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初二道德与法治第三次学习力检测答案
一、选择题.（每小题2分，共40分）
1-5 ACAAC 6-10 ADBBA 11-15 CACCA 16-20 ABCDB
二、非选择题（本大题共4小题，共60分，其中21题 14分，22题 14 分，23题 16分,24题 16分）
（1） 亲社会行为。 参与环保行动，守护绿色家园 （2分）
（2）①重要性(意义):亲社会行为促进个人成长和社会进步。②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③能够为他人带来温暖，使人际关 系更加融洽，为社会增添正能量。（6分）
（3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（6分，任答3条即可）
（1）网络是把双刃剑，具有两面性（或网络既有积极影响，也有消极影响）。（2分）
①网络深刻改变着我们的生活方式，让生活更加便利和丰富多彩；②网络促进了人际交往；③网络推动生产方式的深刻变革，促进经济发展；④网络改进社会治理方式，促进民主政治进步。（4分）
①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。我们要学会“信息节食”。不能把自己禁锢在“信息茧房”中。③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息。④恪守道德，遵守法律。对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者。（8分）
23.（1）①诚实守信；②以礼待人；③与人为善或友善待人。（1分）
重要性：①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。（3分）
①遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们可以充分利用提供法律服务的组织和机构。（如：法律服务所、律师事务所、法律救助中心等。）②解决问题靠法，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（如：向公安机关、人民检察院、人民法院控告、举报，也可直接向人民法院起诉。）（6分）
①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，自觉自愿地遵守法律。②积极主动地学习法律。学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动，③树立守法光荣、违法可耻的观念。从细节、从小事做起，从遵守规则做起。为形成良好的法治社会作出自己的贡献。（6分）
24.（1）对个人：①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件。③能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
对社会：①公平是社会稳定和进步的重要基础。②公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安。③有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。（8分，任答4条即可）
（2）①正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。②正义保障人们有尊严地生活。③正义营造风清气正的社会风尚。④追求正义是社会生活的重要主题，也是做人的基本要求。（4分）
（3）①树立规则意识,劝阻违反班级纪律的同学;②学习更多的法律知识,增强自己的维权技能;③阅读报刊、书籍,了解一些模范人物的事迹,学习他们的正义精神等等；④明辨是非、知善恶，敢斗争，讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。⑤自觉加强学习，不断增强本领。以真才实学服务社会。⑥追求进步，主动向团组织靠拢。⑦积极参与志愿服务活动。勇于担当时代责任。（言之有理即可，1条2分,共4分）2025-2026学年第一学期第三次学习力检测
初二道德与法治试题
第1卷（选择题共40分）
一、单项选择题（本大题共20小题，共40分）
1.2025年全国两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠人民群
众的创造性实践。”这说明个人与社会的关系是(
①社会由个体组成，人民群众是社会发展的主体
②社会为个人提供物质条件和精神滋养
③个人的成长完全依赖社会资源
④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在
A.①②
B.①③C.②④
D.③④
2.早晨我们在公园健身：上午去图书馆阅览群书：晚上去影院看电影。我们的社会生活是在公共空间展开
的，说明()
A.社会生活具有共有性B.社会生活具有广阁性C.社会生活具有公共性D.社会生活具有隐私性
3.习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用
内心感应时代脉搏，把对祖国血浓子于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”
这启示我们中学生要(
①主动融入社会生活，树立积极生活态度
②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践，在社会课堂中成长
④重视生活经验积累，忽视理论知识学习
A.①③
B.①④C.②③D.②④
4.2025年3月，全国两会开设的“委员通道”“代表通道”“部长通道”让公众看到了开放民主的盛会。中
学生小华通过人民网“我向总理说句话”栏目建言献策。这说明()
我国公民民主参与意识增强
③网络促进民主政治的进步
②互联网扩大人们参与社会治理的权力
④网络为文化传播搭建了新平台
A.①②
B.②③C.①③
D.③④
5.当下，AI(人工智能)正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在
带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题，面对AI,我们应该(
①辩证看待，适度适切使用②及时享乐，感受科技福利
③理性思考，避免盲信盲从④提升技能，增强数字素养
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
初二道德与法治试题
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6.下图漫画《坚决惩治“按键伤人”》的寓意是(
①法律通过规范人们行为，实现社会有序运行
②法律通过制裁违法犯罪，保障人民安居乐业
③在生活中要远离网络，彻底杜绝网络的危害
④我们青少年参与网络生活，只需要格守道德
A.①②B.②③C.③④D.①④
7.看病：排队挂号，耐心候诊。过马路：行人、自行车、机动车服从交通灯指挥。看电影：禁止喧哗，保
持安静…我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（
A遵守规则旨在限制人们的自由
B,社会秩序明确社会规则的内容
C.遵守社会规则是人行为的底线
D.杜会秩序成为安居乐业的保障
8.2025年某初中在“自律主题班会”上，让学生分享“自律带来的积极变化”，有学生提到“坚持每天整
理书包，上课找资料更高效”。这一分享符合教材中“自律”的哪一价值(
:自律只会增加负担，不会带来积极变化
B,将自律习惯融入生活方方面面，能感受到积极变化
C.自律仅能提升学习成绩，对生活习惯无影响↓整理书包是小事，无需通过自律来坚持
9.我枚开展了班级文化建设活动，以下是班级文化墙上的部分标语。这些标语共同反映出()
不学礼
人而无礼
礼之用
无以立
焉以为德
和为贵
h学习是安身立命之本B.文明有礼促进个人成长
(.尊重他人要换位思考D.服务社会体现人生价值
10.一位网友发微博表示，收到三年前捐款的还款还多出10%的利息。原来北京化工大学的学生许涛之前通
过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。如今他参加工作，开始还款。网友纷纷为
这一举动点赞的原因是()
①诚信是一个人的优良品格
②讲诚信能得到别人的信任和尊重
③诚信是现代社会进步的基石
④要在有利于自己的前提下讲诚信
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11.2025年国家教育部发布“中学生友善教育指导意见”，要求学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身
边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是()
k只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心
b.为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿
C.把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动
D友善只体现在言语上，无需用实际行动证明
初二道德与法治试题
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