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《做时间的主人》导学案
一、教学分析：时间，是一个既漫长又短暂的
( http: / / www.21cnjy.com )东西。初一年级的学生刚刚进入到一个新的学段，课程的增多和难度的加深常常使他们感到手忙脚乱，有的同学能够较有效地利用有限的时间，而另外一些同学却总是忙忙碌碌也无法完成任务。为什么会出现这种情况？本节课就将通过讨论和分享，使学生体会到在生活当中合理安排时间的重要性，学会如何科学管理自己的时间，怎样根据事情的重要程度和紧急程度安排个人计划，从而更好的安排自己的学习生活。
二、教学目标：教会学生如何科学地利用时间
1、知识与技能：了解时间的意义，认识
( http: / / www.21cnjy.com )我们不能合理利用时间的原因，每个人应该根据不同的目标安排生活内容，了解制定计划的步骤，学会科学管理时间的方法，并能将自己的计划付诸实践。
2、过程和方法：避免知识的简单灌输，以学生的讨论和分享为主，通过学生的主动参与引发他们进一步对时间的思考。
3、情感态度价值观目标：　使学生体
( http: / / www.21cnjy.com )会到在生活当中合理安排时间的重要性，培养学生良好的自主管理学习生活的习惯，激发学生的内在学习动机。
三、教学重点：利用时间的方法
教学难点：区分轻重缓急和捉拿“时间窃贼”的方法
【导学过程】
(一)、
预习导引：
针对书上提到的人们对
( http: / / www.21cnjy.com )于时间的不同看法，你属于哪种人？你想做哪种人？既然大家都想做时间的主人，那么我们该怎样去做时间的主人呢？请大家迅速浏览课本后来回答这个问题。（阅读课本24页-27页）
(二)、
自主思考
1、让学生齐读p24，不同的人对待时间有不同的态度：
如：（求知）的人抓紧时间；（聪
( http: / / www.21cnjy.com )明）的人利用时间；（愚蠢）的人等待时间；（无聊）的人消磨时间；（无为）的人放弃时间；（懒惰）的人失去时间；（勤奋）的人珍惜时间。
【时间是生命的刻度，是人生最初也
( http: / / www.21cnjy.com )是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。】你属于哪一种人？你想做哪种人？（引导学生完成24页的这个问题）
一分钟计时小活动（分组）
一组：阅读导学案开头部分（要求又快又准确）
二组、三组：不停的鼓掌，做到身心愉悦。
四组：有节奏的旋转脖颈（要求：力度、节奏适中，以达到舒缓精神的目的）。
2.
许多成功人士用“分”计时告诉我们什么？一分钟你能做些什么
3、完成p26，捉拿“时间窃贼”出绝招。
“时间窃贼”
捉拿绝招
容易受电视吸引
想做的事情太多，而且做事有头无尾
迟疑不决、爱拖延
不会拒绝别人的请求
打电话没完没了
懒惰与心理消极
4、阅读p26--27“区分轻重缓急”
务必弄清楚：何为“轻”、何为“重”、何为“缓”、何为“急”？
强调：说话、做事须简明扼要、主次分明、重点突出。
5、课本p27，
阅读《梳理生命之序》，你有什么启示？想想看，你如何合理安排下面的事？
假如吃完晚饭后，从7点到9点半之间，有10项工作必须完成，这10项工作是：
a.完成老师布置作业
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b.看电视
c.写日记
d.阅读书报或杂志
e.帮妈妈做家务
f.复习今天学的功课
g.做自己喜欢做的事
h.预习第二天的功课
i.和爸爸妈妈谈学校的事
j.给小学时期最好的朋友打个电话。
事件
做事顺序
时间安排
a.完成老师布置作业
b.看电视
c.写日记
d.阅读书报或杂志
e.帮妈妈做家务
f.复习今天学的功课
g.做自己喜欢做的事
h.预习第二天的功课
i.和爸爸妈妈谈学校的事
j.给小学时期最好的朋友打个电话
小结：同样多的事情为什么有人能有条不紊的完成任务，有人做事却手忙脚乱，顾此失彼呢？
因为做事情要区分轻重缓急，我们所做的事情可以分为四类：重要紧急、重要不紧急、
不重要紧急、不紧急不重要。
现在你知道，该怎样处理这些事情了吗？请位同学，说说他的方案，让同学们评评他的方案如何。
教师点拨：重要紧急的事情首先做，重要不紧急的事情每天做一点，紧急不重要的事情，没时间的话可以交给别人做，不重要不紧急的事可以以后做或不做。
(三)、
合作探究
请同学们总结一下我们该怎样去做时间的主人呢？
附
中外名人惜时故事
A.鲁迅说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
B.我国著名的经济学家王亚楠，在读初中时，有意将自己床上的一条床腿锯掉，这样每当他晚上睡觉一翻身时，床便向一侧倾斜，这时，他便立刻起床，挑灯苦读，正因为他从睡觉中挤出时间来学习，从而获得了更多的知识。
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C.法拉第中年以后，为了节省时间，把整个
( http: / / www.21cnjy.com )身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。
D.居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。
四、布置作业。(多媒体幻灯打出，最好是打印发给学生做好再收上来查阅。)
课内知识巩固
1、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，这就告诉我们
（
）
①我们是时间的奴仆
②我们是时间的主人
③时间牵着我们的鼻子走
④我们牵着时间的项圈走
A.
①
②
B.
②
③
C.
②
④
D.
①
④
2、下列说法错误的是
（
）
A.人们对待时间有各种不同的态度
B.把人生当中最重要的事和一般的事分开
C.每个人都把时间轻易地控制在自己的手中了
D.时间统筹法利于我们合理安排自己的时间
3、我们要想成为时间的主人就应该做到
（
）
①
珍惜生命的每一分
( http: / / www.21cnjy.com )钟
②
将繁多的事情按重要程度分出轻重缓急
③
学会时间统筹法
④
改掉一些浪费时间的坏习惯
⑤
拓宽生命的宽度，充实生命
A.
①
②
③
B.
①
②
③
④
⑤
C.
①
③
④
⑤
D.
②
③
④
⑤
4、要学好初中各门功课，我们必须
（
）
①
课前认真预习，开展各种准备活动
②
课堂上专心听讲，认真做好笔记
③
课后及时巩固复习，认真完成作业
④
平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了
A.
①
②
B.
①
②
③
C.
①
②
③
④
D.
②
③
④
课后检测
（一）、选择题
1、小华是一名八年
( http: / / www.21cnjy.com )级学生，过去的学习成绩很好，但沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是
（
）
A、网络有百害而无一利
B、网络是把双刃剑
C、小华没有珍惜好自己受教育的权利
D、小华没有履行好自己受教育的义务
2、随着手机无线上网业务的普及，
( http: / / www.21cnjy.com )拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中信息的侵害，作为未成年人的我们应该
（
）
有节制地上网 不浏览不健康网页 坚决不上网④遵守法律、文明上网
A、
B、 ④
C、 ④
D、 ④
3、自律的关键是
（
）
A、别人要求我这样做
B、知道自己怎么做
C、强迫自己这样做
D、知道自己为什么要这样做
（二）、实践探究题
时间，它是人们生命中的匆匆过客，
( http: / / www.21cnjy.com )往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。为了增进同学们的时间观念，养成守时、惜时的良好习惯，你所在的班级准备举行主题班会，请你参与进来并完成下列任务：
（1）【主题】请你为主题班会拟定一个恰当的主题。
答：
（2）【搜集名言】在主题班会上将分别进行“时间”名言、格言搜集大比拼活动，请你为本组搜集两条。
答：
（3）【找方法】如何才能把握好时间，让时间不会从我们身边轻易溜掉，同学们展开了热烈的讨论。请把你的经验说出来与大家分享。
答：

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