资源简介

2025-2026学年度第一学期七年级道德与法治
第一次知识质量检测考试卷
注意事项：
1．答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题（共20小题，每题3分，总分60分）
1．七年级道德与法治课的拓展活动中，小明阅读了《院士的中学时代》一书，并记录了自己的感受。下列有可能作为小明记录内容的是（ ）
小贴士：本书记述了30余位中科院院士中学时代的学习经历、成长过程，着重表现他们的学习态度，总结他们的学习方法，颂扬他们的人生志向。
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值
②初中阶段决定了我们未来的发展方向
③面对初中生活，我们要珍视当下，把握机遇，积极追求进步
④初中阶段的我们要积极向上，勇于超越自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．初中阶段，集体生活涵养我们的品格，发展我们的个性；富有挑战的课程，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台……这说明初中阶段（ ）
A．对我们的成长提出了新的要求
B．是学生自我意识逐步觉醒的阶段
C．是人生学习成长的起始阶段
D．为我们的发展提供了新的机会
3．七年级某班拟出一期以“中学新起点”为主题的黑板报，同学们准备了以下几个小栏目。其中，你认为恰当的有（ ）
①在担当中历练，在尽责中成长
②勇于创新，标新立异
③把握生命成长的“拔节孕穗期”
④接受挑战，避免失败
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．“凡事预则立，不预则废”。下列选项与这句话意思相符的是（ ）
①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入无序
③只要有规划，我们的初中生活就会丰富多彩
④做好规划，就应制订行动方案，方案越详细越好
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．“谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活，做到“谋定而后动”。这是因为（ ）
①只要提前规划好一切就能获得成功
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序
④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
6．下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（ ）
2024年5月4日 天气：晴
要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力：在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？
A．完全不用在意他人评价
B．尊重权威，养成勤学善思的好习惯
C．冷静分析，理性面对他人评价
D．劳逸结合，学会合理规划和管理时间
7．童话故事《一只想飞的猫》讲述了一只猫盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和捕鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他不愿学习，认为“我要飞，就能飞”。对此理解正确的是（ ）
①人贵自知，做人做事不可盲目自大
②学会正确认识自己，可以促进自我发展
③学会接纳和欣赏自己，才能给他人带来福祉
④培养良好学习习惯，才能提高学习效率
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
8．“认识你自己”——来自古希腊奥林匹斯山上的德尔斐神殿的一块石碑。这是苏格拉底的哲学宣言，也是我们每个人从出生到死亡要面临的一个终生课题。正确认识自己要掌握科学的方法，下列建议中你认为正确的是（ ）
A．全面分析，自动屏蔽自身不足
B．检视自身，争做最完美的自己
C．深入生活，只能在实践中完善
D．以人为镜，理性面对他人评价
9．“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”古人的话启示我们（ ）
①人要用发展的眼光看待自己
②人要全面、客观地认识自己
③要激发自己的潜能
④人在生活中要善于扬长避短
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．“新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说出“看祖国需要”。这份坚定的话语背后（ ）
①说明她将个人志向与祖国需求紧密相连的担当
②表明少年时期的梦想总是不切实际的，但能引领方向
③展现出了新时代少年心怀祖国的高尚情怀
④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会在现实中开花
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语启示我们（ ）
①少年有梦，与个人的志向紧密相连
②志向是人生的航标和奋斗的原动力
③青少年要早立志、立大志、常立志
④拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
12．2024年12月31日国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词。他提到：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这启示我们（ ）
A．编织人生梦想并为之努力，是青少年时期的唯一主题
B．实现中国式现代化需要我们每个人先实现自己的梦想
C．为了集体的愿景，每一个人要形成一样的目标和追求
D．有梦想就会有希望，所以我们要勇于追梦、勤于圆梦
13．读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们拥有实现梦想的持续力量。我们重视学习，这是因为（ ）
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础
②学习可以提升我们的思想品德和精神境界
③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展
④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．这是一位同学在“我在双减后的生活”主题班会上的发言：“学校实施‘双减’后，我们有了更多的自我时间，我们一起参加各种公益活动，加入喜欢的俱乐部等。这样，不仅仅使我们得到了精神上的放松，而且还陶冶了我们的情操，锻炼了我们自主学习的能力。”他的发言告诉我们（ ）
①学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习
②参与社会实践活动会降低学习的自觉性和主动性
③生活中点点滴滴的学习远比课本内容的学习更重要
④合理规划学习的内容和时间，有助于青少年健康成长
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．班会课上，小志作为优秀学生代表向同学们分享了他的学习经验：
预习时，我会快速浏览即将学习的内容，了解大致框架。
上课时，我会用不同颜色的笔，标记老师强调的重点、难点和易错点。
课余时间，我加入了英语学习小组，和同学们练习英语对话，学习劲头很足。
向小志学习，我们要（ ）
①学以致用，运用所学知识帮助别人
②积极参加社会实践，读好“无字之书”
③发现并保持对学习的兴趣，主动地学习
④养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．全国道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ）
①每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福
③家是生命的居所
④父母的教导对子女事业发展起决定性作用
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
17．有人说，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语；有人说，家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。这说明（ ）
①我们要以良好的心态来面对家庭变化
②家是生活的共同体，是温暖的避风港
③家是我们身心的寄居之所，心灵的港湾
④亲子之间的冲突是我们难以回避的问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．下面漫画《都想拯救世界却没人帮妈妈洗碗》，告诫我们要做到（ ）
A．既有亲情关怀，又有家庭分工
B．既能享受生活，又能创造未来
C．既要关爱家人，又要胸怀世界
D．既有担当意识，又从点滴做起
19．春秋时期，孔子的一个弟子名叫子路，早年家贫，自己常常吃野菜，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，吃着丰盛的筵席，常常慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”子路的言行启示我们（ ）
①履行赡养扶助父母的法定义务 ②自觉传承赡养父母的传统美德
③从现在开始就以行动表达孝心 ④长大后，一定要好好孝顺父母
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．15年，对于人的一生来说，究竟意味着什么？对于一个失去母亲的孩子而言，15年是他茕茕孑立、踽踽独行的成长与等待；对于母亲而言，15年更是她痛不欲生、哀哀欲绝的磨难与思念。2023年8月26日，在陕西省洛南县，曹女士紧紧抱住儿子不肯松开。从中你体会到的是（ ）
①家是我们的身体寄居之所 ②内心对家人割舍不断的亲情
③家人间的亲情之爱血浓于水 ④家庭是由一定关系结合成的亲属生活组织
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21.阅读材料，回答问题。（10分）
1．家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。爱和温暖是我们永远的依恋，带着爱和希望，共筑和谐美好之家。学习了“幸福和睦的家庭”后，某校六年级（2）班以“传承中华美德共建美好家庭”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。
【回家真好】人世间最美的旅行是回家。无论身处何地，每个游子的心里都只有一个故乡；无论走得多远，每个游子的心里也都有一个归家的梦！每个游子都会由衷说出：回家的感觉真好！
【我思考】“回家真好”！请结合所学知识，谈谈“家”对我们个人和社会的意义？（4分）
【你我共建】家是温暖的港湾，是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊！俗话说：“家和万事兴”，和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，为我们快乐健康地成长提供良好的环境。
【我践行】构建和谐家庭，我们青少年能做些什么？（6分）
22.阅读材料，回答问题。（14分）
材料：2023年9月21日“天宫课堂”第四课开课了！神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验……引得大小观众惊叹连连！
小萌 观看“天宫课堂”也是一种学习。 小启 “双减”形势下，我们可以不用学习了。
（1）根据所学知识，对以上两位同学的说法进行辨析。（8分）
（2）请你谈谈学习对我们个人成长具有怎样的重要意义。（6分）
23.阅读材料，回答问题。（16分）
七年级（1）班同学在学习了“正确认识自己”这一相关内容后，召开了主题班会，同学们收集整理了如下内容，请你一起探究。
材料一 刚升入初中的李丽放学回家后，看着镜子中的自己陷入了沉思：想知道我是谁并不是那么容易。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。有的同学认为我是一个做事很认真的人，但在另外一些同学的眼里，我又是一个骄傲自大的人。在这么多评价里，我无法确定哪个才是真正的自己。
这是通过什么途径来认识自己？（1分）这种认识自己的途径有何价值？（3分）
材料二 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1-2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心态，他拼命参加体育训练，并成为一名自行车运动员。为了能够更灵活地控制平衡，他每天俯着身体加倍练习，摔倒了也会爬起来接着练。他坚信，作为运动员不能没有信念，“虽然我从小就是一个残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下”。
(2)从重度脑瘫到成为一名自行车运动员，陈健新用行动证明每个人都蕴含巨大的潜能，我们应该如何激发自己的潜能？（6分）
(3)材料二划线部分启示我们应该如何做更好的自己？（6分）
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页《2025-2026学年度初中道德与法治第一次月考考试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A A C C D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D A B D A C D A C
1．C
【详解】本题考查对中学阶段重要性的理解。
①：初中阶段是人生发展的重要时期，具有独特价值，符合书中强调的“中学时代对院士成长的影响”，故①符合题意；
②：“决定未来方向”的说法过于绝对，中学阶段虽重要，但人生方向受多种因素影响，故②说法错误；
③：珍视当下、把握机遇与书中“学习态度”和“积极追求进步”的要求一致，故③符合题意；
④：积极向上、超越自我符合书中“颂扬人生志向”的主旨，故④符合题意；
故本题选C。
2．D
【详解】本题考查对初中阶段意义的理解。
D：题干强调初中阶段的集体生活、课程和社团活动为学生提供了发展机会，与D选项“为我们的发展提供了新的机会”直接对应，故D符合题意；
A：题干未提及“新的要求”，而是强调已有机会，故A不符合题意；
B：自我意识觉醒与题干中的具体发展机会无直接关联，故B不符合题意；
C：初中并非学习成长的起始阶段，故C说法错误；
故本题选D。
3．B
【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战的相关知识。
①：强调担当与尽责，符合中学生成长中培养责任感的导向，故①说法正确；
②：“标新立异”隐含刻意追求独特，可能偏离正确价值观，故②说法错误；
③：“拔节孕穗期”比喻青少年关键成长期，契合主题，故③说法正确；
④：“避免失败”不符合积极面对挫折的成长观，故④说法错误；
故本题选B。
4．A
【详解】本题考查对规划重要性的理解。
①②：分析题文，材料体现了规划对我们成长的重要性，结合所学知识可知，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故①②符合题意；
③：“只要……就”过于绝对，规划是必要条件但非唯一条件，故③说法错误；
④：古语强调“预”的必要性，但未涉及方案的细节程度。方案详细固然有益，但并非古语的核心意思，方案需合理详细，但“越详细越好”可能忽视灵活性，故④说法错误；
故本题选A。
5．A
【详解】本题考查规划的重要性。
②③：“谋定而后动”说明规划的重要性，我们要对未来的事情作出事先的设计与安排，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以指引我们更好地度过初中阶段，故②③说法正确；
①：“只要，就能”说法过于绝对，合理的规划有助于我们取得成功，故①说法错误；
④：“更加复杂多变”说法过于绝对，人生每个阶段的规划都有其复杂性，故④说法错误；
故本题选A。
6．C
【详解】本题考查正确对待他人的评价。
A：完全忽视他人评价不利于全面认识自我，故A说法错误；
B：题干未涉及“尊重权威”或学习习惯问题，故B不符合题意；
C：小兰面对不同评价产生困惑，理性分析他人评价是正确认识自己的关键，故C符合题意；
D：题干未体现时间管理相关内容，故D不符合题意；
故本题选C。
7．C
【详解】本题考查正确认识自己的意义。
①：故事中的猫盲目自大，缺乏自知之明，说明“人贵自知，不可盲目自大”，故①符合题意；
②：猫因未正确认识自身能力而陷入困境，强调正确认识自己才能促进发展，故②符合题意；
③：故事未体现“接纳和欣赏自己给他人带来福祉”，猫的问题在于盲目而非不接纳自己，故③不符合题意；
④：题干强调自我认知偏差，而非学习习惯问题，故④不符合题意；
故本题选C。
8．D
【详解】本题考查正确对待他人的评价。
A：全面分析应包含优缺点，“自动屏蔽自身不足”会导致片面，故A说法错误；
B：追求“最完美”不现实，正确认识自我需接纳不完美，故B说法错误；
C：实践是重要途径，但“只能”过于绝对化，忽视了其他方法，故C说法错误；
D：通过他人评价认识自我，并保持理性态度，符合科学方法，故D符合题意；
故本题选D。
9．C
【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。
②：诗句通过对比不同事物的优缺点，强调要全面、客观地认识自己的长处与不足，故②符合题意；
④：诗句中“舍长以就短”警示人们应避免用短处替代长处，因此要善于发挥自身优势，故④符合题意；
①：发展眼光强调未来的变化，而诗句侧重当前优缺点的客观分析，故①不符合题意；
③：激发潜能与诗句中强调利用现有优势无关，故③不符合题意；
故本题选C。
10．B
【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系的相关知识。
①：常瑞雪以“祖国需要”为选择语言的标准，体现了将个人志向与祖国需求紧密结合的担当精神，故①符合题意；
②：“总是不切实际”的表述过于绝对，少年梦想可能不切实际，但并非“总是”，故②说法错误；
③：她以国家需要为导向，展现了新时代青少年心怀祖国的家国情怀，故③符合题意；
④：“只要……就……”的表述过于绝对，梦想的实现需要努力与客观条件结合，故④说法错误；
故本题选B。
11．A
【详解】本题考查少年梦想的特点和梦想的重要性。
①：古语强调志向的引领作用，而“少年有梦与个人志向紧密相连”符合题意，说明志向与梦想的关系，故①正确；
②：古语中“志之所趋”“志之所向”直接体现志向是人生的方向和动力，故②正确；
③：“常立志”意味着频繁改变志向，与古语强调坚定志向的寓意矛盾，故③错误；
④：“就能”表述绝对化，远大志向需要行动支撑，故④错误；
故本题选A。
12．D
【详解】本题考查努力实现梦想。
D：材料通过国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词的内容，向我们说明了要努力实现梦想，启示我们有梦想就会有希望，所以我们要勇于追梦、勤于圆梦，故D说法正确；
A：编织人生梦想并为之努力，是青少年时期重要的生命主题，但不是唯一主题，故A说法错误；
B：材料强调的是要勇于实现梦想，没有体现出先实现自己的梦想，故B不符合题意；
C：不可能每一个人形成一样的目标和追求，故C说法错误；
故本题选D。
13．A
【详解】本题考查学习的重要性。
①：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，强调学习对个人和国家发展的双重意义，符合重视学习的原因，故①符合题意；
②：学习可以提升思想品德和精神境界，学习能通过知识积累和道德教育提升个人修养，故②符合题意；
③：学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来，体现学习的社会价值，故③符合题意；
④：发现并保持学习兴趣是学习的方法，属于“如何做”而非“为什么重视学习”，故④不符合题意；
故本题选A。
14．B
【详解】本题考查对学习的正确认识。
①：题干中同学参加公益活动、俱乐部等，说明学习不仅在学校，生活中的经历也是学习，故①符合题意；
②：参与实践活动锻炼了自主学习能力，说明不会降低学习自觉性，故②说法错误；
③：题干未比较实践与课本学习的重要性，且两者同样重要，故③说法错误；
④：合理利用时间参与活动并提升能力，说明合理规划有助于成长，故④符合题意；
故本题选B。
15．D
【详解】本题考查学会学习的方法的相关知识。
①：题干未提及小志运用知识帮助他人，故①不符合题意；
②：小志加入英语小组练习对话属于合作学习，但“社会实践”通常指更广泛的社会活动，此处未明确体现，故②不符合题意；
③：小志主动预习、积极参与小组活动，体现了他保持学习兴趣并主动学习，故③符合题意；
④：预习、标记重点等行为属于科学的学习方法和良好习惯，故④符合题意；
故本题选D。
16．A
【详解】本题考查家庭的作用及家风的影响。
①：题干中张舜华通过教导和家庭支持使子女成才，说明家庭对个人成长的重要性，故①符合题意；
②：张舜华秉承家训并培养子女品格，体现优良家风引导向上向善，促进家庭幸福，故②符合题意；
③：“家是生命的居所”虽是教材观点，但题干未直接体现这一内容，故③不符合题意；
④：“决定性作用”表述绝对化，子女成功还需自身努力等因素，故④说法错误；
故本题选A。
17．C
【详解】本题考查家的意义。
②：直接对应题干中“相伴”“欢声笑语”等，体现家作为生活支持系统的作用，故②符合题意；
③：呼应“千里思念”“团聚喜悦”，强调家提供身心归属和情感慰藉，故③符合题意；
①：题干未涉及“家庭变化”，属无关内容，故①不符合题意；
④：题干未提及“冲突”，且描述均为正面情感，与主题不符，故④不符合题意；
故本题选C。
18．D
【详解】本题考查建设美好家庭。
D：分析漫画，漫画强调人们都想着去做伟大的事拯救世界，却忽略了身边帮妈妈洗碗这样的小事，告诫我们既有担当意识，又从点滴做起，故D符合题意；
ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意；
故本题选D。
19．A
【详解】本题考查孝敬父母。
①②③：材料通过子路孝敬父母的故事，意在告诉我们要履行赡养扶助父母的法定义务；自觉传承赡养父母的传统美德；从现在开始就以行动表达孝心，故①②③说法正确；
④：孝敬父母要从小做起，从现在做起，故④说法错误；
故本题选A。
20．C
【详解】本题考查亲情的表现形式。
②③：依据教材知识，从这则材料中我们体会到曹女士内心对家人割舍不断的亲情，家人间的亲情之爱血浓于水，故②③符合题意；
①：家是我们的身心寄居之所，不仅仅是身体寄居之所，故①说法错误；
④：题干材料并没有体现家庭的关系和结构，故④不符合题意；
故本题选C。
21.【解析】答案：1．(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。(4分，每点一分）
(2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②需要相互关爱、彼此尊重；③需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，家庭成员要共同分担、相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。（6分，每点2分，答对任意3点可得6分）
22.答案：（1）小萌的观点正确，小启的观点错误。（1分）①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。③学习伴随着我们的成长。④学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（7分，每点2分）
（2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（6分，每点3分）
23.(1)他人评价；（1分）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（3分）
(2)我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。（6分）
（3）学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。（6分）
答案第1页，共2页
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