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2026年山东中考物理一轮复习-情景式考点整合-
知识梳理·过基础关
考点精讲·过能力关
实验突破·过探究关
目
录
实践应用·过素养关
知识点1　电荷
两种 电荷 带电体 带电体有　 　的性质
电荷种类 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫　 　电荷;
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫　 　电荷
作用规律 同种电荷互相　 　,异种电荷互相　 　
电荷量 电荷的多少叫作电荷量,单位是库仑,简称库,符号是C
吸引轻小物体
正
负
排斥
吸引
验电器 作用 检验物体是否带电。检验时,两片金属箔　 　,
说明物体带电
原理 根据　 　的原理制成
原子及 其结构 构成 由　 　和　 　构成
带电 情况 原子核带　 　电,电子带　 　电。物体对外不显
电性的原因是原子中正电荷的数量等于负电荷的数量
(等于电子的数量)
张开
同种电荷互相排斥
原子核
电子
正
负
摩擦 起电 定义 用摩擦的方法使物体带电
实质 电子从一个物体　 　到另一个物体,失去电子的物体带
　 　电,得到电子的物体带　 　电。摩擦起电　 　创造
了电荷
【关联情境】 该知识点常结合玻璃棒、橡胶棒、验电器考查电荷间的 相互作用 转移
正
负
不是
情境1　两种电荷的相互 作用 1.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近另一
根悬挂的玻璃棒,悬挂的玻璃棒被推开,是由于
　　,悬挂的玻璃棒带　　电
情境2　验电器 2.如图所示,验电器是检测物体　　　 　的仪器。
用带电体接触验电器的金属球,金属箔就会张开,
是因为两个金属箔片带有　 　电荷,相互
　 　,且带电体所带电荷越多,金属箔张开的
角度就　 　
同种电荷相互排斥
正
是否带电
同种
排斥
越大
知识点2　串联电路和并联电路
电路
电路的构成 由电源、用电器、开关、导线四部分组成
电路中各元 件的作用 　 　——提供电能;　 　——消耗电能;
开关——控制电路;导线——传输电能
电源
用电器
电路图 定义 用符号表示电路连接的图 电路 元件 符号 元件 电池 开关 灯泡 电铃 电阻 滑动变阻器
符号
元件 电流表 电压表 电动机 相连的导线 二极管
符号
电路的 三种状态 通路 正常接通的电路。用电器能够工作
断路 (开路) 某处被切断,电路中没有电流通过的电路。
用电器不能工作
短路 ①电源短路:直接用导线将　 　连接
起来。用电器不能工作,电源可能烧坏。
②用电器短路:直接用导线将用电器两端连接起来。只有被短路的用电器不工作
电源的正、负极
串联电路和并联电路
连接方式 　 　电路 　 　电路
电路图
特　征 电流只有　 　路径。 一处断开,所有用电器 不能工作;各用电器相 互影响 电流有　 　路径。各支路的
用电器独立工作,互不影响
开关 作用 与位置无关,控制 　 　用电器 干路开关控制　 　用电器;支路开关
控制　 　用电器
串联
并联
一条
多条
所有
所有
其所在支路的
知识点3　电流　电流表的使用
电流的形成 电荷的　 　形成电流。
电流的方向 ①规定:把　 　定向移动的方向规定为电流的方向。
②电流的方向与负电荷(或自由电子)定向移动的方向　 　。
③在电源外部,电流的方向是从电源的　 　极流向　 　极
定向移动
正电荷
相反
正
负
电流的单位 电流的强弱用电流(字母I)表示,单位是安培,简称安,符号是
　　。
1 A=　 　mA,1 mA=　 　μA
常见的电流 手机的电流约为100 mA;家庭节能灯中的电流约为0.2 A;电冰箱、液晶电视机的电流约为1 A;电饭锅的电流约为4 A,家用空调、电热水器的电流约为8 A
A
103
103
电流 表的 使用 使用 前 ①认清测量范围(量程)和对应的分度值。中学实验室常用的电流表,
接“0.6”和“-”接线柱时,测量范围是　 　 ,分度值是　 　;
接“3”和“-”接线柱时,测量范围是　 　,分度值是　 　。
②若电流表指针未指在零刻度线位置,应先调零再连接
使用 时 ①必须将电流表和被测的用电器　 　。
②必须使电流从电流表的　 　接线柱流入,从　 　接线柱流出。
③必须正确选择电流表的测量范围(量程),不能估计被测电流时要
选择　 　测量范围进行试触。
④不允许把电流表直接连到　 　
0~0.6 A
0.02 A
0~3 A
0.1 A
串联
正
负
大的
电源的两极
串、并联电路 中电流的规律 ①在串联电路中,电流　 　,即I=I1=I2=…=In。
②在并联电路中,干路中的电流等于 　,
即I=I1+I2+…+In
处处相等
各支路中的电流之和
知识点4　电压　电压表的使用
电　压 要使电荷发生定向移动形成电流,电路的两端必须有　 　。
　 　是给用电器两端提供电压的装置。电压通常用字母U
表示
电压的 单位 伏特,简称伏,符号是　 　。1 kV=　 V,1 V=　 　mV
常见的 电压 一节新干电池的电压为1.5 V;手机电池的电压约为3.7 V;
对人体安全的电压不高于36 V;我国家庭电路的电压为220 V
电压
电源
V
103
103
电压 表的 使用 使用前 ①认清测量范围(量程)和对应的分度值。中学实验室常用的电压表,
接“3”和“-”接线柱时,测量范围是　　　,分度值是　 　;接“15”和
“-”接线柱时,测量范围是　　　 　,分度值是　 　。
②若电压表指针未指在零刻度线处,应先调零再连接
使用时 ①电压表应与被测的用电器　 　。
②必须使电流从电压表的　 　接线柱流入,从　 　接线柱流出。
③必须正确选择电压表的测量范围(量程),不能估计被测电压时要
选择　 　测量范围进行试触
0~3 V
0.1 V
0~15 V
0.5 V
并联
正
负
大的
串、并联电 路中电压 的规律 ①串联电路中,电源两端的电压等于各用电器两端的电压
　 　,即U=U1+U2+…+Un。
串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和,
如两节干电池串联电池组的电压为　 　V。
②并联电路中,各支路两端的电压　 　,且等于电源电压,
即U1=U2=…=Un=U
之和
3
相等
知识点5　电阻　滑动变阻器
电阻的 理　解 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大,表示
导体对电流的阻碍作用就　 　。用字母R表示
电阻的 单　位 欧姆,简称欧,符号是　 　,其他单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。
1 MΩ=　 　kΩ,1 kΩ=　 　Ω
电阻的 影响因素 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的　 　、
　 　和　 　有关,有时还与　 　有关
越大
Ω
103
103
材料
长度
横截面积
温度
材料的 导电性 根据材料的导电性,材料可分为　 　、　 　和　 　三大类。
A.常见的导体:金属、人体、大地、石墨、食盐水等。
B.常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料等。
C.常见的半导体:硅、锗和砷化镓等,可制成集成电路(芯片)中的
二极管等元件
导体
半导体
绝缘体
滑动变 阻　器 原理 通过改变接入电路中电阻丝的　 　来改变电阻
使用 方法 ①要“　 　”连接;
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到阻值　 　
【关联情境】 该知识点常结合台灯、风扇等用电器中的电位器考查变阻器的连接及电阻的影响因素 长度
一上一下
最大处
情境3　电位器 3.如图甲是小明同学书桌前的台灯,电位
器是调节其亮度的装置,图乙为电位器
的内部结构示意图,电位器应与灯泡是
　 　联的;若将a、b接线柱接入电路,
顺时针旋转旋钮时,灯泡变　 　(选填
“暗”或“亮”)
串
暗
考点1摩擦起电及电荷间的相互作用
例1 【传统文化】 [古文典籍]东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了
“顿牟掇芥”,“顿牟掇芥”的意思是摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻
小物体。琥珀和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,可以确定琥珀带的是
　 　电荷,琥珀在摩擦过程中　 　(选填“得到”或“失去”)电子。
负
得到
【易错提醒】
①摩擦起电的实质是电子的转移,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。
②两个轻小物体相互排斥:两个物体都带电,且带同种电荷。
两个轻小物体相互吸引:可能都带电,且带异种电荷;可能一个带电,一个不带电。
练1 (2025·长沙)小湘来回晃动晾晒在塑料盘中的米粒后,发现有些米粒会吸附在塑料盘上,且米粒间相互排斥,如图所示。下列说法正确的是(　　)
A.塑料盘是导体
B.与米粒摩擦后的塑料盘不带电
C.摩擦过程中创造了电荷
D.米粒相互排斥是由于带上了同种电荷
练2 【新情境】 [科技前沿](2025·聊城东昌府二模)针对当下AI计算所需的算力与能效要求,复旦大学在集成电路领域获关键突破!由该校团队研制的“破晓”皮秒闪存器件,每秒可执行25亿次操作,是人类目前掌握的最快半导体电荷存储器件。“破晓”半导体电荷存储技术通过控制电荷的分布(如将电荷存储在特定区域)实现高速数据读写。这一过程主要基于下列哪种物理原理(　　)　　　　　　　　　　　　
A.电流的热效应 B.电荷间的相互作用
C.电流的磁效应 D.电磁感应现象
考点2验电器的工作原理
例2 (2024·日照)如图所示,取两个相同的验电器甲和乙,使甲带负电,乙不带电。下列分析正确的是(　　)
A.甲验电器带负电是因为它失去了电子
B.甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引
C.用金属棒连接两金属球,乙验电器的金属箔片会张开
D.用金属棒连接两金属球的瞬间,棒中的电流方向由甲到乙
练3 (2025·安徽)如图所示,M、N为两个相同的验电器,M带正电,N带负
电,M的金属箔张开的角度大于N的金属箔张开的角度。若用一带绝缘
柄的金属棒把M和N的金属球连接起来,则(　　)
A.电子从M转移到N
B.金属棒中始终有电流
C.产生的电流方向从N流向M
D.M的金属箔张开的角度减小
考点3导体和绝缘体的判断
例3 (2025·湖北)在一些使用精密仪器的场所,工作人员须穿着防静电服,防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是(　　)
A.金属 B.玻璃 C.橡胶 D.陶瓷
练4 (2025·湖南)如图,某学生发明的塑料插座盖,将暂时不用的插座孔盖起来防止触电。这主要是利用塑料的(　　)
A.绝缘性 B.弹性
C.导电性 D.导热性
考点4电流表、电压表的使用及读数
例4 如图甲所示的电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,
电流表的示数为　 　A;电压表测量的是　　(选填“电源”“L”或“R”)
两端的电压,电压表的指针偏转如图丙所示,示数为　　　V。
0.28
R
1.7
练5 (2025·聊城莘县一模)如图所示的电路,若甲、乙都为电压表,闭合开关
S1、S2,两灯都能发光,甲电表测量　　两端的电压;若甲、乙都为电流表,
只闭合开关S1,L1与L2　　联,此时乙电表测量的是通过　　的电流。
L2
并
L2
练6 (2023·泰安)下列电路中,闭合开关后,电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是(　　)
考点5串、并联电路中的电流规律
例5 (2025·滨州经开校级模拟)如图甲所示的电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,电流表A2读数是0.6 A,下列分析正确的是(　　)
A.灯泡L1和L2串联
B.电流表A1的读数是0.3 A
C.通过灯泡L2的电流为1.5 A
D.通过灯泡L1的电流为0.9 A
练7 (2025·枣庄峄城一模)如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5 A,电流表A1的示数为0.3 A,下列说法正确的是(　　)
A.L1与L2串联
B.开关S只控制L1
C.通过L1、L2的电流分别是0.3 A、0.2 A
D.通过L1、L2的电流分别是0.5 A、0.3 A
考点6串、并联电路中的电压规律
例6 如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转情况均
如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压之比为　　　　。
4∶1
练8 (2025·烟台经开一模)某实验小组在探究串联电路的电压规律时,设计了如图甲所示的电路图,当开关闭合后,根据两灯发光情况和两电压表的示数,下列分析正确的是(　　)
A.若两灯均亮,电压表V1和V2有示数且指针相同,则UL1∶UL2=1∶4
B.若两灯均亮,电压表V1和V2分别如图丙、乙所示,则UL1=4 V
C.若两灯均亮,两电压表示数均如图乙所示,则UL1=1.3 V,UL2=6.5 V
D.若只有一灯发光,电压表V1和V2有示数且指针相同,则可能是灯L1短路
考点7电阻　滑动变阻器的使用
【考法1】　电阻
例7 将一根镍铬合金线拉长后接入电路中,合金线的阻值将会　　　 (选
填“变大”“变小”或“不变”),由此说明当材料相同、长度越长、横截面积
越小时,导体的电阻　　　(选填“越大”“越小”或“不变”)。
【解题思路】
将一根镍铬合金线拉长后接入电路中,材料不变,长度变长,横截面积变小,所以合金线的阻值将会变大,这说明当材料相同、长度越长、横截面积越小时,导体的电阻越大。
变大
越大
练9 (2025·菏泽曹县二模)下图是常用的铝芯导线,它由多条铝线外包绝缘皮制成。下列方法能增大其电阻的是(　　)
A.减小导线的长度
B.减小导线两端的电压
C.减小导线中的电流
D.抽去几条铝线
【考法2】　滑动变阻器
例8 如图,若使滑片P向右滑动时滑动变阻器接入电路中的阻值变小,应连接(　　)
A.a、c B.a、b
C.b、d D.c、d
练10 如图中的E、O、F为变阻器的三个接线柱,驾驶员踩下“油门”时,电
路中变阻器阻值减小,电流变大而加快电动机的转速,则电路中M、N应分
别与旋钮变阻器的　　　　(选填“E、O”“E、F”或“F、O”)接线柱相连。
E、O
考点8电路的连接与设计
例9 (1)根据图甲所示的电路图,连接图乙所示的实物图,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变亮。
如图所示(答案不唯一)
(2)如图所示,按照实物图画出其电路图。
如图所示　
(3)请将如图的器材连接完整。要求:两盏灯串联,电压表只测灯L1两端的电压。
如图所示　
练11 (2024·大庆)根据电路图,用笔画线代替导线连接实物图。要求:
①电压表量程用0~3 V,电流表量程用0~0.6 A;
②滑动变阻器的滑片置于a端时,接入电路的阻值最大。
如图所示(答案不唯一)
练12 (2025·山东节选)如图所示,可充电按摩仪具有按摩和热敷两种功能,使用时,闭合开关S1,电动机驱动按摩头开始按摩;再闭合开关S2,加热电阻接通,按摩的同时进行热敷。若断开S1,按摩仪无法单独进行热敷。请在图中的虚线框内画出此按摩仪的电路图,用电阻符号表示加热电阻。
如图所示　
练13 (2025·济南高新二模)立定跳远是体育测试项目之一。某同学想设计一种装置,用来监测过线起跳现象。当有同学踏上测试垫时,若站在规定区域,则开关S1、S2都闭合,小灯泡发光,电铃不响;若脚尖超过起跳线,则开关S2闭合、S1断开,小灯泡发光,同时电铃发出声音提示该考生脚尖过线,请在虚线框内画出符合设计要求的电路图。
如图所示　
考点9电路故障分析
【考法1】　串联电路故障分析
例10 (2023·烟台)在电学实验中,遇到电路故障时常用电压表来检测。
如图所示,电源电压恒为4.5 V,闭合开关后两灯均不亮,用电压表先后
测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5 V,则故障可能是(　　)
A.灯L1断路 B.灯L2断路
C.灯L1短路 D.灯L2短路
【解题思路】
练14 (2024·烟台改编)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后发现电压表无示数,假设电路中只有一个元件发生故障,则故障的原因( )
A.一定是L1短路
B.可能是L2短路
C.一定是L1断路
D.可能是L2断路
练15 (2022·日照)小明按图连接实物电路,闭合开关,小灯泡不亮,经老师研判,告诉小明电路在a、b之间发生了断路。小明设计了如下三种方法进一步判断:①断开开关,将电压表接在a、b两点,闭合开关,电压表有示数说明a、b之间断路。②断开开关,将电流表接在a、b两点,闭合开关,电流表有示数说明a、b之间断路。③断开开关,将与L相同的完好小灯泡接在a、b两点,闭合开关,小灯泡发光说明a、b之间断路。其中可行的方法是(　　)
A.①②③ B.①②
C.①③ D.②③
练16 (2025·泰安)如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,只有一个电表指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上,其他元件均完好。下列对电路故障的分析正确的是(　　)
A.可能是电阻R断路
B.可能是灯泡L短路
C.一定是电阻R短路
D.一定是灯泡L断路
【考法2】　并联电路故障分析
例11 (2022·烟台)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光,一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是　(　　)
A.灯泡L1断路 B.灯泡L1短路
C.灯泡L2断路 D.灯泡L2短路
【解题思路】
练17 (2024·泰安)如图所示电路,电源电压保持不变。闭合开关后,电路中各元件正常工作,两个相同的电流表(均有0~0.6 A、0~3 A 两个量程)指针偏转的角度相同。一段时间后电流表A1指针偏转的角度突然变为原来的,若定值电阻R1或R2出现了断路故障,其他元件均完好。针对故障电路的观察分析,下列说法正确的是(　　)
A.电压表示数为零
B.电流表A1的示数一定大于A2的示数
C.一定是电阻R1出现了断路故障
D.一定是电阻R2出现了断路故障
实验1　探究串、并联电路中电流、电压的规律
【设计与进行实验】
1.实验电路作图:画电路图,根据电路图连接实物电路,实物图纠错。
2.连接电路时注意事项:开关应　断开　。
3.电流表、电压表的使用与读数。
4.电流表在使用过程中其指针的状态所反映的问题:
(1)不偏转——可能电路断路,可能电流表损坏;
(2)反偏——电流表“+”“-”接线柱　接反了　;
(3)满偏——可能电路发生短路或所选量程　太小　;
(4)偏转角度太小——所选量程　太大　。
5.电压表问题分析
(1)指针反偏,说明电压表的　正、负接线柱接反了　;
(2)指针正偏角度过小,说明电压表量程选择　太大　;
(3)指针正偏超过最大测量值,说明电压表量程选择　太小　。
6.电路故障分析。
【分析、评估与交流】
7.数据分析和实验评价。
8.换用不同规格的灯泡多次实验的目的:保证总结得出的实验规律具有普遍性。
【实验结论】
9.(1)串联电路中,电流处处　相等　。并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之　和　。
(2)串联电路中电源两端电压等于各部分电路电压之　和　;并联电路各支路两端的电压　相等　且等于电源电压。
【一题通关1】
1.(1)并联电路中电流的规律
(2025·枣庄滕州模拟)小余和小乐在探究并联电路中电流的关系时,他们设计的电路如图甲所示。
①在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有
刻度的一侧偏转,如图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是
　 。
电流表正、负接线柱接反了
②在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2
　　　　(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的
问题是　　　　　　 　　(写出一条即可)。
请在图丙上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,
A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画
“ ”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
不发光
L2被短路(或电流表A2正、负接线柱接反)
如图所示　
③他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验 次数g A处的 电流IA/A B处的电 流IB/A C处的电
流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.26 0.30 0.56
通过对上面数据的分析,可以得出结论:_____________________________;
在实验中可以采用换用　　　 　(选填“相同规格”或“不同规格”)小灯泡
的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次实验的目的是________________________________________。
干路电流等于各支路电流之和
不同规格
避免实验结论的偶然性,找出普遍性规律
【拓展设问】
④小乐想比较并联电路中各支路电流大小时,用图丁所示的电路测量,只闭
合S2测出通过L1的电流I1,只闭合S1测出通过L2的电流I2,比较I1和I2的大小。
请你评估:他的方案是　　　　(选填“可行”或“不可行”)的,理由是
________________________________________________________________ 。
不可行
电流表会出现一次指针反偏的现象,无法测出其中一次通过灯泡的电流
⑤小乐发现在图丁电路所用器材的基础上,减少一个开关,利用上述实验的结论就可以测量各支路的电流大小。请你帮小明在图戊的虚线框中,设计出一个可测出各支路电流的电路图。
如图所示　
(2)串联电路中电压的规律
(2025·枣庄山亭一模)实验小组用如图甲所示的电路探究串联电路的电压关系。
①请你按照图甲用笔画线代替导线连接如图乙所示的实验电路。要求电压表测量灯泡L1两端的电压。
如图所示　
②实验中应选择规格　　　　(选填“相同”或“不同”)的灯泡。
③正确连接电路后,闭合开关S,电压表的示数如图丙所示,此时灯泡L1
两端的电压为　　　V。
不同
1.8
④小组完成了三次实验,数据如表格所示。进行多次实验的目的是　　(选
填字母“A.寻找普遍规律”或“B.减小实验误差”)。分析实验数据,可得到串
联电路的电压特点是串联电路总电压等于　　　　　　　　　　　　　　。
次数 L1两端电压/V L2两端电压/V
1 1.2
2 1.4 1.6
3 1.1 1.9
A
各部分用电器两端电压之和
⑤另一小组在测出L1两端电压后,认为只需将与A点相连的导线改接到
C点即可测出L2两端的电压,这种办法是　 　(选填“正确”或“错误”)的,
原因是　 　。
错误
电压表正、负接线柱接反了
【拓展设问】
⑥测量灯泡L1两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,若故障可能
是由某只灯泡“短路”或“断路”引起的,则发生故障的灯泡及故障类型是
　 　。
⑦物理学中很多实验都需要进行多次测量。下列实验中多次测量的
目的与本实验相同的是　 　(选填序号)。
A.测量物体的长度
B.伏安法测电阻
C.探究重力大小与质量的关系
灯泡L2断路
C
实验2　探究影响导体电阻大小的因素
【设计与进行实验】
1.实验装置
2.连接电路时注意事项:开关　断开　。
3.电流表量程的选择和读数。
4.转换法的应用:在电压不变的情况下,通过比较　电流表示数　的大小来判断导体电阻的大小。
5.控制变量法的应用
(1)探究电阻大小与导体材料的关系时,选取　长度、横截面积　相同,材料不同的导体。
(2)探究电阻大小与导体长度的关系时,选取　材料、横截面积　相同,长度不同的导体。
(3)探究电阻大小与导体横截面积的关系时,选取　材料、长度　相同,横截面积不同的导体。
【分析、评估与交流】
6.温度对电阻的影响:绝大多数导体的电阻随温度升高而增大。
【实验结论】
7.导体电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积、温度等因素。
(1)同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻　越大　。
(2)同种材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻　越大　。
(3)材料不同,横截面积和长度相同的导体,电阻一般　不相等　。
【一题通关2】
2.(2025·湖北)有横截面积相同的1.0 m长的镍铬丝、0.8 m长的锰铜丝和
0.5 m长的康铜丝各一根,小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的
影响。其他器材有干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1 m长
的刻度尺。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
如图所示　
(2)要研究长度对电阻的影响,应选择　　　(选填“同一”或“不同”)金属丝。
当镍铬丝接入电路的长度为60.0 cm时,电流表示数如图乙,读数为　　　A。
改变长度并记录电流值填入表中,随着长度减小,电路中电流变　　　,表明
电阻变　　　。
长度/cm 60.0 40.0 20.0 …
电流/A 1.33 2.61 …
同一
0.9
大
小
(3)要研究材料对电阻的影响,可使上述三根金属丝接入电路的长度均为
　　　　(选填“0.4”“0.7”或“0.9”)m。
(4)完成探究后,小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路,模拟一个简易调光台
灯。当观察到小灯泡变暗时,可推断镍铬丝接入电路的长度变　　　。
0.4
大
【拓展设问】
(5)接下来他们做了如下实验,将整条镍铬丝接入电路后,闭合开关,然后用
大功率吹风机对镍铬丝吹一段时间热风,发现电流表示数减小,说明温度
越　 　,电阻越　 　。
(6)近年来我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输
电线换成较粗的铝质输电线,这样就　 　了输电线的电阻,从而可以
　 　输电线上的电能损耗。(均选填“增大”或“减小”)
高
大
减小
减小
雨水检测金属网的工作原理
　　雨天乘车时,小华发现自家汽车前挡风玻璃上的雨刮器随着雨水大小的变化,刮动的速度也相应地发生变化。小华查阅相关资料后,发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置。小华想知道该装置是怎样控制雨刮器自动工作的。于是,他自制了如图甲所示的雨水检测金属网(以下简称检测器),并设计了如图乙所示的模拟电路进行探究。
(1)小华按照设计的电路图连接电路并将检测器放入容器中。实验时,当容
器中未加入雨水时,电路处于　　　　(选填“通路”“断路”或“短路”)状态。
若容器中加入适量的雨水(如图丙),电动机转动。加入雨水的质量变化时
会引起检测器连入电路的　　　　发生变化,从而引起电路中的电流发生
变化,使电动机的转速改变,从而使雨刮器刮水的速度发生变化。
检测器浸入雨水中的部分 未浸入 全部浸入
电流表的示数/A 0 0.16 0.20 0.32
断路
电阻
(2)分析表格中数据可知,检测器浸入雨水中的深度越深,电流表的示数越大,
这说明a、b间接入电路的电阻　　　　(选填“越大”或“越小”)。观察检
测器的结构图,根据影响导体电阻大小的因素可知:a、b间接入电路的电阻
变化是由导体的　　　　　　　变化引起的。
(3)小华设计的电路在无雨水时,电动机不能转动,就无法实现无雨时的车窗
清洗,若要解决此问题,可在图乙电路中加装一个开关,此开关应与检测网
　　　　(选填“串联”或“并联”)。
越小
横截面积
并联

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