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五年级上册 第五单元 基础知识梳理
第16课 《太阳》
一、 生字大本营
1. 要求会写的字 (9个)
生字 拼音 部首 组词（课内/拓展） 关键点/易错提示
摄 shè 扌 摄食、摄氏、摄影 提手旁，右上是“耳”，右下是“双”
氏 shì 氏 摄氏度、姓氏、神农氏 独体字，注意与“民”区分
殖 zhí 歹 繁殖、殖民、养殖 歹字旁，右边是“直”
粮 liáng 米 粮食、口粮、粮草 米字旁，右边是“良”
炭 tàn 山 煤炭、木炭、雪中送炭 上“山”下“灰”
区 qū 匚 地区、区分、区域 三包围结构，笔顺：横、撇、点、竖折
杀 shā 木 杀菌、杀害、杀虫 木字旁，注意笔顺
菌 jūn 艹 细菌、菌类、菌菇 草字头，下面是“囷”
疗 liáo 疒 治疗、疗养、医疗 病字头，里面是“了”
2. 要求会认的字 (5个)
生字 拼音 部首 组词
抵 dǐ 扌 抵得上、抵抗、抵达
氏 shì 氏 摄氏度（已归入会写字）
疗 liáo 疒 治疗（已归入会写字）
兽 shòu 丷 鸟兽、兽医、野兽
存 cún 子 生存、存在、存款
二、 词语百宝箱
类别 内容
重点词语解释 寸草不生：连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。
繁殖：生物产生新的个体，以传代。
摄氏度：摄氏温标的单位。
估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
杀菌：用日光、高温、氯气、石炭酸、酒精、抗生素等杀死病菌。
治疗：用药物、手术等消除疾病。
近义词 估计 — 估量
繁殖 — 繁衍
密切 — 紧密
温暖 — 暖和
反义词 温暖 — 寒冷
光明 — 黑暗
吸收 — 释放
生存 — 死亡
三、 课文精要理解
1. 文体与中心思想
文体：说明文。
中心思想：这篇课文主要介绍了太阳 “远、大、热” 的特点，以及太阳与人类、动植物生长、自然现象形成、疾病预防和治疗等方面的密切关系，说明了太阳对人类的重要性。
2. 太阳的特点（第一部分：第1-3自然段）
特点 说明方法 课文例句 作用
远 列数字
举例子
作比较 “有一亿五千万公里远。”
“如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”
“就是坐飞机，也要飞二十几年。” 用具体的数字和熟悉的事物进行比较，使“远”这个特点具体可感。
大 列数字
作比较 “一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。” 通过与我们熟悉的地球比较，突出太阳 “大” 得惊人。
热 列数字
打比方 “表面温度有五千五百摄氏度。”
“就是钢铁碰到它，也会变成气体。” 用数字和夸张的比喻，形象地写出了太阳温度极高。
3. 太阳与人类的关系（第二部分：第4-8自然段）
关系方面 课文内容概括
动植物、人类生活 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。人类吃的、穿的、烧的，都直接或间接地来自太阳。
自然现象 太阳带来雨、雪、风等自然现象。
光明与温暖 太阳给我们带来光明和温暖。
健康 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
4. 核心句段
“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”
作用：这是全文的总结句，也是中心句。总结了太阳对于地球和人类的巨大贡献与不可替代的重要性。
四、 知识拓展与积累
说明方法总结：
列数字：用具体数字说明事物特征，增强说服力。
作比较：通过对比突出事物的特点。
举例子：通过具体事例使说明内容更具体，易于理解。
打比方：利用两种不同事物之间的相似点作比，使说明更生动形象。
文章结构：分—总结构。先分述太阳的特点及其与人类的关系，最后总结太阳的重要性。
第17课 《松鼠》
一、 生字大本营
1. 要求会写的字 (11个)
生字 拼音 部首 组词（课内/拓展） 关键点/易错提示
鼠 shǔ 鼠 松鼠、老鼠、鼠标 独体字，笔顺：撇、竖、横、横折、横、横、竖提、点、点、竖提、点、点、斜钩
秀 xiù 禾 清秀、优秀、秀丽 禾字旁，下面是“乃”
玲 líng 王 玲珑、玲珑剔透、玲珑 王字旁，右边是“令”
珑 lóng 王 玲珑、珑珑、珑璁 王字旁，右边是“龙”
歇 xiē 欠 歇凉、歇息、停歇 左上是“曰”，左下是“勾”，右边是“欠”
窝 wō 穴 做窝、鸟窝、被窝 穴宝盖，下面是“呙”
滑 huá 氵 光滑、滑冰、滑梯 三点水，右边是“骨”
拾 shí 扌 拾起来、收拾、捡拾 提手旁，右边是“合”
狭 xiá 犭 狭窄、狭小、狭长 反犬旁，右边是“夹”
勉 miǎn 力 勉强、勉励、勤勉 免字头，下面是“力”
梳 shū 木 梳理、梳子、梳头 木字旁，右边是“ ”
2. 要求会认的字 (5个)
生字 拼音 部首 组词
驯 xùn 马 驯良、驯服、温驯
矫 jiǎo 矢 矫健、矫正、矫捷
杈 chà 木 分杈、树杈、枝杈
藓 xiǎn 艹 苔藓、藓类植物
锥 zhuī 钅 圆锥、锥子、锥形
二、 词语百宝箱
类别 内容
重点词语解释 驯良：和顺善良。
矫健：强壮有力。
玲珑：（东西）精巧细致。
敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
近义词 驯良 — 温顺
矫健 — 强健
敏捷 — 灵敏
响亮 — 洪亮
反义词 乖巧 — 淘气
光滑 — 粗糙
干净 — 肮脏
敏捷 — 迟钝
三、 课文精要理解
1. 文学常识
作者：布封，18世纪法国著名博物学家、作家。
作品：《自然史》。
2. 中心思想
本文以生动传神的描写及准确精练的说明了松鼠的外形特征、性格特征和行为特征，突出表现了松鼠的乖巧、驯良，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
3. 松鼠的特征
方面 具体特征 关键词句
外形特征 面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴老是翘起来，显得格外漂亮。 “面容清秀”、“玲珑的小面孔”、“闪闪发光的眼睛”、“帽缨形的美丽尾巴”
性格特征 驯良。活动范围：树上（不侵犯人类）；活动时间：夜晚（不骚扰人类）。 “经常在高处活动”、“满树林里跑”、“在树上做窝，摘果实，喝露水”
行为特征 1. 活动： 敏捷、警觉。
2. 搭窝： 选择干净、暖和的地方；搭窝过程有序（搬小木片、干苔藓）；窝口狭窄、隐蔽。
3. 其他习性： 储藏食物、爪子用途、叫声特点。 “十分警觉”、“轻快极了”、“蹦跳”、“爪子是那样锐利”、“叫声很响亮”
4. 说明方法与语言风格
说明方法/风格 课文例句 表达效果
打比方 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。 将松鼠当作人来写，赋予其人的神情与气质，生动形象。
作比较 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 突出松鼠叫声响亮、尖锐的特点。
语言风格 “玲珑的小面孔”、“格外漂亮”、“歇歇脚”、“练练脚”、“送回家” 语言生动活泼，富有文学色彩，饱含喜爱之情。
习作：介绍一种事物
一、 习作目标与要求
类别 具体内容
习作主题 介绍一种事物
习作目标 1. 能细致观察一种事物，抓住其突出特点。
2. 能根据需要，查阅相关资料，丰富介绍内容。
3. 学习运用本单元学到的说明方法来介绍事物。
4. 能做到内容具体，条理清晰。
核心要求 抓住事物特点，运用说明方法，写出事物特征。
二、 写作内容与思路指导
1. 第一步：审题与选材——确定“写什么”
类别 参考题目/事物
动物植物 《恐龙的自述》、《种子的旅行》、《菊花》
物品用品 《扫地机器人》、《我的文具盒》、《灯》
美食特产 《家乡的臊子面》、《饺子》、《涮羊肉》
其它 《怎样泡酸菜》、《火星的秘密》
我选择介绍的事物是： ________________
我选择它，是因为它有以下有趣或突出的特点：________________________
2. 第二步：搜集资料，列出提纲——规划“怎么写”
写作前，先做好两件事：
细致观察：如果事物在身边，用眼睛看、用手摸、用鼻子闻……
查阅资料：如果事物不熟悉或需要科学依据，可以通过查图书、上网搜索等方式获取准确信息。
推荐写作结构（五段式）
段落 写作内容与要点 技巧提示
第一段
(开头) 引出要介绍的事物。可以设问，可以直接点明，也可以描写它的总体印象。 示例：你有没有见过一种能自己打扫房间的“勤劳小卫士”？它就是我家新来的成员——扫地机器人。
第二段 介绍事物的外形、构成等静态特点。 抓住颜色、形状、质地、大小等，按一定顺序（如从上到下、从外到内）描写。
第三段 介绍事物的功能、原理或动态特点（重点段）。 这是文章的主体，要写具体。它是如何工作的？有什么本领？
第四段 介绍事物的来历、用途或与“我”/人类的关系。 可以写写它对你的生活有什么影响，或者它对人类有什么价值。
第五段
(结尾) 总结全文，点明主旨或表达情感。 再次点明事物的特点，表达你的喜爱或赞叹之情。
三、 写作技巧加油站——学会使用说明方法
说明方法 作用 课文范例 我的仿写练习
列数字 用具体数据说明，使内容准确、科学。 太阳离我们有一亿五千万公里远。 这只恐龙体型巨大，身高约有四米，相当于一层楼那么高。
作比较 通过与熟悉事物比较，突出说明对象的特点。 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 扫地机器人工作时发出的声音很轻，比我们平常说话的声音还要小。
打比方 使说明对象更生动、形象。 松鼠的尾巴老是翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉，像一把撑开的伞。 菊花盛开了，花瓣细细长长，一层一层地卷曲着，像一团团彩色的绒球。
举例子 通过具体事例，使说明内容更具体、易懂。 （太阳光有杀菌能力）我们可以利用它来预防和治疗疾病。 它的功能很强大。例如，当它没电时，会自动返回充电座充电。
四、 不同题材写作要点
题材 写作侧重点 可用的说明方法
动物/植物 外形、生活习性、生长过程、特殊本领。 打比方、作比较、列数字
物品/美食 外观、结构、制作方法、使用方法、味道（美食）。 列数字、举例子、摹状貌（描绘形状）
抽象事物/原理 概念、成因、发展、影响。 下定义、举例子、作比较、列数字
五、 习作评价与注意事项
1. 习作评价表（你的介绍成功吗？）
评价维度 评价标准（☆☆☆）
特点鲜明 能抓住事物最突出的1-2个特点进行介绍。
内容具体 能运用多种说明方法，使介绍的内容充实、可信。
条理清晰 文章结构完整，叙述有一定顺序。
语言准确 语言通顺，用词准确，能根据介绍对象调整语言风格（平实或生动）。
2. 写作注意事项（常见问题）
切忌：特点不突出，像记流水账。
避免：说明方法生硬堆砌，为用而用。
防止：资料生搬硬套，没有消化成自己的语言。
牢记：“说明白” 是第一要务，无论是平实还是生动，都要为这个目标服务。

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