河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试卷(含答案)

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河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试卷(含答案)

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2025-2026学年第一学期第二次月考试卷
七年级生物
注意事项:
1.本卷分试题卷和答题卡两部分,满分50分,考试时间50分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、选择题(每小题1分,共20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求,请将正确选项的英文字母代号填在括号内。
1.下列各项中,属于生物的是( )
A. 机器人 B. 珊瑚礁 C. 生石花 D. 钟乳石
2.调查校园内生物种类时,正确的做法是( )
A. 只记录熟悉的生物 B. 边调查边整理记录
C. 采摘植物样本观察 D. 随意更改生物名称
3.下列现象中,体现生物适应环境的是( )
A. 大树底下好乘凉 B. 莲藕的茎中空
C. 蚯蚓疏松土壤 D. 千里之堤溃于蚁穴
4.下列生态系统中,自动调节能力最强的是( )
A. 农田生态系统 B. 森林生态系统
C. 城市生态系统 D. 草原生态系统
5.显微镜观察时,目镜10×、物镜40×,物像放大倍数是( )
A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍
6.制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加的液体是( )
A. 清水 B. 生理盐水 C. 稀碘液 D. 酒精
7.植物细胞特有的结构是( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核
8.细胞中控制生物发育和遗传的结构是( )
A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 线粒体
9.下列属于植物输导组织的是( )
A.叶表皮 B. 果肉细胞 C. 叶脉导管 D. 根尖分生区
10.下列结构中,属于器官的是( )
A. 血液 B. 神经细胞 C. 叶 D. 消化系统
11.下列植物中,属于苔藓植物的是( )
A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 松树
12.种子萌发时,最先突破种皮的结构是( )
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
13.植物生长需要量最多的无机盐是( )
A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、磷、钙的无机盐
C. 含氮、磷、铁的无机盐 D. 含氮、磷、锌的无机盐
14.根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
15.叶片上气体交换的门户是( )
A. 表皮 B. 叶肉 C. 气孔 D. 叶脉
16.光合作用的原料是( )
A. 二氧化碳和水 B. 氧气和水 C. 二氧化碳和氧气 D. 有机物和氧气
17.呼吸作用的主要场所是( )
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞质
18.绿色植物在生态系统中属于( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
19.下列哪项不是种子萌发必需的环境条件( )
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 充足的光照
20.下列行为中,有利于保护生物圈的是( )
A. 焚烧秸秆 B. 垃圾分类 C. 乱砍滥伐 D. 过度放牧
二、非选择题(本大题共5小题,共30分)
21.(6分)请将下列生物特征与对应的实例连线(每连对1个得1分)。
① 生物能生长繁殖 A. 含羞草受到触碰合拢
② 生物能对外界刺激作出反应 B. 植物通过光合作用制造有机物
③ 生物的生活需要营养 C. 种子萌发长成幼苗
④ 生物能排出体内废物 D. 人体排尿、出汗
⑤ 生物能进行呼吸 E. 鲸鱼浮出水面换气
⑥ 生物具有遗传特性 F. 龙生龙,凤生凤
22.(6分)下图是生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是 ,各种动物属于 者。
(2)图中含有 条食物链,请写出其中最长的一条食物链: 。
(3)食物网中的各生物进行生命活动所需的能量最终来源于 。
(4)若该生态系统被某种有毒物质污染(该物质在生物体内难以分解、无法排出),一段时间后,该生态系统中体内的该有毒物质含量最高的生物是 。
23.(6分)右图是植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)对细胞起保护和支持作用的是
[ ] 。
(2)控制物质进出细胞的结构是[ ] 。
(3)遗传物质存在于[ ] 内。
(4)为细胞生命活动提供能量的是[ ] 。
(5)光合作用的场所是[ ] 。
(6)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于 结构。
24.(6分)某生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”,实验设计如下表:
组别 种子数量 环境条件(其他条件适宜)
甲 20粒 适量水,25℃,光照充足
乙 20粒 无水,25℃,光照充足
丙 20粒 适量水,0℃,光照充足
丁 20粒 适量水,25℃,黑暗环境
(1)该实验中,甲组是______组,乙、丙、丁组是实验组。
(2)探究“水分对种子萌发的影响”,应选择______组和乙组对照。
(3)丙组种子不能萌发的原因是缺少______。
(4)丁组和甲组对照,探究的变量是______。
(5)实验结果:甲组种子萌发,乙、丙组未萌发,丁组萌发。由此得出结论:种子萌发需要______、适宜的温度,与光照无关。
(6)实验中每组用20粒种子,目的是______。
25.(6分)叶是绿色植物进行光合作用的主要器官,也是进行蒸腾作用的主要部位。如图是叶片的结构示意图,请据图回答:
(1) 有运输和支持功能。
(2)叶肉细胞中的叶绿体,利用 ,将二氧化碳和水合成为贮存能量的 ,除自己生命活动需要之外,还为各种动物提供食物。
(3)绿色植物吸收二氧化碳释放氧气,对于维持生物圈的 平衡,起着非常重要的作用。
(4)应用光合作用和呼吸作用的原理,提出农业生产上提高农作物产量的措施(写出两点即可)。 ; 。
参考答案及评分标准
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.C 2. B 3. B 4. B 5. D
6.B 7. C 8. A 9. C 10. C
11.B 12. C 13. A 14. D 15. C
16.A 17. B 18. A 19. D 20. B
二、非选择题(共30分)
21.(6分,每连对1个得1分)
①—C;②—A;③—B;④—D;⑤—E;⑥—F
22.(6分)
(1)绿色植物(1分) 消费(1分)
(2)4 (1分) 绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰(1分)
(3)太阳能(1分)
(4)鹰(1分)
23.(6分)
(1) 4细胞壁;(1分)
(2) 5细胞膜;(1分)
(3) 2细胞核;(1分)
(4) 6线粒体;(1分)
(5) 3叶绿体;(1分)
(6)液泡;(1分)
24.(6分)
(1)对照(1分)
(2)甲(1分)
(3)适宜的温度(1分)
(4)光照(1分)
(5)一定的水分(1分)
(6)避免实验偶然性,减小误差(1分)
25.(6分)
(1)叶脉(1分)
(2)光能(1分);有机物(1分)
(3)碳-氧(1分)
(4)适当增加光照强度(1分);适当延长光照时间(1分)(适当增加二氧化碳浓度、增大昼夜温差等)

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