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梅岭中学2025-2026学年第一学期12月阶段性作业
初三年级 道德与法治学科
(时间: 60分钟)
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分).
1.近年米，江苏积极打造南京经济圈、苏锡常都市圈，深入推动长三角一体化、宁镇扬一体化发展。这样做
A.落实了健康中国战略 B.推动了区域协调发展
C.完善了社会保障体系 D.实施了兴边富民行动
2.“苏超”(江苏省足球超级联赛)作为全民参与的草根赛事，推动社区体育设施升级换代。由此可见，“苏超”的举办旨在
A.在市场经济下，发展体育事业解决区域不平衡的问题
B.以经济建设为中心，将体育产业作为发展的根本动力
C.推动同步富裕，让全体人民共享赛事带来的经济收益
D.坚持以人民为中心，满足人民对美好生活的切实需求
3.某校开展研究性学习活动，以下是初中生小军搜集到的资料目录，作本次研究性学习活动主题最恰当的是
A.坚定不移地走中国特色自主创新道路
B.创新驱动是决定当代中国命运的关键
C.改革开放是当代中国最鲜明的特色
D.中国是推动世界经济增长的核心
4.道德与法治课堂上，同学们围绕“共享”发展展开讨论，下列对“共享”理解恰当的是
① 共享不是一部分人享有，先富要带后富 ② 人人共享就应该要人人参与，人人尽力
③ 共享就是共同享有国家发展的所有成果 ④ 共享是一个从不均衡到均衡的渐进过程
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.李某使用AI 软件设计了一张图片，后发现该图片被刘女士擅自去除署名使用，遂将刘女士诉之法院并最终胜诉。该案例警示青少年应
A.理解创新始于模仿他人 B.加快推进AI领域的立法
C.学会尊重他人知识产权 D.营造公平公正的法治环境
6.嫦娥六号成功带回1935.3g月球背面样品，中国深空探测能力的重大飞跃。这表明
A.我国正深入实施创新驱动发展战略 B.创新是当代中国最鲜明的特色
C.制度创新能推动人类社会向前发展 D.我国已建成世界科技创新强国
7.扬州物流公司以无人机为创新试点，为全国低空经济树立创新标杆。对此理解正确的是
① 依赖外部技术支持才能抢占制高点 ② 高质量发展需要淘汰传统产业
③ 提升创新能力是企业持续发展之基 ④ 企业是推动创新创造的生力军
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.《民法典》第184条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定有助于消除救助人挺身而出时的顾虑，这说明
A.道德对法治有支撑作用 B.道德能够滋养法治精神
C.法律对道德有促进作用 D.法律与道德可相互替代
9.全过程人民民主这一重要理念将人民对美好生活的向往作为追求，使国家政治生活和社会生活各环节、各方面都体现人民意愿、听到人民声音。由此可知全过程人民民主
① 是最广泛、最真实、最管用的民主 ② 是社会主义民主政治的本质属性
③ 有利于进一步扩大公民的民主权利 ④ 是社会主义民主政治的本质特征
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.解决台湾问题的最佳方式是
A.一个中国原则 B.改革开放 C.“和平统一、一国两制” D.深化两岸融合发展
11.近年来，我国加快网络数据安全法律体系建设，聚焦社会关切的个人信息泄露风险，以立法形式回应群众对个人信息安全的迫切需求。这表明
A.良法反映最广大人民群众的利益 B.奉行法治已成为世界各国的共识
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C.有了法律制度就等同于有了法治 D.法治是维护社会稳定的唯一方式
12.我国每一项重大的决策，都要经过“党委提出→政协协商→政府起草→人大审议通过→政府执行”的法定程序。这体现了
A.中国共产党团结带领人民坚持依法行政
B.人民代表大会制度是我国基本政治制度
C.全民民主是我国社会主义民主政治的独特优势
D.党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
13.扬州市城市管理局今年试点开展“城管进社区”工作，探索城市管理融入基层治理的新路径，打通为民服务“最后一公里”。该服务模式
A.说明德治是发展市场经济的保障 B.扩大政府及其工作人员的行政权
C.要求政府要严格执法和公正司法 D.体现了政府的宗旨是为人民服务
14.上红色音乐党课、唱响红色歌曲、参观红色主题教育基地……近日，江苏省各市开展红色主题教育文明实践活动，缅怀先烈，继承和弘扬抗战精神。上述活动
A.有利于传承革命文化
B.反映了红色文化是文化最深层的内核
C.体现了以文化建设为中心，推进文化发展
D.能够满足人们所有文化需求，实现社会主义文化繁荣
15.目前，全国很多城市都出现了由社区退休老人组成的“共享奶奶”志愿者团队，她们不仅帮助有需要的家庭接送孩子，还积极参与社区矛盾调解、环境治理、民俗传承、文化建设等基层治理工作。“共享奶奶”的出现彰显了
A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C.诚信守法、见利思义的高尚情操 D.友爱互助、奉献社会的美好品德
16.2025年9月12日，第十二批在韩的中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物由我国空军运-20专机从韩国接回至辽宁沈阳，回到祖国怀抱。伟大的抗美援朝精神
①是以爱国主义为核心的民族精神的丰富和发展
②是当代中国精神的集中体现，凝聚价值追求
③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力
④是中华文化的精髓，展现了中华民族的面貌
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
17.2025年7月28日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》，3周岁以下婴幼儿按每孩每年3600元标准发放补贴，减轻了家庭养育孩子的压力。这一举措是为了缓解我国人口的
A.人口基数大 B.少子化趋势明显 C.老龄化加剧 D.区域人口增减分化
18.2025年6月开始实施《快递暂行条例》，要求快递包装“瘦身增绿”；电商快件不再二次包装比例超过95%；智能装箱技术让包装耗材减量达到20%等。此举
A.基于我国面临严峻资源形势 B.完成了快递行业的绿色发展
C.实现了人与自然的和谐共生 D.提高了快递人员的收入水平
19.“2025年六五环境日的主题为‘美丽中国我先行’，旨在倡导全社会积极投身美丽中国建设。作为青少年，下列做法符合这一主题要求的是
A.随意丢弃废旧电池，图方便省事
B.经常使用一次性塑料制品，追求便捷
C.积极参与社区组织的植树造林活动
D.课间在教室大声喧哗，影响他人学习”
20.绘就生态画卷，谱写和谐之篇。多家媒体以镜头为笔、以网络为媒，捕捉江豚跃浪的生态之美。要留住“生态之美”必须
①坚持节约资源和保护环境基本国策②严守生态保护的红线
③以牺牲环境为代价来换取经济增长④肆意凌驾于自然之上
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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21.经济学常用“倒U”曲线(右图所示)来描述经济增长与环境污染程度的关系。据此，判断正确的是
A. C点目标符合“美丽中国”的美好愿景
B.经济增长速度越快，环境污染程度越高
C.协调应该成为推动GDP 增长的第一动力
D. A点能体现物质文明和生态文明相协调
22.我国是一个统一的多民族国家。经过长期的经济文化交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。我国处理民族关系的方针是
A.民族区域自治 B.大杂居、小聚居
C.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 D.尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字
23.2025年“各族青少年交流计划”深入实施，通过组织东西部地区学校结对、民族地区学生暑期夏令营等活动，促进各民族青少年交往交流交融。这一计划的深入开展有利于
A.彻底消除各民族之间的文化差异 B.用经济互助代替文化交融
C.铸牢中华民族共同体意识 D.确保各民族地区同步富裕
24.用图示表示概念间的关系是一种常用的学习方法。下列图示关系梳理正确的有
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
25.2025年10月12日，神舟二十一号航天员乘组与神舟二十号乘组完成第七次太空会师。某校组织学生观看直播，同学们纷纷表示“我们既是追梦人，也是筑梦人”。下列对此认识正确的是
①实现中国梦就是经济发展要由高质量发展阶段转向高速度发展阶段
②实现中国梦，不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
③实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
④用奋斗书写以改革创新为核心的民族精神，勇敢追梦
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(共25分, 其中26题6分, 27题9分, 28题10分)
26.【绿色发展，法典护航】生态环境法典的编纂是党中央和习近平总书记部署的重大政治任务，是新中国成立以来第二部以“法典”命名的法律。为此，，某校思政社团的同学们进行了探究式学习。
任务一 明历程
(1)请运用相关知识，谈谈生态环境法典的出台说明了什么 (4分)
任务二 践行动
绿色低碳发展是解决生态环境问题的治本之策，社团成员发现，现实生舌中谐如生活垃圾不分类，水、电、餐饮浪费，商品过度包装等现象屡见不鲜。
(2)绿色低碳发展人人有责，为此你能做些什么 (2分)
27.材料一：2025年9 月，习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府工作汇报时，强调“各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲，铸牢中华民族共同体意识，共同推进中华民族共同体建设”。
(1)运用所学知识，分析“各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起”的原因。(3分)
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材料二：扬州始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续深化对少数民族地区的援助工作。推进“红石榴就业行动”，聚焦群众增收与生活改善；暑期，44名新疆学生走进扬州，在互动中深度感知中华优秀传统文化魅力。甲乙同学参加了这次的交流活动并分享了自己的感受。
甲同学：铸牢中华民族共同体意识重在关注少数民族的民生。
乙同学：铸牢中华民族共同体意识重在弘扬中华文化。
2 结合材料和所学知识，请对甲乙同学的观点进行评析。(6分)
28.某校九年级(1)班道德与法治学习小组聚焦“扬州乡村振兴新实践”，-开展以“我们的美好生活”为议题的学习探究活动。
【议题一：“探”富裕之路》为探寻“千万工程”成效，第一小组同学搜集到下列资料：
邗江区沿湖村升级“村民议事会”，引入数字化议事平台，渔民在线上线下共同商议渔村文旅项目升级、渔业养殖规范等事务，民主治理效率大幅提升。 高邮市菱塘回族乡在2025年完成生态养殖产业园二期建设，通过“光伏+水产养殖”模式，实现清洁能源利用与生态养殖双收益。 仪征市月塘镇联合高校研发雨花石立创新品，融入地方文化特色，打造“线上文创商城+线下体验工坊”的销售模式，2025年一季度文创产品销售额突破500万元。 江都区淥洋湖村以科技赋能创新数字课程，实现“线上预习+线下实践”的虚实融合学习模式，同步开通线上预约系统，精准调控客流。
(1)千方百计，向美而行。根据上述资料，结合所学知识，找出乡村蝶变的“金钥匙”。(4分)
【议题二：“献”你我之刀】第二小组同学走访调查了解到学校所 乡镇引进了下面的项目并进行了具体的规划 (如下图)：
引进项目
(2)请你将引进项目的序号与规划图空白处一一对应。请你说说将上述引进项目进行如此安排的原因有哪些。(4分)
【议题三：“发”倡议之声】活动最后，同学们一致认为：要做新时代的青年，为绘就更美乡村画卷贡献自身力量。他们打算以“奋斗正当时”为主题向全校同学发出倡议；
“奋斗正当时”倡议书 亲爱的同学们： 为做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在绘就新时代更美乡村画卷的路上开花结果，我们发出如下倡议： ① (1分) ② (1分) 。 2025年12月23日
(3)请你将上述倡议书的内容补充完整。(2分)
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