资源简介

统编版道德与法治九年级上下册期末复习检测题一
（原卷版）
时间：60分钟 分值：100分
1、选择题（下列各题 4 个选项中，只有 1 项符合题意。每小题 3 分，共 36分）
1. 在“踏上强国之路”的大单元教学中，老师出示了下面两则2025年10月热点材料：
★吉林永吉县通过引入企业建立“长白山人参”云工厂，深化国企与地方产业协同改革，破解人参产业“萝卜价”困境，开发近350种高附加值产品，带动1300余户村民增收；
★2025年1-8月，青海高原冷凉蔬菜出口量同比增长1.4倍，出口品种扩至20种，“朋友圈”延伸至吉尔吉斯斯坦、马来西亚等国，通过“绿色通道”实现24小时直达粤港澳大湾区及海外市场。
下列是同学们对两则材料的高度概括，其中最合适的是（ ）
A. 改革开放促发展 B. 共享发展结硕果 C. 国企改革势必行 D. 对外开放最强音
2. 2025年10月相关科技成果播报：我国首款商用海底光缆检测机器人正式投用，实现海底通信安全实时监测；“深地一号”新钻井突破8000米，助力油气资源勘探开发；全国技术合同成交额同比增长15.3%，青少年科技创新大赛参赛项目较上年增加22%。这表明我国（ ）
A. 科技创新能力不断增强 B. 经济实现高质量发展
C. 科技创新之路任重道远 D. 已经基本实现现代化
3. 2025年10月，某中学组织参观“智慧生活博览会”，同学们见到了可监测坐姿的智能课桌、能自动调节温度的校服、搭载AI翻译功能的研学耳机、一键预约的社区共享书房终端等产品。这些“黑科技”产品让同学们感受到科技与生活的紧密关联。由此可以看出（ ）
①科技改变生活，生活的各个领域都可以创新
②技术创新能力已成为综合国力的决定性因素
③创新形式多样、技术创新促进社会公平正义
④创新给我们带来惊喜，让我们的生活更美好
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 2025年10月，教育部官网“政务留言板”收到多名中学生及家长关于“优化研学旅行安全保障政策”的留言，随后教育部联合文旅部出台《中小学研学旅行安全规范（试行）》，明确研学机构资质标准、应急处置流程等内容。从中你可以感受到（ ）
A. 全过程人民民主是最真实、最管用的民主
B. 网络拓宽了参与渠道，保障公民的决策权
C. 我国公民积极主动、理性地参与民主选举
D. 人民当家作主是我国民主政治的独特优势
5. 2025年国庆假期前后，全国公安机关开展“平安国庆”治安打击整治专项行动，重点整治景区周边乱象、网络诈骗、校园周边安全隐患等问题，共破获刑事案件3.2万起，查处治安案件11.5万起，保障了群众出行和生活安全。这表明（ ）
A. 推行法治就能杜绝发生违法犯罪
B. 有了法治，每个人都能幸福生活
C. 法治是发展市场经济的基本保障
D. 法治是维护社会稳定的有效方式
6. 某中学九年级师生开展“重走红色乡村路”研学活动，走进青海大通县边麻沟村——昔日贫困村，如今通过发展红色旅游、传承藏族民俗文化实现脱贫振兴。同学们在村史馆聆听脱贫攻坚故事，参与民俗手工艺制作，体验乡村振兴成果。此活动有助于学生（ ）
①追寻红色记忆，传承红色基因
②领悟奋斗精神，强化使命担当
③厚植爱国情怀，汲取奋进力量
④发展乡村产业，增加居民收入
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 2025年10月，“活力中国调研行”报道显示，江西分宜县金鸡布村依托富硒资源发展黄茶产业，建成2000亩连片标准茶园，带动150户农户增收，同时修复山林生态，打造“茶旅融合”景区，村民对生态环境满意度达98%。这说明该村（ ）
①已建成完善的生态保护和修复制度
②将生态文明建设作为发展的中心工作
③践行“绿水青山就是金山银山”的理念
④坚持将良好生态环境作为最普惠的民生福祉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 2025年10月，“海峡两岸青年文创交流周”在厦门举办，两岸青年共同创作融合传统书法与现代设计的文创产品，参与“两岸共同记忆”主题摄影展。活动中，“融”字成为两岸青年提及最多的关键词，反映了两岸青年对交流融合的期盼。这一现象有力印证了（ ）
①实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望
②坚持一个中国原则是解决台湾问题的最佳方式
③实行民族区域自治制度有利于深化两岸融合发展
④中华文化是海峡两岸同胞血脉相连的精神纽带
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 习近平主席在2025年国际合作论坛上指出，面对全球经济复苏乏力的挑战，中国倡导普惠包容的经济全球化，推动各国共享发展机遇。面对这一倡议，我国要（ ）
A. 居安思危，积极主动参与国际竞争，注重国家经济安全
B. 用开放包容的心态、学习借鉴外来文化，消除文化差异
C. 认识到合作与发展是当今时代的主题，与各国共享发展成果
D. 秉持共商共建共享的全球治理观，主导经济全球化的新格局
10. 2025年10月，中老铁路开通5周年，累计发送旅客超2000万人次，带动沿线农产品出口增长30%；中欧班列“东北陆海新通道”专线开通，将东北粮食、中药材等产品快速运往欧洲。这些成就表明我国（ ）
A. 成为世界经济发展的主导力量
B. 积极推动构建人类命运共同体
C. 探索实现全球治理体系的变革
D. 成功化解了各国的难题和危机
11. 2025年是“一带一路”倡议提出12周年，10月发布的成果报告显示：我国与共建国家的农产品贸易额突破2万亿美元，“小而美”的民生项目覆盖教育、医疗等领域；同时，我国与10多个国家共同制定跨境电商标准，推动全球贸易规则优化。这说明（ ）
A. 中国坚持以对外开放为中心，促进国家发展
B. 中国秉持协调的新发展理念，实现互利共赢
C. 中国以更加开放的态度积极参与全球规则的制定
D. 中国积极承担大国责任，用实际行动诠释大国担当
12. 2025年10月，某职业教育论坛显示，随着乡村振兴深入推进，“乡村文旅策划师”“农产品直播运营官”“生态农业技术员”等新兴职业应运而生。这些职业要求从业者兼具专业技能与创新思维，吸引了不少青年投身其中。这启示我们青年学生要（ ）
①提高自身素质，抓住机遇迎接挑战
②顺应时代变化，完善职业体系构建
③培养兴趣爱好，适应社会发展需要
④考虑自身实际，做好职业生涯规划
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、情境分析（第13题12分，第14题12分，第15题12分，共36分）
13. 2025年是中国人民政治协商会议成立76周年。76年间，政协委员聚焦民生热点，提出诸多务实提案，推动社会发展。
故事一：2024年全国政协会议上，多名委员联名提出《关于推进中小学研学旅行标准化建设的提案》，针对研学安全保障、课程设计等问题提出建议。2025年10月，教育部联合文旅部出台《中小学研学旅行安全规范（试行）》，明确研学机构资质审核、应急保障流程等内容，让研学旅行更安全、更有意义。
故事二：针对乡村振兴中“农村物流最后一公里”难题，政协委员深入江西横峰县等农村地区调研，提出《关于完善县乡村三级物流体系的提案》。2025年10月，国家邮政局推动实施“快递进村”提质工程，整合快递企业资源，开通乡村专线，横峰县等地区实现快递“村村通”，农产品出村效率提升60%，带动农村电商销售额增长8.59%。
运用所学知识，分析上述材料体现了哪些道理。（12分）
14. 2025年10月，“活力中国调研行”报道聚焦乡村振兴实践：乡村振兴要“塑形”，更要“铸魂”。
“塑形”方面：吉林永吉县依托人参产业优势，建立深加工云工厂，延伸产业链；青海门源县将小油菜种植与赏花经济结合，打造“农业+旅游”模式，让老百姓腰包鼓起来；同时，各地加快乡村道路硬化、快递站点建设，完善教育、养老等基础设施。
“铸魂”方面：江西分宜县金鸡布村开展“乡村春晚”“民俗文化节”，传承农耕文化；青海边麻沟村保护藏族传统手工艺，建立民俗体验馆，让文明乡风、淳朴民风代代相传。
（1）运用所学知识，谈谈对乡村振兴既要“塑形”，也要“铸魂”的理解。（6分）
近年来，我国乡村振兴成果显著，“千村示范、万村整治”工程向全球展示了乡村振兴的中国式道路，青海门源、江西横峰等乡村振兴案例被纳入联合国农业发展案例库，赢得国际赞誉。
（2）运用所学知识，谈谈我国的乡村振兴战略为什么能获得国际赞誉。（6分）
15. 同学们分享升入九年级后的学习生活点滴，纷纷在班级论坛上发文，部分跟帖如下：
★小源：2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我们学校组织了“红色研学进乡村”活动，走进革命老区的脱贫村，聆听老战士讲述抗战故事，见证乡村振兴成果，我更加明白今天的幸福生活来之不易。
★小江：我参加了学校组织的“两岸青年交流”社团，和台湾中学生通过线上合作设计文创产品，向他们介绍家乡的幸福生活，感受到两岸文化的同根同源。
★小东：看到市政府官网正在开展“2026年民生实事项目”网络征求意见活动，我和爸爸一起围绕“校园周边交通治理”“乡村研学基地建设”提出了建议，没想到还收到了相关部门的回复。
生命好像一场旅行，中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。结合所学回答，上述帖子分别带给我们哪些感悟？（12分）
三、生活实践（28分）
16. 我市某校九年级学生围绕“筑梦新时代，奋进新征程”开展了系列主题实践活动，请你参与其中。
【瞩目中国新成就】
九年级（1）班决定以“非凡成就·自信中国”为主题拍摄微视频，以下为其中三个镜头：
镜头一：2025年上半年，我国民生领域支出持续增加，教育支出增长5.9%，卫生健康支出增长4.3%；各地落实研学旅行补贴、乡村教师生活补助等政策，改造城镇老旧小区2.3万个，新增社区养老服务站1500个，民生福祉不断提升。
镜头二：2025年10月，全国人大常委会法工委在浙江、四川等地组织《未成年人网络保护法（修订草案）》意见征集会，邀请中学生、家长、教师代表参与讨论，不少学生提出的“规范校园周边网络直播场所”“加强研学旅行网络安全保障”等建议被纳入草案修改内容。
镜头三：2025年10月，全球农业发展论坛在我国召开，我国分享乡村振兴中的“产业融合”“生态保护”经验，发布《全球农业合作倡议》，推动建立跨国农业技术交流平台，助力全球粮食安全。
【我思考】（1）请你结合所学知识分别阐释以上三个镜头蕴含的道理。（12分）
【关注家乡新发展】
2025年是我市加快高水平现代化城市建设的关键年，我市敢想敢干，因地制宜加快推进发展：
●深化农业产业改革，推动人参、黄茶等特色农产品深加工，培育乡村电商品牌，积极融入“一带一路”农产品贸易圈；
●推进制造业数字化转型，强化“上云用数赋智”企业培育，推动先进制造业与乡村旅游、研学服务等产业融合发展；
●高质量建设生态湿地公园，完善生态保护监测体系，推动风电、光伏等新能源项目落地，持续改善生态环境质量。
【我分析】（2）阅读以上资料，请你总结我市的发展经验。（8分）
【我为家乡提建议】
近期，同学们以采访人大代表和对同学调查问卷的形式，搜集家乡发展存在的堵点，并将所得信息汇总，进行探究讨论。以下是发展中存在的问题：
①乡村非遗文化传承力度不足，缺乏专业传承人，研学实践中的文化展示形式单一；
②乡村电商发展的营商环境有待提升，物流成本高，部分农产品缺乏品牌包装；
③部分执法机关在研学基地周边交通治理、乡村市场监管中存在粗暴执法现象。
【我建议】（3）请你根据上述问题，提出相应建议。（6分）
【聚焦青春新担当】
正值假期旅游旺季，游客纷至沓来，领略我市乡村振兴与生态保护的独特风采。研学小组积极参与“青春志愿助力”旅游志愿服务活动，设计了以下线路向游客推介：
①“生态振兴”路线：生态湿地公园—风电光伏产业园—乡村花海旅游区……
②“非遗传承”路线：乡村民俗体验馆—特色农产品文创工坊—非遗技艺展示中心……
③“红色研学”路线：革命老区纪念馆—乡村脱贫攻坚陈列馆—老战士故居……
【我行动】（4）请你选择其中一条线路，并写出推介理由。（2分）统编版道德与法治九年级上下册期末复习检测题一
（解析版）
时间：60分钟 分值：100分
1、选择题（下列各题 4 个选项中，只有 1 项符合题意。每小题 3 分，共 36分）
1. 在“踏上强国之路”的大单元教学中，老师出示了下面两则2025年10月热点材料：
★吉林永吉县通过引入企业建立“长白山人参”云工厂，深化国企与地方产业协同改革，破解人参产业“萝卜价”困境，开发近350种高附加值产品，带动1300余户村民增收；
★2025年1-8月，青海高原冷凉蔬菜出口量同比增长1.4倍，出口品种扩至20种，“朋友圈”延伸至吉尔吉斯斯坦、马来西亚等国，通过“绿色通道”实现24小时直达粤港澳大湾区及海外市场。
下列是同学们对两则材料的高度概括，其中最合适的是（ ）
A. 改革开放促发展 B. 共享发展结硕果 C. 国企改革势必行 D. 对外开放最强音
【答案】A
【解析】考查知识点为改革开放的重要意义。材料一中国企与地方产业协同改革属于对内改革的范畴，材料二高原蔬菜出口海外属于对外开放的成果，两则材料共同体现了改革开放对经济发展和民生改善的推动作用。B选项“共享发展”侧重成果惠及全体人民，材料未突出分配公平；C选项仅覆盖材料一的国企改革，D选项仅覆盖材料二的对外开放，均具有片面性。
2. 2025年10月相关科技成果播报：我国首款商用海底光缆检测机器人正式投用，实现海底通信安全实时监测；“深地一号”新钻井突破8000米，助力油气资源勘探开发；全国技术合同成交额同比增长15.3%，青少年科技创新大赛参赛项目较上年增加22%。这表明我国（ ）
A. 科技创新能力不断增强 B. 经济实现高质量发展
C. 科技创新之路任重道远 D. 已经基本实现现代化
【答案】A
【解析】考查知识点为科技创新的发展现状。材料中海底光缆检测机器人、深地钻井突破等具体科技成果，以及技术合同成交额增长、青少年科创参与度提升，均直接体现我国科技创新能力的持续增强。B选项“经济高质量发展”是科技创新的延伸影响，材料未直接体现经济结构优化等核心指标；C选项与材料体现的“成果突破”相悖；D选项不符合我国发展阶段，基本实现现代化是2035年远景目标。
3. 2025年10月，某中学组织参观“智慧生活博览会”，同学们见到了可监测坐姿的智能课桌、能自动调节温度的校服、搭载AI翻译功能的研学耳机、一键预约的社区共享书房终端等产品。这些“黑科技”产品让同学们感受到科技与生活的紧密关联。由此可以看出（ ）
①科技改变生活，生活的各个领域都可以创新
②技术创新能力已成为综合国力的决定性因素
③创新形式多样、技术创新促进社会公平正义
④创新给我们带来惊喜，让我们的生活更美好
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】考查知识点为创新对生活的影响。材料中智能课桌、温控校服等产品覆盖校园、社区等生活场景，体现“科技改变生活”和“创新让生活更美好”，对应①④。②选项“综合国力的决定性因素”在材料中无体现，材料未涉及国际竞争或国家实力对比；③选项“促进社会公平正义”与材料无关，材料未提及教育公平、资源均衡等相关内容。
4. 2025年10月，教育部官网“政务留言板”收到多名中学生及家长关于“优化研学旅行安全保障政策”的留言，随后教育部联合文旅部出台《中小学研学旅行安全规范（试行）》，明确研学机构资质标准、应急处置流程等内容。从中你可以感受到（ ）
A. 全过程人民民主是最真实、最管用的民主
B. 网络拓宽了参与渠道，保障公民的决策权
C. 我国公民积极主动、理性地参与民主选举
D. 人民当家作主是我国民主政治的独特优势
【答案】A
【解析】考查知识点为全过程人民民主的特点。公民通过官网留言提出诉求，相关部门针对性出台政策回应需求，体现全过程人民民主“真实管用”的特点，即民主能够切实解决人民群众的实际问题。B选项错误，公民没有决策权，仅有参与决策的权利；C选项与材料无关，材料体现的是民主决策，而非民主选举；D选项表述不准确，全过程人民民主是我国民主政治的独特优势，且材料更侧重民主的“真实性”而非“人民当家作主”的本质。
5. 2025年国庆假期前后，全国公安机关开展“平安国庆”治安打击整治专项行动，重点整治景区周边乱象、网络诈骗、校园周边安全隐患等问题，共破获刑事案件3.2万起，查处治安案件11.5万起，保障了群众出行和生活安全。这表明（ ）
A. 推行法治就能杜绝发生违法犯罪
B. 有了法治，每个人都能幸福生活
C. 法治是发展市场经济的基本保障
D. 法治是维护社会稳定的有效方式
【答案】D
【解析】考查知识点为法治的作用。公安机关通过法治手段开展整治行动，保障假期安全和社会秩序，直接体现法治对社会稳定的维护作用。A选项“杜绝违法犯罪”过于绝对，法治只能减少违法犯罪；B选项“每个人都能幸福生活”夸大了法治的作用，幸福生活还需要经济、民生等多方面保障；C选项与材料无关，材料未涉及市场经济相关内容。
6. 某中学九年级师生开展“重走红色乡村路”研学活动，走进青海大通县边麻沟村——昔日贫困村，如今通过发展红色旅游、传承藏族民俗文化实现脱贫振兴。同学们在村史馆聆听脱贫攻坚故事，参与民俗手工艺制作，体验乡村振兴成果。此活动有助于学生（ ）
①追寻红色记忆，传承红色基因
②领悟奋斗精神，强化使命担当
③厚植爱国情怀，汲取奋进力量
④发展乡村产业，增加居民收入
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】考查知识点为红色教育与青少年责任担当。研学活动中聆听脱贫攻坚故事（红色记忆）、体验乡村振兴成果，能够让学生传承红色基因、领悟奋斗精神、厚植爱国情怀，对应①②③。④选项“发展乡村产业”是政府和企业的责任，学生参与研学活动无法直接推动产业发展、增加居民收入，属于主体定位错误。
7. 2025年10月，“活力中国调研行”报道显示，江西分宜县金鸡布村依托富硒资源发展黄茶产业，建成2000亩连片标准茶园，带动150户农户增收，同时修复山林生态，打造“茶旅融合”景区，村民对生态环境满意度达98%。这说明该村（ ）
①已建成完善的生态保护和修复制度
②将生态文明建设作为发展的中心工作
③践行“绿水青山就是金山银山”的理念
④坚持将良好生态环境作为最普惠的民生福祉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】考查知识点为生态文明建设的理念与实践。该村发展茶产业的同时修复生态，实现“产业增收+生态优美”，体现“绿水青山就是金山银山”；村民对生态环境满意度高，说明良好生态是普惠的民生福祉，对应③④。①选项“完善的生态保护制度”过于绝对，材料仅体现具体实践，未提及制度完善；②选项错误，我国发展的中心工作是经济建设。
8. 2025年10月，“海峡两岸青年文创交流周”在厦门举办，两岸青年共同创作融合传统书法与现代设计的文创产品，参与“两岸共同记忆”主题摄影展。活动中，“融”字成为两岸青年提及最多的关键词，反映了两岸青年对交流融合的期盼。这一现象有力印证了（ ）
①实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望
②坚持一个中国原则是解决台湾问题的最佳方式
③实行民族区域自治制度有利于深化两岸融合发展
④中华文化是海峡两岸同胞血脉相连的精神纽带
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】考查知识点为两岸关系与中华文化的作用。两岸青年共同开展文创交流，期盼“融合”，体现实现祖国统一是全体中华儿女的共同愿望，也说明中华文化是两岸同胞的精神纽带，对应①④。②选项错误，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的最佳方式；③选项错误，民族区域自治制度适用于少数民族地区，与两岸关系无关。
9. 习近平主席在2025年国际合作论坛上指出，面对全球经济复苏乏力的挑战，中国倡导普惠包容的经济全球化，推动各国共享发展机遇。面对这一倡议，我国要（ ）
A. 居安思危，积极主动参与国际竞争，注重国家经济安全
B. 用开放包容的心态、学习借鉴外来文化，消除文化差异
C. 认识到合作与发展是当今时代的主题，与各国共享发展成果
D. 秉持共商共建共享的全球治理观，主导经济全球化的新格局
【答案】A
【解析】考查知识点为经济全球化与我国的应对策略。参与经济全球化需要积极竞争，同时注重国家经济安全，A选项表述正确。B选项“消除文化差异”错误，文化差异应尊重而非消除；C选项错误，当今时代的主题是和平与发展，而非“合作与发展”；D选项“主导经济全球化”错误，我国主张共建全球化，而非主导。
10. 2025年10月，中老铁路开通5周年，累计发送旅客超2000万人次，带动沿线农产品出口增长30%；中欧班列“东北陆海新通道”专线开通，将东北粮食、中药材等产品快速运往欧洲。这些成就表明我国（ ）
A. 成为世界经济发展的主导力量
B. 积极推动构建人类命运共同体
C. 探索实现全球治理体系的变革
D. 成功化解了各国的难题和危机
【答案】B
【解析】考查知识点为构建人类命运共同体的实践。中老铁路、中欧班列推动沿线国家互联互通、互利共赢，体现我国通过务实合作推动构建人类命运共同体。A选项“主导力量”错误，我国是世界经济发展的重要力量而非主导；C选项与材料无关，材料体现的是经济合作，而非全球治理体系变革；D选项“化解各国难题”过于绝对，材料仅体现助力沿线发展。
11. 2025年是“一带一路”倡议提出12周年，10月发布的成果报告显示：我国与共建国家的农产品贸易额突破2万亿美元，“小而美”的民生项目覆盖教育、医疗等领域；同时，我国与10多个国家共同制定跨境电商标准，推动全球贸易规则优化。这说明（ ）
A. 中国坚持以对外开放为中心，促进国家发展
B. 中国秉持协调的新发展理念，实现互利共赢
C. 中国以更加开放的态度积极参与全球规则的制定
D. 中国积极承担大国责任，用实际行动诠释大国担当
【答案】D
【解析】考查知识点为中国的大国责任与担当。我国通过“一带一路”推动贸易合作、实施民生项目、参与全球规则制定，体现积极承担大国责任、促进共同发展的担当，对应D。A选项错误，我国以经济建设为中心；B选项“协调发展理念”侧重区域、城乡协调，材料体现的是开放发展理念；C选项仅覆盖材料中“制定跨境电商标准”的部分内容，未全面涵盖贸易合作、民生项目等核心成果。
12. 2025年10月，某职业教育论坛显示，随着乡村振兴深入推进，“乡村文旅策划师”“农产品直播运营官”“生态农业技术员”等新兴职业应运而生。这些职业要求从业者兼具专业技能与创新思维，吸引了不少青年投身其中。这启示我们青年学生要（ ）
①提高自身素质，抓住机遇迎接挑战
②顺应时代变化，完善职业体系构建
③培养兴趣爱好，适应社会发展需要
④考虑自身实际，做好职业生涯规划
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】考查知识点为青少年的职业规划与素质提升。新兴职业的出现要求青年提高素质、培养兴趣、做好规划，对应①③④。②选项“完善职业体系构建”是政府和社会的责任，并非青年学生的职责，主体定位错误。
二、情境分析（第13题12分，第14题12分，第15题12分，共36分）
13. 2025年是中国人民政治协商会议成立76周年。76年间，政协委员聚焦民生热点，提出诸多务实提案，推动社会发展。
故事一：2024年全国政协会议上，多名委员联名提出《关于推进中小学研学旅行标准化建设的提案》，针对研学安全保障、课程设计等问题提出建议。2025年10月，教育部联合文旅部出台《中小学研学旅行安全规范（试行）》，明确研学机构资质审核、应急保障流程等内容，让研学旅行更安全、更有意义。
故事二：针对乡村振兴中“农村物流最后一公里”难题，政协委员深入江西横峰县等农村地区调研，提出《关于完善县乡村三级物流体系的提案》。2025年10月，国家邮政局推动实施“快递进村”提质工程，整合快递企业资源，开通乡村专线，横峰县等地区实现快递“村村通”，农产品出村效率提升60%，带动农村电商销售额增长8.59%。
运用所学知识，分析上述材料体现了哪些道理。（12分）
【答案】①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。⑤我国实行人民民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。⑥协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑦在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。⑧中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。(12分)
【解析】考查知识点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；全过程人民民主的内涵、本质与特点；协商民主的地位与优势；人民当家作主的真实性与实践性。第一步，定位材料核心主体与行为——政协委员聚焦研学安全、农村物流等民生热点提提案，相关国家部门采纳建议出台政策并取得实效。第二步，关联知识点：政协委员履职提提案，对应中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一基本政治制度；提案聚焦民生、推动问题解决，体现全过程人民民主“最广泛、最真实、最管用”的特点，印证“有事好商量，众人的事情由众人商量”的人民民主真谛；政策落地改善民生，说明人民当家作主不是口号，而是落实到社会生活中的，也凸显协商民主作为社会主义民主政治特有形式和独特优势的作用。第三步，整合知识点与材料对应关系，组织语言作答。
14. 2025年10月，“活力中国调研行”报道聚焦乡村振兴实践：乡村振兴要“塑形”，更要“铸魂”。
“塑形”方面：吉林永吉县依托人参产业优势，建立深加工云工厂，延伸产业链；青海门源县将小油菜种植与赏花经济结合，打造“农业+旅游”模式，让老百姓腰包鼓起来；同时，各地加快乡村道路硬化、快递站点建设，完善教育、养老等基础设施。
“铸魂”方面：江西分宜县金鸡布村开展“乡村春晚”“民俗文化节”，传承农耕文化；青海边麻沟村保护藏族传统手工艺，建立民俗体验馆，让文明乡风、淳朴民风代代相传。
（1）运用所学知识，谈谈对乡村振兴既要“塑形”，也要“铸魂”的理解。（6分）
近年来，我国乡村振兴成果显著，“千村示范、万村整治”工程向全球展示了乡村振兴的中国式道路，青海门源、江西横峰等乡村振兴案例被纳入联合国农业发展案例库，赢得国际赞誉。
（2）运用所学知识，谈谈我国的乡村振兴战略为什么能获得国际赞誉。（6分）
【答案】(1)乡村振兴要“塑形”，就是要不断满足人民对美好生活向往，增进民生福祉，实现美丽乡村高质量发展；乡村振兴也要“铸魂”，就是要满足人民群众的精神文化需求，通过传承中华优秀传统文化、发展社会主义先进文化，树立文化自信，给乡村发展提供强大精神文化力量。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，乡村振兴只有既注重物质文明又注重精神文明，做到“形”与“魂”互为表里、相得益彰，才能实现真正意义上的“振兴”。（6分）(2)①是中国特色社会主义制度优越性的重要体现；②为全球解决乡村问题贡献了中国智慧和中国方案；③展现了大国责任和担当。（6分）
【解析】（1）考查知识点：乡村振兴的内涵；物质文明与精神文明协调发展（中国式现代化的特征）；民生福祉；文化自信；中华优秀传统文化的传承与发展。第一步，拆分材料中“塑形”与“铸魂”的具体表现——“塑形”是产业发展、基础设施完善（物质层面），“铸魂”是民俗文化传承、传统手工艺保护（精神层面）。第二步，解读两者内涵：“塑形”对应增进民生福祉、实现乡村物质高质量发展；“铸魂”对应满足精神文化需求、树立文化自信、为乡村发展提供精神动力。第三步，关联核心知识点：中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化，说明乡村振兴需“形”“魂”兼顾、相得益彰，才能实现真正振兴。
（2）考查知识点：中国特色社会主义制度的优越性；全球治理中的中国智慧与中国方案；中国的大国责任与担当。第一步，提取材料关键信息——我国乡村振兴案例被纳入联合国农业发展案例库，获得国际赞誉。第二步，推导赞誉原因：乡村振兴的显著成果，根源是中国特色社会主义制度的优越性；案例被全球借鉴，说明为全球乡村问题解决提供了中国智慧和方案；主动分享经验，体现中国作为负责任大国的担当。第三步，将上述推导与知识点对应，组织答案。
15. 同学们分享升入九年级后的学习生活点滴，纷纷在班级论坛上发文，部分跟帖如下：
★小源：2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我们学校组织了“红色研学进乡村”活动，走进革命老区的脱贫村，聆听老战士讲述抗战故事，见证乡村振兴成果，我更加明白今天的幸福生活来之不易。
★小江：我参加了学校组织的“两岸青年交流”社团，和台湾中学生通过线上合作设计文创产品，向他们介绍家乡的幸福生活，感受到两岸文化的同根同源。
★小东：看到市政府官网正在开展“2026年民生实事项目”网络征求意见活动，我和爸爸一起围绕“校园周边交通治理”“乡村研学基地建设”提出了建议，没想到还收到了相关部门的回复。
生命好像一场旅行，中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。结合所学回答，上述帖子分别带给我们哪些感悟？（12分）
【答案】小源：①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。我们要积极参加实践活动，做到知行合一。②抗战精神是中华民族精神的具体体现。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。我们要积极传承和弘扬抗战精神。（4分）
小江：①解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。④解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”。坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础。⑤两岸必须坚持“九二共识”，坚决反对台独。⑥两岸人民多走动、多交流多沟通,增进理解、信任。⑦两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。⑦维护国家统一、反对分裂是爱国主义精神的具体体现，是公民义不容辞的责任。（4分）
小东：①民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，有利于保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方建议，集中民智，促进决策的科学化。②我们要积极参与民主决策，增强民主意识。（4分）
【解析】考查知识点：实践学习的意义；中华民族精神（抗战精神）的内涵与作用；两岸关系的核心原则与发展要求；民主决策的地位与意义；公民民主意识的培养。第一步，分点分析三个跟帖的核心内容：①小源：红色研学、聆听抗战故事、见证乡村振兴；②小江：两岸青年交流、感受文化同根同源；③小东：参与民生实事网络征求意见并收到回复。第二步，逐个关联知识点：小源的研学行为对应“实践出真知”，抗战故事对应抗战精神的传承与中华民族精神的作用；小江的两岸交流对应两岸同胞的亲缘关系、一个中国原则、“九二共识”等两岸关系相关知识；小东参与意见征求对应民主决策的有效性，以及公民应增强民主意识。第三步，针对每个跟帖，整合“行为+知识点+感悟”的逻辑链条，形成答案。
三、生活实践（28分）
16. 我市某校九年级学生围绕“筑梦新时代，奋进新征程”开展了系列主题实践活动，请你参与其中。
【瞩目中国新成就】
九年级（1）班决定以“非凡成就·自信中国”为主题拍摄微视频，以下为其中三个镜头：
镜头一：2025年上半年，我国民生领域支出持续增加，教育支出增长5.9%，卫生健康支出增长4.3%；各地落实研学旅行补贴、乡村教师生活补助等政策，改造城镇老旧小区2.3万个，新增社区养老服务站1500个，民生福祉不断提升。
镜头二：2025年10月，全国人大常委会法工委在浙江、四川等地组织《未成年人网络保护法（修订草案）》意见征集会，邀请中学生、家长、教师代表参与讨论，不少学生提出的“规范校园周边网络直播场所”“加强研学旅行网络安全保障”等建议被纳入草案修改内容。
镜头三：2025年10月，全球农业发展论坛在我国召开，我国分享乡村振兴中的“产业融合”“生态保护”经验，发布《全球农业合作倡议》，推动建立跨国农业技术交流平台，助力全球粮食安全。
【我思考】（1）请你结合所学知识分别阐释以上三个镜头蕴含的道理。（12分）
【关注家乡新发展】
2025年是我市加快高水平现代化城市建设的关键年，我市敢想敢干，因地制宜加快推进发展：
●深化农业产业改革，推动人参、黄茶等特色农产品深加工，培育乡村电商品牌，积极融入“一带一路”农产品贸易圈；
●推进制造业数字化转型，强化“上云用数赋智”企业培育，推动先进制造业与乡村旅游、研学服务等产业融合发展；
●高质量建设生态湿地公园，完善生态保护监测体系，推动风电、光伏等新能源项目落地，持续改善生态环境质量。
【我分析】（2）阅读以上资料，请你总结我市的发展经验。（8分）
【我为家乡提建议】
近期，同学们以采访人大代表和对同学调查问卷的形式，搜集家乡发展存在的堵点，并将所得信息汇总，进行探究讨论。以下是发展中存在的问题：
①乡村非遗文化传承力度不足，缺乏专业传承人，研学实践中的文化展示形式单一；
②乡村电商发展的营商环境有待提升，物流成本高，部分农产品缺乏品牌包装；
③部分执法机关在研学基地周边交通治理、乡村市场监管中存在粗暴执法现象。
【我建议】（3）请你根据上述问题，提出相应建议。（6分）
【聚焦青春新担当】
正值假期旅游旺季，游客纷至沓来，领略我市乡村振兴与生态保护的独特风采。研学小组积极参与“青春志愿助力”旅游志愿服务活动，设计了以下线路向游客推介：
①“生态振兴”路线：生态湿地公园—风电光伏产业园—乡村花海旅游区……
②“非遗传承”路线：乡村民俗体验馆—特色农产品文创工坊—非遗技艺展示中心……
③“红色研学”路线：革命老区纪念馆—乡村脱贫攻坚陈列馆—老战士故居……
【我行动】（4）请你选择其中一条线路，并写出推介理由。（2分）
【答案】(1)镜头一：①发展的根本目的是增进民生福祉。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。⑤中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（4分）
镜头二：①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。③在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。⑤坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(4分)
镜头三：①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。经济全球化、世界多极化是当今世界的发展趋势。②我国坚持共商共建共享原则，为全球治理贡献中国智慧，提供中国方案。③和平、合作、发展、共赢是不可阻挡的潮流。④我国坚持合作共赢的理念，构建人类命运共同体。⑤中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。⑥我国积极参与全球治理，既尽力而为，又量力而行。(4分)
(2)①坚持改革开放，解放和发展社会生产力。②推进高质量发展，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。③加快建设制造强国(市)的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级。要积极寻求新的经济增长点。④推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新的增长引擎，培育壮大经济发展新动能。⑤积极融入经济全球化，共建“一带一路”。⑥坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系。⑦建设生态文明，促进人与自然和谐共生。⑧大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，既要绿水青山，也要金山银山。(8分)
(3)①传承中华优秀传统文化，增强文化自信，推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，建设服务型政府；依法行政，防范行政权力的滥用，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(6分)
(4)示例：选择“山水”路线，推介理由如下：这条线路串联起最富标志性的自然与人文山水景观，尽显“河海相拥”的生态秘境之美。一路可赏湿地、观河海、品文脉，沉浸式感受东营的自然馈赠与人文积淀。(2分)
【解析】（1）考查知识点：以人民为中心的发展思想；发展的根本目的；中国共产党的初心和使命；全过程人民民主；人民代表大会制度；厉行法治（科学立法）；经济全球化；人类命运共同体；中国的国际地位与担当。第一步，逐个分析镜头核心信息：①镜头一：民生领域支出增加、落实惠民政策（教育、养老等）；②镜头二：全国人大常委会就法律修订征求公众意见，采纳学生建议；③镜头三：我国在全球农业论坛分享经验、发布合作倡议。第二步，对应知识点：镜头一关联“以人民为中心的发展思想”“发展的根本目的是增进民生福祉”等；镜头二关联“全过程人民民主”“人民代表大会制度”“科学立法”等；镜头三关联“经济全球化”“人类命运共同体”“中国为全球治理贡献智慧”等。第三步，将镜头信息与知识点精准匹配，阐释蕴含的道理。
（2）考查知识点：改革开放；高质量发展；现代化经济体系；产业升级与融合；经济全球化（“一带一路”）；绿色发展；生态文明建设。第一步，提取家乡发展的关键措施：深化农业改革、特色农产品深加工；制造业数字化转型、产业融合；生态保护、新能源项目落地；融入“一带一路”。第二步，将措施转化为发展经验：深化改革对应“坚持改革开放”；产业升级与融合对应“推进高质量发展、培育新动能”；生态保护对应“走绿色发展道路、促进人与自然和谐共生”；融入“一带一路”对应“积极参与经济全球化”。第三步，整合这些经验，结合知识点规范表述。
（3）考查知识点：中华优秀传统文化的传承与创新；服务型政府建设；依法行政；法治思维与能力。解题思路：第一步，针对每个问题找核心症结：①非遗传承问题（缺传承人、展示形式单一）；②电商营商环境问题（物流成本高、缺品牌）；③执法问题（粗暴执法）。第二步，结合知识点提建议：问题①对应“传承中华优秀传统文化，推动创造性转化、创新性发展”；问题②对应“建设服务型政府，优化营商环境”；问题③对应“依法行政，规范执法行为，提升法治能力”。第三步，确保建议针对性强，与问题、知识点精准对应。
（4）考查知识点：生态振兴、文化传承、红色教育的内涵与意义（开放性考点，侧重逻辑与表达）。第一步，选择任意线路，明确线路核心主题（如“生态振兴”“非遗传承”“红色研学”）。第二步，结合线路包含的景点，阐释推介理由：围绕主题说明景点的代表性（如生态线路的湿地、新能源产业园体现生态振兴成果），以及游览价值（如感受家乡生态美、增强文化自信等）。第三步，语言简洁，突出主题与景点的关联。

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