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2025--2026学年度上学期阶段性教学诊断
八年级生物试题
时间60分钟满分100分
一、选择题（每小题2分，共30小题）
1.如图为同种树在同一地区单独生长和成群生长时的形态。下列叙述错误的是（）
都
4马
甲单独生长的树
乙成群生长的树
A.甲树比乙树适应环境的能力更强
B.地区乙中树与树之间存在竞争关系
C.影响甲、乙中树形态差异的非生物因素主要是光
D.生态系统是生物与环境相互作用形成的统一整体
痛
2.夏日的西藏，稀薄的大气仿佛被草木释放的氧气悄悄充盈。这反映了()
。.高原缺氧环境对西藏植被分布有影响⑧西藏植被能够适应高原的缺氧环境
C.西藏植被对高原大气的含氧量有影响0西藏草甸中各植物间存在竞争关系
3.在自然环境中，适者生存。下列实例属于生物适应环境的是()
A草履虫能净化污水
&.高温少雨天气使农作物减产
C,树木扎根能防止水土流失
D.仙人掌的叶退化成刺状
4.某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析
不正确的是(}
添
翻
玻璃板
小鱼
水草
63国
河沙
A.该生态瓶就是一个典型生态系统
B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
C.该生态瓶的生产者是水草
D.该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌
八年级生物试卷共8页第1页
5.如图是一个农田生态系统中，构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，狄氏剂是
一种有机氯杀虫剂，在生物体中无法分解。下列说法一定错误的是（)
丙
A.若X表示有机物含量，则食物链可表示为丁→丙→乙→甲
B.若X表示个体数量，则食物链可能为丁→丙→乙→甲
C.若X表示生物个体中狄氏剂含量，则食物链可表示为甲→乙→丙→「
D.若X表示种群能量含量，则食物链可表示为甲→乙→丙→丁
6.某生态系统中存在一条食物链：甲→乙→丙→丁。如果丙全部被捕杀，其他三种生物数
量变化如图，则a、b、c曲线分别表示()
相对数量
时间
A.丁、甲、乙B.丁、乙、甲
C甲、乙、丁
8,乙、甲、∫
7.仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。下列说法正确豹是()
.森林生态系统又被称为“地球之肾”，有涵养水源、保持水土、防风固沙等功能
&.生物圈的厚度约为20千米，其范围包括岩石圈底部，大气圈的表面和水圈的上部
C海洋生态系统生物种类繁多，是地球上最大的生态系统，其年产氧量占全球的70%
D.从地域关系、生物因素、非生物因素等方面都能看出不同生态系统间是相互关联的
8.影片《流浪地球2》描述了地球被迫在宇宙中“流浪”，寻找新家园的故事。目前，生物
圈是所有生物的唯一家园。下列叙述不能体现生物圈是一个统一整体的是()
A.二氧化碳和氧气在全球范围内运动
B.黄河流经草原、农田等生态系统，进入大海
C.西瓜种子掉入土里，一段时间后长出小苗来
D,冬天，候鸟经过不同的生态系统到达栖息地
9.中国文化博大精深，很多古诗都能描述出当时的自然景观，以下诗句描述的生态环境中，
稳定性（自我调节能力）最差助是哪一句（〉
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