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【新情境·新趋势】2025年浙教版科学八上第4章单元过关测试卷
试 题 卷·A卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。
2.考试范围：新教材第四章全部内容。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。
第I卷（选择题）
一、选择题（每题3分，共45分）
1．下列有关“粗盐提纯”的实验操作，错误的是（ ▲ ）
A．称量粗盐 B．溶解粗盐 C．过滤浊液 D．蒸发结晶
2．炉甘石洗剂是生活中一种非常常见的外用药，其主要成分是炉甘石、氧化锌和水。久置不用的话，会出现固体粉末分层现象。所以炉甘石洗剂是（ ▲ ）
A．乳浊液 B．悬浊液 C．溶液 D．纯净物
3．浙江某中学在打造“海绵校园”的过程中采用透水性强的混凝土、地砖等材料进行校园地面铺装，有效减少了地面积水，采用透水材料铺装有利于（ ▲ ）
A．地表径流 B．水汽输送 C．大气降水 D．积水下渗
4．【新情境】2024年3月22日﹣28日是第37届“中国水周”，今年确定的活动主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法或做法不正确的是（ ▲ ）
A．工业废水经处理达标后排放
B．加强河湖管理保护，维护河湖环境健康
C．保护水资源，全面禁止使用化肥、农药
D．严禁在河两岸新建化工厂、造纸厂等重污染工厂
5．某小组开展自制净水器的项目化学习，如图是项目小组同学制作的净水器，用到小卵石、活性炭、石英砂三种材料，为获得较好的净水效果，则图中的a、b、c三处的材料依次是（ ▲ ）
A．小卵石、活性炭、石英砂 B．活性炭、小卵石、石英砂
C．小卵石、石英砂、活性炭 D．活性炭、石英砂、小卵石
6．我们刚开启一瓶可乐饮料，会在瓶口看到大量白气，在瓶内看到气泡（如图）。对此下列说法正确的是（ ▲ ）
A．瓶口看到的白气是水蒸气
B．气体也可以是溶质
C．平时喝的可乐饮料是乳浊液
D．开启可乐前后二氧化碳的溶解度不变
7．小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水中使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是（ ▲ ）
A． B． C． D．
8．如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列说法中，正确的是（ ▲ ）
A．F氢＞F空 B．F氢＝F空
C．F氢＜F空 D．条件不足，无法比较
9．如图，将少量蔗糖和松香粉末分别放入水中和酒精中并振荡，结果发现a、d两支试管内的粉末消失了，b、c试管内粉末没有减少。这个实验不能说明（ ▲ ）
A．溶解能力与溶质和溶剂都有关系
B．作为溶剂，酒精的溶解能力更强
C．同一种物质在不同的溶剂中溶解能力不同
D．不同物质在同一种溶剂中的溶解能力不同
10．在一只铅笔的下端粘上一块橡皮泥，把它分别置于甲、乙、丙三种不同的液体中，铅笔静止时的情形如图所示，则铅笔分别在三种液体中受到的浮力F的大小和三种液体的密度ρ之间的关系正确的是（ ▲ ）
A．F甲＜F乙＜F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
B．F甲＞F乙＞F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
C．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
D．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
11．水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（ ▲ ）
A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质
B．自来水厂投入明矾进行消毒
C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味
D．自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化
12．一杯30℃的硝酸钾溶液100g，第一次恒温蒸发20g水析出9g硝酸钾，则第二次继续恒温蒸发20克水析出的硝酸钾是（ ▲ ）
A．一定等于9克 B．一定大于9克
C．可能小于9克 D．可能是9克，也可能大于9克
13．下列分离或提纯物质的方法，所依据的原理正确的是（ ▲ ）
选项 混合物的分离或提纯 分离物质的原理
A 除去粗盐中的泥沙 氯化钠和泥沙的溶解性不同
B 用活性炭将红糖脱色制白糖 活性炭能与色素反应
C 分离酒精和水组成的混合物 酒精和水的溶解性不同
D 加热蒸发食盐溶液分离食盐 利用食盐和水的熔点不同
14．小金在配制硝酸钾溶液时得到下表数据，据此分析以下说法正确的是（ ▲ ）
序号 温度/℃ 水的质量/克 加入硝酸钾的质量/克 所得溶液的质量/克
① 10 100 40 120.9
② 60 100 40 140
A．10℃时硝酸钾的溶解度为40克
B．若将②所得溶液降温至10℃，则溶液的溶质质量分数不一定会变小
C．若通过加热将①中剩余硝酸钾全部溶解，则溶液的溶质质量分数与加热前保持不变
D．②所得溶液不一定是60℃时硝酸钾的饱和溶液
15．如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景，实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N，若盐水的密度为1.2×103kg/m3，则下列结论正确的是（ ▲ ）
A．物体A的密度为3.2×103kg/m3
B．实验乙中，物体A受到的拉力为1.0N
C．实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5N
D．实验丁中，容器底部受到物体A的压力等于0.3N
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空2分，共40分）
16．【情境题，改编】溶液与人类生产、生活密切相关。
（1）老鸭汤是一道以美味著称的传统汤菜，制作原料主要有鸭、水、调料等。烹饪时，下列调料中与水充分混合形成溶液的有 ▲ 。（选填字母）
A．食盐 B．料酒 C．植物油 D．胡椒粉
（2）请写出碘酒的溶质是 ▲ ；溶剂是 ▲ 。
17．请分析水资源的相关图示，回答问题：
（第17题图）
（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环出各个环节，其中序号①表示的环节是 ▲ 。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）已于2014年12月正式完成，这主要是通过改变循环中的环节 ▲ （填序号），来达成水资源的重新分配。
（3）使水循环连续进行的动力是 ▲ 和地心引力。
18．一个桥墩浸入水中的体积为10m3，桥墩受到的浮力为 ▲ N；一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验；如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（如图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为 ▲ ；若用手堵住瓶口（如图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为 ▲ 。
19．小明洗碗时，将一空碗漂浮在水面上，如图甲所示，然后从水槽中舀一些水加入到空碗中，碗仍然漂浮在水面上（如图乙）。
（1）若碗的质量为100克，则其处于图甲状态时受到水的浮力为 ▲ N。
（2）从图甲状态到图乙状态，水槽中的水面高度将 ▲ 。（选填“上升”、“不变”或“下降”）
20．如图所示是直饮水机的主要工作流程，请回答以下问题。
（第20题图）
（1）图中①的作用是 ▲ 。
（2）②过程类似于过滤操作，若在实验室里进行过滤操作，要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ▲ 。
（3）直饮水机使用方便，只要将它与自来水管网对接，截留消除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于 ▲ （选填“混合物”或“纯净物”）。
21．在制备硫酸铜晶体时，小明在50克的70℃热水（图甲）中，加入80克硫酸铜粉末后现象如图乙所示，后续过程如图。
（第21题图）
（1）请判断图丙 ▲ （填“是”或“不是”）饱和溶液。
（2）图乙中溶液的溶质质量分数 ▲ （填“大于”“等于”或“小于”）图丙的溶质质量分数。
（3）图丙到图戊的实验过程中获得硫酸铜晶体的方法是 ▲ 。
22．如图是小科自制的气温计。容器内装有硝酸钾溶液，底部还有未溶解的硝酸钾晶体，浮标漂浮在溶液中。在温度为20℃时，液面与浮标细管上的A刻度线齐平（不考虑烧杯中水的蒸发）。
硝酸钾的溶解度与温度的关系
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.3 110 138 169
（1）液面与A刻度线齐平时，硝酸钾溶液的质量分数为 ▲ （结果保留一位小数）。
（2）一段时间后，液面与浮标的B刻度线齐平，此时气温 ▲ （填“高于”“等于”或“低于”）20℃。
（3）为使该气温计相邻刻度线之间的距离更大些，你的建议是 ▲ 。
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23．【项目化学习】“上善若水，水善利万物而不争”，我们应弘扬水之德，善用水之益。科学小组开展以“水的净化”为主题的项目式学习。
（第23题图）
（1）水净化时先加入絮凝剂，沉降过滤后，通过活性炭，活性炭的作用是 ▲ 。
（2）将含有较多的钙、镁等矿物质硬水通过图1所示的阳离子交换柱后可变成软水（图中阴离子未画出，过程中阴离子未改变）交换后的水仍呈电中性。经过阳离子交换柱的“水”中阳离子总数 ▲ （填“增加”“减少”或“不变”）。
（3）用膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜进入左侧的淡水池（如图2），从而得到淡水。下列说法中正确的是 ▲ （填字母序号）。
A．膜分离法的原理与过滤的原理类似 B．右侧海水中盐类物质含量减小
C．该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物
D．右侧所加压强不能太大，否则淡化膜可能破裂
24．某兴趣小组的三位同学为了探究物质的溶解能力与哪些因素有关，设计了如下实验并记录了相关的实验数据，记录如表。
甲同学 乙同学 丙同学
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 25 25 25 50 60 70 25
溶剂种类 水 水 水 水 水 水 酒精
溶剂质量/g 10 20 30 20 20 20 10
溶质M质量/g 7 7 7 5 5 5 7
溶解物质质量/g 2.1 4.2 6.3 5 5 5 0
（1）分析实验数据后，甲同学认为物质溶解性大小与溶剂的多少有关，而老师认为该结论是错误的，你认为老师的理由是什么？ ▲ 。
（2）乙同学实验后得出结论：物质的溶解能力与温度无关。但这一结论与事实不符，你认为与事实不符的原因是 ▲ 。
（3）丙同学的实验可以和实验1形成对照，所探究的问题是 ▲ 。
（4）25℃时，物质M的溶解度是 ▲ 。
25．【新情境】古代劳动人民采用盐水选种（如图甲）的方法挑选出饱满的种子。选小麦种子时应配制盐水的密度在1.16g/cm3（对应溶质质量分数为22%）以上。
（第25题图）
（1）小科想要配制300克溶质质量分数为22%的食盐溶液，需要食盐质量为 ▲ 克。
（2）称量食盐时，分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后， ▲ （填字母）。
A.先在右盘加砝码并移动游码到合适位置，再向左盘添加食盐直到天平平衡
B.先在左盘添加所需的食盐，再向右盘加减砝码并移动游码直到天平平衡
（3）如图乙是配制中需要用到的器材，还缺少的一种玻璃仪器是 ▲ 。
（4）用配制好的溶液进行选种时，发现空瘪的种子也下沉，说明所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 ▲ （填序号）。
①氯化钠固体中有泥沙 ②装瓶时，有少量溶液洒出
③量取水时，仰视读数 ④量好的水倒入烧杯时，有水溅出
26．小乐设计如下实验验证阿基米德原理。把弹簧测力计上端固定在铁架台的铁夹上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯。在金属块的正下方有一溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝框都不接触，如图甲所示。
（第26题图）
（1）如图甲→乙→丙，平稳抬高放有溢水杯的支架，使金属块缓慢浸没到水中，此过程中，弹簧测力计示数均为 ▲ N，说明 ▲ ；
（2）再平稳缓慢地降低放有溢水杯的支架，使金属块完全离开水面，如图丁所示；此时弹簧测力计的示数为5.4N，由此可计算出金属块完全浸入到水中时所受到的浮力约为 ▲ N，用此法测出浮力的值与真实数值相比 ▲ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
27．【新情境】“曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲，展开项目化实践活动——制作一台“浮力秤”。
【项目名称】制作“浮力秤”
【项目实施】
（一）设计“浮力秤”
（第27题图）
（1）绘制设计图。
①浮力秤的制作原理：物体漂浮在液面上时，浮力 ▲ 重力（填“＞”、“＜”或“＝”）。
②设计浮力秤的装置图，如图甲所示。
（2）制作“浮力秤”。
小组同学按照设计图进行组装：选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的秤盘。如图甲所示，将小筒放在水中，就制成了一个“浮力秤”。在小筒底部铺上细沙的目的是： ▲ 。
（3）标记刻度。
①将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为 ▲ g。
②在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b，标记为10g；
③在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c，标记为20g；
④作好标记的小筒外侧，如图乙所示，a、b、c三个位置正确的是： ▲ （选填“A”或“B”）。
（二）“浮力秤”的改进
（4）同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的质量：如图丙所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待秤筒稳定后，发现水面对应的位置没有与刻度线相平，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，小组同学提出的以下改进措施中可行的是 ▲ 。
A．用直径更大的大筒 B．用直径更小的小筒
C．增大小筒中细沙的质量 D．大筒中换用密度更大的液体
四、综合题（第28题6分，第29题5分，第30题7分，第31题8分，第32题9分，共35分）
28．【新情境，改编】天宫课堂让我们亲眼见证了许多宇宙中的科学现象。在地球上，水和植物油混合，振荡后出现了明显的分层现象（如图A）。在太空舱中，宇航员将水和植物油混合，振荡后却出现了油滴均匀分布的现象（如图B），宇航员将小瓶系在细绳上，使小瓶绕细绳一端做圆周运动（如图C）后，又出现了如图A的分层现象。
（第28题图）
（1）如图B中所示的混合液体，科学上称为 ▲ （选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”），你的判断依据是 ▲ 。
（2）水和油分离后，小瓶经过如图C的两个位置时，图中“d”部分是 ▲ （选填“水”或“植物油”）。
29．小明同学在网络微课上看到了一个有趣的实验——“舞动的葡萄干”：刚倒入玻璃杯的雪碧会产生许多气泡。此时，将一些葡萄干放入杯中，有些葡萄干沉入杯底，当气泡附着在葡萄干表面后，会向上浮起，上浮到液面后又会重新沉入杯底，请你解释葡萄干会上下“跳舞”的原因。▲
30．医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。如图为葡萄糖注射液的部分标签图，据图回答问题：
（1）某次输液过程中，当瓶中溶液刚好剩下250mL时，此时瓶中溶液的溶质质量分数为 ▲ 。
（2）某病人一天共输入该葡萄糖注射液1000mL，此病人这一天共补充葡萄糖 ▲ g。
（3）为某一特殊用途，取该瓶葡萄糖注射液300g，加水稀释成3%的溶液，求需加水多少mL？（写出计算过程）▲
（第30题图）
31．【新情境】为拓展能量来源，我国推广种植一种“生物柴油”树——麻疯树，其果实内含有果仁油，果仁油可溶于有机溶剂，工厂通常通过浸取法提取果仁油，再低温蒸馏得到生物柴油，主要过程如图：
（第31题图）
（1）在果仁粉碎物中加入过量有机溶剂并加热，可以推测果仁油在有机溶剂中的溶解度与温度的关系是 ▲ 。
（2）将固液混合物静置分层后的操作①为 ▲ 。
（3）浸出液恒温蒸发溶剂过程中，果仁油的溶质质量分数 ▲ 。
（4）用蒸馏法从果仁油中提取生物柴油时，生物柴油的生产率受温度影响如表。根据相关信息，小海认为生产生物柴油最佳温度为65℃。请判断小海的结论是否正确，并说明理由。▲
温度/℃ 25 35 45 55 65 75 85
生产率 63% 71% 86% 90% 95% 95% 88%
32．【新情境】“同济飞鱼”是我国制造的一款水空跨域巡航器原型机，它在空中可以像无人机一样飞行，入水后像潜水器一样运行（如图甲），它的质量为1.63kg，可在水中巡游约40min。已知g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3。
（第32题图）
（1）计划给“同济飞鱼”安装一个微型摄像机收集水下信息，已知微型摄像机镜头的表面积约为4cm2，巡游过程中某一时刻“同济飞鱼”的显示器显示受到的水的压强为1.5×106Pa，求此时微型摄像机的镜头表面受到的压力为多少牛？▲
（2）在某次测试“同济飞鱼”的“打捞”功能的试验中，“同济飞鱼”悬挂着一个实心物块A从水中匀速上升，直至实心物块A匀速提升到距水面一定的高度，如图乙所示；测试过程中，绳的拉力随时间t变化的图象（不计水的阻力），如图丙所示。求：
①实心物块A浸没在水中时受到的浮力是多大？▲
②实心物块A的密度是多少？▲
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科学试题·2
【KX】
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【新情境·新趋势】2025年浙教版科学八上第4章单元过关测试卷
参 考 答 案·A卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C C B A B B D
题号 11 12 13 14 15
答案 B D A D D
二、填空题（每空2分，共40分）
16．（1）AB （2）碘 酒精
17．（1）水汽输送 （2）⑤ （3）太阳辐射
18．0 乒乓球底部不受水的向上的压力
乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球的重力
19．（1）1 （2）不变
20．（1）除去自来水中不可溶性杂质
（2）漏斗 （3）混合物
21．（1）是 （2）等于 （3）降温结晶。
22．（1）24.0% （2）低于 （3）使浮标管子更细（答案不唯一）
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23．（1）吸附水中的色素和异味
（2）增加
（3）AD
24．（1）溶解物质的质量与溶剂的质量成正比，溶剂的质量对溶解性无影响
（2）5g的物质M全部溶解了，因此无法探究溶解能力与温度的关系
（3）物质M在不同溶剂中的溶解性
（4）21g
25．（1）66 （2）A （3）玻璃棒 （4）①③
26．（1）4.2 金属块受到的浮力等于排开液体所受的重力
（2）1.2 偏大
27．（1）等于 （2）降低小筒的重心，使小筒竖直漂浮在水面上
（3）0 A （4）B
四、综合题（第28题6分，第29题5分，第30题7分，第31题8分，第32题9分，共35分）
28．（1）乳浊液（2分） 做圆周运动后又出现了分层现象（2分）
（2）水（2分）
29．葡萄干沉入杯底后，由于吸附了足够多的小气泡，使得它们排开液体的体积增大（1分），致
使葡萄干所受到的浮力大于重力，从而上升（1分）；上浮到液面后，由于小气泡破裂（1分），导
致它们受到的浮力变小，当浮力小于重力时又沉入杯底（2分）
30．（1）5%（2分）
（2）50（2分）
（3）200（3分）
设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则300g×5%＝（300g+x）×3%，
x＝200g（合200mL）。答：需加水200mL。
31．（1）温度升高，果仁油在有机溶剂中的溶解度增大；（2分）
（2）过滤；（1分）
（3）变大；（2分）
（4）正确；当温度达到65℃时，生产率最大，耗能较低；继续升温，耗能较大，但生产率不
变，若温度太高，生产率反而下降，因此生产生物柴油的最佳温度可以控制在65℃。（3分）
32．（1）为S＝4cm2＝4×10﹣4m2（1分），F＝pS＝1.5×106Pa×4×10﹣4m2＝600N；（2分）
（2）①由图乙可知，当物块没有浸入水中时，物块的重力等于绳的拉力，即G＝F1＝14N，
当物块浸没在水中时，绳的拉力F2＝9N，
由G＝mg可知，物块的质量：m1.4kg，
物块浸没在水中时受到的浮力：F浮＝G﹣F2＝14N﹣9N＝5N；（2分）
②由F浮＝ρ液gV排可知，V排5×10﹣4m3，（2分）
物块浸没在水中时，物块排开水的体积等于物块自身的体积，即V＝V排＝5×10﹣4m3，
物块的密度：ρ2.8×103kg/m3。（2分）
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)年浙教版科学八上第 章单元过关测试卷（ ） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025 4 A 请在各题目的答题区域内作答，超出 黑色矩形边框限定区域的答案无效！
答 题 卡 19. （1） 24. （1）
姓 名：__________________________ （2）
准 考证号： 贴条形码区 20. （ 1） （2）
注意事项 （2）
1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写
考生禁填： 缺考标记
清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号， 违纪标记 （3） （3）
在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；填空题和解答题 以上标记由监考人员用 2B 铅
必须用 0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 21. （1） （4）
或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 选择题填涂样例 （2） 25. （1）
出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上 正确填涂
答题无效。
错误填涂 [×] [√] [／] 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 （3） （2）
第 Ⅰ 卷（请用 2 B 铅笔填涂） 22. （1） （3）
1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2） （4）
2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3） 26. （1）
4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（2）
第 Ⅱ 卷（请在各试题 的答题区内作答） 27. （1）
二、填空题 （2）
16. （1） 三、实验探究题
（2） 23. （1） （3）
17. （1） （2） （4）
（2） （3）
（3）
18.
请在各题目的答题区域内作答，超出 黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出 黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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四、综合题 31. （1）
28. （1） （2）
（3） 此
（2） （4）
区
域
29. 32. （1）
禁
（2）①
30. （1） 止
（2）
（3） ②
作
答
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