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第一章温度的测量期末复习
一．选择题（共10小题）
1．梅雨时节，天气多变，小科利用气温计对气温变化进行研究。如图是某天上午8：00小科观察到的气温计内液面位置，其读数为（　　）
A．20.5℃ B．25℃ C．30.5℃ D．35℃
2．在20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20﹣100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（　　）
A．房间里空气的温度 B．沸水的温度
C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
3．小科同学想用一支温度计测量水温，他的操作分别如图所示，其中正确的是（　　）
A． B． C． D．
4．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（　　）
①观察温度计读数并记录
②取出温度计
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．④③⑤①② D．③④①②⑤
5．如图所示温度计示数为﹣8℃的是（　　）
A． B． C． D．
6．某项目化小组在老师的指导下，制作了如图所示的煤油温度计（已知该煤油的凝固点为﹣30℃），并在硬纸上标上均匀的刻度。若将该温度计的玻璃瓶放在冰水混合物中，温度计内液面在第20格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第45格处。则该温度计第15格处表示的温度是（　　）
A．15℃ B．﹣20℃ C．﹣12℃ D．24℃
7．小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长30厘米。下列分别是温度计示数为36℃时对应的水银柱长和水银柱长为17厘米对应的温度计示数，正确的分别是（　　）
A．14cm、68℃ B．14cm、48℃ C．9cm、68℃ D．9cm、48℃
8．对以下实验导致的结果分析不正确的是（　　）
A．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大
B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大
C．用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，则测量值比真实值要大
D．用皮卷尺测量跳远成绩时，若裁判员将其卷尺拉得太松会导致测量结果偏大
9．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（　　）
A．17.5℃ B．19℃ C．23.75℃ D．14℃
10．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，小科同学在冰上打了个洞，拿来一支实验室用的温度计，用下列四种方法测水温，最准确的是（　　）
A．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数
B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温
C．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后估计温度计示数已经与外周水温一致后，再从水中提出，读出示数
D．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外读取温度计示数
二．填空题（共9小题）
11．温度是表示物体　 　 的量；如图温度计的读数是　 　 ℃；关于使用温度计的一些操作步骤：
①观察温度计读数并记录
②取出温度计
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤拿着温度计甩一甩
⑥让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
实验室使用温度计测量水温时，正确的步骤是　 　 。
12．小科用温度计测量物体的温度。请回答：
（1）如图甲所示，测量烧杯中液体的温度，分别进行了四次操作，其中正确的操作是　 　 。
（2）图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，其中冰的温度是　 　 ℃；水的温度是　 　 ℃。
13．如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据气体的 　 　 性质来测量温度的。
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 　 　 B处（填“＜”、“＝”或“＞”）。
（3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议 　 　 。
14．某同学做实验时发现一支温度计不准确，把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时，它示数为4℃，82℃时它的示数为80℃，仔细观察，它的刻度是均匀的。
（1）用该温度计测量标准大气压下沸水的温度，它的示数是　 　 。
（2）在　 　 温度下这支温度计的示数等于实际温度。
15．按要求完成下列填空：
（1）使用温度计时，首先要观察它的　 　 和认清它的分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是　 　 ；
（2）如图乙所示，放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b，加热时，b温度计的示数始终比a温度计的示数高，其原因是　 　 。停止加热时，a温度计的示数如图所示，则a温度计的示数　 　 ℃。
16．十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。
（1）该温度计的工作原理是 　 　 （选填“瓶内水”或“玻璃泡中空气”）热胀冷缩的规律制成的。由此可以推测相同情况下 　 　 （选填“水”或“空气”）热胀冷缩效果明显。
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 　 　 B处（选填“＜”“＝”或“＞”）。
（3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：　 　 。
17．学完“温度的测量”后，班级开展了自制温度计的活动，小科在家利用生活中常见器材依次制作了甲、乙两种温度计。
（1）甲温度计是根据 　 　 原理制成的。
（2）乙温度计是吸管B通过软木塞与塑料瓶A相连，管下端插入水槽中制成的简易温度计。在不同的温度下分别测出管内外水面的高度差h，记录数据如表所示。
t/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 14.3 12.1 9.9 7.7 5.5 3.3
①图乙温度计的A部分相当于普通温度计的 　 　 。（填结构名称）
②该温度计可测量的最高温度是 　 　 ℃。
18．以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史。请完成下列问题：
（1）上述三种温度计都是利用了物质的 　 　 制成的。如上图的气体温度计，当环境温度降低时，管中水柱液面将 　 　 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。
（2）在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成上图中的固体温度计。已知铜的膨胀程度比铁大，当温度升高时，指针会偏向 　 　 侧（选填“A”或“B”）。
（3）如图甲是小黄制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条改进建议 　 　 。
19．某学习小组在科学实验室中，按照如下方法制作了简易温度计。
（1）取一只带塞子的小玻璃瓶，在瓶塞上插进一根细吸管，玻璃瓶装满滴加染料的水。将小玻璃瓶浸没在正在加热的水中，用温度计测量水温。当水温达到20℃，记录吸管中水柱的位置（A点），标上刻度20℃；继续加热，当水温达到如图甲所示温度时，记录吸管中水柱的位置（B点），标上刻度　 　 ℃；测量A～B两个标记之间的距离为1.10厘米并划分10等分，标上相应刻度；同理沿A点向下，沿B点向上标上相应刻度。根据实验数据，60℃的刻度应标注在距离B点 　 　 厘米处。
（2）同学们做的简易温度计由于添加水量的不同，出现如下图A、B、C三种类型，其中与体温计工作原理最接近的是 　 　 （选填“A”“B”或“C”）。
第一章温度的测量期末复习
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C C D B B C A D
一．选择题（共10小题）
1．【分析】用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。
【解答】解：用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。根据图片知道，温度计的分度值为1℃，由于刻度向上增大，所以，实际温度在0℃以上，故示数为25℃，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
2．【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用于温度计液泡内的液体，使液体的温度改变，从而发生热胀或冷缩的变化。
【解答】解：A、房间内空气的温度只有20℃，并不能高于这一温度，因此不合题意；
B、这一刻度还没有达到沸水的温度，也不合题意；
C、温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，从而发生热胀冷缩，进而指示出不同示数的，所以符合题意；
D、这一刻度当然表示了一定的温度，因此不合题意。
故选：C。
3．【分析】使用温度计测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能接触容器底和侧壁，读数时视线与液柱的上表面相平。
【解答】解：由图知：
A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁，故A错误；
B、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；
C、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，没有接触容器底或容器壁，视线与液柱相平，故C正确；
D、读数时视线倾斜了，故D错误。
故选：C。
4．【分析】温度计的使用方法：
（1）测量前一定要看清量程、看清分度值
（2）手拿着温度计的上端，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（3）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
（4）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
【解答】解：根据温度计的使用方法，正确步骤是：④估计被测物体的温度；③选取适当温度计；⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟；①观察温度计读数并记录；②取出温度计。
故选：C。
5．【分析】此题首先确定温度计的零刻度线位置，然后确定分度值为1℃，可根据这两点读出四个选项的温度计的示数。
【解答】解：A、液面在零刻度以下的第二个刻度，为﹣2℃，故A错误；
B、液面在零刻度以上第八个刻度，为8℃，故B错误；
C、液面在零刻度以上第十八个刻度，为18℃，故B错误；
D、液面在零刻度以下第八个刻度，为﹣8℃，故D正确。
故选：D。
6．【分析】根据温度计原理，计算出分度值，进而得出15格的温度。
【解答】解：根据题意，0～100℃中间有45﹣20＝25个小格，所以每一小格的温度为4℃；
第15格在第20格以下说明为温度为零下，距离20格有5格，所以对应温度﹣5×4℃＝﹣20℃。
故选：B。
7．【分析】在一个标准大气压下， 纯净的冰水混合物的温度被定为0℃。
纯水沸腾时的温度被定为100℃。
【解答】解：已知插入冰水混合物中时水银柱长5厘米，此时温度为0℃；插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长30厘米，此时温度为100℃。则1厘米水银柱表示的温4℃/cm。
设温度计示数为36℃时水银柱长为L，根据0℃时水银柱长5厘米，可得L﹣5cm，解得L＝9cm+5cm＝14cm。
设水银柱长为17厘米时温度计示数为t，则t＝（17cm﹣5cm）×4℃/cm＝48℃。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
8．【分析】利用累积法测量长度。
刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数。
在使用温度计测量液体温度时， 确保温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中。 这样做可以确保温度计的读数准确反映液体的实际温度。
【解答】解：A.用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量所绕线圈的长度变长，测量值比真实值要大，故A正确，不符合题意；
B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些即分度值的间隔变小，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大，故B正确，不符合题意；
C.用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，受周围温度的影响，温度计的液面将下降，则测量值比真实值要小，故C错误，符合题意；
D.用皮卷尺测量跳远成绩时，若裁判员将其卷尺拉得太松会导致测量结果偏大，故D正确，不符合题意。
故选：C。
9．【分析】建立两个温度计，一个是准确温度计，一个是不准确的温度计。在两个温度计上分别标出冰水混合物和一标准大气压下沸水的温度对应值。在准确温度计上标出100℃和0℃，在不准确的温度计上标出95℃和5℃．在不准的温度计上显示的32℃，设在准确温度计上对应t，根据对应线段成比例求出实际温度。
【解答】解：设此温度计测某液体的温度为29℃时实际温度为t，如图，
由题意知，，解得：t＝17.5℃。
故选：A。
10．【分析】温度计放入待测液体中后，要等一段时间，使温度计的示数不再变化，然后读出数据，读数时，温度计不可以从待测液体中取出。
【解答】解：A、从水中取出后再读出示数，不符合温度计的使用方法，故A错误；
B、水灌满瓶后取出，温度会升高，不再是河水的温度，相当于取出温度计再读数，故B错误；
C、用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出，读出示数，不符合温度计的使用方法，故C错误；
D、取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数，这样能保证瓶取出后，温度计的示数不会降低，故D正确。
故选：D。
二．填空题（共7小题）
11．【分析】（1）温度是表示冷热程度的物理量；温度计在使用前要先观察其量程和分度值；
温度计的示数在量程的范围内，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方；可根据这两点读出此温度计的示数；
（2）普通温度计不能甩，所以⑤是错误的；
使用温度计测量液体温度的一般步骤：
①估计被测液体的温度；
②根据被测液体的温度，选择合适的温度计；
③温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁；
④温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数；
⑤读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平；
⑥取出温度计。
【解答】解：（1）温度是表示冷热程度的物理量；
由图可知，温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方，因此该温度计的示数是﹣12℃；
（2）使用温度计的操作步骤：
④估计被测物体的温度；
③选取适当温度计；
⑥让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟；
①观察温度计读数并记录；
②取出温度计；
故答案为：冷热程度；﹣12；④③⑥①②。
12．【分析】（1）使用实验室温度计时应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测的液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平；
（2）读数时先确定温度计的分度值，再根据液面位置读数，注意区分温度是零上还是零下。
【解答】解：（1）使用温度计时，温度计的玻璃泡继续留在被测的液体中，不触碰杯底或杯壁，所以C图操作正确；
（2）由图乙可知，温度计的分度值都是1℃，左图液面在0℃以下，为零下，示数为﹣2℃；
右图液面在0℃以上，为零上，示数为88℃；则冰的温度是﹣2℃，水的温度是88℃。
故答案为：（1）C；（2）﹣2；88。
13．【分析】（1）我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响；
（2）瓶内气体受热以后，体积膨胀，瓶内气体会推动弯管中间的液柱由B处向A处移动，从而判断AB温度的高低；
（3）为提高精确程度将玻璃泡做大些，玻璃管做细些。
【解答】解：
（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。
（2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推，故A处的温度高于B处的温度；
（3）实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此可以换用更细的玻璃管，换用容积更大的瓶子。
故答案为：（1）热胀冷缩；（2）＞；（3）弯管变细或烧瓶变大。
14．【分析】首先知道冰水混合物的温度是0℃，在一标准大气压下沸水的温度是100℃．根据它和标准温度计的比较，先计算出这支不准确温度计分度值的实际温度，然后利用新的分度值导出实际温度y与任意温度x的公式。
【解答】解：（1）因为温度计的刻度是均匀的，所以这支温度计每增加相同的示数时，实际温度的增加也是相同的；且当x＝0℃时。y不可能也是0℃．由此可得：y和x的关系在形式上应为y＝ax+b﹣﹣﹣﹣﹣①（a、b为某一常量）
由于x1＝4℃时，y1＝2℃；x1＝80℃时，y1＝82℃，把这两组数据分别代入①式得到
4℃×a+b＝2℃……①
80℃×a+b＝82℃……②
解这个①②联立方程组得：a，b℃
即：yx℃﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
把y3＝100℃代入③式得x3＝97.1℃，所以用该温度计测量标准大气压下沸水的温度，它的示数是97.1℃。
（2）这支温度计的示数等于实际温度，即在数值上x＝y，则在③式中令y＝x，
即xx℃；
解之得：x＝42℃，即表示在42℃时温度计的示数与实际温度相同。
答：在42℃时温度计的示数与实际温度相同。
故答案为：（1）97.1℃；（2）42℃。
15．【分析】（1）使用温度计前要观察它的量程和分度值；使用温度计时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平；（2）使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。
【解答】解：（1）使用温度计时，首先要观察它的量程和分度值；
小明用温度计测量烧杯中液体的温度，温度计读数时，玻璃泡不能离开被测物质，则C操作是正确的，A、B操作是错误的；
（2）由图可知，b温度计的示数始终比a温度计的示数高的原因是：b温度计玻璃泡接触到了容器底，b温度计所测的是容器底的温度；
由图可知，a温度计分度值是1℃，读数为44℃。
故答案为：
（1）量程；C；
（2）b温度计测的是容器底的温度；44。
16．【分析】（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的规律制成的，据此分析；
（2）温度越高，气体膨胀越大，玻璃管中的水柱高度越低；
（3）增大玻璃泡的体积可以在温度变化相同时，玻璃泡内空气体积变化大，便于精确读数。
【解答】解：（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的规律制成的，其工作物质是玻璃泡中空气，故可推测出相同情况下空气热胀冷缩效果比水明显。
（2）温度越高，气体膨胀越大，玻璃管中的水柱高度越低，故A处温度小于B处温度。
（3）增大玻璃泡的体积可以在温度变化相同时，玻璃泡内空气体积变化大，便于精确读数。
故答案为：（1）玻璃泡中空气；空气；（2）＜；（3）增大玻璃泡的体积。
17．【分析】（1）甲温度计是气体温度计，根据气体的热胀冷缩原理制成的；
（2）①据实验用温度计的构造可知，乙温度计的A部分相当于常用温度计的玻璃泡；
②分析表中数据得出，温度每升高与液柱高度变化的定量关系，根据在27℃时的液柱总长，得出吸管中的液柱高等于0时对应的温度值，即该温度计能测出的上限温度。
【解答】解：（1）甲温度计是气体温度计，根据气体的热胀冷缩原理制成的；
（2）①据实验用温度计的构造可知，乙温度计的A部分相当于常用温度计的玻璃泡；
②分析表中数据能看出，温度每升高1℃，其液柱大约会下降1.1cm，在27℃时的液柱总长是3.3cm，即温度再升高3℃，吸管中的液柱高等于0，故该，温度计不能测出30℃以上的温度；
故答案为：（1）气体的热胀冷缩；
（2）①玻璃泡；②30。
三．实验探究题（共2小题）
18．【分析】温度计利用测温物质体积随温度升高而膨胀的原理， 通过观察液体在玻璃管内体积的变化， 特别是液柱高度的变化， 来读取被测介质的温度值。 因此当温度变化时， 测温物质在玻璃管内的体积会发生变化， 从而显示出温度的变化。
【解答】解：（1）上述三种温度计都是利用了物质的热胀冷缩制成的。如上图的气体温度计，当环境温度降低时，管内空气收缩，压强减小，管中水柱液面将上升。
（2）在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成上图中的固体温度计。已知铜的膨胀程度比铁大，当温度升高时，指针会偏向B侧，即铜的形变比铁大。
（3）如图甲是小黄制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确，对此提出一条改进建议换用细管，因为同体积下，横截面积越小，高度越高越明显。
故答案为：（1）热胀冷缩；上升；（2）B；（3）换用细管。
19．【分析】（1）现根据温度计的读数方法读出B点温度，然后求出该自制温度计每里面代表的温度值，然后确定60℃位置比B位置长度高出多少毫米；
（2）根据温度计的工作原理和装置的特点分析。
【解答】解：（1）如图甲，温度计的分度值为1℃，读数为40℃，则由题意可知B点应标上刻度40℃；
测量A～B两个标记之间的距离为1.10厘米并划分10等分，则A～B两个标记之间的分度值为：2℃；
60℃的刻度应标注在距离B的等分数为：10；
10等分即为1.1cm，所以根据实验数据，60℃的刻度应标注在距离B点1.1cm；
（2）图中实验室温度计的工作原理是玻璃泡内的液体的热胀冷缩，AC玻璃瓶内都还有空气，故图中工作原理最接近的是B，玻璃瓶内水加满。
故答案为：（1）40；1.1；（2）B。
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