小玥说,即使是一个普通的环卫工人,做好了也能成就精彩人生
④小婷说,人只有做出惊天动地的伟业,他的人生才是精彩的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.A
二、非选择题 (共55分)
16.(10分)观察下面情境,回答相关问题。
请根据上述对话,谈谈你从中受到的启示。
16.积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。这要求我们培养积极的人生态度,因为它能够让我们变得更加自信从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对等。(10分)
17.(11分)没有目标的人生是可怕的。心中有了大目标,千斤重担都能挑,心中若无大目标,一根稻草压弯腰。然而人生目标的取舍,每个人都可以有不同的选择。只要他们知道自己在追求什么,也能实现自己的梦想。没必要所有人都去做同一件事,也不是所有人都适合做同一件事。任何人,只要找准自己的目标,并沿着正确的轨迹前行,终究会开拓属于自己的那片天空。但是,脱离了社会实际的目标,会让你失去精神的信仰,你也就失去了奔跑的方向和激情。
(1)“没必要所有人都去做同一件事,也不是所有人都适合做同一件事。”这为我们人生目标的取舍带来了什么启示 (8分)
(2)参照右图,确立你的人生长远目标,并据此在括号里填写你的两个近期目标。(3分)
17.(1)示例:①树立人生目标,应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。②我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。(8分)
(2)示例
长远目标:成为一名天文科学家,为国家发展贡献力量。(1分)
18岁:考上理想的大学,学习天文学专业,全面提升个人素质。(1分)
25岁:成为研究天文方面的工作者,在实践中积累经验。(1分)
18.(18分)某班根据单元主题探究活动的要求,组织了关于“逆境”的辩论会,请你参与活动并完成相关任务。
正方一辩 首先,逆境是试金石。逆境提供了一个平台,能够战胜逆境的人自然会成才,不能走出逆境的人则可以从中吸取经验教训,自然也有利于今后的发展,有利于成才。 其次,逆境是催化剂。逆境能够激发人的潜能,将人自身有助于成才的优秀品质激发出来,从而像催化剂一样加速人的成才。 再次,逆境是风向标。逆境使人认清了自身,认清了环境,规范了人的价值取向,使人的前进方向与成才的要求相契合。正如航船需要灯塔的指引,人生也需要逆境的规范。 反方一辩 首先,从大的角度上来讲,逆境会阻碍国家、社会乃至人类的进步。只有在公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的环境下,才能更好地培养出各类人才,使得社会发展、人类进步。 其次,逆境会打击人的自信、阻碍人的思想,所以能在逆境中成才的只有极少数人。 再次,从心理学的角度来讲,逆境容易使人心灰意懒、情绪低落,长时间内难以找回自信。为什么我们的家庭和社会都要努力为我们创造一个良好的学习生活环境 就是为了让我们更顺利地成长,托起明天的太阳!
(1)请根据双方一辩的阐述,写出双方辩题。(6分)
正方辩题: 　。
反方辩题:　 。
(2)请你作为正方二辩,针对反方一辩的发言,运用《正确对待顺境和逆境》的相关知识,写出一段话,给予反驳。(12分)
18.(1)正方辩题:逆境有利于成才(3分)
反方辩题:逆境不利于成才(3分)
(2)示例:首先,无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,都有可能成才,关键是以何种态度对待人生的境遇。其次,每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。再次,受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。最后,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。(12分)
19.(16分)璀璨舞台,精彩绽放
在学校艺术节上,舞台剧《致敬·科学之帜》闪亮登场。该故事共三个篇章,生动再现了一位科学巨匠的人生之路。
(1)结合材料,为篇章三拟一个标题。(4分)
(2)好故事值得被更多人看到。结合三个篇章,从人生目标、人生态度、人生价值等角度,写一篇剧目推荐。(要求:观点明确,逻辑清晰,不少于150字)(12分)
19.(1)示例:无私奉献(4分)
(2)示例:《致敬·科学之帜》舞台剧讲述了一位科学巨匠的人生之路。你会深深感动于他的毕业誓言,进一步明确正确的人生目标应当与国家和人民的利益相结合。他带广大科研人员攻坚克难,是在逆境中鼓足勇气、迎难而上的生动写照,彰显着积极的人生态度。他坚持无私付出,立足岗位作奉献,在奉献中走向伟大,成就精彩人生。这部舞台剧将激励我们树立正确的人生目标,端正人生态度,在奋斗中创造和实现人生价值。各位同学,期待你的到来!(12分)
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【2025秋七上道法阶段测试】
第4单元综合评价卷
[范围:第四单元　时间:60分钟　分值:100分]
一、单项选择题 (每小题3分,共45分)
1.我们做任何事都应有一番雄心大志。立下人生目标,才有压力和动力。这是因为(　　)
A.没有目标就绝不可能成功
B.有了目标就不用走弯路
C.有了目标,可以过有意识、有目的的生活
D.有目标就没有了干扰,走上正确的人生道路
2.如右面漫画所示,它告诉我们 (　　
A.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往
B.短期目标容易实现,人生的长远目标很难实现
C.正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
D.短期目标的实现,会激励我们向长远目标迈进
3.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。正确规划自己的人生,需要积极关注国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。对此,下列排序正确的是(　　)
①成功的人生总结 ②有效的决策行动　
③确立人生目标　 ④认识自我和外部世界
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.②→①→③→④ D.④→③→②→①
4.人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。对此,下列排序正确的(　　)
①实现长远目标　②实现近期目标　③排除干扰、克服困难　④确立正确的人生目标
A.④→①→③→② B.①→③→②→④
C.②→①→③→④ D.④→③→②→①
5.积极的人生态度如阳光,能在困境中给予人希望,让人勇于面对挫折,激发潜能去追求目标。某校以“点亮青春,拥抱积极人生”为主题,开展故事征集活动,以下是三位同学投稿的故事。这些故事分别体现出的积极人生态度是 (　　)
故事一 小丽在一次语文小测试中成绩不理想,她认为这是查漏补缺、进步的好机会。 故事二 碰到复杂难懂的数学公式,小秦没有选择死记硬背,而是在课上认真听讲,终于完全理解了公式。 故事三 小刚热爱音乐,学习到一首难度较高的曲子时,没有放弃,专注练习几个月后,流畅地弹完整首曲子。
A.小丽——认真务实　小秦——乐观向上　小刚——勤奋进取
B.小丽——乐观向上　小秦——认真务实　小刚——勤奋进取
C.小丽——勤奋进取　小秦——认真务实　小刚——乐观向上
D.小丽——认真务实　小秦——勤奋进取　小刚——乐观向上
6.两个人看一棵树的成长,悲观的人看到终会落叶,乐观的人看到新生萌芽。结合右面漫画,理解正确的是 (　　)
A.用奋斗的青春,换来幸福的人生 B.身处逆境时,要鼓足勇气,迎难而上
C.要有努力拼搏的人生态度 D.要拥有积极乐观的人生态度
7.网络流行词“躺平”描述的是新时期的年轻人主动降低欲望的一种生活方式,但“躺平”往往容易发展为放弃竞争、逃避社会、自我消沉。下列说法可以劝导“躺平者”的是 (　　)
①要树立积极向上的人生态度　②要热爱生活、乐观豁达,体味更多的生活乐趣　③遇到困难挫折时,要及时调整心态,不畏惧、不退缩　④人生苦短,怎么舒服怎么过
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.东汉有一个少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋 ”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下 ”这个故事说明 (　　)
A.人生须认真 B.人生要进取
C.人生应乐观 D.人生当务实
9.小阳两岁时患上脊髓性肌萎缩症,但她没有放弃对自己的要求,用牙齿翻书,用自己独特的方式写字、画画。小阳凭借自己的勤奋和努力,考上了当地重点中学并取得年级第一名的好成绩。这说明 (　　)
A.挫折是人生的一部分,挫折越多越有利于成功
B.具备坚强的意志品质是成功的唯一条件
C.小阳用勤奋进取的行动体现了她积极的人生态度
D.只有遭遇生活苦难的人才需要坚强的意志
10.春秋时期,越王勾践卧薪尝胆的典故大家都不陌生。在这个故事中,原本的获胜者吴王夫差却因骄傲自大、贪图享乐,最终一败涂地、身死国灭。读完这个故事,你的感悟有 (　　)
①身处顺境时更应该珍惜美好时光,抓住机遇　②失败是成功之母,经历失败更易取得成功　③要谦虚谨慎,不能骄傲、懈怠　④顺境不骄,要有忧患意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.诗歌《假如生活欺骗了你》启示我们 (　　)
A.面对逆境,要置之不理、听之任之
B.在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上
C.顺境不骄,逆境不馁,我们要有忧患意识
D.我们应该珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为
12.在劳动中,青少年不断丰富对劳动意义的认识,从整理书包、家务劳动到志愿服务,劳动的实践不仅让青少年有能力做好自己的事,也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们 (　　)
①热爱劳动,能够感受到幸福与愉悦　②参与劳动,有利于创造人生价值　③参加劳动实践,会获得好名声　④热爱劳动,对自己、他人和社会具有积极意义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.越来越多的大学生返乡成为“新农人”。他们有热情、能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、会管理,用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”。大学生选择成为“新农人”体现了 (　　)
①人生的选择有很多,选什么凭个人喜好
②人世间的一切美好生活是通过劳动创造的
③农业得以快速发展,全靠新农人带路
④只要为社会进步作出贡献,就是创造了价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.下列说法对右面漫画认识正确的是 (　　)
A.体力劳动者没必要被尊重和学习
B.只有好好学习,考上名牌大学,才能实现人生价值
C.只有从事脑力劳动,才能为国家作贡献
D.劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分
15.某校七年级(1)班的同学围绕“怎样的人生是精彩的”展开了如下讨论,你认为正确的有 (　　)
①小语说,通过劳动创造美好生活的人生就是精彩的
②小桐说,当我为别人付出爱心,能帮助他人时,人生就是精彩的
③小玥说,即使是一个普通的环卫工人,做好了也能成就精彩人生
④小婷说,人只有做出惊天动地的伟业,他的人生才是精彩的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题 (共55分)
16.(10分)观察下面情境,回答相关问题。
请根据上述对话,谈谈你从中受到的启示。
17.(11分)没有目标的人生是可怕的。心中有了大目标,千斤重担都能挑,心中若无大目标,一根稻草压弯腰。然而人生目标的取舍,每个人都可以有不同的选择。只要他们知道自己在追求什么,也能实现自己的梦想。没必要所有人都去做同一件事,也不是所有人都适合做同一件事。任何人,只要找准自己的目标,并沿着正确的轨迹前行,终究会开拓属于自己的那片天空。但是,脱离了社会实际的目标,会让你失去精神的信仰,你也就失去了奔跑的方向和激情。
(1)“没必要所有人都去做同一件事,也不是所有人都适合做同一件事。”这为我们人生目标的取舍带来了什么启示 (8分)
(2)参照右图,确立你的人生长远目标,并据此在括号里填写你的两个近期目标。(3分)
18.(18分)某班根据单元主题探究活动的要求,组织了关于“逆境”的辩论会,请你参与活动并完成相关任务。
正方一辩 首先,逆境是试金石。逆境提供了一个平台,能够战胜逆境的人自然会成才,不能走出逆境的人则可以从中吸取经验教训,自然也有利于今后的发展,有利于成才。 其次,逆境是催化剂。逆境能够激发人的潜能,将人自身有助于成才的优秀品质激发出来,从而像催化剂一样加速人的成才。 再次,逆境是风向标。逆境使人认清了自身,认清了环境,规范了人的价值取向,使人的前进方向与成才的要求相契合。正如航船需要灯塔的指引,人生也需要逆境的规范。 反方一辩 首先,从大的角度上来讲,逆境会阻碍国家、社会乃至人类的进步。只有在公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的环境下,才能更好地培养出各类人才,使得社会发展、人类进步。 其次,逆境会打击人的自信、阻碍人的思想,所以能在逆境中成才的只有极少数人。 再次,从心理学的角度来讲,逆境容易使人心灰意懒、情绪低落,长时间内难以找回自信。为什么我们的家庭和社会都要努力为我们创造一个良好的学习生活环境 就是为了让我们更顺利地成长,托起明天的太阳!
(1)请根据双方一辩的阐述,写出双方辩题。(6分)
正方辩题: 　。
反方辩题:　 。
(2)请你作为正方二辩,针对反方一辩的发言,运用《正确对待顺境和逆境》的相关知识,写出一段话,给予反驳。(12分)
19.(16分)璀璨舞台,精彩绽放
在学校艺术节上,舞台剧《致敬·科学之帜》闪亮登场。该故事共三个篇章,生动再现了一位科学巨匠的人生之路。
(1)结合材料,为篇章三拟一个标题。(4分)
(2)好故事值得被更多人看到。结合三个篇章,从人生目标、人生态度、人生价值等角度,写一篇剧目推荐。(要求:观点明确,逻辑清晰,不少于150字)(12分)
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