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项城市第二高级中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物A卷
一、单选题
1．内环境稳态是机体进行正常生命活动的前提条件。下图是机体某些组织示意图，其中①②③④表示不同的液体，下列对其分析正确的是（ ）
A．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调来共同维持的
B．内环境的稳态是指①②③中温度、渗透压及pH值的相对稳定
C．①中循环受阻、②中蛋白质减少或③中蛋白质增多都可能导致组织水肿
D．激素、抗体、RNA聚合酶都可在④中发挥作用
2．如图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，a、b、c分别表示不同的体液。据图判断，下列叙述错误的是（ ）
A．b的渗透压大小主要取决于无机盐和蛋白质的含量
B．a与b之间、a与c之间均可双向交流物质
C．若图示方框为肱二头肌，则b中Ⅱ端比Ⅰ端的CO2的浓度高
D．b中的氧被组织细胞利用，至少要穿过5层磷脂双分子层
3．下列有关神经系统组成的表述正确的是（ ）
A．中枢神经系统是由大脑和脊髓组成
B．神经元和神经胶质细胞共同构成神经系统结构和功能的基本单位
C．周围神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经
D．交感神经和副交感神经属于传出神经，两者的作用常常是相互拮抗的
4．狗的唾液腺受交感神经和副交感神经的共同支配。交感神经和副交感神经可分别释放去甲肾上腺素、乙酰胆碱以促进唾液腺分泌唾液。若对狗使用阿托品（一种抗乙酰胆碱药物），则其唾液的分泌会被明显抑制。下列叙述正确的是（ ）
A．交感神经和副交感神经均属于中枢神经系统中的自主神经
B．交感神经和副交感神经在此过程中起拮抗作用
C．推测狗唾液腺分泌唾液的调节主要是通过副交感神经完成的
D．进食时分泌唾液和看见食物分泌唾液属于相同的反射类型
5．图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表I（电极分别在Q点细胞内外侧）、Ⅱ（电极分别在R、S点的细胞外侧），下列分析正确的是（　　）
A．静息时，若升高细胞外K+浓度，则电表I的指针右偏幅度增大
B．刺激P点，电表I和电表Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙
C．刺激P点，电表Ⅰ记录到②处电位值时，Q点膜内Na+浓度可能高于膜外
D．刺激P点，电表I和电表Ⅱ均发生一次指针偏转，且方向相同
6．人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐，同时又要通过多种途径排出一定的水和无机盐，其中抗利尿激素和醛固酮在人体水平衡的调节过程中起重要作用。下列叙述正确的是（ ）
A．醛固酮分泌量增加，不利于肾小管和集合管重吸收水
B．血浆渗透压升高会刺激位于大脑皮层的渗透压感受器
C．下丘脑释放的抗利尿激素能增加肾小管对水的通透性
D．肾小管和集合管腔中液体的渗透压升高可能会使机体的排尿量增加
7．无论是运动还是安静状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。下图为血糖的来源和去路示意图，下列有关说法错误的是（　　）
A．①过程是血糖的主要来源，②过程是空腹时血糖的重要来源，③过程可补充血糖
B．当血糖浓度过高时，胰岛素可以促进④⑤⑥并抑制②③过程，使血糖浓度正常
C．当血糖浓度过低时，胰高血糖可以促进②③过程并抑制④⑤⑥，使血糖浓度回升至正常
D．血糖浓度和下丘脑的相关神经都可以影响胰岛素和胰高血糖素的分泌
8．在化妆品中非法添加糖皮质激素，可以快速实现美白、祛斑、消炎等效果，但长期使用糖皮质激素可能导致激素依赖性皮炎等不良反应，过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）

A．下丘脑细胞中存在有糖皮质激素的受体
B．性腺、甲状腺、胰岛等都存在图示调节机制
C．该调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节
D．长期使用糖皮质激素可能影响人体健康
9．流行性感冒是由流感病毒引起的一种人类呼吸道传染病。流感病毒入侵后，机体主要通过三大途径进行免疫应答：①非特异性免疫应答、②细胞免疫应答、③体液免疫应答。下列叙述正确的是
A．流感病毒侵入人体内并大量复制时，机体只通过途径③进行免疫应答
B．途径②和③对流感病毒的免疫应答都需要辅助性T细胞的参与
C．途径①中的免疫细胞对流感病毒的识别具有特异性
D．免疫系统对细胞外液中病毒的彻底清除只需要途径③中抗体的参与
10．过敏性鼻炎患者症状包括鼻塞、鼻分泌物增多以及频繁喷嚏等。下图为引发过敏性鼻炎的机制示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．与细胞②一样具有摄取、处理、呈递抗原功能的细胞还有B细胞、巨噬细胞
B．在①的直接刺激和IL-4的作用下，细胞⑤活化，增殖分化为细胞⑥和细胞⑦
C．细胞⑥为浆细胞，其产生的抗体一旦与肥大细胞膜上的受体相结合便会引发过敏反应
D．过敏反应是免疫防御功能过强导致的，可开发抑制调节性T细胞功能的药物来治疗鼻炎
11．图示关于人体稳态调节网络的部分内容，下列相关说法错误的是（ ）
A．下丘脑对肾上腺的调控均通过作用于垂体，释放信息分子引发相关激素释放
B．图中的三类信号分子，均通过与特异性受体结合后完成信息传递
C．长期精神忧郁导致内分泌紊乱，进而抑制免疫系统的监视功能，易引发肿瘤
D．注射糖皮质激素可提高器官移植成活率，能辅助治疗系统性红斑狼疮等疾病
12．研究发现蓝光会诱导棉花幼苗下胚轴产生向光性。以棉花幼苗为材料进行两组实验：实验一置于黑暗条件下，在下胚轴的一侧分别添加等量的清水、赤霉素(GA)、生长素(IAA)；实验二置于单侧蓝光下，在下胚轴向光一侧分别添加等量的清水、GA、IAA，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）

A．生长素、赤霉素发挥作用时需要与特异性受体结合
B．实验一说明棉花幼苗下胚轴弯曲生长是生长素分布不均匀导致的
C．实验二说明赤霉素会加剧蓝光引起的下胚轴弯曲程度
D．该实验结果说明蓝光抑制了生长素由向光侧向背光侧的移动
13．植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列相关叙述正确的是（ ）
A．植物生长调节剂的分子结构和生理效应均与植物激素相同
B．油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂可以减少损失
C．探索萘乙酸促进插条生根的最适浓度时，可先做预实验确定有效浓度的大致范围
D．黄瓜开花后可通过提高赤霉素和脱落酸的比值来诱导雌花的形成
14．图1表示某鱼类种群数量变化的相关曲线图，图2是在理想环境和湖泊中的种群数量增长曲线。下列有关叙述正确的是（　　）

A．图1中第10年种群数量最多，第15年种群数量最少
B．图1中第10年种群数量对应图2中曲线Y上B点的个体数量
C．图2中曲线X和曲线Y围成的阴影面积可表示环境阻力或在生存斗争中被淘汰的个体数
D．为保护湖泊中的鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在图2中曲线Y上的B点
15．样方法是种群密度调查的常用方法，下列类群中最适用该方法调查种群密度的是（　　）
A．跳蝻、蕨类植物、挺水植物
B．灌木、鱼类、浮游植物
C．蚜虫、龟鳖类、土壤小动物
D．鸟类、酵母菌、草本植物
16．如图①~③表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群数量改变时的情形，图④为“S"形曲线模型，下列相关分析错误的是（ ）
A．看图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则a点后升高的原因可能是大量放养了该种鱼类
B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量， 则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
C．若图③表示某天然池塘中鲫鱼的数量，c点后该种群的出生率小于死亡率
D．若图④表示蝗虫种群的增长曲线，则虫害防治应在c点之后
二、解答题
17．如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。
(1)a表示 系统，c表示 系统，b表示 系统。
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。
(3)病人因呼吸受阻，肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后，会使血液pH降低，但乳酸可以与血液中 发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境相对稳定，除图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在 的调节下进行。
(5)外界的O2进入红细胞内共穿过 层磷脂双分子层。
(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(注：①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2②不考虑CO2进入成熟红细胞内液) 。
18．寒冷的冬季，机体仍通过神经调节和体液调节共同维持体温相对稳定。请回答相关问题：
(1)寒冷环境中机体仍能进行正常生命活动，此时机体产热量 (填写“大于”、“等于”或“小于”)散热量，如图表示某运动员由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化曲线，图中表示产热量是曲线 ，图中的T1 T2温度(填“>、<或=”)。
(2)参与体温调节的神经中枢位于 。寒冷环境中，人体通过神经系统调节体温平衡的过程中，兴奋在神经纤维上 (填“双向”或“单向”)传导，为减少散热，皮肤发生的应答反应有 (答2点)。
(3)参与体温调节的主要激素是甲状腺激素，寒冷环境中通过分级调节，甲状腺激素分泌增加，增加产热量。甲状腺激素分泌的调节过程中，相抗衡的两种激素 。
19．腺病毒是引起儿童较为严重肺炎的病原体之一，患儿一般伴有发热、咳嗽、气促或呼吸困难等症状，部分免疫机制如图所示。
(1)腺病毒进入人体被巨噬细胞 后，将其抗原呈递在细胞表面，然后传递给细胞，细胞在特异性免疫中的作用是 。
(2)据图分析，在 和MHC-Ⅰ呈递的抗原共同刺激下，细胞分裂并分化，形成 。
(3)注射重组人型腺病毒疫苗是预防腺病毒感染导致肺炎的重要手段，该疫苗的主要成分是有复制缺陷的腺病毒，此腺病毒可引起机体产生 从而使机体有效抵御环境中的腺病毒；因重组人型腺病毒 ，故该疫苗具有很强的安全性。
(4)研究已证实搭载干扰素（IFN）基因的腺病毒载体治疗恶性胸膜间皮瘤的安全性。干扰素属于免疫系统组成中的 ，IFN可引起恶性胸膜间皮瘤细胞凋亡，从而达到治疗作用，这体现了免疫系统的 功能。
20．植物的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合，莴苣种子萌发的机制如图所示，请回答下列问题：
(1)据图分析，远红光 莴苣种子发芽(填“促进”或“抑制”)。莴苣具有能接受红光和远红光的信号分子是 ，其本质是 。
(2)结合图分析，赤霉素通过促进GA蛋白的合成， ，进而促进种子萌发。赤霉素除了具有促进种子萌发，还有 功能(答出两点即可)。
(3)种子萌发过程受多种激素调节，在细胞分裂方面，油菜素内酯与 (答出1种激素)具有协同作用，而与 (答出1种激素)作用效果相反。
(4)植物生长发育的整体调控，是由 调控、激素调节和 调节共同完成的。
三、实验题
21．兴趣小组的同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，将培养至第3天的培养液进行如下操作：
(1)取10mL培养液加入90mL 的无菌水中，与台盼蓝染液等体积混合，采用 (计数工具)统计细胞的分布如图1所示，则10mL 培养液中酵母菌活细胞的密度是 ，此调查酵母菌种群数量的方法称为 法。
(2)培养过程中振荡培养目的是 ，下列操作使计数结果偏小的是 (填序号)。
①先吸取培养液滴入计数室再盖盖玻片 ②使用未干燥的血细胞计数板
③从静置的培养液上部取样 ④盖玻片边缘多余的培养液未用滤纸吸去
(3)用4种不同方式培养酵母菌，其他条件相同，种群数量增长曲线分别为a、b、c、d，如图2所示。
①该实验的自变量是 ，对照组的处理方式是 。随着培养液更换频率的提高，酵母菌种群增长速率 (填“上升”或“下降”)。
②经过一定时间的增长后，酵母菌数量趋于稳定，此时的数量称为 ，限制种群不再增长的环境因素有 。(答出2点)
1．C
2．B
3．D
4．C
5．D
6．D
7．C
8．B
9．B
10．A
11．A
12．D
13．C
14．C
15．A
16．D
17．(1) 呼吸 泌尿 消化
(2)组织细胞内CO2浓度高于组织液
(3)缓冲物质（如NaHCO3）
(4)神经—体液—免疫
(5)5
(6)
18．(1) 等于 B >
(2) 下丘脑 单向 皮肤血管收缩、汗腺分泌减少、立毛肌收缩
(3)甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素（TRH）
19．(1) 摄取和处理 呈递抗原信息、分泌细胞因子
(2) IL-2 新的CD8+T细胞和记忆T细胞
(3) 抗体和记忆细胞 无法在宿主细胞内增殖
(4) 免疫活性物质 免疫监视
20．(1) 抑制 光敏色素 蛋白质（或色素 — 蛋白复合体）
(2) 解除抑制蛋白对基因表达的抑制 促进细胞伸长、促进细胞分裂与分化（或促进开花结果）
(3) 细胞分裂素、生长素、赤霉素（任何1种都可以） 脱落酸
(4) 基因 环境因素
21．(1) 血细胞计数板 3.0×107个/mL 抽样检测
(2) 使酵母菌与营养物质充分接触又增加溶氧量 ②③
(3) 培养液更换频率和培养时间/培养液更换时间间隔和培养时间 不更换培养液 上升 环境容纳量/K值 营养物质不足、空间有限、代谢废物积累

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