2.4.2 从种到界 课件 (共23张PPT) 人教版(2024) 七年级上册

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2.4.2 从种到界 课件 (共23张PPT) 人教版(2024) 七年级上册

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2.4.2从种到界
谁是老虎财产的继承者?
森林里有一只老虎,已年届垂暮,可是无儿无女,正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢?
学 习 目 标
1.能说出生物分类的七个等级
2.能概述生物分类的依据和意义
1
2
3
4
5
6
6
5
4
3
2
1
中国
河南
周口
沈丘县
莲池镇
胡楼中学八一班
胡某某
分类等级
为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能及生殖方式等方面的相似程度,把它们逐级分类。
为何对进行生物分类及如何分类呢?
阅读127页
生物分类的等级
等级由高到低依次为:
界 门 纲 目 科 属 种
狼在分类中的等级是怎样的?阅读教材128-129页并完成讨论中的问题
观察狼的分类等级
动物界
脊索动物门的脊椎动物亚门
哺乳纲
食肉目
犬科
犬属
狼(种)
狼的分类等级是如何描述的?
通过分类,使狼在生物分类的位置就一目了然了。
界、门、纲、目、科、属、种








分类单位越大,包含的生物种类越多,所包含生物的共同特征越少,亲缘关系越远。
生物分类的等级特征
生物等级
生物种类
共同特征
亲缘关系
界:
门:
纲:
目:
科:
属:
种:
蔷薇科
植物界
双子叶植物纲
种子植物门(被子植物亚门)
蔷薇目
桃属
桃(种)
植物也可以用同样的方法进行分类:
苹果(种)
苹果属
你知道吗?谁与人类的亲缘关系近?
灵长目
猴科
仰鼻猴属
金丝猴
灵长目
人科
黑猩猩属
黑猩猩
灵长目
人科
人属

拓展应用
森林里有一只老虎,已年届垂暮,可是无儿无女,正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢?
是我!我和大王
都属于脊椎动物
我才是。我跟大王都属于哺乳纲
你们都错了,应该是我。我和大王都属于肉食目
你们别争了,我和大王都属于猫科,我才是。
虎哥,你还记得我吧,我和你都是豹属的。我就是你要找的人。
谁是老虎财产的继承者?
森林里有一只老虎,已年届垂暮,可是无儿无女,正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢?
老虎的分类地位:
动物界
脊索动物门的脊椎动物亚门
哺乳纲
食肉目
猫科
豹属
谁是老虎财产的继承者?
“种 ”是最基本的分类单位
“品种”不是分类等级单位。如:贵宾犬,牧羊犬,猎犬,柴犬等
最基本的分类单位“种 ”
种:同一物种内,雌雄个体间可以相互交配,产生具有繁殖能力的后代



狮虎兽
狮子
老虎
种是最基本的分类单位
不可育
每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成:
第一部分是属名,第二部分是种加词,为拉丁文,斜体字。
有时种加词后面还有命名者的姓名,为正体字。
银杉学名:Cathaya argyrophylla Chun et Kuang。
属名
种加词
命名者姓名
拉丁文斜体字
正体,可省略
瑞典植物学家林奈于1768年提出科学的生物命名法——双名法
分类的意义
使每个物种在生物分类上的位置一目了然。可弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究、保护和利用各种生物。
阅读课本130页最后一段,这段话说明了什么?
课堂检测:
图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图,据图回答问题:
(1)生物分类单位由小到大依次是________________________________,其中最基本的分类单位是________。
(2)如图所列的四种动物中,亲缘关系最近的是__________和__________,猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征__________(填“多”或“少”)。
种、属、科、目、纲、门、界


老虎
狮子
课堂总结
本节课你的收获是什么?
你们还有何疑问?

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