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2025-2026学年三年级英语上册期末复习考点培优冀教版（三起）
（2024）专题15 补全对话
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
选句子补全对话(有多余选项)。
A: Look at these letters. 1
B: They are red, yellow and blue.
A: 2
B: Yes, it is.
A: Let’s make a letter “Z”.
B: 3
A: First, get a pencil. Then draw...
B: I can see the letter “Z” now!
A: 4
B: Wow, it’s colourful!
A: Let’s sing a song about colours.
B: 5
A．Is this letter blue
B．OK! Let’s sing.
C．What colour are they
D．Good job!
E．Let’s draw it.
F．It’s yellow.
补全对话。
A: Hi, Jim!
B: Hello, Jenny!
A: 6 This is my family.
B: What a nice picture!
A: Thank you. This is my father. 7
B: Wow! He is tall.
A: Yes. 8 She is a student.
B: What’s her name
A: 9 This is my mother. She is a cashier.
B: You have a happy family.
A: Yes. 10
A．This is my sister.
B．Her name is Mary.
C．Look at this picture.
D．And I love my family.
E．He is a policeman.
选择合适的选项，补全对话。
Jim: Hello! I’m Jim. 11
Tom: My name is Tom.
Jim: How are you, Tom
Tom: I’m fine. 12
Jim: I’m fine, thanks. Let’s play.
Tom: 13
Jim: Good job, Tom.
Tom: 14
Jim: Goodbye!
Tom: Bye. 15
A．Hooray!
B．See you later!
C．How are you
D．What’s your name
E．Thank you!
选择合适的选项补全对话。
A: Oh! I can’t find my pencil box.
B: 16 I can help you. 17
A: It’s blue.
B: 18
A: No.
B: Look! 19
A: Thank you. My pencils are in my pencil box.
B: How many pencils do you have
A: 20
B: I like the red pencil. It’s nice.
A．What colour is it
B．I have five pencils.
C．It’s under your chair.
D．Don’t worry.
E．Is it in your desk
补全对话。
Jenny: Hello, Danny. 21
Danny: OK.
Jenny: 22
Danny: One, two, three, four, five, six. Six!
Jenny: Look, here is the head. 23
Danny: How many arms
Jenny: 24 And it has two legs.
Danny: All done!
Smart: Hello! My name is Smart.
Danny: Hi, Smart! 25
Smart: Yes. I can see with my eyes.
Jenny: Wow! That’s cool!
A．Two.
B．Can you see me
C．How many parts
D．And this is the body.
E．Let’s make a robot.
选择恰当的句子将小朋友们的聊天内容补充完整。(填序号)
Li Kai: Hello! I am Li Kai. 26
Xiao Gang: My name is Xiao Gang. 27
Li Kai: Nice to meet you, too.
Xiao Gang: 28
Li Kai: OK!
Xiao Gang: Look, my letter cards. 29
Li Kai: It’s the letter M.
Xiao Gang: Yes! 30
A．What letter is this
B．Nice to meet you.
C．Let’s play.
D．A red letter M.
E．What’s your name
补全对话，将序号写在横线上。
Mike: Hi, Lily. 31 are you
Lily: I’m 32 , thanks.
Mike: Look! This is the 33 .
Lily: Wow! It’s so 34 .
I like 35 playground.
Mike: Thank you.
A．big
B．playground
C．fine
D．your
E．How
36．(新情境)周日Lele在科技馆见到了机器人Speed。选择正确的选项补全对话，将其标号填在相应的横线上，并在右侧圈出正确的机器人Speed。
A．I have no nose. B．I have no ears. C． But I can talk. D．Look at my face.
Lele: Hi, Speed ______ Can you see me
Speed: Yes. I can see with my eyes.
Lele: I can hear with my ears.
Speed: ______ But I can hear.
Lele: I can smell with my nose.
Speed: Oh, ______
Lele: I have a mouth.
Speed: I have no mouth. ______
(新情境)今天是Jane第一天乘坐校车去学校，校车司机正在跟她打招呼。选择正确的选项补全对话，将其标号填在相应的横线上。
Miss Qi: Good 37 !
Jane: Morning!
Miss Qi: 38 your name
Jane: 39 name is Jane.
Miss Qi: 40 are you, Jane
Jane: I’m 41 . How are you
Miss Qi: Fine, thanks.
A．fine B．morning C．My D．How E．What’s
(新情境)课堂上Linlin和Qingqing正在进行角色扮演，他们各自扮演了什么角色呢？选择正确的选项补全对话，将其标号填在相应的横线上。
Linlin: Hello! I’m Sun Wukong.
Qingqing: Hello. 42
Linlin: 43
Qingqing: Morning.
Linlin: Nice to meet you.
Qingqing: 44
Linlin: 45
Qingqing: Bye.
A．Goodbye.
B．Good morning!
C．Nice to meet you, too.
D．I’m Zhu Bajie.
(新情境)今天是学校开放日，Jim来参观Alice的学校。选择正确的选项补全对话，将其标号填在相应的横线上。
Alice: Welcome (欢迎) to my school, Jim.
Jim: Thank you.
Alice: 46 I learn in (在……内) it.
Jim: It’s tidy.
Alice: This is the library.
Jim: 47
Alice: 48
Jim: It’s big. 49
Alice: OK.
A．Let’s play!
B．This is my classroom.
C．Wow, so many books!
D．This is the playground.
(新情境)Wendy和朋友们一起去了科技馆的儿童乐园。选择正确的选项补全对话，将其标号填在相应的横线上。
Miss Li: Good morning, boys and girls! I am Miss Li.
Wendy & friends(朋友): Good morning, 50 !
Miss Li: Let’s 51 .
Wendy & friends: Hooray!
Miss Li: 52 job!
Wendy & friends: Thank you!
Miss Li: Goodbye, boys and girls!
Wendy & friends: 53 !
A．play
B．Bye
C．Miss Li
D．Good
(新情境)李老师(Miss Li)正在给新同学们上开学的第一节课，他们都说了些什么呢？选择正确的选项补全对话，将其标号填在相应的横线上。
A．Hi, Miss Li! B．My name is Lin Fang. C． What’s your name
54．
55．
56．
选择合适的选项补全对话。
A: Hi, Mary!
B: 57
A: This is my desk.
B: It’s tidy. Where is your pencil box
A: 58
B: What colour is it
A: 59
B: How many pencils do you have
A: 60
B: May I borrow one
A: Sure. 61
A．It’s in the desk.
B．I have three pencils.
C．Hi, Li Ming!
D．Here you are.
E．It’s orange.
(新情境)Ben最喜欢的科目是体育。看图，选择合适的句子，补全他们在体育课上的对话吧。(只填标号)
A．Thank you! B．Hooray! C． Bye! D．Good morning, Miss Lin.
62．
63．
64．
65．
选择合适的选项补全对话。
66．
67．
68．
69．
A．What colour is the letter B
B．I see R and B．
C．It’s red.
D．Look! Red and blue. What colour is this
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参考答案及试题解析
1．C 2．A 3．E 4．D 5．B
【导语】本文是关于制作字母的对话。
1．下句说：它们是红色，黄色和蓝色的。可知这句问颜色，选项C“它们是什么颜色的？”符合语境，故选C。
2．下句说：是的，它是。可知这句是一般疑问句，选项A“这个字母是蓝色的吗？”符合语境，故选A。
3．上文提议“做字母 Z”，下文说“先拿铅笔，然后画”，选项E“让我们画它吧。”符合语境，故选E。
4．上文说现在看到Z了，可知这句应夸做得好，选项D“做得好！”符合语境，故选D。
5．上句说：让我们唱关于颜色的歌吧。这句可说好的，选项B“好的！让我们唱吧。”符合语境，故选B。
6．C 7．E 8．A 9．B 10．D
【导语】本文讨论了家人。
6．下句说：这是我的家人。可知这句是看照片，选项C“看这张照片。”符合语境，故选C。
7．上句说：这是我的爸爸。可知这句是介绍爸爸，选项E“他是一名警察。”符合语境，故选E。
8．下句说：她是一名学生。可知这句是介绍家人，选项A“这是我的姐姐(妹妹)。”符合语境，故选A。
9．上句问：她叫什么名字？可知这句回答名字，选项B“她叫玛丽。”符合语境，故选B。
10．结合上文，选项D“我爱我的家人。”符合语境，故选D。
11．D 12．C 13．A 14．E 15．B
【导语】本文是关于名字，问候，邀请和告别的对话。
11．下句说：我叫汤姆。可知问句问名字，选项D“你叫什么名字？”符合语境，故选D。
12．下句说：我很好，谢谢。可知这句问你好吗，选项C“你好吗？”符合语境，故选C。
13．上句说：让我们玩吧。选项A“万岁！”符合语境，故选A。
14．上句说：干得好，汤姆。这句应说谢谢，选项E“谢谢！”符合语境，故选E。
15．上文是告别，选项B“晚点见！”符合语境，故选B。
16．D 17．A 18．E 19．C 20．B
【导语】本文主要是围绕着寻找文具盒展开的对话。
16．上句说：哦！我找不到我的文具盒了。可知本句应安慰对方，选项D“不要担心。”符合语境，故选D。
17．下句答：它是蓝色的。可知本句应询问颜色，选项A“它是什么颜色的？”符合语境，故选A。
18．下句答：不。可知本句应为一般疑问句，选项E“它在你的书桌里吗？”符合语境，故选E。
19．下句答：谢谢你。可知本句应该找到了文具盒，选项C“它在你的椅子下面。”符合语境，故选C。
20．上句问：你有多少支铅笔？可知本句应回答数量，选项B“我有五支铅笔。”符合语境，故选B。
21．E 22．C 23．D 24．A 25．B
【导语】本文讨论了机器的身体部位。
21．下句说：好的。可知这句是建议，选项E“让我们做一个机器人吧。”符合语境，故选E。
22．下句回答的是数量，可知这句问数量，选项C“多少个部分？”符合语境，故选C。
23．结合上文，可知这句是介绍身体部位，选项D“这是身体。”符合语境，故选D。
24．上句问：多少只手臂？可知这句回答数量，选项A“两只。”符合语境，故选A。
25．下句说：是的。可知这句是一般疑问句，选项B“你能看到我吗？”符合语境，故选B。
26．E 27．B 28．C 29．A 30．D
【导语】本文是有关打招呼并且玩字母游戏的对话。
26．根据下一句：我的名字是小刚。该句问你叫什么名字，E选项“你叫什么名字？”符合语境，故选E。
27．根据下一句：见到你我也很高兴。该句表达见到你很高兴，B选项“见到你很高兴。”符合语境，故选B。
28．根据下一句：好的。该句表达建议，C选项“让我们玩吧。”符合语境，故选C。
29．根据下一句：它是字母M。该句问它是什么字母，A选项“这是什么字母？”符合语境，故选A。
30．根据上一句：是的。D选项“一个红色的字母M。”符合语境，故选D。
31．E 32．C 33．B 34．A 35．D
【导语】本文讨论了操场。
31．根据下句可知这句问你好吗，How怎样，符合句意，故选E。
32．根据提示可知这句说我很好，fine好的，故选C。
33．结合下文，可知这句是介绍操场，playground操场，故选B。
34．根据上下文，可知这句是描述操场，big大的，故选A。
35．空处填your你的，句意为：我喜欢你的操场。符合语境，故选D。
36．DBAC 圈①
【导语】本文是谈论机器人五官的一段对话。
【详解】下句句意：你能看见我吗？可知这句说看我的脸，选项D“看我的脸。”符合语境，故选D。
下句句意：但是我能听见。可知这句说没有耳朵，选项B“我没有耳朵。”符合语境，故选B。
上句句意：我能用我的鼻子闻。哦，可知这句说没有鼻子，选项A“我没有鼻子。”符合语境，故选A。
上句句意：我没有嘴。可知这句说但是我会说话，选项C“但是我会说话。”符合语境，故选C。
根据文章内容，可知机器人斯皮德没有耳朵和鼻子以及嘴，对应第一个图片，故答案为圈①。
37．B 38．E 39．C 40．D 41．A
【导语】本文介绍简第一天乘坐校车去学校，校车司机正在跟她打招呼。
37．句意：早上好！morning早，符合句意，故选B。
38．句意：你叫什么名字？What’s什么是，符合句意，故选E。
39．句意：我的名字叫简。My我的，符合句意，故选C。
40．句意：你好吗，简？How如何，符合句意，故选D。
41．句意：我很好。fine好的，符合句意，故选A。
42．D 43．B 44．C 45．A
【导语】本文是谈论问候和告别的一段对话。
42．上句句意：你好！我是孙悟空。你好。可知这句说自己是谁，选项D“我是猪八戒。”符合语境，故选D。
43．下句句意：早上好。可知这句说早上好，选项B“早上好！”符合语境，故选B。
44．上句句意：见到你很高兴。可知这句说见到你也很高兴，选项C“见到你也很高兴。”符合语境，故选C。
45．下句句意：再见。可知这句说再见，选项A“再见。”符合语境，故选A。
46．B 47．C 48．D 49．A
【导语】本文是谈论学校设施的一段对话。
46．下句句意：我在它里面学习。可知这句说这是我的教室，选项B“这是我的教室。”符合语境，故选B。
47．上句句意：这是图书馆。可知这句说很多书，选项C“哇，这么多书！”符合语境，故选C。
48．下句句意：它是大的。可知这句可介绍是什么设施，选项D“这是操场。”符合语境，故选D。
49．上句句意：这是操场。它是大的。可知建议去操场上玩，选项A“我们去玩吧！”符合语境，故选A。
50．C 51．A 52．D 53．B
【导语】本文写温蒂和朋友们与李老师在科技馆的问候及孩子们受到的赞扬。
50．句意：早上好，_______！根据上文“李老师：早上好，孩子们！我是李老师。”，可知下文温蒂和朋友们也问候李老师早上好，所以是Good morning, Miss Li!故选C。
51．句意：让我一起_______。根据下文“Hooray!好极了！”和备选词汇，可知是一起玩，play玩，故选A。
52．句意：干得好！根据备选词汇和句中感叹号，可知这里是李老师的表扬Good job!干得好！故选D。
53．上文句意：再见，孩子们！李老师跟孩子们说再见，孩子们也要同样和老师说再见，故选B“再见”，符合语境，故选B。
54．A 55．C 56．B
【导语】本文是课前老师和学生打招呼并且询问学生姓名的对话。
54．根据上一句：你好！我是李老师。该句学生向李老师打招呼，A选项“你好，李老师！”符合语境，故选A。
55．根据下一句：我的名字是张华。该句问你叫什么名字，C选项“你叫什么名字？”符合语境，故选C。
56．根据上一句：你叫什么名字？该句回答自己的名字，B选项“我的名字是林芳。”符合语境，故选B。
57．C 58．A 59．E 60．B 61．D
【导语】本文讨论了学习用品。
57．上句说：嗨，玛丽！可知该句打招呼。选项C“嗨，李明！”符合语境，故选C。
58．上句问：你的铅笔盒在哪里？可知该句回答在哪。选项A“它在书桌里。”符合语境，故选A。
59．上句问：它是什么颜色的？可知该句回答颜色。选项E“它是橙色的。”符合语境，故选E。
60．上句问：你有几支铅笔？可知该句回答数量。选项B“我有三支铅笔。”符合语境，故选B。
61．结合上文，可知选项D“给你。”符合语境，故选D。
62．D 63．B 64．A 65．C
【导语】本文介绍了体育课上老师和孩子们的日常对话。
62．上句说：早上好，孩子们。可知下句是回应对方的问好，选项D“早上好，林老师。”符合语境，故选D。
63．上句说：让我们来玩吧。可知下句是回应对方的建议，选项B“好哇！”符合语境，故选B。
64．上句说：干得好。可知下句是感谢对方，选项A“谢谢。”符合语境，故选A。
65．上句说：再见！可知下句是回应对方再见，选项C“再见！”符合语境，故选C。
66．B 67．C 68．A 69．D
【导语】本文讨论了颜色。
66．上句问：你能看到什么字母？可知这句回答能看到的字母，选项B“我看到R和B。”符合语境，故选B。
67．上句问：字母R是什么颜色的？可知这句回答颜色，选项C“它是红色的。”符合语境，故选C。
68．下句说：它是蓝色的。可知这句问颜色，选项A“字母B是什么颜色的？”符合语境，故选A。
69．下句说：它是紫色。可知这句问颜色，选项D“看！红色和蓝色。这是什么颜色？”符合语境，故选D。
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