山东省德州市宁津县第四实验中学、大柳中学2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷(含答案)

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山东省德州市宁津县第四实验中学、大柳中学2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷(含答案)

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山东省德州市宁津县第四实验中学、大柳中学2025-2026学年七年级上学期11月期中联考道德与法治试题
一、单选题
1.“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”下列对学习的认识错误的是( )
A.主要精力来学习书本知识尽量不参加社会实践活动
B.学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触等都是学习
C.学习,不仅仅包括知识的获取,还包括各种能力的培养
D.学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
2.关于友谊,对下列同学的行为理解正确的是( )
A.小强愿意为好朋友做任何事——友谊需要信任和忠诚
B.小明觉得如果是真心朋友,彼此都不能接受新的友谊——友谊是一成不变的
C.小丽认为,自己要交对学习有帮助的朋友,其他人不用理会——友谊是一种心灵的相遇
D.小文接受同学的帮助,也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的
3.良好的师生关系有助于我们的健康成长,在与老师交往时我们需要掌握一些有效的方法。以下属于有效方法的有( )
①正确对待老师的表扬和批评,理解老师的良苦用心
②遇到问题时换位思考,学会站在老师的角度看问题
③与老师分享自己的学习感受,可以促进师生共同进步
④如果遇到平易近人的老师要尽快拉近关系,称兄道弟
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2021年9月1日,中央电视台播出的《开学第一课——理想照亮未来》,引领广大中小学生为实现美好梦想而奋斗。实现人生梦想,就要( )
A.坚持理想,绝不更改 B.不仅心动,更要行动
C.不懈追梦,忽略小事 D.追名逐利,享受生活
5.初中阶段对我们的成长提出的新的要求有( )
①越来越上进,志存高远,追梦远航
②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越包容,尊重他人,学会合作
④越来越自立,自由自在,无拘无束
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
6.在寻找自己、发现自己的路上,有这样两则指路名言。一则是特菜斯的“人生最困难的事情是认识自己”、另一则是老子的“知人者智,自知者明”。这两句话共同体现的道理是( )
A.要重视他人的态度与评价
B.人贵自知
C.要接纳自己的不完美
D.做更好的自己
7.今年,江西一高校宿舍6人考研全员录取,她们回忆,这一路非常艰难,在这个过程中,互相鼓励,谁遇到困难,谁就会获得室友的开导和安慰,共同面对,最终全部考研上岸。以下感悟不正确的是 ( )
A.友谊见证我们成长的过程
B.志同道合的友谊,更能让我们更深刻体悟人生的美好
C.尊重朋友,把握好界限和分寸
D.我们要多关心朋友
8.下列做法有利于发掘自身潜能的是( )
①积极参与学校的各类兴趣小组活动
②勇于尝试自己从未做过的事情
③害怕失败,拒绝参加任何比赛
④及时总结经验,不断改进提升
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.七年级2班举行“友谊面面谈”活动,其中点评正确的是( )
情境 点评
小雨总是把所有秘密告诉网友 A.正确,因为友谊是亲密的关系
小清认为自己独立自主,不用结交朋友 B.错误,因为朋友越多见识就越广
林峰答应帮同学保守去网吧打游戏的秘密 C.正确,因为友谊需要信任和忠诚
小玲接受好友的帮助,自己也经常帮助对方 D.正确,因为友谊是平等的、双向的
A.A B.B C.C D.D
10.习近平总书记指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。以下对教师职业的理解有误的是( )
A.教师承担提高学校升学率的使命 B.教师是履行教育教学职责专业人员
C.教师是学生成长道路上的引路人 D.教师是人类文明的主要传承者之一
11.北宋著名思想家、哲学家朱熹说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”学习是获得真知、增长才干、提升自我、成就卓越的最根本的方法。中共十八大以来,习近平总书记非常重视倡导全党、全社会的学习,他在一系列重要讲话中,提出形成学习型社会和建设学习型政党,认为人必须学习一辈子,要善于学习和善于重新学习。这告诉我们青少年( )
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的
②要明确学习是中学阶段的唯一任务
③是适应未来社会需要所必备的一种能力法
④必须树立终身学习的理念,养成主动学习不断探索的习惯
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
12.有一首诗写道:“世界上有一种人/和你在一起的时候总是千万次的嘱咐你要多穿衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母.”这首小诗的含义是指( )
A.父母的爱是千万次的嘱咐,让你总想冲出这个家
B.父母的爱是一种唠叨,让你觉得很烦
C.父母的爱是一种教训,让你觉得很没面子
D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧,抚育儿女茁壮成长
13.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们应该( )
①置之不理,一段时间后自然就好了②帮助家庭成员舒缓情绪
③明确自己是不偏不倚的中立者④帮助家庭成员走出“面子”困境
A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
14.我们已经开启了初中生活,在未来的人生旅途中,我们应该( )
①将努力落实在每一天的具体行动中
②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
③让老师给自己规划好未来的人生道路
④将自己的梦想和中国梦联系在一起
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.“自古英雄出少年,长江后浪推前浪,希望你们有志向、有梦想。”习近平总书记之所以常提及梦想是因为( )
A.有了梦想就能够改变人生命运
B.编织人生梦想是青少年时期的唯一主题
C.只要有梦想就一定能取得成功
D.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
16.“谁言寸草心,报得三春晖。”“孝亲敬老”是中华民族的传统美德,也是公民的法定义务。作为子女的我们应该( )
①对父母百依百顺②时刻不离开父母
③用行动表达感恩之情④保持良好的沟通,理解父母
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.“禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上,他说“知识是基础,研究需要付出汗水。”袁隆平院士的言行,启示我们要( )
A.学会学习就能掌握科学知识 B.静待花开,努力提升素养
C.少年有梦,树立远大理想 D.艰苦奋斗,实干创造辉煌
18.集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。下列不属于影响集体的联结度的因素是( )
A.成员对集体的重要性
B.成员间相互关联的程度
C.成员间相互交流的频率
D.集体存在的时间
19.古语言:“安其学而亲其师”,你认为师生交往的良好状态是( )
①学生乐于学习②老师寓教于乐
③当面与老师争执、顶撞④师生之间彼此尊重、携手共进
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.习近平指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为( )
A.教师是一个古老的职业 B.教师能教给我们很多知识
C.教师能教给我们做人的道理 D.教师承担教书育人的使命,是人类文明的主要传承者之一
21.“人民教育家”于漪老师说:“一个人一旦选择了教师这个职业,同时就选择了高尚。要‘知如泉涌’,而且要有伟大的人格力量。”这体现了新时代人民教师应有( )
①控制所有学生的能力
②远大理想信念和高尚的道德情操
③完美无缺的课堂教学水平
④丰富扎实的学识和仁爱之心
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
22.我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。这告诉我们( )
A.学习没有终点 B.学习无需方法 C.学习很费时间 D.学习需要智慧
23.凡事预则立,不预则废。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。我们应该怎样规划初中生活( )
A.随遇而安,听从命运的安排
B.只要能学习,其他问题均可忽略
C.一切听从父母的安排
D.应当先确定个人发展目标
24.网络新兴媒体的快速发展,为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道,同时也开辟了网上交往的新空间。网上交友,需要学会( )
A.远离网络、拒绝交往 B.自我保护、伪装自己
C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待、毫不隐瞒
25.小福与好朋友小吉吵了一架,小福的情绪很激动。小福正确处理冲突的策略是( )
①保持冷静②换位思考③坦诚交流④推脱责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、材料题
26.少年强则国强,国家之梦源于少年之梦。少年有梦则民族才有希望,少年追梦则国家才能强盛。作为新时代的少年,我们要为梦想,去拼搏,去努力,去奋斗!
(1)为什么我们要为梦想,去拼搏,去努力,去奋斗?
(2)“作为新时代的少年,我们要为梦想,去拼搏,去努力,去奋斗!”我们应该怎样实现梦想?
27.【正确认识自己成为更好的自己】
以下是贺州市某校七年级学生小明的日记片段:
进入初中后,我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我,在初中的班级显得非常不起眼,我感到很难过。在一堂语文课上,语文老师夸赞我的朗诵有感染力,并推荐我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛。我很忐忑,但老师一直鼓励我。课后我也抓住一切时间练习,最终在校园朗诵比赛中取得了优异的成绩。因为这次经历,我更加自信了,我坚信通过努力我也可以很优秀。
(1)小明是通过哪些途径认识自己的
(2)小明的经历启示我们,该如何做更好的自己
28.很多同学在暑假看了热播电影《南京照相馆》,影片主人公老金一家的故事让人印象深刻。
内容一:老金在南京经营照相馆,靠手艺让妻女生活幸福安稳,家是记录美好、满溢温暖的港湾,一句“人活着,就离不开照相馆”,藏着对平凡日子的珍视。
可1937年的冬天,战争撕碎宁静。为活命,全家挤在逼仄的地下室,用粪水伪装躲避日军,爱干净的妻女忍臭求生——因为只要家人在一起,再困难也有活下去的希望。炮火取代闪光灯,街头满是惨状,老金以为妻儿安全离开的“慰藉”,更让家的牵挂、守护与珍贵,在乱世中愈发清晰。
(1)老金一家的故事里,家是和平时的温馨幸福,是战争里的彼此守护。结合材料和自身体会,谈谈家意味着什么?
内容二:这部影片教会我们:历史不是书本上的铅字,而是祖辈用生命写就的故事;和平不是天上掉下的礼物,要靠代代人的守护。
(2)有国才有家,只有山河无恙,我们的小家才可能幸福美满,作为中学生怎样做才能“让家更幸福美满”?
三、分析说明题
29.【集体生活成就我共建美好集体】
班级故事一 转入新学校后,面对新的学习生活,芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后,老师和同学们都来帮助他,还有同学和她结成了互助小组,大家一起合作学习,在大家的关心和帮助下,芳芳开始主动参加集体活动,积极为班级做贡献,学习上也变得勤学好问,与同学、老师相处的很融洽。
(1)根据班级故事一中芳芳的变化,谈谈集体生活对我们的影响。
班级故事二 亮亮是班级足球队的主力队员,五一前夕,校团委准备组织一场校园足球赛,队员们纷纷摩拳擦掌,大家约定每天放学后在操场集训一小时,希望在比赛中取得好成绩,为班集体争光。亮亮也很想参加,但他正准备钢琴考级,每天放学要回家进行练习,面对同学们热情的邀约,亮亮最终选择先进行足球集训,之后再回家练琴。
(2)阅读班级故事二从“共建美好集体”的角度,分析亮亮的行为带给我们的启示。
参考答案
1.A
2.D
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
8.B
9.D
10.A
11.D
12.D
13.A
14.C
15.D
16.D
17.D
18.A
19.B
20.D
21.B
22.A
23.D
24.C
25.A
26.(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆莎,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。②梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的熟情和勇气,让生活更有色彩。③有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
(2)我们要努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
27.(1)①通过对自我的全面分析认识自己;②通过他人评价认识自己。
(2)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。
28.(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。
③家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
⑤家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
(2)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
29.(1)首先,集体生活能够让我们获得安全感和归属感。芳芳在新学校手足无措时,老师和同学们的帮助让她感受到了集体的温暖,从而有了安全感和归属感。
其次,集体生活有助于我们展示自己的个性,发展自己的能力。芳芳在大家的帮助下,开始主动参加集体活动,积极为班级做贡献,这让她有机会展示自己的能力和个性。
再者,集体生活可以让我们学习他人的优点,不断完善自己。芳芳在与同学合作学习的过程中,变得勤学好问,这是她向他人学习、完善自己的表现。总之,集体生活对个人的成长和发展有着重要的影响。
(2)亮亮的行为给我们以下启示:
第一,集体的建设需要每个人的智慧和力量。亮亮作为足球队主力队员,积极参与集训,为集体争光贡献了自己的力量。
第二,集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。亮亮为了在比赛中取得好成绩,为班集体争光,暂时调整了自己练琴的时间,体现了他对集体荣誉的重视。
第三,在集体生活中,我们要学会处理好个人利益与集体利益的关系。亮亮在面对钢琴考级和足球集训的冲突时,选择先参加集训,之后再练琴,做到了在保证集体利益的前提下,兼顾个人利益。
第四,美好集体是善于合作的。足球队队员们约定每天放学后集训,体现了团队成员之间的合作,共同为实现集体目标而努力。

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