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2026年山东中考物理一轮复习-情景式考点整合-
知识梳理·过基础关
考点精讲·过能力关
实验突破·过探究关
目
录
实践应用·过素养关
知识点1　磁现象和磁场
北(或N)
南(或S)
排斥
吸引
磁 现 象 磁性 物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质
磁体 具有磁性的物体;具有吸铁性和指向性
磁极 磁体吸引能力(磁性)最强的两个部位叫作磁极。任何
磁体都有两个磁极,能自由转动的磁体静止时指北的
是　 　极,指南的是　 　极
磁极间相互 作用的规律 同名磁极相互　 　,异名磁极相互　 　
磁化 一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象
磁 场 定义 磁体周围存在一种能使磁针　 　的特殊物质
性质 对放入其中的磁体产生　 　的作用,磁体间的相互作用是通过
磁场来发生的
方向 把小磁针静止时　 　所指的方向规定为该点的磁场方向
磁感 线 ①表示:用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质。
②方向:在磁体的外部,磁感线是从磁体的　 　 出发,回到　 　 。
磁感线上任何一点的切线方向都与该点的磁场方向一致。
③特点:磁感线是封闭曲线,永不相交。磁感线分布越密,磁场
　 　
偏转
力
N极
N极
S极
越强
磁 场 地磁场 ①定义:地球周围的磁场叫作地磁场。
②形状:地磁场的形状和　 　磁体的磁场相似。
③位置:地磁南极在地理的　 　极附近,地磁北极在地理的
　 　极附近。地理两极与地磁两极相反,且并不重合,最早
发现这一偏差的是我国宋代学者沈括
【关联情境】 该知识点常结合磁体的应用,如指南针、司南等考查 磁场和磁感线的认识 条形
北
南
情境1　司南 1.《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”
如图所示,“柢”即握柄,是磁体的　　(选填“N”或“S”)
极,静止时指向地磁场的　　(选填“南”或“北”)极,
司南之所以能指南北,是由于受到　　　　的作用
情境2　简易指南针 2.如图是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针,若
静止时针尖指向地理位置的北方,则针尖是简易指南
针的　　极。此时,将指南针底座逆时针旋转90°,
针尖静止时将指向地理位置的　　方
S
北
地磁场
N
北
知识点2　通电螺线管的磁场
电流的 磁效应 　 　实验揭开了电和磁的联系:通电导线周围存在　 　; 电流产生的磁场方向跟　 　的方向有关 通电螺 线管的 磁场 特点 通电螺线管外部的磁场与　 　的磁场相似,
它的两端相当于这种磁体的两个　 　
影响因素 通电螺线管两端的极性与　 　有关
安培定则 (右手螺旋定则) 用　 　握住通电螺线管,让四指
指向通电螺线管中电流的方向,则大
拇指所指的那端就是通电螺线管的
　 　
奥斯特
磁场
电流
条形磁体
磁极
电流的方向
右手
N极
电磁铁 ①定义:内部插有铁芯的通电螺线管。电磁铁磁性有无可用开关
通断来控制。
②影响电磁铁磁性强弱的因素
A.线圈匝数:当电流一定时,外形相同的螺线管,匝数　 　,电磁铁
的磁性越强。
B.电流大小:当线圈匝数一定时,通入的电流　 　,电磁铁的磁性
越强。
C.有无铁芯
越多
越大
电磁继 电器 电磁继电器是利用　 　控制电路通断的开关。利用电磁继电器可以实现用低电压、弱电流电路的通断间接地控制高电压、强电流电路的通断
【关联情境】 该知识点常结合电磁继电器的实际应用,考查安培定则、动态电路分析 电磁铁
情境3　电铃 3.如图是直流电铃的工作原理图,下列说法正确
的是(　 )
A.电铃的工作原理是电磁感应
B.小锤击打到铃碗时,电磁铁仍具有磁性
C.要使铃声响度大一些,可适当降低电压
D.绕制电磁铁线圈时,线圈的匝数越多,磁性越强
情境4　水位自动报警器 4.如图是一种水位自动报警器的原理图
(一般的水是导电的)。当水位到达金属块
A时,红灯　　、绿灯　　(上述两空均选
填“亮”或“灭”),此时电磁铁的上端是
　　极
亮
灭
N
知识点3　磁场对通电导线的作用(电动机原理)
磁场对通电 导线的作用 ①磁场对通电导线有　 　。
②磁场对通电导线的力的作用方向跟
　 　有关。
③应用:电动机、动圈式扬声器
力的作用
电流的方向和磁场的方向
电　动　机 原　　理 　 　线圈在　 　中受到力的作用而转动
能量转化 在工作过程中把　 　能转化为　 　能
换向器 每当线圈刚转过平衡位置时,换向器自动改变线圈中
　 　的方向
【关联情境】 该知识点常结合电与磁的实际应用,考查电磁现象的 辨识及解释 通电
磁场
电
机械
电流
情境5　扬声器 5.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装
置。如图是扬声器的构造示意图,当线圈中有
电流通过时,线圈受到永磁体力的作用而运动,
这与　 　的工作原理相同。由于通过线圈
的电流是　 　电流,线圈就不断地来回振动,
带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音
电动机
交变
情境6　自制电动机 6.如图所示,小明在制作电动机模型时,需在漆包
线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是
_____________________________(选填“两端全
刮掉”或“一端全部刮掉,另一端只刮半周”)。
小明组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能
转动,请写出一条可能造成该现象的原因:
_________________________________
一端全部刮掉,另一端只刮半周
线圈处于平衡位置(合理即可)
知识点4　电磁感应现象(发电机原理)
电磁 感应 发　现 电磁感应现象首先由　 　发现
定　义 　 　电路的　 　在磁场中做　 　运动
时,导体中就产生电流的现象叫作电磁感应
产生条件 ①闭合电路;②切割磁感线
影响因素 感应电流的方向与　 　方向、_______________________
方向有关
能量转化 　 　能转化为　 　能
应　用 动圈式话筒、发电机
【关联情境】 该知识点常结合电与磁的实际应用,考查电磁现象的辨识及 解释 法拉第
闭合
一部分导体
切割磁感线
磁场
导体切割磁感线的运动
机械
电
情境7　动圈式话筒 7.如图是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒
说话或唱歌时,产生的声音使膜片振动,与膜片相
连的线圈也跟着一起振动,线圈在磁场中的这种
运动能产生随着声音的变化而变化的　 　,经放
大后,通过扬声器还原成声音。动圈式话筒能把声
信号转变成电信号,利用的原理是　 　
电流
电磁感应
情境8　按压发电手电筒 8.电与磁的相互转换在生产生活中有着广泛的应用,如图所示的手电筒内部没有电池,使用时只需不断按压手柄,小灯泡就能发光。下列实际应用中与该手电筒工作原理相同的是(　　)
A.电动自行车　　B.电磁起重机　　
C.三峡水电站　　D.磁悬浮列车
考点1 磁现象、磁场的认识
例1 (2025·济南济阳二模)下列三幅图涉及到一些
磁现象的知识,关于磁现象的描述正确的是(　　)
A.磁场看不见,摸不到,是不存在的,是我们假想出
来的一个模型
B.甲图中条形磁体A端靠近另一个条形磁体的N极,
若二者相互排斥,则A端为N极
C.乙图中地理北极是地磁场南极,图中小磁针上端为S极
D.丙图表示的是两个条形磁体异名磁极附近的磁感线分布
【解题思路】
①磁场看不见,摸不到,但是它是真实存在的,它的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用。
②同名磁极相互排斥,甲图中条形磁体A端靠近另一个条形磁体的N极,若二者相互排斥,则A端为N极。
③地磁北极在地理南极附近,地球外部磁场方向为从地磁北极指向地磁南极,图中小磁针上端为N极。
④丙图中表示的是两个条形磁体同名磁极附近的磁感线分布。
练1 (2025·临沂沂水一模)下列说法正确的是(　　)
A.在地球上自由转动的小磁针静止时,指向地理北方的那一端是该磁针的北极
B.金属导电时,电子定向移动的方向与电流方向相同
C.毛皮摩擦过的橡胶棒具有吸引铁钴镍的性质
D.摩擦起电的实质是正电荷的转移
练2 (2025·福建)将回形针掰直,磁化后放在树叶上,漂浮于水面,如图,回形
针在地球　　　　的作用下,静止后指向南北。参照冬季午间小草的影子
偏向北方,进一步推测A端是回形针磁体的　　极。
磁场
S
考点2 电动机与发电机的原理
例2 (2025·青岛崂山二模改编) 如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体ab,放在蹄形磁体中央,ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中不正确的是(　　)
A.接入电源可探究电磁感应现象
B.接入电源,ab会做切割磁感线运动
C.接入电流表进行的实验,与发电机的原理相同
D.接入电流表,闭合开关,电流表指针不会偏转
【解题思路】
①接入电源时,导体ab中有电流通过,探究的是通电导体在磁场中受力的作用,导体ab会受到磁场力的作用而做切割磁感线运动。
②接入电流表,闭合开关后,若导体ab做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流,这是电磁感应现象,发电机就是利用电磁感应原理制成的;闭合开关,导体ab不做切割磁感线运动,不会产生感应电流,电流表指针不偏转。
练3 (2025·广东)如图所示实验中,闭合开关,导体ab向右运动,下列操作能让导体ab向左运动的是(　　)　　　　 　　　　　　　　　　
A.改变电压大小
B.改变电流方向
C.改变电流大小
D.改变导体ab长度
练4 (2025·烟台)如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验的装置,下列关于该实验说法正确的是(　　)
A.该装置也可以探究通电导线在磁场中受到力的作用
B.该装置也可以探究感应电流方向跟导体运动方向有关
C.扬声器就是通过本实验的原理进行工作的
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动一定会产生感应电流
练5 (2024·广西改编)如图,兴趣小组制作了一个电动机,给线圈通电,轻轻一推,线圈就会持续转动。下列关于电动机的说法不正确的是(　　)
A.电动机主要由磁体和线圈组成
B.电动机主要把电能转化为动能
C.对调电源正、负极可以改变线圈的转动方向
D.电流通过线圈产生的热量与线圈的电阻无关
考点3电磁现象的辨识
例3 (2025·山东)在青岛港的全自动智能化码头,自动导引车经过布置在地上的磁钉时,会产生感应电流,进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是(　　)
【解题思路】
①自动导引车经过布置在地上的磁钉时,会产生感应电流,其原理是电磁感应现象。
②常见实验装置图的对比分析。
实验 奥斯特实验 电磁感应实验 磁场对通电导体的作用实验 电磁铁磁性强弱的影响因素实验
装置图
工作 原理 电流的磁效应 电磁感应 通电导体在磁场中受到力的作用 电流的磁效应
能量 转化 — 机械能→电能 电能→机械能 —
影响 因素 磁场的方向与电流的方向有关 感应电流的方向与磁场方向、导体切割磁感线的运动方向有关 导体受力的方向与电流方向、磁场方向有关 电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关
判断 依据 — 电路中无电源 电路中有电源 —
主要 应用 电磁铁、电磁继电器 发电机、动圈式话筒 电动机、动圈式扬声器 电磁继电器、电磁起重机
练6 (2025·威海)我国某品牌电动汽车的减震系统具有能量回收功能:当车辆经过颠簸路面时,减震系统的上下运动带动电机内导体切割磁感线发电。下列选项中与其工作原理相同的是(　　)
练7 【新情境】 [体育赛事](2025·德州)德州马拉松作为城市文化品牌,已发展成为彰显城市形象的重要载体。比赛过程中,运动员佩戴感应芯片通过起点和终点磁场地带时,芯片里的线圈会产生电流,激发芯片发送编码信息,系统自动获取信息并计时。其工作原理与此相同的是( )　　　　　　　　
A.手摇发电机 B.司南
C.电磁起重机 D.扬声器
考点4 安培定则及应用
例4 (2025·济南天桥三模)如图甲是磁悬浮盆栽,其工作原理如图乙所示,
电源电压不变,底座内部是电磁铁,盆栽下部有一个磁体,通电后,电磁铁下
端为　　极,当滑片P向左移动时,盆栽的悬浮高度会　　　(选填 “升高”
或 “降低”)。
N
降低
【解题思路】
①磁浮玩具稳定地 “漂浮” 起来,其利用的工作原理是同名磁极互相排斥,根据安培定则知,电磁铁上端为S极,下端为N极。
②盆栽中磁体下端为S极,滑片P向左移动,滑动变阻器接入电路的电阻变大,总电阻变大,根据欧姆定律可知,电流变小,电磁铁磁性减弱,可降低盆栽悬浮高度。
练8 (2025·山东)小明在户外实践中,利用随身所带物品制作了简易指南针。
他首先利用电池、带绝缘皮的导线、铁钉制成电磁铁,然后将缝衣针磁化并
用细线水平悬挂,最后将两者靠近,静止时位置关系如图所示。下列说法正确
的是(　　)
A.铁钉的钉尖是S极
B.缝衣针的针尖是N极
C.地磁场N极在地理北极附近
D.移开电磁铁后,缝衣针静止时针尖所指方向为南
考点5 电磁作图
【考法1】　简单磁体作图
例5 地磁场与条形磁体的磁场相似,其周围不同位置的磁感线分布如图所示,请在括号内填入地磁的极性,并在P点画出磁感线的方向。
如图所示
练9 如图所示,根据磁体旁小磁针静止时所指的方向,在括号中标出磁体的磁极,并标出图中磁感线的方向。
如图所示
【考法2】　通电螺线管作图
例6 (2025·威海)闭合开关,小磁针静止时状态如图所示,请在括号内标出通电螺线管的极性,并在A点标出电流方向。
如图所示
【解题思路】
小磁针的右端为N极,根据磁极间的相互作用规律可知,通电螺线管的右端为N极、左端为S极,根据安培定则可知电流从通电螺线管的左端流入,则A点的电流方向为向上。
练10 (2025·日照)某电磁阀的工作原理如图所示。当开关S1、S2如图连接时,固定线圈通电后产生磁场,推动强磁阀门向左运动,封闭液管通道,阻止液体流动。请:
(1)标出此时通电螺线管右端的极性;
(2)标出强磁阀门右端的极性;
(3)画出通电螺线管外部磁场的磁感线(画出一条即可)。
如图所示
练11 (2025·济宁多地一模)如图所示,请将螺线管、滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁体相互排斥,滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。
如图所示
例7 【新情境】 [现代科技](2025·潍坊奎文二模改编)图甲是一款应用广泛的磁卡锁,其工作原理如图乙所示。磁卡锁开门主要是通过刷磁卡(开关闭合)来接通电源,电磁铁吸引插槽,实现开门。下列说法正确的是(　　)
A.插销可选用纯铜质材料制作
B.刷卡时,电磁铁的左端为S极
C.若只对调电源的正、负极,
磁卡锁将无法正常工作
D.若电源电压过低,磁卡锁将
无法正常工作
【解题思路】
①铜不是磁性材料,不能被电磁铁吸引,所以制作插销的材料不可以选择铜。
②闭合开关后,电流从电磁铁的左侧流入,根据安培定则,电磁铁的左端为N极,右端为S极。
③将电源正、负极对调,通过电磁铁的电流方向发生变化,电磁铁的磁极发生变化,但磁性强弱不变,所以磁卡锁可以正常工作。
④若电源电压过低,电路中电流减小,电磁铁的磁性减弱,将无法吸引插销。
练12 (2025·宜宾)如图,磁铁S极与弹簧连接,竖直悬挂于电磁铁的正上方,电源电压不变。闭合开关后,向右缓慢移动滑动变阻器滑片,下列判断正确的是(　　)
A.电路中的电流变大
B.电磁铁的磁性变强
C.电磁铁上端为S极
D.悬挂磁铁的弹簧变长
练13 【新情境】 [现代科技](2024·淄博)心肺机用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。电动泵工作原理如图所示,将线圈ab固定在活塞一端,利用其与固定磁体间的相互作用带动活塞运动,从而使血液定向流动。阀门K1、K2都只能单向开启,当线圈中的电流从a流向b时( )
A.线圈周围有磁场和磁感线
B.线圈左端是N极
C.活塞将向左运动
D.此时“电动泵”处于送血状态
练14 某家用空气自动开关由电磁铁P、衔铁OQ、闸刀S等元件构成。
如图所示,电磁铁P的左端为　　(选填“N”或“S”)极。当家庭电路中电流过
大时,电磁铁的磁性增强,衔铁OQ发生转动,此时弹簧的长度会　　　(选填
“变长”“变短”或“不变”),闸刀开启,将电路切断,起到保险作用。
N
变短
考点7 电磁继电器的原理及应用
例8 (2024·威海改编)如图甲是一种汽车尾气排放检测电路,当尾气浓度高于某一设定值时,电铃报警;气敏电阻R1的阻值与尾气浓度之间的关系如图乙所示,下列分析正确的是( )
A.电磁铁通电后,线圈上端为N极
B.R1的阻值随尾气浓度的增大而增大
C.检测时保持R2滑片位置不变,当尾气浓度变大时,R1两端电压变大
D.为使尾气浓度更低时报警,应将R2滑片适当上移
【解题思路】
①根据安培定则判定电磁铁的极性。
②由图乙知,气敏电阻阻值随尾气浓度的增大而减小。
③R1与R2串联,尾气浓度变大时,R1阻值减小,根据串联分压可知,其两端
电压变小。
④尾气浓度降低,R1阻值增大,同等条件下报警则需让滑动变阻器阻值
减小,即滑片向上移。
练15 (2025·威海文登二模)如图是一款电动窗帘的电路原理图,当户外阳
光增强到设定值时,S2闭合,电动机转动,将窗帘拉上。S1闭合,电磁铁的下
端为　 极;为满足要求,光敏电阻的阻值要随光照的增强而　　　(选填
“增大”或“减小”)。
N
减小
练16 【新情境】 [现代科技](2025·济南槐荫一模)如图是某种“闯红灯违
规证据采集器”的工作原理图。光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏
电阻受到车辆的压力时其阻值将变小,电磁铁的磁性将变　　(选填“强”
或“弱”),于是　　　 (选填“指示灯”或“电控照相机”)开始工作。
强
电控照相机
练17 (2025·德州)某电蒸锅有防干烧功能,可实现温度过高时自动停止加热。其内部由加热电路和控制电路组成,简化电路如图所示。加热电路有高、低温两个挡位,已知U1=220 V,R2=121 Ω,高温挡电功率为1 500 W。控制电路电压U2=6 V,R0=10 Ω,Rt为热敏电阻,其阻值随锅内温度的变化情况如下表所示。当电磁铁线圈中的电流达到0.15 A时,衔铁吸合,触点断开,停止加热。(电磁铁线圈电阻忽略不计)
(1)控制电路工作时电磁铁的上端为　 极;
(2)求加热电路停止加热时电蒸锅内的温度;
(3)求低温挡的电功率和R1的阻值。
S
Rt温度/℃ 40 80 100 140 160 200
Rt电阻/Ω 100 50 40 30 25 20
解:(2)根据题意可知,加热电路停止加热时,电磁铁线圈中的电流为0.15 A,由图可知,控制电路为串联电路,则此时控制电路中的总电阻:
R总===40 Ω,
此时Rt的阻值:Rt=R总-R0=40 Ω-10 Ω=30 Ω,
查表可知,此时Rt的温度为140 ℃,即电蒸锅内的温度为140 ℃。
(3)由图可知,当开关S1、S2都闭合时,加热电路为R1、R2的并联电路,此时加热电路的总电阻最小,根据P=可知,此时总功率最大,为高温挡。此时R2的电功率:P2===400 W,
此时R1的电功率:P1=P高-P2=1 500 W-400 W=1 100 W,
当开关S1闭合、S2断开时,加热电路中只有R1工作,此时为低温挡,则低温挡的电功率:P低=P1=1 100 W,
根据P=可知,R1的阻值:R1===44 Ω。
实验1 探究通电螺线管外部磁场的特点
【设计与进行实验】
1.实验器材:电源、导线、开关、小磁针、螺线管、铁屑。
2.研究通电螺线管磁场的形状:将铁屑均匀撒在通电螺线管上方的玻璃板上,轻轻敲打,观察铁屑分布,发现与　条形磁体　周围磁场分布相似。
3.确定通电螺线管周围某点磁场的方向:将小磁针分别放在螺线管周围不同处,接通电源,记下小磁针静止时　N　极所指的方向,根据小磁针　N　极所指的方向可以判断通电螺线管磁场中该点的磁场方向。
4.研究通电螺线管磁场方向与电流方向的关系:改变通电螺线管中电流的方向,观察通电螺线管外部小磁针的指向。
【分析、评估与交流】
5.安培定则:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
6.应用:　电磁铁　。
【实验结论】
7.通电螺线管周围磁场与条形磁体周围磁场分布相似,方向与通电螺线管中电流的方向有关。
【一题通关1】
1.(2024·枣庄)某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。
(1)在闭合开关前,小磁针静止时,N极指向地理的　　　(选填“南极”或
“北极”)附近,说明地球周围存在磁场。
(2)在玻璃板上均匀地撒满铁屑,将螺线管连入电路,闭合开关,轻敲玻璃板
面,观察到铁屑分布情况如图甲所示,铁屑的分布情况与　　　磁体周围
铁屑的分布情况相似。
(3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向
如图乙所示,对调电源正、负极,闭合开关,小磁针静止时N极指向与图乙中
小磁针N极指向相反,说明通电螺线管的极性与　　　的方向有关。
(4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱,铁屑规则排列的效果不明显,为增强
螺线管的磁场,可行的措施:________________________________________　
(写出一种方法即可)。
北极
条形
电流
移动滑片,增大螺线管中的电流(或调大电源电压)
(5)为了研究通电螺线管的磁极性质,同学们一起对螺线管的电流方向和绕
线方式进行了实验,得到了如图丙所示的四种情况。实验说明通电螺线管
的磁极极性只与　　　 　有关,且这个关系可以用　　　　　来判断。
电流方向
安培定则
【拓展设问】
(6)实验中通电螺线管的极性可以通过小磁针的指向来确定,这里运用了
　　　　法。下列研究问题的方法与该方法相同的是　　　。
A.用光线来描述光的传播路径
B.用水压类比电压
C.用灯泡亮暗反映电流做功多少
转换
C
(7)地球周围存在磁场,有学者认为,地磁场是由于地球带电自转形成环形
电流引起的,结合上述结论推断,图丁中地球的环形电流方向与地球自转
方向　　　　(选填“相同”或“相反”)。
相反
实验2　探究影响电磁铁磁性强弱的因素
【设计与进行实验】
1.实验原理:　电流的磁效应　。
2.实验装置
3.实验方法
(1)转换法的应用:通过比较电磁铁　吸引大头针数目的多少　来反映电磁铁磁性的强弱。
(2)控制变量法的应用
A.探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系时,控制　电流　不变,改换不同匝数的线圈。
B.探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系时,控制　线圈匝数　不变,改变电路中电流的大小。
C.控制电流大小和线圈匝数不变,观察有铁芯与无铁芯时电磁铁磁性的强弱。
【分析、评估与交流】
4.电磁铁吸引的大头针下端分散的原因:　大头针被磁化,同名磁极相互排斥　。
5.根据安培定则判断电磁铁的N、S极。
【实验结论】
6.电磁铁磁性的强弱与　铁芯的有无　、　电流的大小　和　线圈的匝数　有关。电流越大,匝数越多,插入铁芯,电磁铁的磁性　越强　。电流越小,匝数越少,抽去铁芯,电磁铁的磁性　越弱　。
【一题通关2】
2.图甲是“探究影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验装置。
(1)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最　 　(选填
“左”或“右”)端。
(2)闭合开关,调节滑片位置,电流表的指针如图乙所示,则电流表的示数为
　 　A,此时通电螺线管的下端是　 　(选填“N”或“S”)极。
(3)下列操作能减弱通电螺线管磁性的是　 　(选填序号)。
A.抽去铁芯
B.电源两极对调
C.减少线圈的匝数
(4)电磁铁的用途很多,如电磁起重机,试再列举至少2项电磁铁在实际中
的应用:　 。
左
0.5
N
AC
电铃、电磁继电器
【拓展设问】
(5)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,同时观察电流表示数和电磁铁吸引大
头针的数目,这是研究电磁铁磁性的强弱与　　　 　的关系。
(6)若要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,将螺线管换成线圈匝数更
多的电磁铁,则他下一步的操作应该是_____________________________
_______________,观察吸引大头针的数目。
(7)实验中,电磁铁所吸引的大头针下部比较分散,你认为导致该现象的原因
是 　 。
电流大小
调节滑动变阻器使电流表的示数
大头针被磁化,同名磁极相互排斥
与原来相同
实验3　探究什么情况下磁可以生电
【设计与进行实验】
1.实验装置
2.转换法的应用:通过观察　灵敏电流计指针是否偏转　来判断电路中是否产生感应电流。
3.控制变量法的应用
(1)探究电流方向与磁场方向的关系时,应控制　导体切割磁感线的运动方向　不变,改变磁场方向。
(2)探究电流方向与　导体切割磁感线的运动方向　的关系时,应控制磁场方向不变,改变导体运动方向。
【分析、评估与交流】
4.实验现象分析:未产生感应电流的原因可能是导体未做　切割磁感线运动　或电路　未闭合　。
5.能量转化:机械能转化为　电　能。
6.应用:　发电机　。
7.实验电路的改进:若产生的电流太小,指针稍有摆动,则改进方法有换用灵敏度更高的电表、使　磁场　增强、增大导线切割磁感线的　速度　等。
【实验结论】
8.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流。
【一题通关3】
3.(2025·济南高新一模)实验小组用如图甲所示的装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
(1)小组的同学改变导体ab的运动方向、开关的开闭状态进行探究,并将实验中观察到的现象记录在表中。
实验 次数 开关 磁体放 置方式 导体ab的 运动方向 电流计的
指针偏转情况
1 断开 上N下S 左右运动 不偏转
2 断开 上N下S 上下运动 不偏转
3 闭合 上N下S 上下运动 不偏转
4 闭合 上N下S 左右运动 偏转
①分析实验1、4可知,产生感应电流的条件之一是开关必须　　　　;
②分析实验3、4可知,产生感应电流的另一个条件是导体必须做
　 。
闭合
切割磁感线运动
(2)科技实践小组的成员利用图乙所示的“摇绳”进行实践活动。活动中小
西和小安把一条大约长10 m的电线的两端连在一个灵敏电流计的两个接
线柱上,形成　　　　回路,然后他们沿某一方向站立并迅速摇动这条电
线,发现灵敏电流计的指针摆动幅度较大。由此可知小西和小安是沿
　　　　(选填“东西”或“南北”)方向站立的。
闭合
东西
【拓展设问】
(3)若要利用上述装置探究“磁场对通电导线的作用”,可以将图中的电流计
更换为　 　。
(4)若要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应保持导体ab运动方向不变,
将　 　对调,观察灵敏电流计指针偏转情况。
(5)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是　 　(选填序号)。
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向
C.上下调换磁极,同时改变导体水平运动的方向
电源
磁体的N、S极
B
(6)小敏觉得电流计偏转角度不明显,其他同学纷纷给她提出了一些建议。
联系自己在该实验过程中的经验,你认为以下建议中无效的是　　(选填
序号)。
A.换用磁性更强的磁铁
B.使导体以更快的速度做切割磁感线运动
C.使导体以相反的方向做切割磁感线运动
D.把导体AB换成多匝线圈
C
楼道照明系统自动控制装置
　　如图甲为小华为学校设计的楼道照明系统自动控制装置控制电路,电压U恒为6 V,继电器线圈电阻R1为20 Ω,R2为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小。AC可绕O点转动,OA长0.5 cm,OB长1 cm,AC的重力、触点间的压力及各处摩擦力均忽略不计。
(1)闭合控制电路中开关S,电磁铁上端为　　极。
(2)为了实现光照减弱时,受控电路接通,灯L发光,图中应用导线连接M和
触点　　(选填“1”或“2”)。
S
1
(3)电磁铁对衔铁的吸引力F等效集中作用在B点,吸引力F与控制电路中电流I的关系如图乙所示,当衔铁刚好被吸下时,弹簧对A点的拉力为2.4 N,求此时光敏电阻R2的阻值和控制电路的总功率。
(3)解:当衔铁刚好被吸下时,弹簧对A点的拉力为2.4 N,
根据杠杆的平衡条件可得:FA×OA=FB×OB,
则FB==×2.4 N=1.2 N,
由图乙知,吸引力F与控制电路中电流I成正比,
故当吸引力为1.2 N时,对应的电流大小:
I=×20 mA=24 mA=0.024 A,
根据串联电路的特点和欧姆定律可得,此时光敏电阻的阻值:
R2=-R1=-20 Ω=230 Ω,
控制电路的总功率:P=UI=6 V×0.024 A=0.144 W。
(4)若要使照明系统在光照强度更低的环境下启动照明系统,请对电路提出两条改进措施。
(4)答:适当提高控制电路的电源电压,给光敏电阻并联一个适当电阻。

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