1.1.1生物体的结构层次 课件 浙教版(2024)科学七年级下册

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1.1.1生物体的结构层次 课件 浙教版(2024)科学七年级下册

资源简介

(共14张PPT)
生物体的结构层次
浙教版七年级下册
新知导入
人体最大的细胞?
受精卵
卵细胞
+精子
人与许多生物一样,生命都始于一个细胞——受精卵。
精子细长有尾巴,像只小蝌蚪,能游动。
卵细胞呈球形,是人体最大的细胞。直径约为0.1毫米
新知讲解

受精卵是如何变成生物个体的?
细胞分裂:
是指一个细胞分成两个细胞的过程。
分裂过程中,细胞核由一个分成两个,细胞质也分成两份,每份各含有一个细胞核。
新知讲解
新知讲解
细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢?
母细胞
染色体
细胞分裂的过程中,母细胞(核)中会出现染色体。
子细胞
染色体会平均分配到两个子细胞中去。
(32对)
(64对)
(32对)
(32对)
新知讲解
细胞分裂的意义:
思考:细胞分裂刚结束时,子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样?
①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。
②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。
③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的结束。
单细胞生物增加个体数量;
多细胞生物细胞数量增加。
新知讲解
受精卵变成多个的细胞组成的细胞团,大小不变

细胞生长:
子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大的过程。
细胞生长的意义:
细胞体积增大。
新知讲解
经过细胞分裂和细胞生长后,受精卵成为婴儿了吗?
细胞分化:
子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。
形成了各种不同形态、功能的细胞,细胞种类增多。
细胞分化的意义:
新知讲解
1)细胞分裂是一个相对独立的过程,而细胞的生长和分化常常是相伴而行的;
2)细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。
课堂总结
细胞分裂:
一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。
细胞生长:
细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大的过程。
细胞分化:
子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。
细胞分裂的意义:单细胞生物增加个体数量; 多细胞生物细胞数量增加
细胞生长的意义:细胞的体积变大
细胞分化的意义:形成不同的组织
课堂练习
1.白血病是一种造血干细胞恶性克隆性疾病,而骨髓移植是常见治疗白血病的方法之一。骨髓移植是指将健康人的造血干细胞移植到患者体内,便会产生新的红细胞、白细胞以及血小板(  )
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞突变
B
课堂练习
3.尝试用一些几何图形和箭头有组合来表示细胞的分裂、生长和分化的过程。
2.细胞分裂的结果可以使细胞(  )
A.数量增加 B.体积增大
C.功能增强 D.种类增多
A
谢谢
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