资源简介

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作者简介
归有光（1507—1571）
字熙甫，号震川，又号项脊生，世称震川先生。昆山人，明代散
文家。一生科举不顺，曾八次落第，60岁才考中进士。
归有光的文章被称“明文第一”，有“今之
与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。归有
修、曾巩的文风，文风朴实自然，浑然天成；选材
琐事，以此表达母子、夫妻、兄弟等之间的深情
自然亲切，感情真挚深沉，细节生动传情，“一往
细事见之，使人欲涕”，代表作品有《项脊轩志
《思子亭记》《寒花葬志》等。有《震川先生集
题目理解
“借一阁以记三代之遗迹。”
——清·梅曾亮
书斋名。归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾，他把
小屋命名为项脊轩，有追宗怀远、“承先人志”之意。
项脊轩
项脊是撑起一个人的重要部位，归有光自号“项脊生”，立志以远
祖为榜样，通过读书再次撑起家族荣耀。（以此自勉）
志
即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体，借记物、事
来表达作者的感情，撷取日常琐事，通过细节描写，来抒情言志
。
读准字音
qì
xuān
lù
修葺 ：
偃仰:
项脊轩
：
渗漉
：
yuán
míng
cuàn
栏楯 shǔn
yǎn
垣墙 ：
：
lài
dài
yù
zǐ
冥然
：
万籁
：
迨
：
异爨 ：
yú páo
bǐ
逾 庖 ：
先妣 ：
老妪 ：
姊 ：
bì
婢
：
gū gū
hù
dài
hé
象笏 ：
殆 ：
：
阖门
：
háo
扃牖
：
jiōng yǒu
问题导读
明代黄宗羲曾评说：“余读归震川文之为女妇者，
一往情深，每以一二细事见之，使人欲涕。盖古今事
无巨细，唯此可歌可泣之精神，长留天壤。”
细读文章，理解文意，找出文中的“一二细
字词理解
原来的，旧有的
一丈见方
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥
渗漏
往下
判断句
放置，安放
渗漉，雨泽下注；每移 案 ，顾视无可置者。又北向，不能得 日 ，日过
雨水
环顾四周
向北，朝北
午已昏。
暗下来
项脊轩，是原来的南阁子。室内仅一丈见方，只可以容纳一个人
居住。百年老屋，屋顶的泥土不断渗漏下来，雨水往下流；每当移
动桌子，环顾四周，都没有可以安置的地方。屋子又朝北，不能照
到阳光，一过中午屋里就已经昏暗下来。
字词理解
对着，正对着
修补
从上面
砌上矮墙，动词
余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日
明亮的样子
用（之），用它/来，表目的
影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
栏杆
状语后置句
增加光彩
才
我稍稍修补了一下，使它不从上面漏土漏雨。阁子北面开了四
扇窗子，四周围绕院子砌上墙，用北墙来对着南边射来的日光，日
光反照，室内才明亮起来。又在庭院里错杂地种上兰花、桂树、竹
子等植物，往日的栏杆，也就增加了光彩。
知识链接
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
兰桂竹木，为文人雅士的精神寄寓，象征着高洁、
清雅的品性。
古人常把桂树在庭院中对植，称之为“双桂当庭
” ；
科举制度形成后，“蟾宫折桂”则变成了考中进士
的形象说法。
“兰桂竹木”是珊珊可爱之景，是一种雅兴与诗意，
更是一个有抱负有志向的少年的心性与心志。
字词理解
安居，休息
自然界的所有声响
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟
时常，经常
离开
静静地独自端坐
时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，
树影摇动的样子
珊珊可 爱 。
农历每月十五
错杂，交错
借来的书籍摆满书架，我在屋子里安居休息，长啸歌吟，静静地
独自端坐，听到自然界各种各样的声音；庭院、阶前却静悄悄的，小
鸟时常飞来啄食，有人来了鸟也不离开。每月十五的夜晚，明月照亮
半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹来，树影摇动，非常喜人。
内容小结
喜
修缮前
修缮后
万籁有声；庭阶寂寂，
小鸟时来啄食，人至
不去
室仅方丈，可容一人居
每移案，顾视无可置者
幽静
安适
狭小
破旧
阴暗
前 喜
杂植兰桂竹木于庭
三五之夜，明月半墙
桂影斑驳，风移影动
后 爱
百年老屋，尘泥渗漉，
雨泽下注
雅致
明亮
对 之
比 情
鲜 深
明 厚
不能得日，
午已昏
前辟四窗，垣墙周庭
日影反照 室始洞然
项脊轩修葺前后的变化
字词理解
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
文眼
然而我居住在这屋子里，有许多值得高兴的事，也有许多令
人悲伤的事。
“多可喜”，收束上文，“亦多可悲”统摄下文。这一
项脊轩（庭院）的变迁
颓败、混乱、衰落——写家道中落之悲
字词理解
先于是，在这之前 成为一体 分灶做饭，分家。爨，烧火做饭 到处
先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬
向着西边
吃饭
等到
设置，修建
一共，总共
这样
西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为 篱 ，已为 墙 ，凡再变 矣 。
起初，开始 后来，不久后
两次
走过厨房，穿过厨房
在这以前，庭院南北相通成为一个整体。等到伯父叔父们分了家，内
外修建了许多矮院墙，到处都是这样。东家的狗对着西家叫，客人要越过
厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中起初是用篱笆隔开，不久后砌成了
墙，一共变了两次。
知识链接
爨字始见于战国，古文字的“爨”可以说是
一幅生火煮食图。
：将甑zèng放在灶上的双手。
：代表甑，泛指锅镬一类炊具
：灶口的象形
：一根根木柴
：双手把一根根木柴推进灶内
：一把在下面熊熊燃烧着的火
异 爨 ：“灶”是聚合一个家族、家庭的象征，俗话说“分家不分灶，分灶即拆家”。
分灶做饭，即分家各起炉灶，意味着一个大家族的分崩离析，意味着家道的中落。
知识链接
吾家自高、曾以来，累世未尝分异。......为吾子孙，而私其妻子求析
归 生者，以为不孝，不可以列于归氏。
氏
家
训
——归有光《归氏世谱后》
归氏至于有光之生，而日益衰。.....率百人而聚，无一人知学者；率十
人而学，无一人知礼义者。
——归有光《家谱记》
“内外多置小门墙，往往而是”“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”“始为篱，
已为墙”，寥寥数笔，道出一个大家族分家后门墙林立、秩序轶失的混乱、隔阂、淡漠
与疏远。面对家道日益没落衰败，面对诸父渐行渐远、家族分崩离析甚至礼崩乐坏，归
有光却无力挽回——这段话体现出归有光的无奈与悲凉。
回忆关于母亲的往事
平淡处，最关情——写幼年丧母之痛
字词理解
老婆婆
判断句。先大母，去世的祖母
去世的母亲
家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二 世 ，先妣抚之 甚 厚 。
经常，常常
对待
跟，和
哺乳，哺育
室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”
这个地方 你的
用
妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲
哇哇地哭。呱呱，形容小儿哭声，也指悲泣之声
食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。
为相，对着她。相，偏指一方
字词理解
家中有个老婆婆，曾经在这里居住。这个老婆婆
是我去世的祖母的婢女，给两代人喂过奶，我母亲生
前待她很好。房子的西边和内室相连，先母曾经来过
一次。老婆婆常常对我说：“这个地方，你母亲曾经
站在这儿。”老婆婆又说：“你姐姐在我怀中，哇哇
地哭泣；你母亲用手指敲着门说：‘孩子是冷了吗？
还是想吃东西了呢？’我在门外一一跟她应答。”话
还没有说完，我就哭了起来，老婆婆也哭了起来。
归有光为何不直接描写母亲的音容笑貌，而要通过老妪之口道
出 ？
归有光8 岁丧母，多年过去，对母亲的音容笑貌已经印象模糊，只能借
老妪之口去拼凑母亲的点点滴滴，在每一个小细节中缅怀去世的母亲。“
娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”——简单的一个动作、一句话，
形象地展现了一位温婉慈爱的母亲形象。这一细节准确传达了母亲对子女
的深切关怀和厚爱，同时表达了归有光对母亲的无比崇敬和怀念之情。
“余泣，妪亦泣。”——泣，是情动于中，有泪无声，情感含蓄而
有 节 制 。
回忆关于祖母的往事
写自身未能光宗耀祖、实现祖母遗愿之愧
字词理解
束起头发，指15岁
余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，
整天，一天到晚。竟，全，整 等到 用 关闭
何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读
很像 不久。之，音节助词
书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太
取得效果 考取功名 应当，会 旧日事物 放声大哭
看望
你的
为什么
常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长
拿着它上朝。以，表修饰 回顾，回忆
号不自禁。
束发：清朝以前汉族男孩15岁时束发为髻，因此用束
发指代成童的年龄，即舞象之年15至20岁。
禁受，忍受
字词理解
我从十五岁起在轩中读书。一天，祖母来看我说：
“我的孩子，好久不见你的身影，为什么整天默默地待
在这里，这么像个女孩子啊？”等到离开时，她用手关
上门，自言自语地说：“我们家的人读书已经很久没有
人考取功名了，这个孩子取得成就，就可以期待了呀！
”不一会儿，她拿着一个象牙手板进来，说：“这是我
的祖父太常公在宣德年间拿着上朝用的，以后你应当会
用到它。”回忆旧日这些事物，就好像发生在昨天一样，
令人忍不住放声大哭。
归有光为什么回忆母亲时是“泣”，怀念祖母时是“长号不自
禁”呢？暗含了他怎样的感情？
归有光出生前归家已中落，祖父和父亲屡考不中。归有光自
相关背景
幼饱读诗书，天资聪颖，是全族的希望。他9岁能文，20岁就以第一名补
苏州府学生员，但此后屡试不第，直到35岁才中举人。其后二十余年，八
次会试不第，直到60岁才得中进士，授予知县一职。科考之路一走就是40
多年，耗尽了他一生的心血。
时光流逝，功名未成，愧对祖母的疼爱、赞许、勉励和期望。“长号
不自禁”——归有光的情感如汹涌的潮水，直泻而出，完全失控。这是归
有光不易言明的伤痛，是他人生的一个缺憾。
叙写自己闭门读书的情景及小轩遭火未焚之事
字词理解
写项脊轩命运之乖蹇——悲之补充
凭借，根据
关上窗户
以前，原来
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足
总共
恐怕，可能
时间长了。之，音节
助词
音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
能够不被焚毁
项脊轩的东边以前曾经是厨房，人们到那里去，要从轩前经过。
我关上窗户待在里面，时间长了，能凭借脚步声辨别经过的人是谁。
项脊轩一共遭遇过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神明护佑吧。
知识补充
项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹
操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余区区处
败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”
项脊生说：“巴蜀一个叫清的寡妇，守着丹砂矿井，获得的利益为天下第一，
后来秦始皇筑女怀清台（纪念她）。刘备和曹操争夺天下，诸葛孔明从陇中崛起
（建立功业）。当这两人无声无息地处在偏远的角落时，世人哪里能知道他们？我
自得地住在这破屋中，在我扬眉眨眼时，认为这破屋中自有奇异的景致。知道的人，
大概要说我跟井里的青蛙没什么不同了吧？
表达了青年归有光的自许与期盼，痛楚中有一份豪情与志气。
字词理解
补叙部分——睹树伤怀
借庭中亭亭如盖的枇杷树，写对发妻早逝的哀思
已经，……之后
女子出嫁
跟着，跟从
或者
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或
转述
时常，经常
靠着
写字
凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁
回娘家省亲
各位
助词，用于句首，那么
子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，
规制，形式
就
那以后
跟
乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
它的
字词理解
我写了这篇记之后，过了五年，我妻子嫁到我家
来。她时常来到轩中，向我问一些古代的事情，或者
靠着桌旁学写字。她回娘家省亲，回来后转述她的小
妹们的话说：“听说姐姐家有个小阁子，那么什么叫
阁子呢？”那以后六年，我妻子去世，项脊轩坏了我
也没有修理。又过了两年，我长时间生病卧床，感到
无聊，就让人又修整了南阁子，它的形制跟以前稍稍
有些不同。但此后我常年在外，不常住在那里了。
字词理解
树长，人亡！物是，人非！
光阴易逝，情意难忘！
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今
伞盖
已亭亭如盖矣 。
名作状，亲手
庭院中有一棵枇杷树，是我妻子去世那年亲手种
植的，现在已经像伞盖一样高高耸立了。
结尾以描写庭院中“亭亭如盖”的枇杷树收束全篇，看似平淡，实则深情。归有光
明写树，实则睹物思人，借物抒情，以景结情。妻子亲手栽种的树现已亭亭如盖，而那
个亭亭玉立的种树之人却已不在——不言情而情无限，没有宣之于口的是一份深情与思
念，成熟克制的平淡叙述中隐藏的是内心的痛苦。
内容小结
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
之 亲 家
悲 人 道
之 中
悲 落
轩之变迁
轩中之人
——悲家道中落，诸父异爨
——悲幼年丧母，音容已逝
——悲祖母遗愿，未能实现
——悲破败衰微，历尽劫难
——悲发妻早逝，树在人亡
，
之
功
悲
名 ，
未 痛
成 失
轩之经历
补记妻事
知识补充
归有光的人生：
23岁娶妻
28岁丧妻
5岁开始读书
8岁丧母
35岁中举人
但其后20余年八次会试不第
期间丧一子二女
60岁始中进士
66岁死于任上
15岁 束发读书轩中
16岁 祖母亡故
18岁作此志
20岁中秀才
人生“四喜” 久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。
“三悲
幼年丧母，中年丧妻，老年丧子。
文章总结
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
喜
悲
轩中环境宁静优美
读书生活怡然恬适
家道中落 幼年丧母
祖母遗愿未遂 发妻早逝
以项脊轩的几经兴废，回忆家庭琐事，抒发物在人亡、三世变迁
的 感 慨 。
项脊轩，在归有光心中，不仅仅是一间书房而已，更是观照他生
活中的悲喜的见证者，是他生命中一个据点，是记忆中的一个念想。
内容总结
以“极淡之笔”，写‘极至之情“。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
文章以归有光青年时代朝夕所居的书斋项脊
一间书斋
轩为经（一间阁子），以归家三代人的人事变迁
为纬（三世变迁），真切再现了祖母、母亲、妻
子的音容笑貌，表达了归有光对于三位已故亲人
的深沉怀念及自身读书不遇的悲慨（两种情怀）。
两种情怀
三世变迁
散文赏读
《情归项脊轩》
主旨总结
而真正的主旨所在，却是作为一个没落地主家庭的子弟，对
家道中落的身世发出了惋惜和哀鸣，同时也在沉痛地凭吊个人遭
际的不幸。作者以一间破旧的书房为线索，写出母亲、祖母和妻
子三代人对自己的爱怜、期望和依恋，从而流露出一个失意的读
迭
书士人生不逢时的抑郁和悲叹。
——吴小如《读归有光〈项脊轩志〉》
《情归项脊轩》：只是完整的《项脊轩志》，缝合不起那份残
缺的情，补缀不全那份遗落的爱。
项脊轩志
作者：归有光
乔木复春又几年景不复
悲喜犹昨一幕幕
忆故人眉目
持象笏倾泪如注
思故人吾手庭植杷树
热几壶烈酒难解心愁苦
枯木逢春叶新吐
00:00
01:44
青冢陈土埋旧骨
物是人非哀思寄何处
理解性默写
1.《项脊轩志》中描写了北向的项脊轩修葺之前的采光不好的情况的句子
日过午已昏
不能得日
是
，
。
2.《项脊轩志》中描写了项脊轩庭阶上人与自然和谐相处的景象的句子是
小鸟时来啄食 人至不去
，
。
3.《项脊轩志》中描写了在明月之夜，项脊轩附近桂树的影子随着夜风
桂影斑驳
风移影动
的吹拂而不断移动的可爱景象的句子是
。
，
4.《项脊轩志》中、描写了项脊轩里面有书香之味的句子是
借书满架
偃仰啸歌
，
。
理解性默写
5.《项脊轩志》中描写了作者这个大家庭的叔父辈分家自立门户后门墙
增多的句子是
6.《项脊轩志》中通过描写作者妻子归宁后转述其小妹的话语，表达作
闻姊家有阁子 且何谓阁子也
内外多置小门， 墙往往而是
。
者对亡妻的思念之情的句子是
，
？
7.关于项脊轩的得名，一种说法是窄小，如在项脊之间，文中体现其窄
室仅方丈 可容一人居
小的语句是“
8.在《项脊轩志》中，作者的感情基调由“喜”转“
亦多可悲
，
” 。
悲”的过渡句“
多可喜，
”。
字词积累
①其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之 之 势 。 动词，战胜
②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有 声 。动词，超过，胜过
③予观夫巴陵胜状 。
形容词，美好的，优美的
动词，承受，禁受
胜
④臣不胜犬马怖惧之情。
⑤杀人如恐不举，刑人如恐不胜。
⑥故不战而强弱胜负 已 判 矣 。
⑦旧时栏楯亦遂增胜。
副词，尽
名词，胜利
名词，美，光彩
字词积累
①大母过余 曰 。
动词，看望
②人往，从轩前过。 动词，经过
③群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。名词，过错
④从此道至吾军，不过二 十 里 耳 。 动词，超过
⑤人恒过，然后能改。 动词，犯错
过
动词，责备，督责
⑥闻大王有意督过之，脱身得去，已至军矣。

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