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专题四　我与社会 第8练　遵守社会规则 第9练　勇担社会责任 学生 用书11
分值：30分
一、判断题(每小题1分，共3分。正确的选T，错误的选F)
1.[2025·浙江模拟]社会规则是社会生活的一种有序化状态，与人们的生活密切相关。 [T]　[F]
2.[2025·丽水模拟]文明有礼是一个人立身处世和维系良好人际关系的前提。
[T]　[F]
3.有些事情不是自愿选择的，不必承担责任。 [T]　[F]
二、选择题(每小题2分，共16分。请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.[2025·黑龙江齐齐哈尔]诚信是一个人安身立命之本。下列名言能体现诚信的是( 　)
A.不积跬步，无以至千里 B.尺有所短，寸有所长
C.人而无信，不知其可也 D.己所不欲，勿施于人
5.[2025·江苏连云港]中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是( 　)
序号 名言 引导方向
① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强
② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人
③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑
④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.在2024年巴黎奥运会乒乓球女单决赛中，陈梦与孙颖莎的巅峰对决本该是比赛的亮点，然而，当陈梦以微弱的优势艰难夺冠时，赛场上却响起了喝倒彩的唏嘘声。与此同时，许多以“饭圈”名义支持孙颖莎的网民对陈梦及其教练马琳进行网暴攻击。“饭圈文化”乱象说明了( 　)
①自由不是随心所欲 ②要学会欣赏他人 ③要积极改进规则 ④要尊重每个个体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.[2025·辽宁]2025年4月23日是第三十个世界读书日。书香芬芳，同学们纷纷展示读书随笔。
随笔一： 樊锦诗，坚守苍茫戈壁，让莫高窟壁画永放光芒。那些作出巨大贡献的人是值得尊重的。 随笔二： 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁。这样的普通劳动者是值得尊重的。
以上随笔内容说明，尊重他人要( 　)
A.自觉维护秩序 B.冷静处理矛盾 C.勇于承认过错 D.平等对待他人
8.[2025·四川眉山]2025年“3·15”晚会以“共铸诚信 提振消费”为主题，聚焦食品、公共安全、金融和数字经济等领域的消费侵权问题。晚会强调诚信主题，这是因为诚信( 　)
①是社会主义核心价值观的重要内容
②是企业的无形资产，助力企业塑造良好形象
③能够杜绝社会矛盾，促进社会和谐
④能够确保企业经营长盛不衰，赢得客户信赖
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.在议题式教学环节，道德与法治老师呈现了如图的三个场景，这三个场景共同指向的主议题是( 　)
A.感受社会生活，领略自然美 B.遵守社会秩序，建言新规则
C.勇担责任，传递正能量 D.维护他人权益，共筑中国梦
10.第九届全国道德模范潘明杰退休后，选择了继续发挥余热，自愿当起了人民调解“老娘舅”。10余年来，他坚持用心用情用智，寓快乐与服务于调解中，真正成为了社会伤痕的“修复师”。他的事迹展现了( 　)
A.自尊互敬、助人为乐的和乐风范 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C.律己宽人、扬善抑恶的处事准则 D.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
11.[2025·杭州西湖区模拟]2025年2月，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行。赛场内外，随处可见高校志愿者忙碌的身影，他们满怀激情，朝气蓬勃，坚守在各自的工作岗位，成为亚冬会保障队伍中不可或缺的力量。这些志愿者( 　)
①用热情和行动传递美好情感 ②在承担责任中做负责任的人
③在公益活动中服务奉献社会 ④是为了获得丰厚的物质回报
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
三、综合题(共11分)
12.[2024·浙江改编]有些“绑”必须为，有些“绑”不可为。阅读材料，回答问题。(11分)
材料一 《中华人民共和国道路交通安全法》 第五十一条　机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人员及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。 材料二 《网络交易监督管理办法》 第十八条　……网络交易经营者采取自动展期、自动续费等方式提供服务……应当为消费者提供显著、简便的随时取消或者变更的选项，并不得收取不合理费用。
(1)结合材料一及所学知识，简述漫画中乘坐人员须“绑”上安全带的理由。(2分)
(2)运用诚实守信的知识，说明不同主体应如何为材料二漫画中的消费者解“绑”。(6分)
(3)从自由与规则关系的角度，谈谈上述材料给我们的启示。(3分)专题四　我与社会 第7练　走进社会生活 学生 用书9
分值：31分
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、判断题(每小题1分，共3分。正确的选T，错误的选F)
1.“个人文明一小步，社会文明一大步。”这说明个人是社会的有机组成部分，个人的成长和发展离不开社会。 [T]　[F]
2.我们与越来越多的人打交道，我们对社会生活的感受和认识会越来越深刻。 [T]　[F]
3.网络为我们提供了便捷的信息获取渠道，能够丰富我们的日常生活。[T]　[F]
二、选择题(每小题2分，共16分。请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是(　B　)
①儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。——血缘关系
②同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。——地缘关系
③两心宜一体，同舍又邻居。——业缘关系
④饮其流者怀其源，学其成时念吾师。——业缘关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.如图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是(　A　)
A.走进社会生活，增强综合素养 B.参与社会实践，完善社会关系
C.感受世界巨变，创造精彩人生 D.遵守社会规则，维护社会秩序
6.[2025·杭州临平区模拟]寒假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于(　A　)
2月10日　晴
今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感!
①养成、具备亲社会行为 ②在社会课堂中健康成长
③提前做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.[2025·江苏连云港]连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于(　A　)
①养成青少年亲社会行为 ②增强社区居民环保意识
③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.[2025·台州温岭模拟]漫画《“帮手”还是“枪手”？》警示我们要(　D　)
①预防犯罪，杜绝不良行为 ②亲近社会，远离人工智能
③一分为二，提高媒介素养 ④行己有耻，增强自控能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.[2025·重庆]扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人(　A　)
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息
④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.小兰准备围绕“网络生活新空间”制作一期板报。在她搜集的下列事例中，能体现合理使用网络的是(　C　)
A.王亮一遇到难题就用AI软件查找答案，快速完成作业
B.李瑞看到内容为“喜迎新年，好礼赠送”的网页弹窗后，便点开链接
C.张伟剪辑了本班同学国庆献礼的短视频并上传网络，收获无数好评
D.赵明看到网上关于山西老陈醋的不当评论后，便对评论者进行谩骂
11.[2025·杭州萧山区模拟]某班同学围绕人工智能对学习的影响展开辩论。正方：人工智能时代给我们的学习带来更多机遇。反方：人工智能给我们的学习带来更多挑战。以下能够支持正方观点的论据有(　A　)
①提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习
②拓展学习新通道，让我们体验不同的学习方式
③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求
④人工智能可以代替我们学习，减轻学习的压力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
三、综合题(共12分)
12.[2025·湖州吴兴区模拟]有些作业需要“增负”，有些作业不该“减负”。阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 “增负” 《中国居民营养与慢性病状况报告》显示：我国6—17岁的儿童青少年超重肥胖率已达19%，6岁以下儿童超重肥胖率则为10.4%。 材料二 “减负” 当下，一些中小学生依赖AI来完成日常作业，AI成了“偷懒神器”。《光明日报》指出：在AI时代，培养批判性思维，保护独立思考的能力尤为重要，使用AI要有边界。
(1)从“守护生命”的角度，谈谈材料一中“增负”的合理性。(2分)
【答案】守护生命首先要关注自己的身体，要养成健康的生活方式，进行适当的体育锻炼；关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。(答出一点即可)
(2)简述材料二中的“减负”会带来哪些不利影响。(4分)
【答案】逐渐丧失独立思考能力，导致创造力下降；容易形成依赖，养成投机取巧习惯；会破坏公平学习环境；导致学生的学习能力下降；使学术不诚信问题加剧；带来社交和沟通能力的退化等。(答出两点即可)
(3)面对人工智能的滚滚浪潮，谈谈不同的社会主体应如何保护未成年人健康成长。(6分)
【答案】①家庭保护：引导未成年人正确使用人工智能，合理控制未成年人使用智能设备的时间与场景。②学校保护：引导学生正确利用人工智能辅助学习，开展网络安全教育和人工智能知识讲座，使学生树立正确的学习观，培养学生的批判性思维和独立思考的能力。③社会保护：加强网络环境监管，营造积极健康的社会氛围。④政府保护：制定和完善相关政策文件，明确人工智能在涉及未成年人领域的使用规范和监管要求(或：政府及其工作人员要严格执法，对违规向未成年人提供AI服务的平台依法处罚)。⑤企业在开发人工智能产品和服务时，应充分考虑未成年人的特点和需求，设置合理的使用限制和安全防护机制。⑥立法机关要加快人工智能相关立法进程，针对未成年人保护制定专门条款。⑦司法机关要公正司法，在案件审理中充分考虑未成年人的特殊情况和需求，依法维护未成年人合法权益，维护法律公平正义。⑧人大代表要深入调研人工智能对未成年人的影响，广泛听取家长、学校、社会等各方面的意见和建议；等等。(答出三点即可)专题四　我与社会 第8练　遵守社会规则 第9练　勇担社会责任 学生 用书11
分值：30分
一、判断题(每小题1分，共3分。正确的选T，错误的选F)
1.[2025·浙江模拟]社会规则是社会生活的一种有序化状态，与人们的生活密切相关。 [T]　[F]
2.[2025·丽水模拟]文明有礼是一个人立身处世和维系良好人际关系的前提。
[T]　[F]
3.有些事情不是自愿选择的，不必承担责任。 [T]　[F]
二、选择题(每小题2分，共16分。请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.[2025·黑龙江齐齐哈尔]诚信是一个人安身立命之本。下列名言能体现诚信的是(　C　)
A.不积跬步，无以至千里 B.尺有所短，寸有所长
C.人而无信，不知其可也 D.己所不欲，勿施于人
5.[2025·江苏连云港]中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是(　C　)
序号 名言 引导方向
① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强
② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人
③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑
④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.在2024年巴黎奥运会乒乓球女单决赛中，陈梦与孙颖莎的巅峰对决本该是比赛的亮点，然而，当陈梦以微弱的优势艰难夺冠时，赛场上却响起了喝倒彩的唏嘘声。与此同时，许多以“饭圈”名义支持孙颖莎的网民对陈梦及其教练马琳进行网暴攻击。“饭圈文化”乱象说明了(　B　)
①自由不是随心所欲 ②要学会欣赏他人 ③要积极改进规则 ④要尊重每个个体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.[2025·辽宁]2025年4月23日是第三十个世界读书日。书香芬芳，同学们纷纷展示读书随笔。
随笔一： 樊锦诗，坚守苍茫戈壁，让莫高窟壁画永放光芒。那些作出巨大贡献的人是值得尊重的。 随笔二： 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁。这样的普通劳动者是值得尊重的。
以上随笔内容说明，尊重他人要(　D　)
A.自觉维护秩序 B.冷静处理矛盾 C.勇于承认过错 D.平等对待他人
8.[2025·四川眉山]2025年“3·15”晚会以“共铸诚信 提振消费”为主题，聚焦食品、公共安全、金融和数字经济等领域的消费侵权问题。晚会强调诚信主题，这是因为诚信(　A　)
①是社会主义核心价值观的重要内容
②是企业的无形资产，助力企业塑造良好形象
③能够杜绝社会矛盾，促进社会和谐
④能够确保企业经营长盛不衰，赢得客户信赖
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.在议题式教学环节，道德与法治老师呈现了如图的三个场景，这三个场景共同指向的主议题是(　C　)
A.感受社会生活，领略自然美 B.遵守社会秩序，建言新规则
C.勇担责任，传递正能量 D.维护他人权益，共筑中国梦
10.第九届全国道德模范潘明杰退休后，选择了继续发挥余热，自愿当起了人民调解“老娘舅”。10余年来，他坚持用心用情用智，寓快乐与服务于调解中，真正成为了社会伤痕的“修复师”。他的事迹展现了(　A　)
A.自尊互敬、助人为乐的和乐风范 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C.律己宽人、扬善抑恶的处事准则 D.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
11.[2025·杭州西湖区模拟]2025年2月，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行。赛场内外，随处可见高校志愿者忙碌的身影，他们满怀激情，朝气蓬勃，坚守在各自的工作岗位，成为亚冬会保障队伍中不可或缺的力量。这些志愿者(　A　)
①用热情和行动传递美好情感 ②在承担责任中做负责任的人
③在公益活动中服务奉献社会 ④是为了获得丰厚的物质回报
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
三、综合题(共11分)
12.[2024·浙江改编]有些“绑”必须为，有些“绑”不可为。阅读材料，回答问题。(11分)
材料一 《中华人民共和国道路交通安全法》 第五十一条　机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人员及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。 材料二 《网络交易监督管理办法》 第十八条　……网络交易经营者采取自动展期、自动续费等方式提供服务……应当为消费者提供显著、简便的随时取消或者变更的选项，并不得收取不合理费用。
(1)结合材料一及所学知识，简述漫画中乘坐人员须“绑”上安全带的理由。(2分)
【答案】乘坐人员“绑”上安全带是法律的要求，也是自觉遵守规则的表现。
(2)运用诚实守信的知识，说明不同主体应如何为材料二漫画中的消费者解“绑”。(6分)
【答案】①国家推进个人诚信体系和社会信用体系建设，完善个人守信激励和失信惩戒机制。立法机关科学立法，健全网络交易行为相关法律法规，使各方有法可依。②政府加大执法力度，依法处理网络经营者失信和违法犯罪行为，完善政策和行业标准，规范网络交易者经营行为。③司法机关依法审理网络经营者失信违法行为，保障消费者合法权益。④网络经营者以诚信为本，依法诚信经营，加强自我监督管理。⑤公民树立诚信意识，坚守诚信原则，依法维护自己合法权益。⑥社会采取多种形式大力宣传诚信的重要性，利用媒体对不诚信现象进行曝光，树立诚信榜样，营造诚信的社会氛围。(答出三点即可)
(3)从自由与规则关系的角度，谈谈上述材料给我们的启示。(3分)
【答案】启示：自由和规则密不可分，自由是规则的基础；规则是自由的保障；遵守规则，敬畏规则，维护规则。专题四　我与社会 第7练　走进社会生活 学生 用书9
分值：31分
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、判断题(每小题1分，共3分。正确的选T，错误的选F)
1.“个人文明一小步，社会文明一大步。”这说明个人是社会的有机组成部分，个人的成长和发展离不开社会。 [T]　[F]
2.我们与越来越多的人打交道，我们对社会生活的感受和认识会越来越深刻。 [T]　[F]
3.网络为我们提供了便捷的信息获取渠道，能够丰富我们的日常生活。[T]　[F]
二、选择题(每小题2分，共16分。请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是( 　)
①儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。——血缘关系
②同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。——地缘关系
③两心宜一体，同舍又邻居。——业缘关系
④饮其流者怀其源，学其成时念吾师。——业缘关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.如图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是( 　)
A.走进社会生活，增强综合素养 B.参与社会实践，完善社会关系
C.感受世界巨变，创造精彩人生 D.遵守社会规则，维护社会秩序
6.[2025·杭州临平区模拟]寒假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于( 　)
2月10日　晴
今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感!
①养成、具备亲社会行为 ②在社会课堂中健康成长
③提前做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.[2025·江苏连云港]连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于( 　)
①养成青少年亲社会行为 ②增强社区居民环保意识
③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.[2025·台州温岭模拟]漫画《“帮手”还是“枪手”？》警示我们要( 　)
①预防犯罪，杜绝不良行为 ②亲近社会，远离人工智能
③一分为二，提高媒介素养 ④行己有耻，增强自控能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.[2025·重庆]扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人( 　)
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息
④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.小兰准备围绕“网络生活新空间”制作一期板报。在她搜集的下列事例中，能体现合理使用网络的是( 　)
A.王亮一遇到难题就用AI软件查找答案，快速完成作业
B.李瑞看到内容为“喜迎新年，好礼赠送”的网页弹窗后，便点开链接
C.张伟剪辑了本班同学国庆献礼的短视频并上传网络，收获无数好评
D.赵明看到网上关于山西老陈醋的不当评论后，便对评论者进行谩骂
11.[2025·杭州萧山区模拟]某班同学围绕人工智能对学习的影响展开辩论。正方：人工智能时代给我们的学习带来更多机遇。反方：人工智能给我们的学习带来更多挑战。以下能够支持正方观点的论据有( 　)
①提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习
②拓展学习新通道，让我们体验不同的学习方式
③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求
④人工智能可以代替我们学习，减轻学习的压力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
三、综合题(共12分)
12.[2025·湖州吴兴区模拟]有些作业需要“增负”，有些作业不该“减负”。阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 “增负” 《中国居民营养与慢性病状况报告》显示：我国6—17岁的儿童青少年超重肥胖率已达19%，6岁以下儿童超重肥胖率则为10.4%。 材料二 “减负” 当下，一些中小学生依赖AI来完成日常作业，AI成了“偷懒神器”。《光明日报》指出：在AI时代，培养批判性思维，保护独立思考的能力尤为重要，使用AI要有边界。
(1)从“守护生命”的角度，谈谈材料一中“增负”的合理性。(2分)
(2)简述材料二中的“减负”会带来哪些不利影响。(4分)
(3)面对人工智能的滚滚浪潮，谈谈不同的社会主体应如何保护未成年人健康成长。(6分)

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