资源简介

第三单元《汉语拼音二》基础知识梳理
第5课《g k h》
一、 核心主题与学习目标
项目 内容
单元主题 汉语拼音（二）
课题 《g k h》
核心目标 1. 学会g、k、h三个声母，读准音，认清形，能正确书写。
2. 初步学会三拼音节的拼读方法，认识介母。
3. 能够带调拼读音节和拼音词。
学习重点 掌握三拼音节“声轻介快韵母响”的拼读技巧。
二、 声母学习（读准音、认清形）
拼音 读音（口诀） 发音方法 字形记忆口诀
g 一只鸽子
g g g 舌根高抬，抵住软腭，然后突然放开，气流较弱。 9字加弯 g g g
k 一群蝌蚪
k k k 舌根高抬，抵住软腭，猛烈放开，气流较强。 像挺机枪 k k k
h 宝宝喝水
h h h 舌根高抬，靠近软腭，留一道窄缝，气流摩擦而出。 像把椅子 h h h
三、 书写规则（在四线三格中的位置）
拼音 笔顺 占格位置 书写要点
g 第一笔左半圆，第二笔竖左弯 (2笔) 中格 和 下格 先在中格写左半圆，再写竖左弯，占满下格。
k 第一笔竖，第二笔左斜右斜 (2笔) 上格 和 中格 先写一竖，从上格中间起笔，再在中格写“<”。
h 第一笔竖，第二笔左弯竖 (2笔) 上格 和 中格 先写一竖，从上格中间起笔，再在中格写左弯竖。
四、 两拼音节拼读练习（复习巩固）
声母 与韵母a相拼 与韵母e相拼 与韵母u相拼
g g - ā → gā (嘎嘎)
g - á → gá (轧账)
g - ǎ → gǎ (生发)
g - à → gà (尬聊) g - ē → gē (哥哥)
g - è → gè (个个) g - ū → gū (姑姑)
g - ǔ → gǔ (打鼓)
g - ù → gù (故事)
k k - ā → kā (卡车)
k - ǎ → kǎ (卡片) k - ē → kē (蝌蚪)
k - è → kè (上课) k - ū → kū (哭泣)
k - ǔ → kǔ (辛苦)
k - ù → kù (裤子)
h h - ā → hā (哈哈笑)
h - á → há (蛤蟆)
h - ǎ → hǎ (你好)
h - à → hà (哈达) h - ē → hē (喝水)
h - é → hé (小河)
h - è → hè (祝贺) h - ú → hú (胡子)
h - ǔ → hǔ (老虎)
h - ù → hù (保护)
五、 新知识：三拼音节拼读（重点与难点）
1. 认识三拼音节： 一个音节由声母、介母、韵母三部分组成。
公式：声母 + 介母 (i/u) + 韵母 → 三拼音节
2. 拼读口诀：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
声母 三拼音节(以a为韵母) 拼读练习
g g - u - ā → guā (西瓜)
g - u - ǎ → guǎ (寡妇)
g - u - ò → guò (过去) 声母g（轻）→ 介母u（快）→ 韵母a（响）
k k - u - ā → kuā (夸奖)
k - u - à → kuà (跨过) 声母k（轻）→ 介母u（快）→ 韵母a（响）
h h - u - ā → huā (红花)
h - u - ǒ → huǒ (火把)
h - u - à → huà (画画) 声母h（轻）→ 介母u（快）→ 韵母a（响）
六、 拼音词与短句练习
gē ge （哥哥） dà gǔ （大鼓） hú li （狐狸）
bá hé （拔河） dǎ gǔ （打鼓） huà huà （画画）
拼音短句：
Gē ge huà huà.
哥 哥 画 画。
Dì di dǎ gǔ.
弟 弟 打 鼓。
第6课《j q x》
一、 核心主题与学习目标
项目 内容
单元主题 汉语拼音（二）
课题 《j q x》
核心目标 1. 学会j、q、x三个声母，读准音，认清形，能正确书写。
2. 初步掌握ü上两点省写的规则。
3. 能够拼读j、q、x与单韵母组成的音节，并认识“棋、鸡”等5个生字。
学习重点 掌握 j、q、x 与 ü 相拼时，ü 上两点要省写 的规则。
二、 声母学习（读准音、认清形）
拼音 读音（口诀） 发音方法 字形记忆口诀
j 一只母鸡
j j j 舌面前部抬起，贴紧硬腭前端，然后稍微离开，气流从窄缝中挤出。 i字加弯 j j j
一只公鸡 j j j
q 七个气球
q q q 发音动作和j相似，但气流较强。 像个9字 q q q
左上半圆 q q q
x 甜甜西瓜
x x x 舌面前部靠近硬腭前端，形成一条窄缝，气流摩擦而出。 一个叉号 x x x
刀切西瓜 x x x
三、 书写规则（在四线三格中的位置）
拼音 笔顺 占格位置 书写要点
j 第一笔竖左弯，第二笔点 (2笔) 上格、中格和下格 竖左弯要长，从上格到下格，点在上格中间。
q 第一笔左半圆，第二笔竖 (2笔) 中格 和 下格 先写左半圆，再写竖，占满中格和下格。
x 第一笔右斜，第二笔左斜 (2笔) 中格 两笔写成，像一个大叉，要写对称。
四、 拼读练习与重点规则
1. 两拼音节拼读（与韵母i相拼）
声母 拼读练习
j j - ī → jī (母鸡)
j - í → jí (着急)
j - ǐ → jǐ (自己)
j - ì → jì (记住)
q q - ī → qī (七个)
q - í → qí (下棋)
q - ǐ → qǐ (起来)
q - ì → qì (气球)
x x - ī → xī (西瓜)
x - í → xí (学习)
x - ǐ → xǐ (洗手)
x - ì → xì (游戏)
2. 三拼音节拼读（复习巩固）
j - i - ā → jiā (大家)
j - i - ǎ → jiǎ (真假)
q - i - ā → qiā (掐断)
x - i - ā → xiā (小虾)
x - i - à → xià (上下)
五、 魔法规则：j q x 与 ü 相拼（重点与难点）
魔法口诀：小ü小ü有礼貌，见到j q x就脱帽！
规则 写法 读音 例子
j、q、x 和 ü 相拼时，ü 上两点要省写。 j - ü → ju
q - ü → qu
x - ü → xu 虽然写法上去掉了两点，但读音仍然是 ü，不能读成 u。 j - ǖ → jū (居住)
q - ǘ → qú (水渠)
x - ǚ → xǔ (许多)
x - ǜ → xù (棉絮)
重要提示：这个规则只发生在 j、q、x 和 y 后面。ü 和 n、l 相拼时，两点不能省去。例如：n - ǚ → nǚ (女孩)，l - ǜ → lǜ (绿色)。
六、 识字乐园
序号 生字 拼音 组词
1 棋 qí 下棋、围棋
2 鸡 jī 母鸡、小鸡
3 字 zì 生字、写字
4 词 cí 词语、诗词
5 语 yǔ 语文、语言
第7课《z c s》
一、 核心主题与学习目标
项目 内容
单元主题 汉语拼音（二）
课题 《z c s》
核心目标 1. 学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能正确书写。
2. 学会zi、ci、si三个整体认读音节，能读准它们的四声。
3. 能够拼读z、c、s与单韵母组成的音节。
学习重点 区分声母z c s和整体认读音节zi ci si的读法和用法。
二、 声母学习（读准音、认清形）
拼音 读音（口诀） 发音方法 字形记忆口诀
z 像个2字 z z z
小熊写字 z z z 舌尖平伸，抵住上齿背，然后稍微离开，气流从窄缝中挤出。 像个2字 z z z
一笔写成 z z z
c 小小刺猬 c c c
半个圆圈 c c c 发音动作和z相似，但气流较强。 半个圆圈 c c c
s 春蚕吐丝 s s s
半个8字 s s s 舌尖平伸，靠近上齿背，形成一条窄缝，气流摩擦而出。 半个8字 s s s
三、 书写规则（在四线三格中的位置）
拼音 笔顺 占格位置 书写要点
z 从左到右一笔写成 (1笔) 中格 像一个小鸭子，要写饱满，一横一折再一横。
c 从左向右写半个圆圈 (1笔) 中格 像半个月亮，一笔写成，要写圆润。
s 从右上开始，先向左弯，再向右弯 (1笔) 中格 像半个8字，一笔写成，要写流畅。
四、 整体认读音节学习（重点）
整体认读音节 读音与声调 说明与口诀
zi zī zá zǐ zì 声母z 后面跟个 i，直接读出 zi zi zi。
（读音比声母z长而响亮）
ci cī cì (只有一声和四声) 声母c 后面跟个 i，直接读出 ci ci ci。
（读音比声母c长而响亮）
si sī sí sǐ sì 声母s 后面跟个 i，直接读出 si si si。
（读音比声母s长而响亮）
重要提示：zi、ci、si是整体认读音节，不能拼读，要像认汉字一样直接整体认读。它们可以直接给汉字注音。
五、 拼读练习
1. 两拼音节拼读
声母 与韵母a相拼 与韵母e相拼 与韵母u相拼
z z - ā → zā (扎紧)
z - é → zé (责任) z - ǔ → zǔ (祖国)
z - ù → zù (组合)
c c - ā → cā (擦桌子)
c - è → cè (厕所) c - ū → cū (粗心)
c - ù → cù (吃醋)
s s - ā → sā (撒谎)
s - ǎ → sǎ (洒水) s - è → sè (颜色) s - ū → sū (苏州)
s - ú → sú (风俗)
s - ǔ → sǔ (玉米)
s - ù → sù (塑料)
2. 拼音词练习
zǔ mǔ （祖母） cā xǐ （擦洗） sī guā （丝瓜）
zì jǐ （自己） cí yǔ （词语） sù dù （速度）
六、 儿歌朗读与识字
儿歌《过桥》
shù xué tí, sān sì dào,
数 学 题， 三 四 道，
yī pái děng hào xiàng xiǎo qiáo.
一 排 等 号 像 小 桥。
suàn duì le, zuò guò qiáo,
算 对 了， 走 过 桥，
suàn cuò le, guò bù liǎo.
算 错 了， 过 不 了。
xiǎng yī xiǎng, suàn yī suàn,
想 一 想， 算 一 算，
kuài kuài lè lè guò le qiáo.
快 快 乐 乐 过 了 桥。
在本课中找一找：
含有 z c s 或 zi ci si 的音节。
学过的生字。
第8课《zh ch sh r》
一、 核心主题与学习目标
项目 内容
单元主题 汉语拼音（二）
课题 《zh ch sh r》
核心目标 1. 学会zh、ch、sh、r四个翘舌音声母，读准音，认清形，能正确书写。
2. 学会zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节，能读准它们的四声。
3. 能够准确拼读zh、ch、sh、r与单韵母组成的音节。
4. 区分平舌音z c s和翘舌音zh ch sh的发音。
学习重点/难点 掌握翘舌音的发音方法；区分平舌音与翘舌音。
二、 声母学习（读准音、认清形）
拼音 读音（口诀） 发音方法 字形记忆口诀
zh 织布织布 zh zh zh
一张椅子 zh zh zh 舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后稍微离开，气流从窄缝中挤出。 z加h zh zh zh
椅子靠墙 zh zh zh
ch 吃饭吃饭 ch ch ch
刺猬靠椅 ch ch ch 发音动作和zh相似，但气流较强。 c加h ch ch ch
sh 狮子狮子 sh sh sh
狮子靠椅 sh sh sh 舌尖翘起，靠近硬腭前部，形成一条窄缝，气流摩擦而出。 s加h sh sh sh
r 日出日出 r r r
小苗发芽 r r r 发音动作和sh相似，但声带要振动，气流带音。 小苗发芽 r r r
三、 书写规则（在四线三格中的位置）
拼音 笔顺 占格位置 书写要点
zh 第一笔z，第二笔h (2笔) 中格 先写z，占中格；再写h，占上中格。两个字母要靠近。
ch 第一笔c，第二笔h (2笔) 中格 先写c，占中格；再写h，占上中格。两个字母要靠近。
sh 第一笔s，第二笔h (2笔) 中格 先写s，占中格；再写h，占上中格。两个字母要靠近。
r 第一笔竖，第二笔右弯 (2笔) 中格 先写一竖，再在第二线下方写一个小的右弯。
四、 整体认读音节学习（重点）
整体认读音节 读音与声调 说明与口诀
zhi zhī zhí zhǐ zhì 声母zh 后面跟个 i，直接读出 zhi zhi zhi。
（读音比声母zh长而响亮）
chi chī chí chǐ chì 声母ch 后面跟个 i，直接读出 chi chi chi。
（读音比声母ch长而响亮）
shi shī shí shǐ shì 声母sh 后面跟个 i，直接读出 shi shi shi。
（读音比声母sh长而响亮）
ri rì (只有四声) 声母r 后面跟个 i，直接读出 ri ri ri。
（读音比声母r长而响亮）
重要提示：zhi、chi、shi、ri是整体认读音节，不能拼读，要像认汉字一样直接整体认读。它们可以直接给汉字注音。
五、 拼读练习
1. 两拼音节拼读（与韵母a、e、u相拼）
声母 与韵母a相拼 与韵母e相拼 与韵母u相拼
zh zh - ā → zhā (扎针)
zh - á → zhá (油炸)
zh - ǎ → zhǎ (眨眼)
zh - à → zhà (炸弹) zh - ē → zhē (蜜蜂蜇)
zh - è → zhè (这里) zh - ū → zhū (珍珠)
zh - ú → zhú (竹子)
zh - ǔ → zhǔ (煮饭)
zh - ù → zhù (居住)
ch ch - ā → chā (叉子)
ch - á → chá (喝茶)
ch - ǎ → chǎ (裤衩)
ch - à → chà (刹那) ch - ē → chē (汽车)
ch - ě → chě (扯开)
ch - è → chè (彻底) ch - ū → chū (出去)
ch - ú → chú (除草)
ch - ǔ → chǔ (清楚)
ch - ù → chù (处处)
sh sh - ā → shā (沙子)
sh - á → shá (什么)
sh - ǎ → shǎ (傻瓜)
sh - à → shà (大厦) sh - ē → shē (奢侈)
sh - é → shé (舌头)
sh - ě → shě (舍不得)
sh - è → shè (教室) sh - ū → shū (读书)
sh - ú → shú (熟人)
sh - ǔ → shǔ (数一数)
sh - ù → shù (数学)
r (较少) r - ē → rē (撒娇)
r - é → ré (唱名)
r - ě → rě (惹事)
r - è → rè (热水) r - ǔ → rǔ (乳汁)
r - ù → rù (进入)
2. 拼音词练习
zhī shi （知识） rì chū （日出） dú shū （读书）
qí chē （骑车） zhú zi （竹子） chá shuǐ （茶水）
六、 区分平舌音与翘舌音（难点突破）
对比朗读：
z—zh： zì jǐ (自己) — zhì qì (志气)
c—ch： cā xǐ (擦洗) — chá shuǐ (茶水)
s—sh： sī jī (司机) — shī zi (狮子)
绕口令小练习：
sì shì sì, shí shì shí。
四 是 四， 十 是 十。
第9课《y w》
一、 核心主题与学习目标
项目 内容
单元主题 汉语拼音（二）
课题 《y w》
核心目标 1. 学会y、w两个声母，读准音，认清形，能正确书写。
2. 复习巩固整体认读音节yi、wu、yu及其四声。
3. 学习y、w与其它韵母的拼读，并能熟练拼读拼音词。
学习重点 掌握y、w的用法，并能熟练运用yi、wu、yu三个整体认读音节。
二、 声母学习（读准音、认清形）
拼音 读音（口诀） 发音方法 字形记忆口诀 与韵母关系
y 衣服衣服
y y y 发音与i相似，但读得轻而短。嘴唇扁平，舌尖抵住下齿背。 像个树杈 y y y 它是 i 的大哥哥，叫声母 y。
w 房屋房屋
w w w 发音与u相似，但读得轻而短。嘴唇拢圆，突出。 房屋倒影 w w w
相连的屋脊 w w w 它是 u 的大哥哥，叫声母 w。
三、 书写规则（在四线三格中的位置）
拼音 笔顺 占格位置 书写要点
y 第一笔右斜，第二笔左斜 (2笔) 中格 两笔写成，占满中格，像一个大树杈。
w 第一笔斜下斜上，第二笔斜下斜上 (2笔) 中格 两笔写成，由两个“v”连接而成，要写匀称。
四、 整体认读音节复习（重中之重）
整体认读音节 组成口诀 读音与四声 魔法规则
yi 大y带头，小i跟后。 yī yí yǐ yì
(衣 姨 椅 意) 音节 yi，读音和 i 一样，直接读出。
wu 大w带头，小u跟后。 wū wú wǔ wù
(乌 无 五 物) 音节 wu，读音和 u 一样，直接读出。
yu 小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。 yū yú yǔ yù
(淤 鱼 雨 玉) y + ü = yu，两点省写，但读音仍是 ü。
五、 拼读练习
y 和 w 作为声母，可以和其它韵母相拼。
1. 两拼音节拼读
声母 拼读练习
y y - ā → yā (鸭子)
y - á → yá (牙齿)
y - ǎ → yǎ (哑巴)
y - à → yà (亚洲)
y - ē → yē (塞进)
y - é → yé (爷爷)
y - è → yè (树叶)
w w - ā → wā (青蛙)
w - á → wá (娃娃)
w - ǎ → wǎ (砖瓦)
w - à → wà (袜子)
w - ō → wō (鸟窝)
w - ǒ → wǒ (我们)
w - ù → wù (动物)
2. 拼音词练习
yǔ yī （雨衣） yī fu （衣服） wū yā （乌鸦）
wà zi （袜子） yá gāo （牙膏） yé ye （爷爷）
六、 儿歌朗读与综合运用
wū yún fēi, xià yǔ la,
乌 云 飞， 下 雨 啦，
yā yā er, jiào huàn wa.
鸭 鸭 儿， 叫 唤 哇。
yú er yú er shuǐ lì yóu,
鱼 儿 鱼 儿 水 里 游，
kuài lè de xiàng fú zài yáo.
快 乐 得 像 浮 在 瑶。
在这首儿歌中，我们可以找到：
声母 y, w
整体认读音节 yu
本课拼读的音节，如 wū, yǔ, yā, yú
《语文园地三》基础知识梳理
一、 核心主题与学习目标
项目 内容
单元主题 汉语拼音（二）
课题 《语文园地三》
核心目标 1. 系统复习：巩固本单元所学的声母、韵母、整体认读音节。
2. 区分难点：能够准确区分平舌音z c s和翘舌音zh ch sh r。
3. 应用拼读：通过词语、儿歌巩固两拼音节和三拼音节的拼读。
4. 识字阅读：在语境中识字，初步体验用拼音辅助阅读的乐趣。
二、 第一关：拼音复习大本营
类别 内容（读一读，记一记）
本单元声母 (9个) g k h j q x z c s zh ch sh r y w
重点复习 z c s (平舌音) 和 zh ch sh r (翘舌音)
整体认读音节 (7个) yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri
三拼音节 复习 声母 + 介母 (i/u) + 韵母 的拼读方法。
三、 第二关：形近字母辨别岛
形近字母 区分口诀 对比练习
b — d — p — q 左下半圆 d d d，右下半圆 b b b；
左上半圆 q q q，右上半圆 p p p。 bà ba (爸爸) — dì di (弟弟)
pù bù (瀑布) — qī mù (七木)
f — t 一根拐杖 f f f，一把伞柄 t t t fó xiàng (佛像) — tài yáng (太阳)
z — zh
c — ch
s — sh 平舌音 (舌头平放)：z c s
翘舌音 (舌尖翘起)：zh ch sh zì jǐ (自己) — zhī dào (知道)
cā zhuō zi (擦桌子) — chá bēi (茶杯)
sī jī (司机) — shī zi (狮子)
四、 第三关：音节拼读游乐场
1. 读一读，把同类的事物涂上相同的颜色。（分类与思维训练）
类别 音节词（带拼音） 所属类别
动物类 yā zi (鸭子)
wū yā (乌鸦) 动物
水果类 xī guā (西瓜)
píng guǒ (苹果)
cǎo méi (草莓) 水果
文具类 qiān bǐ (铅笔)
zhuàn bǐ dāo (转笔刀) 文具
2. 拼一拼，读一读。（三拼音节巩固）
g - u - ā → guā (瓜)
h - u - ā → huā (花)
x - i - ā → xiā (虾)
j - i - ā → jiā (家)
q - i - ā → qiā (掐)
五、 第四关：字词句运用
1. 识字加油站
序号 生字 拼音 组词
1 车 chē 火车、开车、马车
2 路 lù 马路、公路、走路
3 灯 dēng 红灯、路灯、灯光
4 走 zǒu 走路、行走、飞走
2. 读一读，说一说
例： 骑自行车
说一说： 你还知道哪些“车”或“路”？
（如：消防车、救护车、高速公路、铁路）
六、 第五站：和大人一起读——《小鸟念书》
这是一篇有趣的短文，回家一定要和爸爸妈妈一起分角色朗读哦！
老师是：风
学生是：小鸟
念的内容是：窗外的树叶“沙沙”声
趣味点：小鸟们叽叽喳喳，好像在跟着风老师念书。
在这篇短文中，我们可以找到：
本单元学的声母，如 sh, ch, zh (书、窗、着)
轻声音节，如 着（zhe）
象声词，如 shā shā (沙沙)， jī jī zhā zhā (叽叽喳喳)

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