3.3 一元一次方程的解法第1课时教学课件(共23张PPT)--初中数学湘教版(2024)七年级上

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3.3 一元一次方程的解法第1课时教学课件(共23张PPT)--初中数学湘教版(2024)七年级上

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(共23张PPT)
第1课时 解较简单的一元一次方程
第3章 3.3 一元一次方程的解法
初中数学湘教版(2024)七年级上
1.知道什么叫作解方程,知道解一元一次方程的一般步骤.(重点)
2.会正确、熟练地解较简单的一元一次方程.(重点、难点)
学习目标
课堂引入
将下列方程化为x=a的形式.
(1)5(x-1)-3(2x+1)=2;
(2)-=1.
解较简单的一元一次方程
问题1 去括号时应该注意什么?
提示 括号前是“-”号时,去掉括号,括号里面的各项都要变号.
问题2 等式的基本性质2是怎样叙述的?
提示 等式两边都乘(或除以)同一个不为0的数,等式两边仍然相等.
问题3 6,3,4的最小公倍数是多少?
提示 12.
知识梳理
(1)对于只含有未知数x的一元一次方程,可以通过 、 、_____、 ,然后再除以未知数的 ,从而将其化为 的形式.这实质上是求方程的解的过程.
(2)求方程的解的过程叫作 .
去分母
去括号
移项
合并同类项
x=a
系数
解方程
   (课本P107例1)解方程:3(2x-1)=3x+1.
例1
解 去括号,得6x-3=3x+1,移项,得6x-3x=1+3,合并同类项,得3x=4,
两边都除以3,得x=.
反思感悟
去括号也是解一元一次方程的一个基本步骤,当方程两边有括号时,需先去括号,再按利用移项解一元一次方程的方法继续解方程.
    解方程:5x-3=3(2x+6).
跟踪训练1
解 5x-3=3(2x+6),5x-3=6x+18,5x-6x=18+3,-x=21,x=-21.
  (课本P108例2)解方程:(x+1)+(x-1)=1.
例2
解 去分母,得2(x+1)+(x-1)=4,去括号,得2x+2+x-1=4,
移项,得2x+x=4-2+1,
合并同类项,得3x=3,两边都除以3,得x=1.
反思感悟
去分母时,不含分母的项也要乘分母的最小公倍数.
    解方程-=1.
跟踪训练2
解 去分母,得3(2x+1)-2(x-1)=6,6x+3-2x+2=6,6x-2x=6-3-2,4x=1,x=.
解一元一次方程的一般步骤
去分母 乘所有的分母的最小公倍数,依据是等式的基本性质2
去括号 先去小括号,再去中括号,最后去大括号,依据是去括号法则和乘法分配律
移项 把含有未知数的项移到一边,常数项移到另一边,依据是等式的基本性质1
合并同类项 将未知数的系数相加,常数项相加,依据是乘法分配律
除以未知 数的系数 在方程的两边除以未知数的系数,依据是等式的基本性质2
1.在解方程2(x+3)-3(x-1)=5(1-x)时,去括号正确的是
A.2x+3-3x+1=5-x
B.2x+3-3x+3=5-x
C.2x+6-3x-3=5+5x
D.2x+6-3x+3=5-5x

2.解方程=1-时,去分母结果正确的是
A.2(x+1)=1-(x-3)
B.2(x+1)=1-x-3
C.2(x+1)=4-x-3
D.2(x+1)=4-(x-3)

3.如图,框图内呈现解方程2x+5=3(x-1)的过程,其中依据“等式的基本性质”进行变形的步骤是   .(填序号)
解:2x+5=3(x-1).
去括号,得2x+5=3x-3,…①
移项,得2x-3x=-3-5,…②
合并同类项,得-x=-8,…③
系数化为1,得x=8.…④
②④
4.定义新运算“※”如下:a※b=ab+b;若4※b=15,
则b=_______.
3
随堂演练
5.定义一种新运算“ ”,规定:a b=2ab-a-b.若x 1=3 x,
则x的值为______.
随堂演练
6.解方程=去分母得      .(无须去括号)
2(x-2)=3(x-3)
7.解方程:0.2(x-1)=1-0.1(2x+1) .
解:去括号,得_______________________,
移项,得_________________________,
合并同类项,得____________,
两边都除以0.4 ,得__________.
0.2x-0.2=1-0.2x-0.1
0.2x+0.2x=1-0.1+0.2
0.4x=1.1
x=2.75
随堂演练
8.当x用什么数代入时,多项式+2的值与多项式3x-1的值相等?
解:由题意可知,要解方程: +2=3x-1.
去分母,得2(2x-3)+10=5(3x-1),
去括号,得 4x-6+10=15x-5,
移项,得15x-4x=5+10-6,
合并同类项,得11x=9,
两边都除以11,得x=.
故当用x=代入时,多项式+2的值与多项式3x-1的值相等.
随堂演练
9.解下列方程:
(1)4x-2=-14-2x;
解 4x-2=-14-2x,4x+2x=-14+2,6x=-12,x=-2.
(2)=-1.
解 去分母,得2x+1=2(2x-1)-6,2x+1=4x-2-6,2x-4x=-2-6-1,-2x=-9,x=.
谢谢

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